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屋頂通風器的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦楊婉寫的 通風與空調工程（MOOC版） 和楊婉（主編）的 通風與空調工程（第二版）都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自中國建築工業 和中國建築工業所出版 。
國立勤益科技大學 冷凍空調與能源系碩士班 吳友烈所指導 廖志榮的 集合式住宅共用管道間空氣品質改善策略與效能分析 （2020），提出屋頂通風器關鍵因素是什麼，來自於集合住宅、室內空氣品質(IAQ)、管道間、通風。
而第二篇論文淡江大學 航空太空工程學系碩士班 陳增源所指導 黃治誠的 屋頂通風器抽風特性之數值模擬 （2018），提出因為有 渦輪通風器、改良型通風器、計算流體力學的重點而找出了 屋頂通風器的解答。
通風與空調工程（MOOC版）
為了解決屋頂通風器 的問題，作者楊婉 這樣論述：
根據高等職業教育供熱通風與空調工程技術專業教育標準和培養方案及主幹課程教學大綱編寫。全書共14個單元，闡述了通風與空氣調節工程的基礎理論知識和專業技術知識。 全書注重工程性和實用性，主要內容包括認識通風與空調工程，通風方式，全面通風，局部通風，自然通風，通風排氣中有害物的淨化，濕空氣焓濕圖及應用，空調房間冷(熱)、濕負荷計算，空氣熱、濕處理過程及空調設備，空氣調節系統，空氣的淨化處理，空調風系統設計計算，空調冷源設備與水系統，通風與空調節能技術內容。同時，在編寫中貫徹了最新規範、標準和技術措施。 本書是高等職業技術教育“供熱通風與空調工程技術”、“建築設備工程技術”專業及相近專業的專業課必
用教材，編寫過程中力求以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點，著重于對學生實際能力的培養，也可供高等專科學校、中等職業學校和相關領域工程技術人員參考使用。 教學單元1 認識通風與空調工程 1.1 通風與空氣調節的任務和作用 1.2 通風與空氣調節工程的基本方法 1.3 通風與空氣調節工程的發展概況 1.4 通風與空氣調節工程的發展方向 單元小結 思考題與習題 教學單元2 通風方式 2.1 有害物濃度、衛生標準和排放標準 2.2 通風方式 2.3 建築物的通風 2.4 建築物的防火排煙 單元小結 思考題與習題 教學單元3 全面通風 3.1 全面通風量的確定 3.2 全面通
風的空氣平衡和熱平衡 3.3 全面通風的氣流組織 3.4 置換通風 單元小結 思考題與習題 教學單元4 局部通風 4.1 局部送風、排風系統的組成 4.2 局部排氣裝置的種類及工作原理 4.3 外部吸氣罩 4.4 空氣幕 4.5 防塵密閉罩 單元小結 思考題與習題 教學單元5 自然通風 5.1 自然通風的作用原理 5.2 自然通風的計算 5.3 避風天窗、屋頂通風器及風帽 5.4 生產工藝、建築形式對自然通風的影響 單元小結 思考題與習題 教學單元6 通風排氣中有害物的淨化 6.1 粉塵的性質 6.2 除塵器的除塵機理和分類 6.3 除塵效率 6.4 除塵器的選擇 6.5 有害氣體的淨化
單元小結 思考題與習題 教學單元7 濕空氣焓濕圖及應用 7.1 濕空氣的物理性質 7.2 濕空氣的焓濕圖及其應用 單元小結 思考題與習題 教學單元8 空調房間冷(熱)、濕負荷計算
屋頂通風器進入發燒排行的影片
https://youtu.be/aF6dUy6ExiI (參考後藏 #6扎什倫布寺昌珠寺與羅布林卡夏宮藏戲 )
羅布林卡（藏語：ནོར་བུ་གླིང་ཀ，威利：Nor-bu gling-ka，藏語意為「寶貝園林」）是一座位於西藏自治區拉薩市西郊的古典園林。建於1740年代。全園占地面積36萬平方米，主要建築為格桑頗章、措吉頗章、金色頗章、夏典拉康、達旦明久頗章（新宮），有374間房，是西藏人造園林中規模最大、古蹟最多者。自七世達賴之後，歷世達賴在親政之前，均在此習文、學經、修習佛法；親政後每年夏季來此辦公。位於一個人工湖畔的湖心宮，稱得上是羅布林卡最美的地方，這裡古木參天，芳草遍地，宮殿、涼亭、水榭、回廊佈設緊湊，水池、草坪、林木、房舍相得益彰，亭臺樓閣幾乎完全是漢族的建築風格，走進這裡，仿佛走進了蘇州園林湖心宮也叫措吉頗章，主要建築物包括湖心宮和龍王宮。