就讀日文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

一字一次就學夠!日語一字多義快記詞典

為了解決就讀日文的問題，作者劉艾茹 這樣論述：

單字都看過， 怎麼出現在不同的地方意思好像就不太一樣……？ 日文中有時一個字不止一種意思， 看到時總是讓人摸不著頭腦？ 本詞典共收錄94個日文常用多義詞彙！ 同一個字不再需要看到一遍查一遍！ 多種解釋、片語、慣用句補充， 讓你一字一次就學夠！ 　　日文中一個字可以有許多種解釋，有時靠猜能勉強看懂，然而當它出現在慣用語裡時意思往往出人意料，組成片語的正確用法許多人更是一知半解。 　　平日學習中遇到一次查一次的方法缺乏系統化的整理終歸不利於記憶，本書收錄94個日文常用一字多義詞彙，包含名詞、動詞、形容詞、連體詞、形容動詞、副詞，例句豐富多元，不時補充片語、慣用句，一字一次輕鬆搞定！ 本書

特色 　　◇分詞類按五十音編排，好翻好找輕鬆記 　　◇中長度生活化例句，易懂又能提高學習挑戰性 　　◇不時補充片語、慣用句，一字學習更完整 　　◇可愛插圖相伴左右，念日文不枯燥乏味 　　◇附錄10篇中日對照小文章，充電更多有趣小知識  

就讀日文進入發燒排行的影片

輔仁大學日本語文學系學生圖書館資源使用之研究

為了解決就讀日文的問題，作者趙郡慧 這樣論述：

本研究為了瞭解系所層面對大學圖書館的使用情況，選定輔仁大學日本語文學系日間部大學生為研究對象，以隨機方式對100位大學部學生進行問卷調查。問卷內容包含分為背景資料、圖書館服務使用情況、圖書館一般館藏資源使用情況、圖書館專業館藏資源使用情況、圖書館滿意度等五個層面，提供圖書館在日語相關資源調整和服務之參考。根據本研究結果發現，在圖書館設備與服務方面：（1）有八成以上的學生，每學期至少會使用圖書館的學習共享空間和團體討論室進行課業討論一次以上；（2）一如過去相關研究結果顯示，學生也常會在圖書館內進行自修和閱覽館內資料；（3）絕大部分的學生未曾參與過圖書館利用教育和推廣活動。在圖書館的館藏資源方面

：（1）專業日文電子館藏資源使用頻率偏低，主要原因為學生大多數不知道圖書館有提供相關資源；（2）在「若有修業科目與圖書分類對應表，是否會促使你去借閱圖書館相關書籍」及「修業科目提供之圖書館資源，你覺得是否會增加學習效果」二個題項上，幾乎所有學生都給予正面肯定的回應。圖書館滿意度方面，平均分數落在3.18~3.29區間內（滿分為5），基本上圖書館所提供的服務與資源尚可滿足學生的需求。

〔新譯〕新美南吉的「狐狸出沒!」：收錄〈小狐狸權兒〉、〈買手套〉等童言童語

為了解決就讀日文的問題，作者にいみなんきち 這樣論述：

　　美智子皇后心中也有一則他的童話—— 　　新美南吉，日本兒童文學界的燦燦彗星 　　與宮澤賢治並列日本近代兒童文學界雙璧 　　有「日本的安徒生」之稱 　　 　　〈小狐狸權兒〉、〈買手套〉 　　描繪狐狸的作品的最高傑作 　　故事短小淺白卻很雋永 　　是日本人共同的童年記憶 　　 　　有「日本的安徒生」之稱的新美南吉，為著名兒童文學作家，與宮澤賢治齊名，在日本有「北の宮澤賢治，南の新美南吉」的說法。經典作品無數，不但是繪本最愛題材，更長期選入日本小學教科書中，成為日本人共同的童年記憶。還有以他的名字命名的兒童文學獎項如：「新美南吉兒童文學賞」、「新美南吉童話賞」。繪本與散文作家佐野洋子、知名的

