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這兩本書分別來自大好文化企業社 和采實文化所出版 。

國立臺灣大學 台灣文學研究所 鄭芳婷所指導 陳彥仁的 邁向酷兒荒謬:臺灣當代大眾文化生產中的國族與性別政治 (2019),提出小時不讀書,長大當記者 PTT關鍵因素是什麼,來自於酷兒荒謬、數位實踐、臺灣、大眾文化、酷兒理論。

而第二篇論文國立暨南國際大學 中國語文學系 黃錦樹所指導 黃健富的 中國「70後」小說中的國族與自我 (2019),提出因為有 國族、自我、情慾、中國、70後、成長小說、現代主義的重點而找出了 小時不讀書,長大當記者 PTT的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了小時不讀書,長大當記者 PTT,大家也想知道這些:

籃球之神:空中飛人喬丹

為了解決小時不讀書,長大當記者 PTT的問題,作者管家琪 這樣論述:

  大人物是怎麼長大的﹖籃球之神——空中飛人喬丹     都說書籍是精神食糧,在孩子們的成長過程中,人物故事所提供的「榜樣的力量」,是不可缺少的營養。     我們並不是要孩子們立志成為「某某第二」,但不可諱言,在這些各行各業傑出人士的身上,確實有很多特質和精神,很值得我們來學習。     管家琪的人物故事,總是能站在兒童視角,比較真實且生動的呈現人物的年少時期,讓孩子們看看,這些大人物是怎麼長大的,究竟是什麼形塑了他們的未來?     麥可.喬丹,被公認為是史上最偉大的籃球運動員,有「籃球之神」、「空中飛人」之稱,有人說他簡直就是抱著一顆籃球出世,也有人說,在球場上,上帝總喜歡扮成喬丹的

模樣……他出生於紐約布魯克林區,後來在北卡羅萊納州的海港威明頓長大,他的童年和青少年是什麼樣子?是如何一步步成長為籃球巨星?……     你知道麥可.喬丹,為什麼被公認為是史上最偉大的籃球運動員?    他的童年青少年是什麼樣子?五歲前,竟然是體弱多病的孩子?有什麼特殊的遭遇?   他真的是抱著一顆籃球出世?他如何克服低潮,成為知名的「空中飛人」……     《籃球之神:空中飛人喬丹》   童書大師管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作   獻給孩子的人物故事書,最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!!     ◆風靡校園小朋友人手一冊、親師推薦必讀,系列累積銷售逾10萬本!   ◆看大人

物的成長故事,啟發孩子認識自己以及對未來的想像!   ◆陶冶小學生的品格與勵志典範,培養人文素養、生命教育最佳讀本!   本書特色     ~小學生的閱讀寫作首選.增強文學與人文素養、美學與思考力~      一、管家琪最新出版專為孩子寫的人物故事,以少年讀本的形式呈現。最特別的是站在兒童視角,真實且生動的呈現人物的年少時期,讓孩子們看看,這些大人物是怎麼長大的,究竟是什麼形塑了他們的未來?     二、讓小孩子享受閱讀人物小說的樂趣。     三、在傑出人士的身上,確實有很多特質和精神,很值得孩子來學習,奠定未來職涯選擇的重要觀念。      四、在管家琪以「媽媽關懷」描繪的人生圖畫中,小孩

子感受到被包容的溫馨。     五、在「無心插柳」下,閱讀的同時,可以學到人物故事的寫作技巧。     六、本系列暢銷經典人物故事共1-4冊:《跟費曼一起玩科學》、《珍古德的黑猩猩情緣》、《哈利.波特之母:J.K.羅琳》、《籃球之神:空中飛人喬丹》,這四位當代人物迄今仍影響著世界,在物理學家費曼身上,我們見識了這位科學頑童如何以遊戲般的態度在生活,在生活中處處印證科學;保育英雄珍古德以無比的耐心和毅力,深入危險性極高的非洲叢林,為我們揭開黑猩猩神秘面紗;曾為憂鬱症所苦的J.K.羅琳,在人生的低谷,憑藉著愛與勇氣挺過生命的黑暗與磨難,創作出家喻戶曉的《哈利波特》;被譽為「籃球之神」的喬丹,是如何

克服低潮成為史上最偉大的籃球運動員。     七、融入12年國教課程綱要—108課綱六大核心素養:   1)閱讀寫作力培養   2)自主學習、自我精進   3 )跨領域學習   4)系統思考、解決問題   5)溝通表達     6)創新   聯合推薦     林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事)   許慧貞(花蓮明義國小教師)