湖心宮平面為一長條形水池，但在這個大水池之內，又南北分為三個方形小島，在島的周圍和池塘繞以石欄杆，頗似漢地古典園林中“一池三島”的佈局方式。水池中造有湖心宮和龍王宮，通過跨水石橋既相連接兩宮，又可從中心島通達兩岸，體現了漢式園林小橋流水的意境。湖心宮南側一個小島則孤立于池中，島上只種植一些樹木以保持其自然生長的野趣，這與北京頤和園有些類似。湖心宮的屋頂採用了歇山式，黃琉璃瓦屋面。其建築細部，如青灰大理石雕刻的欄板、望柱、木雕的門窗、隔扇、以及彩繪幾乎都使用了漢族的傳統營造手法。湖心宮北面的龍王宮是漢、藏風格的混合結構，在攢尖屋頂的下部採用了漢式的斗拱結構，屋頂飛簷翹角，漢藏建築藝術在此結合的巧妙而自然。湖心宮水榭西面，有幢兩層樓的仲增頗章，這是達賴喇嘛讀書的地方。
青藏鐵路（藏語：མཚོ་བོད་ལྕགས་ལམ་，威利：mtsho bod lcags lam）是中華人民共和國青海省西寧市至西藏自治區拉薩市的鐵路，全長1956公里，為II級單線鐵路，由青藏鐵路公司管理及營運。鐵路沿線共設有45個車站，位於西藏境內的車站均充滿了藏族特色，且無一相同。全線橋隧總長約占路線總長的8%，格爾木至拉薩段的凍土層行車時速最高為90公里，非凍土層時速最高160公里。目前旅客列車全程行車時間約為25小時。青藏鐵路沿線地質情況十分複雜，海拔4000多米以上路段共佔960公里，年連續凍土的地段有550公里，還有部分地段為島狀凍土及深季節凍土的地段。在這裡修鐵路有幾大難題：
高寒缺氧：青藏鐵路沿線年平均氣溫在0℃以下，氣溫最低可達−40℃。每吸一口氣得到的氧氣只有平地上的40%左右。為避免惡劣環境危害施工人員安全，青藏線沿途建立了高壓氧艙，和17座製氧站。施工期間未發生一例高原病死亡事故。
多年凍土：這裡的凍土不像美國阿拉斯加的那樣常年不化，而是在夏天地表凍土就融化成爛泥。青藏鐵路相應採取的設計準則為「主動降溫、冷卻地基、保護凍土」，儘量繞避有不良凍土現象的地段，建橋墩直通地底深處的高架橋、長達111公里的片石通風路基、路基上插灌有液氨的熱導管和水平的通風水泥管、路基上覆蓋遮陽板等。
生態脆弱：鐵路選線儘量避開野生動物棲息、活動區域，沿途修建了33個野生動物遷徙的通道。路基附近進行了草皮移植。
地震帶：唐古拉山地區是地震高發地區。鐵路沿途修建了幾十個自動地震監視器。
集合式住宅共用管道間空氣品質改善策略與效能分析
為了解決屋頂通風器 的問題，作者廖志榮 這樣論述：
集合式住宅室內空氣品質(IAQ)與住宅共用管道間通風環境息息相關，大多數集合式住宅大部分都位於都會區，為了能讓土地面積在建築上有效利用及增加生活機能，常常會忽略住宅通風的基本需求，尤其是共用管道間通風的重要性，住宅共用管道間通風排風不良時，會產生大量的汙廢氣體，如沼氣(甲烷)、煙味(二手煙)、霉菌、細菌、真菌等等，異味透過住宅共用管道間擴散到住宅室內空間，住宅共用管道間也是流行病毒的傳播捷徑之一。110年5月12日中央流行疫情指揮中心快訊明確指出『為了瞭解該社區大樓住戶在防疫上之疑慮，該社區住戶應於大樓頂樓浴室共用管道間通風口，裝設強力排氣抽風設備，確定汙廢氣體有效從頂樓強力排出』。為了有效
將住宅共用管道間的汙染廢氣能從大樓樓頂排出，以目前常見無動力自然排風設備(空氣對流器)及動力排風設備(風電兩用型空氣對流器)，皆是作為集合式住宅共用管道間排氣主要設備，並在兩種排氣設備之排氣出口進行量測，透過固定汙染源空氣汙染排放檢測數據作為改善策略與效能分析。本研究透過固定汙染源空氣汙染排放檢測數據為參考，進行改善與分析比較兩種排風設備。而無動力自然排風(空氣對流器)是利用大氣氣流來驅動球體轉動，將共用管道間內的氣體排出，由於大氣氣流不具穩定性，所以無法穩定的將共用管道間內氣體排出，排風設備效率約為10%~15%。動力排風(風電兩用型空氣對流器)是由動力驅動球體轉動，將共用管道間內的氣體排出
，動力排風風量為每小時1550M^3的排氣量，屬於較穩定性的排氣方式，可有效將住宅共用管道間內的氣體排出，排氣效率約為85%~90%左右，此設備不會產生共振共鳴，此策略與分析可使集合式住宅室內空氣品質與居住者健康及舒適改善良多。
通風與空調工程（第二版）
為了解決屋頂通風器 的問題，作者楊婉（主編） 這樣論述：