童話作家安房直子、小說家梨木香步等都曾受賞！ 　　 　　本書收錄了新美南吉具有代表性的十七部兒童文學作品，跨及劇本、童話、童詩，例如〈小狐狸權兒〉、〈買手套〉等作品更是日本人耳熟能詳的童話傑作。新美南吉的創作以兒童為主要對象，因此內容深具故事性且貼近童心，但新美南吉並不以此為滿足，兒童文學並不是只能呈現天真美好，在其充滿童趣而溫柔的文筆下，往往笑裡含淚、意義深刻卻不落俗套，可以感受到作者欲刻劃人生、探掘人性的企圖。餘韻十足的魅力，讓人一旦讀過就難以忘懷。 　　 　　〈油燈的夜晚〉 　　從小姊妹與旅人的對話，道出人生就是一連串無止盡的渴望與嚮往。 　　〈小狐狸權兒〉 　　日本國小語文課本裡不可缺

席的範文，日本人童年的閱讀回憶。 　　〈買手套〉 　　從狐狸與人類之間的互動，表現不同個體之間的彼此理解、互相接納。 　　〈狐狸〉 　　透過母子的接力想像，看見了母親對子女的愛。 　　〈花之木村與盜賊們〉 　　由於一個小孩無條件的信任，喚醒了盜賊心中的良善。 　　〈拴牛的山茶花樹〉 　　生命的終極價值是什麼？在新美南吉的童話中，給出了答案。 　　〈爺爺的油燈〉 　　創作生涯中「奇蹟的一年」的代表作。 　　〈蝸牛的悲哀〉 　　新美南吉以蝸牛背上沉重的殼，比喻人生需承載的滿滿的哀愁。 　　 本書特色 　　 　　◎重量級文人評論【他寫下只應天上有的童話故事──話說新美南吉……】 　　◎生平小傳與年譜

【去發現潛藏在內心閃耀的昆蟲吧！──新美南吉小傳與重要著作年表】 　　◎跟著手繪地圖進行半田之旅【馱著一只滿載悲傷的殼，行過彼岸花田──新美南吉文學散步】　　 得獎與推薦 　　【專文導讀】 　　淡江大學日本語文學系副教授．顧錦芬 　　【歷來文人眼中的堀辰雄】 　　在新美南吉的故事裡，他刻劃了一種人生理想，一種生命為善的美好本質。 　　坪田讓治（兒童文學作家，一八九〇－一九八二） 　　綜觀新美君的作品，他創作的不過是童話。然而，在創作童話難免遭受批評的戰爭時期，新美君仍勇於走上這條道路。無論是類童話作品，亦或是戴著童話假面的作品，為了探究童話的本質，我看到了他犧牲自己也在所不惜的難能可貴

。 　　巽聖歌（兒童文學作家，一九〇五－一九七三） 　　新美南吉從平凡的故事當中萃取出人性，並將之單純化，透過凝視人性的純粹，完成一則則童話作品。 　　波多野完治（心理學家，一九〇五－二〇〇一） 　　〈買手套〉真是一部好作品。我甚至想，這不是新美南吉想出來的故事，而是青春期的他，從上天那裡得到的禮物。……在新美南吉的作品中，無論是被欺負的故事也好，遭受歧視的故事也罷，我都能夠深刻地從中感受到純粹與共鳴。或許這就是新美南吉的現代性，也是直到如今我們仍能不斷的閱讀並從中獲得新鮮感的原因，而這也正是他令人著迷的魅力所在吧！ 　　五木寬之（小說家，一九三二－） 　　〈小狐狸權兒〉滿溢著昭和五、六

年左右岩滑地方的時間與空間。權兒下山來，在村落裡走來走去，自成一方「狐狸」的生活空間。我想像著新美南吉也像狐狸一樣，在這特殊的岩滑地區行走、觀察。秋天清透的百舌鳥鳴叫、到了九月中盛放的彼岸花、月光之美，字裡行間都無意識的潛藏著他對故鄉風土的思念。 　　粕谷昌宏（兒童繪本作家，一九三七－） 　　即使文字粗狂，新美南吉的作品仍像被一股溫柔的氣息包裹著，令人感到靜謐。 　　奧村拓（戲劇導演，一九八〇－） 　　新美南吉是日本兒童文學界的一顆彗星。 　　邱各容（中華民國兒童文學學會理事長） 　　新美南吉靈活運用文字，加上想像的張力，藉由跨文類的表現，開啟讀者觸碰文字與欣賞美的廣度。 　　林瑋（《國

語日報》主編）