邁向酷兒荒謬:臺灣當代大眾文化生產中的國族與性別政治

為了解決小時不讀書,長大當記者 PTT的問題,作者陳彥仁 這樣論述:

2000年後,臺灣同志平權運動的整體氣氛上揚。然而,反同志/反酷兒陣營於2018年所策動之反同婚公投,仍顯現平權運動內部「溫柔策略」的困境,更在後公投時期突顯在地性別與國族盤根錯節的問題。當代同志/酷兒族群為詰問這些持續浮現的問題,策略地援用與挪用數位媒體資源,將平權運動與國族議題縫合至自身創作之中,展現臺灣當代酷兒的批判美學。有鑑於此,本研究提出「酷兒荒謬」的概念,透過剖析當代同志/酷兒的美學方法,說明新生代酷兒操作「荒謬」的創作,進行轉化、乘載並抵抗臺灣內部各類常態機制的運行,當中不僅描繪當代同志/酷兒所有之感覺結構,更企圖擴大視角,以性別議題回應「臺灣」問題。具體而言,新生代酷兒創作,

有別於九零年代以降的激進酷兒理論實踐,以「荒謬感」作為另類激進美學,以反映新生代同志/酷兒在面對國內恐同修辭、歧視及同志正典等等常態機制的荒誕處境,甚至為求擴大臺灣同志/酷兒的生存可能,進一步達成未來酷兒邦聯的狀態。以上,本研究分別以文學創作、迷因與哏圖、數位表演三種不同層面的素材,說明及剖析酷兒荒謬的理論概念及其政治張力,指出此概念作為當代同志/酷兒解套困境的可能道路。

我們為什麼要讀書?為什麼要工作?【自我探索平裝版】:為了得到幸福,希望你能好好思考這些事(首刷限量加贈日本授權「讀書工作帆布袋」)

為了解決小時不讀書,長大當記者 PTT的問題,作者池上彰 這樣論述:

★★ 日本暢銷突破50萬冊 ★★ 一生至少要讀一次!震撼日本校園與教育界,史無前例的生涯教育書! 讀書的意義、工作的意義、AI時代的工作模式、 如何找出熱愛的事物、如何活得無怨無悔…… 認識世界和自己,啟動未來無限可能!     ★各界學者專家佳評如潮──最值得收藏的人生書單   ★本書將讓你重新思考工作及讀書的定義,找出熱愛事物,發掘自己的無限潛力!     「學習或工作到底是為了什麼?」   「人一定要有想做的職業嗎?」   「如何從喜歡的事物找到工作的方向?」     ───獻給正在成長路上迷惘徬徨的你───   人生難免有迷惘的時候,尤其是處於正要脫離學生身分或是在職場路上不順遂的

半熟大人,無論是對眼下的生活感覺厭煩,或者是對自己的人生方向覺得困惑不知所措,透過本書,我們得以發現認識這個世界的捷徑,透過對未來工作的期許與追尋,大膽思考生活的命題。無論是從興趣裡思索未來工作,或是從夢想裡尋找方向,「幸福快樂的生活」才是讀書與工作的終點。     ‧工作是什麼?原來我們的生活均受惠於他人的工作。   ‧人們透過各種工作與世界接軌,也與他人發生關係。   ‧人的一生要花多少錢?取決於因人而異的消費習慣。   ‧興趣可以變成工作嗎?從喜歡與擅長的事物找到未來職業方向。   ‧學習到底是為了什麼?成績不是最重要的事,但獨立思考卻很重要。     ───每個人都有屬於自己的人生道路

───   無論大人或孩子都曾經想過的疑問,本書以漫畫故事的形式切入,以獨樹一格的說明方式,將現代社會運作的形式和結構一一拆解,給出最完整的答案。     從小就對念書頗有自信的隼人,在進入國中後,才發現考得好的同學比比皆是,   開始覺得自己樣樣不如人很差勁,卻又不知道自己想做什麼。   對未來的不安煩惱變成了壓力,於是他漸漸的拒絕上學……     小優阿姨看到隼人為了未來如此迷惘,   便拿正在製作中的書稿給他看,希望能夠解開隼人心中的問號。   隼人閱讀剛出爐的稿子,開始漸漸了解人為什麼要工作,   他能順利找到自己對讀書、對未來人生的答案嗎?      ───工作能帶來成長路上重要體悟