根據高等職業教育供熱通風與空調工程技術專業教育標准和培養方案及主干課程教學大綱編寫。全書共14個單元，闡述了通風與空氣調節工程的基礎理論知識和專業技術知識。全書注重工程性和實用性，主要內容包括認識通風與空調工程，通風方式，全面通風，局部通風，自然通風，通風排氣中有害物的凈化，濕空氣焓濕圖及應用，空調房間冷(熱)、濕負荷計算，空氣熱、濕處理過程及空調設備，空氣調節系統，空氣的凈化處理，空調風系統設計計算，空調冷源設備與水系統，通風與空調節能技術內容。同時，在編寫中貫徹了最新規范、標准和技術措施。本書是高等職業技術教育「供熱通風與空調工程技術」、「建築設備工程技術」專業及相近專業的專業課必用教材，
編寫過程中力求以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點，着重於對學生實際能力的培養，也可供高等專科學校、中等職業學校和相關領域工程技術人員參考使用。 教學單元1 認識通風與空調工程1.1 通風與空氣調節的任務和作用1.2 通風與空氣調節工程的基本方法1.3 通風與空氣調節工程的發展概況1.4 通風與空氣調節工程的發展方向單元小結思考題與習題教學單元2 通風方式2.1 有害物濃度、衛生標准和排放標准2.2 通風方式2.3 建築物的通風2.4 建築物的防火排煙單元小結思考題與習題教學單元3 全面通風3.1 全面通風量的確定3.2 全面通風的空氣平衡和熱平衡3.3 全面通風的氣流組
織3.4 置換通風單元小結思考題與習題教學單元4 局部通風4.1 局部送風、排風系統的組成4.2 局部排氣裝置的種類及工作原理4.3 外部吸氣罩4.4 空氣幕4.5 防塵密閉罩單元小結思考題與習題教學單元5 自然通風5.1 自然通風的作用原理5.2 自然通風的計算5.3 避風天窗、屋頂通風器及風帽5.4 生產工藝、建築形式對自然通風的影響單元小結思考題與習題教學單元6 通風排氣中有害物的凈化6.1 粉塵的性質6.2 除塵器的除塵機理和分類6.3 除塵效率6.4 重力沉降室6.5 慣性除塵器6.6 離心式除塵器6.7 電除塵器6.8 過濾除塵器6.9 濕式除塵器6.10 除塵器的選擇6.11 有
害氣體的凈化單元小結思考題與習題教學單元7 濕空氣焓濕圖及應用7.1 濕空氣的物理性質7.2 濕空氣的焓濕圖及其應用單元小結思考題與習題教學單元8 空調房間冷(熱)、濕負荷計算8.1 室內外空氣計算參數8.2 太陽輻射熱對建築物的熱作用及處理8.3 空調房間冷(熱)、濕負荷的計算8.4 冷(熱)負荷估算指標單元小結思考題與習題教學單元9 空氣熱、濕處理過程及空調設備9.1 空氣熱、濕處理過程9.2 表面式換熱器處理空氣9.3 噴水室處理空氣9.4 空氣的其他熱濕處理方法9.5 組合式空調機組單元小結思考題與習題教學單元10 空氣調節系統10.1 空調房間送風狀態與送風量的確定10.2 空氣調節
系統的分類10.3 普通集中式空氣調節系統10.4 風機盤管式空調系統10.5 分散式空調系統10.6 變風量空調系統10.7 多聯機空調系統10.8 溫濕度獨立控制空調系統單元小結思考題與習題教學單元11 空氣的凈化處理11.1 室內空氣的凈化標准11.2 空氣調節用過濾器11.3 凈化空調系統11.4 室內空氣品質11.5 室內空氣凈化的其他裝置單元小結思考題與習題教學單元12 空調風系統設計計算12.1 風管內的阻力12.2 風管的水力計算12.3 風系統設計中的有關問題12.4 空調房間的氣流組織12.5 空調系統的消聲與減振單元小結思考題與習題教學單元13 空調冷源設備與水系統13.
1 空調冷源設備13.2 熱泵機組13.3 空調冷(熱)水系統13.4 空調冷卻水系統13.5 空調冷(熱)水系統的水力計算單元小結思考題與習題教學單元14 通風與空調節能技術14.1 空調系統用能狀況14.2 空調系統熱回收技術14.3 太陽能空調單元小結思考題與習題附與匙參考文獻
屋頂通風器抽風特性之數值模擬
為了解決屋頂通風器 的問題，作者黃治誠 這樣論述：
本研究目的是探討傳統渦輪型通風器與由我們改良過後的改良型通風器之吸風特性做比較。我們的改良型通風器是將渦輪通風器的上蓋移除，並更換為一款低壓通風裝置。首先使用CATIA繪製兩款通風器外型，接著使用FLUENT針對兩款通風器在不同高度底座受風時轉動及不轉動的情況下進行模擬，並就結果進行分析。模擬結果顯示渦輪型通風器在低底座不轉動時，會產生倒灌現象，而改良型通風器則一樣保有吸風效果；在轉動時，改良型通風器在各風速吸風效果都優於傳統型通風器，尤其在低風速時效果最佳。在底座加高至16公分時，傳統型通風器在不轉動時的倒灌情況有所改善，而改良型通風器的抽風效果在底座加高後也有大幅度的成長。