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我的第一堂捷語課(隨書附捷克籍名師親錄標準捷克語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決將捷的問題，作者MelissaShih-huiLin 這樣論述：

到捷克經商、旅遊不求人！ 零基礎！從發音、單字、會話到文法， 政治大學名師用系統性的教學，要您一開口就是漂亮的捷克語！ 趕緊打開本書，用捷克語搭起友誼的橋樑吧！ 　　您還在看不便宜且全是捷克語的外版書來學習捷克語嗎？學習捷克語不用再這麼辛苦又痛苦了！由國立政治大學斯拉夫語文學系副教授針對臺灣的學習者所著、全臺灣第一本捷克語學習書堂堂上市！ 　　★符合歐洲語言共同參考架構（CEFR）A1捷克語程度 　　★依照6大架構學習，捷克語一點也不難！ 　　全書從學習發音開始，接著將捷克語CEFR A1程度分為10課主題，分別是「日安！」、「這是什麼 / 這是誰？」、「您好嗎？ / 你好嗎？」、「

購物 I」、「購物 II」、「商店 / 在商店裡」、「在公園」、「問路」、「在餐廳」、「昨天」等，內容循序漸進、文法由淺入深、主題生活化且實用，只要跟著本書腳步學習，就能說一口道地又流利的捷克語！ 　　每課皆以6大架構呈現： 　　架構1：「會話」或「課文」 　　每課一開始皆有「會話」或「課文」，以生活化及實用性的主題為主軸，搭配音檔一起練習，培養捷克語聽、說能力。 　　例： 　　Petr: Prosím Vás, kde je autobusové nádraží?     請問，公車站在哪裡呢？ 　　A: Musíte jít rovně a potom třetí ulicí dopr

ava. 您必須直走，然後在第三條街右轉。 　　Petr: Děkuji.  謝謝。 　　架構2：單字與新詞 　　參考歐洲語言共同參考架構（CEFR）A1捷克語程度，列出「會話」或「課文」中的單字與新詞，並依照詞類以及字母順序排列，好學好記憶。此外還特別列出詞組與短句，奠定捷克語根基。 　　例： 　　‧名詞 　　dopis                       信件 (Mi) 　　nádraží                     車站 (N) 　　pohled                      明信片 (Mi) 　　pomoc                     

幫助 (F) 　　‧動詞 　　moct (můžu / mohu)           可以 (Vt) (impf) 　　pomoct (pomůžu / pomohu)     幫助 (pf) 　　‧形容詞 　　autobusový / autobusová / autobusové       公車的 　　třetí / třetí / třetí                         第三 　　架構3：文法 　　同樣參考歐洲語言共同參考架構（CEFR）A1捷克語程度編撰，以表格及不同的顏色整理歸納，並系統性地重點介紹捷克語文法，不僅能有基本且全面的認識，也更一目瞭然。

　　例： 　　【陽性名詞、陰性名詞、中性名詞 － Rod substantiv】 　　捷克語的名詞有陽性、陰性以及中性之分。基本上是以名詞詞尾的語音作為區分的基準，例如以子音結尾的名詞通常為陽性名詞，以-a母音結尾的名詞通常為陰性名詞，以-o母音結尾的名詞則通常為中性名詞，但是皆有一些例外。 　　架構4：文法練習 　　利用每課的文法練習，檢視學習成效，加深捷克語基礎實力。 　　例： 　　請在空格處填上適當的情態動詞。 　　Máme čas. _______ jít na procházku. 　　我們有時間。我們可以去散步。 　　_______ otevřít okno? 　　我能將窗戶

打開嗎？ 　　架構5：課後迴響 　　呼應並加強與該課相關的日常用語或會話，實際演練，跟著說出一口道地又流利的捷克語。 　　例： 　　A: Chtěla bych vyměnit peníze.  我想要換錢。 　　Mám eura a potřebuji české koruny.  我有歐元，需要捷克克朗。 　　Jaký je kurz a jaký je poplatek za směnu?  匯率如何？多少手續費？ 　　B: Kolik chcete vyměnit?  您想兌換多少？ 　　A: 200 euro.  200歐元。 　　架構6：捷知識 　　每課最後都有補充捷克的社會

文化知識，在學習捷克語的同時，也能更了解捷克。 　　例： 　　捷克的傳統命名大部分都與聖經上提及的名字相關，而這些名字也是一年中每一天的命名，稱之為svátek。例如11月11日是Martin日，名叫Martin的人在那一天大都會收到親朋好友的祝福。所以，捷克人除了生日那天，每年還有一個命名日可以慶祝哦！ 　　相信許多歐洲旅遊的愛好者一定對布拉格或是庫倫洛夫流連忘返、念念不忘，甚至想一去再去吧！以中世紀美景為主的布拉格和童話小鎮――庫倫洛夫，正是捷克的首都以及著名的旅遊景點。 　　在這麼美麗的城市和小鎮，您想更自在、更了解、更融入當地的生活，徜徉在這充滿了藝術文化氣息的氛圍裡嗎？那麼就來