,而讀書則讓人生路上更幸福───    本書共分為六大篇章,每個主題都引導著讀者更深入的了解這個世界,了解世界運轉的規則,無論是學習、工作、幸福、溝通、AI……等,這些我們終究會在人生旅途上碰到的習題,都能在書中找到重新思考的關鍵點。     ◆學習的「兩種出發點」   到學校學習是為了打好將來出社會的基礎,   在學校學習也有助於拓展將來職業的選擇機會。      ◆邁向獨立思考的大人之路   不要只做「好孩子」,要意識到「只有自己能對自己的人生負責」,   重視你自己想做的事,過上能讓自己接受的人生。      ◆把「喜歡」與「擅長」變成工作是很棒的事   找出自己的優點和喜歡的事物非常重

要,   從「喜歡」和「擅長」之處出發,有助於找到將來工作的方向。   工作也是做自己擅長或符合性格的事,來提供幫助、對社會做出貢獻。      ◆長大之後,也要繼續尋找想做的事   即使長大以後開始工作,也要一直自問自答:   「什麼是自己想做的事」、「要怎麼工作才能得到幸福」   所以不妨先做好心理準備,就算覺得工作選錯了,也可以重新再來過。      ◆延伸思考──AI時代來臨!時代在變,工作也跟著改變   當我們的生活隨著技術進步變得更加便利,也從中創造出一些新興工作,相對也有些工作會逐漸消失、淘汰,身處在千變萬化世代的我們,必須了解有哪些職業未來容易被AI取代,人類擁有的優勢有哪些,

才能在工作上發揮所長,邁向新的階段,為將來的一切做好準備。     ✔時代改變,產生許多與過去截然不同的新興行業,與嶄新模式的工作機會。    ✔AI無疑會在未來協助人類,從正面角度看,未來AI也會成為人類良好的競爭對手。   ✔進入多元化的社會,當我們學習肯定他人價值,自然也會被他人所肯定。      ▌ 精選佳句    ◎工作與金錢有著切也切不斷的關係,而付錢是為了表達「感謝」的心意。   ◎開啟自己想做什麼工作的雷達,可以從「喜歡」與「擅長」的方向著手。   ◎學歷固然重要,但不代表一切,沒有高學歷一樣也能擁有豐富精采的人生。   ◎誠實面對自己,靠著「閱讀」與自己對話,獨立思考尋找未來

的方向。    ◎不要過於追逐「成功」,成功不一定就會幸福,不妨思考一下真正的幸福到底是什麼。   ◎成功與失敗都是邁向下一步的指針,幸福的生活方式及工作模式由自己來決定。   ◎為了好好的思考自己的人生,懂得誠實面對自己,比什麼都重要。   ◎挫折與困難能讓內心變得溫暖強大,人生沒有正確解答,多方嘗試生活更快樂。      ▌ 誰適合讀這本書?    ✔想了解讀書的意義,想了解社會運作,找到真正熱愛事物的你   ✔在職場想換工作卻不知道做什麼,想為自己重新設定生涯目標的你   ✔家有青少年,並想要引導孩子探索未來及生涯規劃的父母    ✔想要啟發學生主動學習的興趣,建立良好學習態度與習慣的教

育工作者    ✔思考為什麼要讀書或工作,對未來感到迷惘,無法做出決定、猶豫不決的你    本書特色      1. 生活化的劇情漫畫與對白──能快速融情境,思考讀書、工作與我們的關係,不畏懼的實現自我價值,重新定義幸福。   2. 詳細圖表解說──介紹各行各業的工作型態,探討與金錢之間的重要性,將複雜數據段以圖表說明,更能輕鬆理解。   3. 職場工作者的心聲告白──蒐集各職場工作者,回答你現在所煩惱的問題!引導讀探究自身特質,在選擇時刻來臨時,便能不慌不忙。   名人推薦     ▌ 各界職人‧作家‧老師 群起強力推薦!    六指淵|Youtuber    沈雅琪|神老師&神媽咪

