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零基礎酒精墨水畫：從媒材、技法、構圖到創作靈感，教你畫出療癒流動畫

為了解決巧拼墊的問題，作者鈴木美香 這樣論述：

歐美正夯，渲染畫的時尚代表 深入淺出逐步學習，為你量身打造的酒精墨水畫課程 22種渲染技法 × 36種配色點子 × NG範例 第一次就上手！我的第一本酒精墨水藝術實用書 酒精墨水畫利用酒精相容、相斥及快乾的特性，在不吸水的紙張上讓墨水暈染擴散，乾涸後凝結成美麗的線條與自然墨跡。不需要繪畫基礎，甚至不需要畫筆，只要有材料，任何人都可以輕易上手，而且由於顏料的流體性質，每個人創作出來的都是獨一無二的藝術品。   Lesson1 開始創作前要知道的事 初心者不用怕！本書除了基本的工具，材料、紙張種類介紹外，在環境、操作時手順的配置、燈光、使用工具時的姿勢等都詳細說明，你想得到的想不到的，全都幫你

安排得妥妥當當！ Lesson2 基礎技法 介紹酒精墨水的特性、如何舖好紙張、怎麼打開酒精墨水、怎麼滴、怎麼拿吹風機等，配合22種暈染手法、36種配色點子，從0開始，一步一步帶你走入創作的藝術殿堂。 Lesson3延伸作品 學會基礎與進階的技法後，帶你將酒精墨水畫成品結合多元媒材，做出屬於自己獨一無二的生活用品。馬克杯、杯墊、無框畫、耳環等等，為你的生活添加更多美麗色彩！   ★★★從基礎到變化 酒精墨水畫絕對不單調無聊！本書針對酒精墨水的流動特性，設計出22種暈染技法，從最基本的繞圓到進階的異材融合，可以變化出多樣化的層次感。即使使用相同技法，每次做出來的作品也都有些不同，創作起來樂趣無窮。

  ★★★超詳細全圖解 超簡單！一次搞懂酒精墨水畫的設計思維與創作流程。 1.在紙面滴上酒精顏料、金屬顏料 2.透過色彩搭配，自然暈染、交疊、擴散 3.用吹風機繞圓吹乾 4.抽象藝術畫作完成！   ★★★舒壓的創作時光，人人都能立馬上手 不需要繪畫天份！掌握酒精墨水的流動特性與暈染技法，照著書中的配色來創作，就能有獨一無二的藝術作品！只要順著心意揮撒藝術想像，展現個人美學底蘊，就能為生活注入不同的個性與魅力，提升質感與品味！   有了這本書，人人都是小畫家！

巧拼墊進入發燒排行的影片

幼教教師美感課程行動研究 —以幼兒圖譜呈現之音樂律動為例

為了解決巧拼墊的問題，作者傅碧杏 這樣論述：

幼教教師美感課程行動研究–以幼兒圖譜呈現之音樂律動為例傅碧杏摘 要研究者是曾經學過音樂的幼教老師，此行動研究旨於幫助我自己了解運用幼兒圖譜進行整合音樂，動作敘事和視覺藝術，以此教學策略擴展幼兒的審美體驗並提升教學。此行動研究在我所任教的幼兒園裡有三十位四到六歲幼兒為對象，進行三個月以每日10:00〜11:40活動時間彈性運用，每次進行約40分鐘。我運用《胡桃鉗》敘事文本串聯情境，選擇與特定人物及其特徵相對應的單一音樂元素，以鼓勵孩子發揮創造力和即興創作，同時歷程中引導幼兒運用圖譜的方式記錄對音樂的理解、動作形狀、路徑和結構、身體的節奏，在活動過程中不斷深入循環累積幼兒聽覺、動覺、視覺的感官

經驗。在研究期間：透過經驗豐富的專家訪談資料、活動計畫文件、課堂影片、課堂相片、音樂圖譜與幼兒對談、諍友對話及省思日誌等資料三角交叉驗證的方式進行分析。綜合研究結果，歸納以下結論：一、圖譜融入音樂律動之教學策略：(一)單一音樂詮釋角色、(二)故事情節塑造形象、(三)分鏡繪畫動作表徵、(四)多元音樂特色選項、(五)相對角色發展張力。二、行動之專業成長與歷程反思方面有：諍友協同，滾動修正教學的盲點、放慢腳步，看見幼兒探索的歷程、音樂敘事，開啟多元律動之鑰、幼兒圖譜，音樂與律動的共鳴。針對以上結果，期望藉由本研究有助於教保服務人員能對音樂圖譜在幼兒音樂律動的運用有多一些深刻的感受與啟發，然而此研究使

用了西方故事《胡桃鉗》，但我認為在地文化與方言的融入教學將是促進這種文化的推廣方式，此為未來研究者提出的具體建議。關鍵字：幼教教師、幼兒園、美感課程、音樂圖譜、行動研究

