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國立臺灣師範大學 運動休閒與餐旅管理研究所 程瑞福所指導 楊莉宣的 追求與挑戰—體制外籃球訓練對參與球員的影響與轉變 （2021），提出寶島夢想家 徵 才關鍵因素是什麼，來自於JTC籃球訓練團隊、營運模式、體制外、體制外訓練。

而第二篇論文國立臺北教育大學 體育學系碩士班 楊啟文所指導 周敬的 大專公開男生組一級籃球隊組訓策略之探討 （2020），提出因為有 籃球、組訓、選手輔導的重點而找出了 寶島夢想家 徵 才的解答。

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追求與挑戰—體制外籃球訓練對參與球員的影響與轉變

為了解決寶島夢想家 徵 才的問題，作者楊莉宣 這樣論述：

籃球一直是國人喜愛且熱門的運動項目，受到NBA全球化的影響，臺灣籃球漸漸改變，自主訓練就顯得特別重要，一直到了2018年2月，臺灣首位考取美國最大籃球訓練機構「I’m possible Training」的個人技術訓練師—余平顥，才慢慢引入類似的訓練機制，這樣的訓練機制引進帶給臺灣的影響與轉變為本研究想探討的因素。因此，本研究透過文件分析法瞭解臺灣籃球發展歷程與概況，再以半結構深度訪談方式，訪談內容作為本研究之依據，並進行驗證、解釋問題的癥結，進一步瞭解體制外訓練對球員的成長與影響。研究結果發現：(1) 體制外JTC籃球訓練團隊經營管理需調整策略來營運。(2) 球員選擇參與訓練是受到體制外訓

練教練的訓練風格與指導風格因素。(3) 球員參與體制外訓練對技術與自信心都有所提升。

大專公開男生組一級籃球隊組訓策略之探討

為了解決寶島夢想家 徵 才的問題，作者周敬 這樣論述：

目的：探討大專公開男生組一級籃球隊組訓的現況、策略及困境。方法：本研究採質性個案研究法，蒐集資料方法為訪談與文件分析法，研究個案為公立的國立政治大學與私立的健行科技大學，訪談對象包含體育室主任、總教練及體能教練。結果：（一）現況：在組訓部分，除了球隊組訓分工細膩，還有校友募款及捐贈龐大金源供組訓使用，並在團隊塑造注入了美式文化。（二）策略：在選材部分，依照高中資歷給予獎學金，並按照每年績效調整金額，並在學業部分安排助教；在外籍生部分，校方聘請翻譯、給予生活費、提供未來就業平台。在訓練部分，校方聘請體能訓練師並帶入運動科學訓練，球員也會透過抽血檢查來立即掌握身體狀態。在競賽部分，運用贊助商金源

與校友會專案經費去進行移地訓練；在訓練賽安排與P-League職業隊、參與SBL夏季聯盟與南向計畫到東南亞國家來提升戰力。在學業輔導部分，由各系所選取學長擔任球員助教進行課輔。在就業輔導方面，雄鷹會認養球員至校友企業工作或往職籃發展。在獎勵部分，每月皆會給予基本獎勵金、球員如有優秀成績會額外頒發更多獎金，另外也會贊助運動用品。（三）困境：學、術科要求高；近年來冠軍球隊上場時間容易遭到壓縮，造成招募優秀球員受阻。建議：（一）提供優秀球員的就學福利；（二）與運動中心協同科學化訓練；（三） 建立學業輔導運作模式；（四）提供適才適所的就業機制；（五）供應選手獎勵制度。

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