客家文化歷史的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

您不能不知道的臺灣客家運動

為了解決客家文化歷史的問題，作者葉德聖 這樣論述：

　　無奈！「我們客家人本性善良、容忍成習，總是苦水往肚子裡吞，所以別人也就忽略了我們」 　　果決！「當時就覺得人家都運動了，那我們客家人要發出聲音啊！」 　　氣憤！「那我們就來走街頭示威給你看，大家都上街頭，我們客家人難道就沒種嗎？」 　　決心！「在沒有辦法下，就由我擔任該活動的總領隊，如果被抓到監獄去，他們還可以到監獄或看守所看我」 　　本書主要是以「說故事」的敘事筆法搭配當時運動者和客家界學者的訪談，還原當時臺灣客家運動的發生背景，並綜合各家社會學界、客家界和社會運動界的學者訪問，提出未來客家運動若要持續推行，可發展的策略和方向，也深深期待臺灣客家運動能突破現有困境，走出一條新的出路。

本書特色 　　一種逐漸沒落的文化,一個漸被淡忘的聲音,久被漠視的客家文化歷史,透過一場街頭運動和有志之士的努力,逐漸甦醒......這些寶貴的文化種族,成為您不能不知道的客家運動. 作者簡介 葉德聖(Robbie Yeh) 　　台灣大學國家發展所法學碩士、台灣師範大學社會教育系新聞學組畢業， 2012年國際斐陶斐榮譽獎得主。 　　曾任壹電視要聞組文字記者、非凡新聞台記者暨儲備主播、中華電視公司新媒體記者，主跑線路包括立法院、政黨新聞和影劇新聞等。 　　本書相關內容獲得慈林基金會及客委會補助。 　　個性外向熱情、觀察力敏銳，善於發掘新事物，熱愛旅行和寫作，經常藉由與人交流，得到啟發和創意。

客家文化歷史進入發燒排行的影片

「仰天敬食」: 臺中山城客家文化應用於書籍設計之創作研究

為了解決客家文化歷史的問題，作者林欣穎 這樣論述：

臺灣客家文化歷史淵遠流長，基於環境與風俗習慣的不同，客家族群分布於全臺各地，並隨著地方發展而存在特殊的人文風情。根據文獻記載，早期客家移民來自不同縣份，客家腔調因地各異，然而臺中主要的客家族群則來自大埔縣的客家人，在歷經時代變遷、族群交流的頻繁，部分區域的客家文化漸趨沒落，唯有居住於山城（東勢、石岡、新社、和平）的客家人，依然保留原鄉的傳統語言、神祇信仰、飲食習慣等，成為傳承大埔縣客家文化的重要發展之地。書自古以來是傳遞知識與思想的媒介，並隨著科技時代的進步發展出更多元的樣貌。近年來隨著出版市場競爭的激烈，書籍設計的藝術越來越獲得的重視，設計師根據書的性質與使用者的閱讀習慣，激盪出開放自由的

創意，挑戰多元多變的製作形式，除了透過美學反映書籍的內容，更以正確傳遞資訊為目的性。書籍設計並不只是一個過程，而是將內容轉化為一種容易閱讀的形式，也是引導讀者深入探究故事的帶領者。本創作研究前期透過文獻搜集彙整臺灣客家文化、書籍設計要素、符號學方法、資訊圖像設計策略，同時搜集國內外優秀的資訊圖像設計與書籍設計案例以供創作參考，再藉由符號學方法針對書籍進行神話理論的分析，進一步從符號學式的設計概念運用於創作中，探討如何從書本傳遞山城客家的核心與文化精髓。本創作以臺中山城客家文化為主題，發展兩系列獨具客家特色的書籍，分別是以飲食文化為主軸的食光的滋味，以節慶信仰為主軸的與神結緣，書本內容使用文化符

碼式的設計與資訊圖像的設計方法，外觀結合印刷、紙材、布料、刺繡、木藝等多材質的變化，透過實驗性的創作傳遞山城文化的精神，提供讀者在閱讀時有更多元豐富的體驗，如同親臨山城一般，能透過人體感官感受客家族群的文化脈絡。

客庄12大節慶特輯

為了解決客家文化歷史的問題，作者行政院客家委員會 這樣論述：

　　對於許多走過早期艱困年代的人來說，人生最美好的記憶，大概就是小時候逢年過節時，逛廟會看戲吃食的經驗了。那種農業時代的節慶經驗是最貼近人性的休閒，也是不分族群老少所共享的真實體驗。每一項節慶活動都是活的歷史，也是彌足珍貴的文化資產，本會在民國九十八年起規劃辦理「客庄十二大節慶」，遴選最具客家文化歷史特色皮表性節慶活動，就這麼如串珠一般，連結起全台客庄的魅力。本書記錄傳統客家節慶、新興文化創意慶典、及具復甦客家語言與客家文化扎根之節慶典故、科儀、美食、亦文及生活面貌等。

客家動畫文本與閱聽人之研究 —以「客客客棧」系列為例

為了解決客家文化歷史的問題，作者黃琢筠 這樣論述：

隨著科技技術進步，網際網路之新媒體時代來臨。「客客客棧」系列動畫節目由成立於2014年底的新媒體公司臺灣吧(Taiwan Bar)團隊與客家電視台，共同策劃及合作，節目內容以客家文化相關議題為主，此節目截至2019年共播出兩季，第一季為「客客客棧」，第二季名稱為「客客客棧之啤俠客傳」，其觀看平台管道包含臺灣吧Facebook、Youtube頻道、客家電視台及其官網之影音和節目直播專區。 本文目的在於探討複雜多元的客家文化歷史，如何運用科技發展出的新媒介，進行客家文化知識的傳播與分享，經由臺灣吧Facebook、Youtube頻道和客家電視台三種不同的媒介播映，並整合比較前兩者媒介播映的

影片觀看數、按讚數、留言數、分享次數，其中留言內容則更進一步分析。本研究方法採用文本分析法、內容分析法及深度訪談法，分析第一季和第二季的節目內容，以文本主題、敘事方式、符號呈現作為主軸，以及透過節目製作人員的訪談，深入解析節目的符號意義和產製過程的思維。 研究發現Youtube網路平台每集影片點閱率，遠高於Facebook粉絲專頁中的每一集影片觀看率，留言數亦同。影片主題敘述採用動畫式的圖卡、與時俱進的時事詞語和穿插符合此節目屬性的臺灣吧五小福動畫IP，並以客家精神、美食、音樂及節慶為主軸，而節目語言呈現主要以華語為敘說語言，客語為輔。針對影片結尾部分，第一季搭配和當集內容相關的客語教學

，第二季則是以具有搞笑風格的實拍或實作短片。在資訊量爆炸的時代，人們選擇變得多樣化，且能依循自我的需求，找尋相關影片，而節目的成敗往往取決於閱聽眾的收視行為和回饋。透過上述的結果，能更加清楚瞭解節目的宣傳或相關執行政策之成效是否彰顯，且對於閱聽眾的收視習慣能更進一步地掌握，做出適當的調整，並能提供未來客家電視台或是其他新媒體執行團隊，製作節目的概念啟發與企劃策略和方向之相關建議。