學捷克語吧！學習捷克語之後，您會更拉近與捷克這個國家的距離！

將捷進入發燒排行的影片

空間型構理論視角下之臺北市空間構成演變分析

為了解決將捷的問題，作者蔡毓慈 這樣論述：

都市空間的構成具有高度複雜性，其演變過程不僅受到人為意圖與自然環境變遷的影響，在不同時空背景下這些影響因子亦會產生複雜的相互作用，進而造就不同的都市空間形態。本研究主要是運用空間型構理論中的軸線分析工具來探討臺北市自1884年建城以來交通路網的演變，並透過差異比較來指認不同時期的交通建設對於其空間構成之影響。從非動力交通工具時期到公路交通發展時期，再到行政區域擴張時期、立體化路網時期與捷運發展時期，透過空間型構分析不僅可以呈現出不同時期臺北市在空間發展上的差異，更可以對於這樣的差異進行量化比較分析，進而指認出其所對於都市發展所造成的影響。據此，本研究藉由比較不同時期的軸線分析結果，具體觀察到

以下幾個重要的發展趨勢：一、隨著交通建設的演變而變化，臺北城城牆拆除後，由自然社會聚落發展出的三市街，經由規劃，轉變人造都市，隨著人口成長、汽機車的使用，都市開始擴張，聯外道路修築後，臺北市路網不再侷限於基隆河以南的平原區域。二、隨著運輸需求增加，車流量增加，造成市中心交通壅塞，立體化道路系統的出現，引導穿越性車流快速進出臺北市，縮短城郊之間的通勤時間，帶動郊區的發展。三、捷運系統有助於紓解大量通勤人潮，不受道路交通影響，能短時間載運大量人潮往來於城郊之間，將捷運系統與都市路網整合，發現其有助於帶動區域性發展，尤其在郊區更為顯著。

2021大眾捷運概論(含109年7月最新試題)(超高命中率，上榜生最推)

為了解決將捷的問題，作者夏進 這樣論述：

　　｜市面上捷運招考用書第一品牌「三民輔考」推出桃捷考試專用新書｜ 　　．市面上首家推出含桃捷109年7月最新試題與名師詳解的大眾捷運概論 　　．共收錄100至109年，橫跨10年度，共計11份桃捷試題及詳解！ 　　．名師追蹤桃捷最新公告，捷運相關法規、桃捷相關規則，掌握命題趨勢！ 　　本書自2014年初版以來即成為桃園捷運招考應試搶手書籍，每次推出新版均受各書店通路爭相搶貨。本社秉持著呈現最新桃捷規章資訊的使命，打破業界一年一版的常規，迄今不到7年已迎來第10次改版，累積銷售量更已突破上萬冊。 　　機會是留給準備好的人；三民輔考出版桃園捷運招考用書已累積多年經驗，年年

改版最新考試用書，每年協助大量考生成功考進桃園捷運服務。在業界，三民輔考幾乎已成為桃園捷運招考用書的代名詞；機會是不等人的，這本搶手貨很容易買不到，趕快決定要不要加入購物車吧！ 　　【名師教您準備技巧】 　　夏進老師時時追蹤桃捷最新公告，捷運相關法規、桃捷相關法規，年年follow桃捷官方資料更新書籍內容！跟著3步驟認真讀，絕對能強化考生「速讀、即解」的答題能力！ 　　1.準備捷運考試沒什麼捷徑，首先把這本《大眾捷運概論》一書讀過一遍，加強記憶本書標示的關鍵字重點，例如捷運系統的指標、車輛系統、號誌系統、供電系統等功能；更要熟記常考的罰則及營運相關常識，包括常見的違規罰則及罰鍰金額。背熟所

有與「數字」有關的重點，基本分數勝券在握。 　　2.其次，務必熟悉桃園捷運公司的路線規劃、營運方式、企業識別、組織架構、旅客服務、預辦登機等相關規定和資訊，這些都是桃捷招考的基礎題，有掌握絕對有分數！ 　　3.最後，多留意捷運相關時事，作為補充資料。例如，109年的第1次考試就將「桃捷防疫措施」納入考題中。鑑於本次考期間疫情仍為嚴峻，預期防疫措施仍為命題焦點，建議考生要將桃園捷運「防疫專區」中的防疫訊息、班次調整等資訊掌握齊全，積極蒐羅捷運時事議題的相關分析和報導，必能幫你奪得更高的專業分數！ 　　【本書適用】 　　這本《大眾捷運概論》適用於桃園捷運招考以下類組： 　　．運務類組：司機員