失落手稿

為了解決巧拼墊的問題，作者東妮‧喬丹 這樣論述：

　　融合文學懸疑、時代印記與成長追尋的動人故事   　　富蘭克林獎與國際都柏林文學獎入選 　　澳洲暢銷作家東妮．喬丹作品——   　　傳奇作家的失落鉅作，痴狂書迷的愛與夢想 　　這是所有書蟲能想到最浪漫的文學解謎之旅！   　　到頭來，我們擁有的只有每日和每刻、每分和我們承受的方式⋯⋯   　　茵嘉·卡爾森是二戰前紐約文學界的寵兒，出道作暢銷全球；但一場大火，將她、她的編輯，連同倉庫裡即將出版的第二本小說，付之一炬。   　　半個世紀過去，火災後僅存的手稿殘片在世界各地展覽，來到了澳洲布里斯本。熱愛卡爾森的學術圈逃兵、書店店員凱蒂，在參觀

展覽時遇到一位老婦人，竟能完整說出殘片中只有前半段的一個句子⋯⋯   　　這句子聽起來如此完美，彷彿出自原著。凱蒂不由自主地想找出解答，試圖從殘缺的資訊中拼湊出當年真相。她一步步蒐證推敲——當時的出版業樣貌、印刷排版的手法與工具、納粹勢力與歐洲移民的關係，當代女性生活的轉變⋯⋯而這一切也推動著原本人生停滯的凱蒂重新往前邁進。   　　她能否找出縱火案的新線索、老婦人與作家的關係，或是失落故事的一部分？ 　 　　書迷讀者絕對能同理凱蒂希望解開這個文學懸案的心情。作者不只重現了二戰前美國緊繃的社會氛圍，以及80年代的迷人澳洲，也巧妙地藉由描寫身處不同年代、不同國家的兩位女性

主角，帶給讀者一場虛實交錯的20世紀文學之旅，同時享受閱讀當代生活片段與抽絲剝繭的樂趣。   名人推薦   　　作家｜許菁芳、作家｜鍾文音   好評推薦   　　「我真的好愛超棒的東妮‧喬丹的《失落手稿》。這是部刺激、動人心弦、讓人難忘的故事。真捨不得讀完這本書。」——黎安‧莫瑞亞蒂 Liane Moriarty（HBO影集《美麗心計》原著小說作者）   　　「風靡墨爾本的小說家東妮‧喬丹的作品令人驚艷，真心難過這本出色小說最後仍得劃下句點。」——太陽先驅報（Herald Sun）   　　「特別的文學懸疑小說，充滿複雜的轉折與出色的懸念鋪陳⋯⋯《失

落手稿》是本探索真相與歷史的出色小說。喬丹的小說探討了被忽視的女性，她們的工作往往讓作品與過去連結，並且讓大眾渴望補足敘事中的空白。」——星期六報（Saturday Paper）   　　「跨越城市、階級、人與時間的謎團，情節不停鋪陳到最後一頁，讓人欲罷不能⋯⋯是完美的週末閱讀書單。《失落手稿》無疑是喬丹目前最棒的作品。」——READINGS網站   　　「《失落手稿》讀來非常愉快。如果你曾經睡著時枕頭下墊著一本書但卻說不出為什麼，或是每年都會重讀同一本書，或記得你最愛作家的生日卻不記得婆婆的生日，你不孤單。對於為文學痴狂的書迷們，《失落手稿》根本是為你而寫的。」——THE N

EWTOWN REVIEW OF BOOKS社團  

轉角遇到「ㄓㄨ」~ 活化幼兒園教室語文區的學習經驗

為了解決巧拼墊的問題，作者邱郁慧 這樣論述：

本研究旨在探討幼兒園教師如何透過改善語文教學活動和語文環境營造，並且融入主題教學的實施，來豐富幼兒園教室的語文學習情境，提供幼兒多元的語文經驗。研究待答問題有二:一、教師如何改變語文區的規劃與教材，以促進幼兒的語文學習經驗？二、幼兒在語文區進行哪些多元化的語文學習活動？本研究以明明國小附設幼兒園檸檬班（大中小混齡班）為研究場域，採取質性研究取向，透過觀察教師教學及幼兒參與活動的歷程、非正式訪談家長及幼兒、及收集教學檔案和日誌、省思札記、活動歷程照片及幼兒作品等文件資料，來捕捉課程與教學實務的豐富面貌。研究發現，教師共運用了四項主要的教學策略，包括：一、連結語文區活動與主題課程；二、規劃舒適豐

富的語文區環境；三、提供多樣性的語文教材與工具；四、增進多元的語文學習經驗。此外，針對幼兒語文學習經驗，研究結果顯示幼兒在教師有系統地規畫下，能獲得多元語文學習面向的經驗，並在潛移默化中逐漸提升語文能力。依據上述研究結果，本研究針對幼教實務工作者、師資職前教育機構及未來相關研究提出多項具體建議。