    吳在媖|兒童文學作家、99少年讀書會發起人    吳克己|安德尼斯烘焙坊經營者    李惠貞|獨角獸計畫經營者    粉紅人妻CPU|喜舖創辦人     海苔熊|心理學作家    徐秀惠|黎明技術學院副校長    陳重銘|不敗教主    陳怡嘉|作家/教師/學習策略專家     張雅惠|104人力銀行公共事務部協理    陳安儀|閱讀寫作老師    陳威宇|Mr. Voice陳威宇歌唱教學系統創辦人    陳培瑜|閱讀推廣人   黃鈴懿|台南應用科技大學 學生輔導中心主任    愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人    葉惠貞|國立清華大學實驗小學教師    鄭涵睿|綠藤生機

共同創辦人暨執行長    鄭凱云|親子作家/健康主播    鄭俊德|閱讀人社群主編         (以上依首字筆畫排列)     「很喜歡書中深入淺出的內容,從工作的意義是為了幫助別人、從自己的興趣開始研究擴張選項、到 SDGs、AI 等議題,希望這本書能幫助到更多人。」──鄭涵睿‧綠藤生機共同創辦人暨執行長     「在我讀了18年的書之後,才知道讀書是為了工作;在我上班25年之後,才知道工作是為了養家活口。年輕時想要找到一個工作,可以跟我的興趣相結合,但是怎麼樣也找不到。有沒有想過,一生中我們花了多少時間在讀書跟工作上面?要如何讓讀書、工作變得開心一點,有意義一點呢?你一定要來讀這本書,

而且越早讀越好!」──陳重銘‧不敗教主     「工作是一輩子的事情,如果可以將自己的興趣當作是工作來看待,那人生真的沒有遺憾了!這本書不僅可以從小挖掘自己的興趣導向,更可以明白工作與人生的真諦!就像我永遠以身為一個麵包師為榮那樣的快樂!推薦給您!」──吳克己‧安德尼斯烘焙坊經營者     「此書漫畫質感極佳,文字闡述簡明扼要、精準到位,我認為是幫助孩子們融入社會的最好讀物之一!」──愛瑞克‧《內在原力》作者、TMBA共同創辦人      「任何微不足道的角色,都有巨大無比的力量。」能尊敬每份工作,這是讀書帶給我們的思考和感知能力。工作,是人生體驗,而非朝九晚五。讀書,是開啟人生體驗的閥門,是

一輩子快樂的事!」──張雅惠‧104人力銀行公共事務部協理   讀者共感推薦      我想把這本書送給正在讀高中,開始為將來煩惱的兒子。這本書能替我把不知該如何表達的想法好好傳達給他知道。(49歲 書店店員)     希望世上所有的孩子在開始思考自己的未來時,都能先看看這本書。(38歲 學校圖書館員)     非常打動正為工作煩惱的我,讓我重新思考工作是怎麼回事、重新審視現在的生活。(24歲 上班族)     內容非常有幫助,可以讓讀者從更宏觀的角度思考這個社會的構造。(38歲 老師)     有時還會看到流眼淚。我認為這本書也能給大人帶來「往前跨出一步」的勇氣。(45歲 通訊公司員工)  

  希望即將升學或就業的學生,以及對現在的工作有諸多煩惱的人都來看這本書。(63歲 公司老闆)

中國「70後」小說中的國族與自我

為了解決小時不讀書,長大當記者 PTT的問題,作者黃健富 這樣論述:

本文處理中國「70後」小說家的創作。所謂「70後」,是中國慣常劃分世代的方法,指涉1970-1979年之間出生的人。不同於中國學者慣常以「個人化寫作」、「日常生活寫作」來指稱「70後」作家的創作特色與題材。本文關注於國族與自我的互動關係,討論「70後」小說家創作觸及的面向。論文首先,建立起民族主義、資本社會、網路等三種「70後」面對的社會圖景。再分章討論「70後」的成長小說、現代主義創作。第三章,我以「速度的故事」為名,討論徐則臣、路內、葛亮等人的成長小說,檢視他們作品中個人與國族的關係,而指出面對變遷的中國,創作者三種不同的回應方式。第四章,則討論阿乙、曹寇等人的現代主義作品,指出他們透過

現代主義,創造出的不同的主體,以及彼此不同的創作意圖。第五章,就著情慾是「自我延伸」的一環的思考,一方面討論中國新世紀以降的性別狀況,再同時討論女作家的小說,以及延伸討論前此討論過的男性作家的性別思考。由此,論文標示出中國學者置身其中,但又欠缺反省的「國族」的作用力。由「國族與自我」的視角,企圖較為全面地,切入「70後」小說家的作品,掌握他們的共性與殊性。