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是誰把部落切成兩半?

為了解決平菁街42巷停車的問題，作者黃岡 這樣論述：

第八屆林榮三文學獎新詩首獎得主 本作品獲第一屆楊牧文學獎補助出版 名家推薦 　　巴代、瓦歷斯．諾幹、余安邦、阿道．巴辣夫．冉而山、郝譽翔、孫大川、曾珍珍、陳育虹、陳義芝、楊佳嫻、董恕明、潘小雪  好評推薦 　　陳義芝（作家） 　　含融多元文化元素，以生命體驗表達對山海、族群、命運的探索，非常真切，非常深入，非常清晰。黃岡語言精煉，辯證心靈、文學、人類的價值，具有深義，又有詩意，是一位極具創造力的青年詩人。 　　陳育虹（作家） 　　詩，除了是語言實驗，更是生命經驗的展演。詩集，除了能度量詩人的文字水平，更能測出詩人情感，思維，視野的深淺高低。以田野調查的毅力，誠摯的情感投入，黃岡

完成了這本主題明確，有時空觀，有在地性，架構清楚，內容寬廣的詩集。藉著抒情與敘事交錯，感性與知性兼融的書寫風格，黃岡讓文字的氣勢在樸實中自然呈顯，毫不靦腆。 　　這是一本完整而動人的詩集。 　　楊佳嫻（詩人） 　　時代荒涼如砂石場，仍有人默默執著於山海，一顆一顆擦亮蒙塵的星星。非原住民寫原住民，跨界線的追尋，通過詩，勇敢試探承擔的可能。 　　瓦歷斯．諾幹（作家） 　　只有把身體與心靈放心地交給部落、土地與山海，這樣的詩才開始有了躍動的靈魂，我所認識的有靈魂的詩與詩人，正是年輕的黃岡。 　　曾珍珍（國立東華大學英美語文學系教授） 　　在地認同透過關懷原住民部落文化復建與生態保育等各樣課題獲

得實踐並形之於文字，這是涉及政治的書寫，黃岡選擇以一整本詩集的厚度進行探索，讓介入成為靈魂的舞蹈丶以想像力作為前導的生命之旅。黃岡的詩向我們展現了台灣新世代的介入美學一果敢與敏銳兼具。 　　潘小雪（國立東華大學藝術學院院長） 　　土地長出來的厚實心靈 　　部落贈與的視覺語彙 　　青年詩人正自信地向前移動 　　撒韵．武荖（撒奇萊雅族詩人、原運工作者） 　　不要輕易寫詩，更不要輕易讀詩。黃岡，詩的撿骨者，撿拾原住民族在這塊土地上破碎又迷離的情感，將之細察俯瞰，再融入自己的骨髓，既沈重又誠懇。從20出頭的生命歲月開始，像小溪流穿過石頭縫隙團團轉著，打開了心眼往向臺灣每個鄉村，同時也向宇宙學習。

　　劉孝宏（國小教師／國立東華大學族群關係與文化學系博士班中年級） 　　作為一個「熟漢」，她的話語已經不是原生的母語──華語，而是被此島嶼中千百年來眾多祖靈魂魄「挟持」下的窺探／虧嘆。詩集中，我看見牽手大跳舞大合唱的人們，以及混雜喧嘩中試圖交托一切的生命。 　　藍姆路．卡造（吉拉米代賣米工頭／國立臺灣大學地理環境資源學系博士班）　　 　　黃岡將她這些年致力於原住民事務上的思緒，藉由海、火以及泥土的意象描述，在絲絲的憂傷中，在情感文辭之間讀出原鄉認同與當代議題的張力。

平菁街42巷停車進入發燒排行的影片

觀光吸引力、休閒體驗與遊客滿意度之研究－以臺中市光復新村為例

為了解決平菁街42巷停車的問題，作者張育菁 這樣論述：

文化旅遊是大眾受重視的旅遊，觀光遊憩資源豐富多元，結合政府大力推展的文化創意產業，已發展成另一種觀光產業。本研究旨在探究台中市光復新村之觀光吸引力、休閒體驗與遊客滿意度的影響情形。本研究於110年12月18日至111年1月9日發放電子問卷與紙本問卷，總共回收315份，剔除紙本之無效問卷後，有效問卷是295份，有效問卷率為93.65%。研究結果顯示如下：一、「老樹植栽及茂密的樹海，令人心曠神怡」、「本園區能紓解身心壓力、調劑心靈平靜」、「參加解說導覽活動，可增長知識」、「有完善的步道可以輕鬆散步」、及「是個環境清潔的園區」佔光復新村觀光吸引力之前5名。二、「在園區中看到美景會想拍照留念」、「園

