社區生活資訊情報站論文書籍站
居家 托 育 管理實施原則的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品
居家 托 育 管理實施原則的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦unknow寫的 原住民族長期照顧與第三部門 和廖美瑩的 幼兒聽覺藝術教材教法：玩出關鍵素養都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自巨流圖書公司 和心理所出版 。
中臺科技大學 文教事業經營研究所 林海清、蘇慧菁所指導 江碧靜的 托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導成效之研究 （2021），提出居家 托 育 管理實施原則關鍵因素是什麼，來自於托嬰中心、訪視輔導員、教練式領導。
而第二篇論文中臺科技大學 文教事業經營研究所 張美雲所指導 蘇玉華的 臺中市托嬰中心主管對準公共化托育政策實施之研究 （2019），提出因為有 準公共化托育政策、托嬰中心、臺中市的重點而找出了 居家 托 育 管理實施原則的解答。
原住民族長期照顧與第三部門
為了解決居家 托 育 管理實施原則 的問題，作者unknow 這樣論述：
臺灣原住民族在特殊的文化、生活型態、資源配置、地理區域及歷史發展等因素下，原鄉的長期照顧服務模式仍有待建構與發展。作者探討居住於偏鄉地區的原住民族，如何透過在地的組織力量，在健康與社會照顧資源侷限且受地理限制的狀態下，落實在地健康老化的服務理念，以及在現今長照2.0政策下，在地族群文化與在地部落組織面對的照顧困境與挑戰。 本書以「原住民族長期照顧」為主軸，分別論述相關政策與議題、第三部門，並對部落進行個案分析。首先敘述涵蓋原住民族長照政策的規劃與執行；其次談論不同領域的組織投入長照服務的議題，包括機構式照顧、日間照顧中心、文化健康站、照顧組織等，反映第三部門在長照
服務體系下，服務原住民老人的特性；最後從服務使用者的觀點，說明長者對於照顧議題的期待與增進照顧品質的具體作法。
托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導成效之研究
為了解決居家 托 育 管理實施原則 的問題，作者江碧靜 這樣論述：
本研究旨在探討臺中市托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導成效之研究。本研究採用問卷調查表及半結構深度訪談法，以臺中市公私立托嬰中心主管及臺中市訪視輔導團之訪視輔導員為研究對象。本研究採立意取樣，發出問卷200份，回收有效樣本有168份，有效問卷回收率84％。問卷回收後，利用SPSS電腦統計套裝軟體以描述統計、t考驗、單因子變異數分析；深度訪談將錄音檔謄寫為逐字稿後進行分析探討，兩者相互驗證，獲得下列研究結論：壹、 臺中市托嬰中心主管普遍以高學歷高資歷之相關科系為主。貳、 托嬰中心訪視輔導員運用教練式領導輔導之成效良好。參、 不同背景之托嬰中心主管對教練式領導之輔導無顯著差異。肆、 托嬰中心訪視輔
導員對教練式領導之輔導成效獲得正向肯定。最後依研究結果，提出具體建議，供行政主管機關、托嬰中心訪視輔導員及進一步研究者參考。
幼兒聽覺藝術教材教法：玩出關鍵素養
為了解決居家 托 育 管理實施原則 的問題，作者廖美瑩 這樣論述：
讓最了解教保人員的困境與需求，也最具創意及美感的廖美瑩教授，帶您與幼兒輕鬆快樂的體驗聽覺藝術之美，一起玩出關鍵素養！ 1. 本書的基礎理論及教保活動範例皆以深入淺出的方式呈現，無論新手或資深教保人員皆可輕鬆的運用於教學中 2. 教保活動範例篇之教材規劃過程嚴謹，並由11位教保人員經教學實驗結果後修正，受到專家及教保人員的肯定 3. 教保活動範例篇之教材皆根據課綱美感領域目標及教保人員之需求來編寫，並能整合美感領域 4. 教材所規劃之主題符合幼兒園教保活動主題的需求 5. 提供音樂學習區及鬆散素材運用於聽覺藝術的活動範例，可以引導幼兒玩出創意及關鍵素養 本
書共提供134個教保活動範例及9個室內和室外之音樂學習區範例 音樂包含50首歌曲、14首律動歌曲及4首古典樂曲
臺中市托嬰中心主管對準公共化托育政策實施之研究
為了解決居家 托 育 管理實施原則 的問題，作者蘇玉華 這樣論述：
摘要本研究旨在探討「準公共化托育政策」實施，對臺中市托嬰中心經營之困境與現況，以立意抽樣（purposeful sampling）方式，訪談加入或未加入準公共化托育政策之托嬰中心業者，獲得以下研究結果。一、準公共化托育政策加入與否之考量因素包含家長需求、營運成本、國家政策等因素。二、準公共化托育政策實施之正面影響為家長可以領到更多補助、家長更願意送托。負面之影響為加重托嬰中心業者經營成本、評鑑等級對加入準公共化托育政策申請設施設備補助之影響。三、在準公共化托育政策實施之現況，托嬰中心業者來自現行法規之壓力與負擔、托育費用上限管制與薪資結構對業者之衝擊、服務輸送取代現金發放、業者認同政府推動育
兒相關措施之成效。四、對於準公共托育政策實施之期待與建議，業者希望托育費用回歸市場機制、全面性提升托育品質、參考六都托育人員之薪資標準進行規定。