(運務車務類)、站務員(運務站務類)。 　　．原住民類組：站務員(運務站務類)。 　　以上類組報考資格：國內外高中(職)以上學校畢業，並已取得畢業證書者。 　　【桃園捷運考試簡介】 　　．第一試(筆試)： 　　桃園捷運考試的運務類[司機員]、[站務員(含原住民類)]考科為共同科目一科(國文+英文+邏輯分析)與專業科目一科(大眾捷運概論)，共同科目佔40%，專業科目佔60%。 　　．第二試(口試)： 　　評量「專業知識、才識、語言表達、反應能力、儀態、人格特質」。 　　口試成績未達70分者，不予錄取。 　　第一試(筆試)與第二試(口試)之成績各佔總成績50％。 　　※應試正確資訊請以考試簡章

為準※ 　　【本書內容】 　　本書由三民輔考專業名師親編，內含〈捷運系統概論〉、〈運輸管理學概論〉、〈大眾捷運相關法令〉及〈歷屆試題與解析〉四篇。 　　第一篇〈捷運系統概論〉分為六章，將捷運系統的功能、設計、安全等概念予以整合，內容條列分明，編排清晰明瞭，彙整考試重點，直擊最新命題關鍵，幫助考生有效建立正確觀念。名師分析，按往年捷運招考試題統計，〈大眾捷運系統簡介〉和〈捷運系統功能要求〉兩章的出題率頗高，另外也要特別注意本次招考主角〈桃園捷運系統〉及其相關法令，考生可斟酌研讀，聰明拿分！ 　　第二篇〈運輸管理學概論〉共分五章，概述運輸規劃、政策、經濟、智慧型運輸系統等不同面向主題，內容條

列清晰，輔以圖表說明，幫助讀者輕鬆抓取重要考點！每章之後附錄精選試題練習，讀完立即研讀，迅速掌握考試命題關鍵，強化學習記憶力！ 　　第三篇〈大眾捷運相關法令〉分為五章，以〈大眾捷運法〉最為重要。法規部分較不易背讀，考生可善加利用在章後附上的精選試題和解析，熟悉出題方式和訓練答題技巧。另外本篇也收錄目前桃捷相關行政規定，以及旅客須知，這些都是近幾次考試重點，考生要多加留意。 　　本書最末篇〈歷屆試題與解析〉則收錄100年至109年，橫跨10年度的桃園捷運招考相關試題和詳細解析，共11份。考生只要在熟讀重點內容後，勤做歷屆試題演練，相信能夠順利奪得高分，成功上榜！ 　　考試路上，三民與你同行

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基於人流資料、土地使用分區圖以及Google趨勢資料進行捷運進出站人數預測-以台北捷運為例

為了解決將捷的問題，作者盧政傑 這樣論述：

目錄摘要 ivABSTRACT v誌謝 vi目錄 vii表目錄 x圖目錄 xii第一章 緒論 11.1研究背景及動機 11.2研究目的 31.3研究範圍 41.4研究流程 5第二章 文獻探討 72.1空間聚類相關研究 72.1.1 基於時間序列進行空間聚類 72.1.2基於周圍環境特性進行空間聚類 72.2時間序列相似度計算方法介紹 82.2.1 Pearson Correlation 82.2.2 Cosine Similarity 82.2.3 False Nearest Neighbors 92.2.4 Dynamic Time Warping

92.3捷運流量預測的相關研究介紹 102.4各預測模型的相關研究介紹 102.4.1 Support Vector Regression 102.4.2 Recurrent Neural Network 112.4.3 Long Short-Term Memory 122.4.4 Gated Recurrent Unit 122.4.5 上述各種建模方法之討論 132.5小結 14第三章 資料集 153.1本研究選取時空資料的邏輯 153.2台北捷運資料 163.3行動數據資料 173.4輔助訓練與分類的資料 18第四章 研究方法 214.1基於地理特徵將

捷運站分類 224.2捷運站點流量動態相似度計算與分群 264.2.1 資料前處理 264.2.2 Cosine Similarity計算相似度 284.2.3 DTW計算相似度 294.2.4 捷運站相似分群 314.3建立各群預測模型 324.3.1 SVR流量預測模型 334.3.2 HRNN流量預測模型 344.3.3 GRU流量預測模型 364.3.4集成式學習模型 384.3.5模型績效評估 394.4Online 說明 39第五章 實驗模擬 405.1資料集與實驗參數介紹 405.1.1台北捷運資料 405.1.2行動數據 415.1.2分類資

料與輔助訓練資料 415.2地理空間特徵分類結果 425.3動態相似度分群結果 435.4預測模型參數選擇與最佳結果 445.4.1三重國小站 465.4.2小碧潭站 575.4.3頂埔站 665.5小結 75第六章 結論 77參考文獻 78附錄 84附件一 所有捷運站區域比例表 84附件二 模型預測結果折線圖 88