區整體環境讓人感到身心放鬆」、「能感受到老宅活化的巧思創意」、「我樂意向同伴分享參觀園區的心得」、及「參觀園區，讓我對文化保存產生認同感」佔受訪遊客休閒體驗之前5名。三、「到園區休閒，心情愉悅舒暢，我覺得滿意」、「到園區休閒，有親近大自然的舒適感，我覺得滿意」、「到園區休閒，能吐故納新呼吸清新空氣，我感到滿意」、「參與園區的休閒活動後，讓我留下一段美好的回憶」、及「參與園區的休閒活動後，能獲得壓力紓解、情緒穩定，我覺得滿意」佔受訪遊客滿意度之前5名。四、整體分析光復新村的觀光吸引力、休閒體驗與遊客滿意度之間的相關關係，呈現顯著正相關，各構面間存在著一定程度的相互影響。「增加光復新村的導覽解說」

、「加強光復新村的停車位規劃」、及「增加對光復新村的行銷」為依據本研究結果所做對光復新村的管理單位及業者所作的建議。

好城市的單車生活：享受騎單車代步、通勤和休閒的50個理由

為了解決平菁街42巷停車的問題，作者AmyWalke 這樣論述：

加入單車倡導運動，就從這裡開始 ──33位單車作家群 × 50則城市單車文化與單車交通書寫 　　．本書分享主題．　　載貨單車．單車派對．單車倡導運動簡史．小折．斜躺車．和孩子一起騎單車．　　無車街道．重新融入在地．單車風格．合作社式單車行．女性與單車．以及其他。 　　◎單車文化正在北美各城市大為興盛，讓城市生活更有動力而且更值得享受。　　艾美．沃克身為《動能》雜誌的共同創辦人，一直站在這股趨勢的前端；這份雜誌記錄並啟發了城市單車文化與單車交通。在本書中，她匯聚了廣泛的單車作家群，一起來探討騎單車可以如何改變人們的生活，以及正在改變哪些面向。從成為全家人主要交通工具的功能型單車，到稀奇古怪單

車騎士的藝術創作，都能為所有曾經騎過單車的人提供某些資訊。 　　◎開心、自由就是推動車輪的力量。　　由本書編輯艾美．沃克的9篇文章，與單車修理店老闆、騎單車通勤者、交通規畫師、建築師、單車俱樂部創立者、單車雜誌編輯、運輸管理局員工、作家、醫師、生態統計學家等33位各領域專家的文章，從50個角度來看騎單車這件事。她讓更多單車同好告訴你，非騎單車不可的理由，如何整裝出發，自行車對騎士、對環境、對社區文化的好處，單車保養的know-how，家庭車隊、單車派對的種種經驗。 　　◎以騎單車做為主要交通工具，會讓人更審慎思考要把什麼東西帶進人生裡。　　－從各個面向來探討如何將「騎單車」化為日常生活中的交通

模式，減少開汽車。　　－選擇折疊車，可以輕鬆搭配其他交通工具完成旅程。　　－選用合適的拖車、置物架或馱籃，再搭配電動單車，可以讓你輕鬆載著物品四處往返。　　－斜躺式單車的速度比直騎式單車快，騎起來也更舒適。　　－對於行動較不便的人們，也可以使用電動三輪單車，重回騎單車的生活，享受自由。　　－只要選購正確的雨具，在下雨天騎車也是件開心、自由又安全的事。　　－騎單車，能讓人以慢速、新奇的眼光重新感受這個世界，能造新的社交圈，有益個人身心靈健康，對地球也是一件好事。　　－推出「賺到一輛單車」方案，讓孩子從小習慣騎單車四處去的生活。 　　◎只要跨上單車，生活的美好轉變就此展開！　　穿著日常服飾，跨上最

