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這兩本書分別來自金大鼎 和五南所出版 。
崑山科技大學 企業管理研究所 呂德財所指導 陳東發的 甲級營造業營運困境改善之研究 （2021），提出工地主任班台南關鍵因素是什麼，來自於營造業、甲級營造業、營運困境。
而第二篇論文國立高雄科技大學 土木工程系 黃忠發、林宗曾所指導 呂文華的 營造從業人員工作背景、安全態度、 知覺行為控制、主觀規範與安全行為相關性之研究 （2021），提出因為有 計畫行為理論、安全態度、主觀規範、知覺行為控制、安全行為的重點而找出了 工地主任班台南的解答。
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不動產經紀法規要論(6版)
為了解決工地主任班台南 的問題，作者 這樣論述：
「不動產經紀相關法規」是考試院「不動產經紀人普考」之必考專業科目之一，包括不動產經紀業管理條例、公平交易法、消費者保護法、公寓大廈管理條例等四大主題。本書除了解釋四大法律之立法內容，並且收錄近三年之考選部試題，以及考上學員之考試心得分享，提供給讀者如何準備國家考試之方法及秘訣，幫助你一次金榜題名。
甲級營造業營運困境改善之研究
為了解決工地主任班台南 的問題，作者陳東發 這樣論述：
營造業在國家經濟發展中扮演的非常重要角色，但近年來高科技產業的崛起，逐漸弱化營造業在國家發展的重要性，雖然政府投下不少財力，從事各項基礎建設工作，但若營造業尤其是甲級營造業的經營困境，沒有有效的解決，未來國家級城市的基礎建設必定面臨斷層及品質大幅下降的現象。由本研究以甲級營造業在現今環境變動下，經營困境及其改善方案進行研究。探討的領域共分成五大構面，分別為產業政策與法規、人力資源、財務管理、原物料成本、分包管理制度。採用質性研究方法，經由深度訪談產、官、專業技師專家，並將提供的建議整理後，再進一步以焦點團體訪談進行收斂歸納。經研究與討論，研究結果，於結論中分別對政府部門、國稅局、設計監造單位
、營造業及營造業專業分包廠商提出建議，以改善目前甲級營造業經營困境，並提高工程品質與效率。
做工的場所：工地認知心理與健康促進
為了解決工地主任班台南 的問題，作者鄭晃二 這樣論述：
帶您關注工地文化、辛勤工作的職人們最真實的一面，藉由歷年工地田野調查、行動計畫，用積極的角度與實際層面，尋求工地職場環境與心理、健康的扶持及支撐力道。 本書係根據認知心理學與行為經濟學等相關理論的回顧，選取其中對應工地環境與工人行為的相關論述，再佐以歷年在工地田野調查與行動計畫回饋的心得編寫而成。 主要有兩個核心主題，一是營建業的「工人」，工人指的是「在營造職場的工地中付出勞動力的人」，並非個人身份的標籤。每個人長期在特定的環境中工作，都會出現這個社群特有的習慣。工地的環境是一個極為特殊的職場，在其中工作的人受到這個環境極大的影響，這方面的探討是屬於認知心理範疇。本書的
第二個主題是「健康」。根據勞動部110年的資料，全國營造工程業受僱的員工人數超過94萬人，他們的身心健康狀態直接關乎大約270萬的家戶人口。建築、醫療、公衛與護理專業，社會與支持團體對於職場工人健康的促進行動，是對社會與經濟的重要扶持力量。 做伙推薦 營造產業重要環節─工地場域的突破性研究 王本壯 國立聯合大學建築學系教授 具開創性且實用的著作，施政者須要傾聽工人的聲音 李明憲 國立東華大學教育與潛能開發學系教授 對工地場域與勞動人口健康促進有重要貢獻 林金定 馬偕醫學院長期照護研究所教授兼所長 切中產業環境人文與社會關懷的核心價值 邱英
浩 臺北市立大學代理校長 創造公衛服務進入工地有利的支持環境 胡益進 國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系教授 探討的問題與對策也是護理領域重要課題 苗迺芳 臺北醫學大學學士後護理學系副教授 處於產業環節弱勢的基層勞工能夠具體受益的好書 郭孟瑜 臺灣空間規劃設計產業工會理事長 長期支持職場健康促進的重要研究成果 賈淑麗 行政院衛生福利部國民健康署副署長 對於職場權利義務關係的側寫十分具參考價值 陳宇安 權麒法律事務所所長（巴毛律師） 企業社會責任發展社區議題的重要工具書 陳偉堅 台塑石化股份有限公司副總經理 社
區營造理念在職場具體實踐的首創 黃世輝 國立雲林科技大學教授兼雲林縣山線社區大學主任 有溫度，對公共政策具有重要參考價值 蔡培慧 行政院中部聯合服務中心執行長
營造從業人員工作背景、安全態度、 知覺行為控制、主觀規範與安全行為相關性之研究
為了解決工地主任班台南 的問題，作者呂文華 這樣論述：
摘要 IAbstract II誌謝 III目錄 IV圖目錄 VI表目錄 VII 第一章 緒論 11.1 研究背景與動機 11.2 研究目的 31.3 研究步驟及流程 4 第二章 文獻探討 62.1 營建業職業安全衛生概況 62.2 安全態度 82.3 計畫行為理論 102.3.1 行為態度 122.3.2 主觀規範 132.3.3 知覺行為控制 142.3.4 行為意圖 152.4 營建業計畫行為理論相關研究 162.5 小結 16 第三章 研究方法 183.1 研究架構與假設 183.1.1 研究架構 183.1.2 研究假設 193.2 研究對象及抽樣方法 193.3 問卷設計編製 19
3.3.1 安全態度量表 203.3.2 主觀規範量表 203.3.3 知覺行為控制量表 203.3.4 行為意圖量表 213.3.5 安全行為量表 223.3.6 職業安全衛生的規範 223.3.7 個人背景變項 233.4 資料分析方法 243.5 研究量表信度檢驗 26 第四章 研究分析結果 304.1 敘述性統計分析 304.1.1 基本資料 304.1.2 受測者參與工程基本資料 364.2 安全態度、主觀規範、知覺行為控制、行為意圖及安全行為量表分析 404.2.1 安全態度量表 404.2.2 主觀規範量表 444.2.3 知覺行為控制量表 474.2.4 行為意圖量表 50
4.2.5 安全行為量表 534.3 安全規範認知分析 544.4 營造業缺工原因分析 554.5 研究構面之相關分析 584.6 徑路分析 624.7 小結 66第五章 結論與建議 685.1 結論 685.2建議 705.3 對後續研究之建議 71參考文獻 i附錄一 vi