適合你的單車，輕鬆穿梭大街小巷。讓你擁有行動力、自由，健康的體魄、苗條的身材，省錢又環保，還能拉近人與人、人與環境的距離…… 　　艾美．沃克：「騎車能為你帶來的好處，是筆墨難以形容的，得靠你自己去體驗。希望本書能成為許多對話與雙輪旅程的起點，不論這些行程是把你帶到天涯海角或是街角的小店，都好。」 作者簡介 艾美．沃克（Amy Walker） 　　她的網站www.onbicycles.com 　　艾美．沃克住在加拿大溫哥華，她很享受在這個城市的雨中騎車。她在十六歲時，開始騎單程四十五分鐘的路上學，生命裡非常重要一塊拼圖也在此時歸了位。騎單車和她一拍即合，讓她同時擁有快速、便捷的交通工具與運動方法

、清晰的環保意識以及紅潤的面頰。她知道，如果騎單車對我而言如此有益，應該也可以嘉惠其他人。 　　二○○一年時，她和伙伴一起創辦了《動能》雜誌，十年來也擔任出版人、創意總監、編輯、作者和攝影師。她研究平面設計、電影及家具創作，計畫繼續運用創意工具來分享她的單車之愛。如果她只有一個願望能實現，那會是要讓所有人都知道我們都是美好且互相連結系統中的一部分，也就是地球的一部分；我們都擁有重要的天分要分享，有重要的教訓要學習；還有，我們都被深深愛著。 譯者簡介 吳書榆 　　臺灣大學經濟系、英國倫敦大學經濟所畢業，曾任職於公家機關、軟體業，擔任研究、企畫與行銷相關工作，目前為自由文字工作者，譯有《老闆！我死

都不願意告訴你這些事》、《想生存、先搞定遊戲規則》、《黑道商學院》及《下班後的黃金8小時》、《心靈減重班：永久控制體重的21堂心靈課程》等書。

台灣兒童遊戲空間之研究-以仙田滿的遊戲原空間為基礎

為了解決平菁街42巷停車的問題，作者羅宇筑 這樣論述：

由於社會的蓬勃發展、人口急遽變化，少子化與高齡化的社會是台灣正在面對的問題，針對兒童議題，社會重視幼兒教育與建全的身心發展。而在鄰近台灣的東亞國家中，日本的人口趨勢對於台灣有如一面鏡子，因此早在日本已經有學者針對兒童議題有所研究。其中學者仙田滿先生透過其建築師的角度以兒童喜愛的遊戲環境為研究背景，探討一系列對兒童相關遊戲環境的調查與研究。本研究認為遊戲不只有兒童喜愛，就連長大後還是會記得小時候玩過的遊戲，甚至當了大人也不願停止玩遊戲，每個年齡層對於遊戲的定義不同，而一個有影響力的遊戲不僅只限於兒童喜愛，不可否認的，身為成人的我們也在這些遊戲的過程中學到事情並得到愉悅的心情。因此，遊戲空間是否

能給予兒童足夠與適當的遊戲環境是值得重視的議題，深入探討一個能夠使兒童安心遊戲的空間以及空間大小與特質是本研究的目標。然而兒童的遊戲空間可能會隨著民族與文化而有不同，所以仙田滿對日本的調查結果未必能代表台灣，本研究將參考仙田滿的研究方法，透過文獻回顧了解遊戲空間與遊戲行為的基本性質，針對台灣進行本土的基礎調查。本研究以如果遊戲環境是由成人來形塑，必須要如何形塑來提出研究問題，並以成人回憶兒童時期遊戲環境的方式進行調查，再以「回憶中的遊戲場」將成年人回憶兒時遊戲情景的敘述為主題，針對31位20~39歲之間的人進行訪談，並與日本調查出的遊戲種類及敘述進行比較差異，進而整理出客觀的遊戲環境資料。在階

段二「實際的遊戲場」中以訪談及觀察的調查方式收集遊戲空間情景的答案，以了解台灣地區學齡期兒童的遊戲環境類型及對遊戲環境喜好的原因。最後綜合「回憶中的遊戲場」及「實際的遊戲場」之結論，提出兒童遊戲環境的種類，最後根據台灣兒童遊戲環境探討、兒童遊戲行為與遊戲場的關係等研究之結果，了解每種遊戲空間存在的重要性，並提出本研究結論，以建構台灣在兒童遊戲空間的資料，以及提供未來相關兒童遊戲環境設計之參考及後續研究的方向建議。