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中國文化大學 體育學系運動教練碩博士班 沈啟賓所指導 陳思羽的 桌球比賽勝負局三段技術比較與分析(以陳思羽為例) (2017),提出平野美宇 奧運關鍵因素是什麼,來自於三段技術、接發球手段、發球落點。

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桌球比賽勝負局三段技術比較與分析(以陳思羽為例)

為了解決平野美宇 奧運的問題,作者陳思羽 這樣論述:

桌球比賽勝負局三段技術比較與分析(以陳思羽為例)摘要 本研究針對2017年8-9月世界大學運動會及中國無錫亞洲盃女子個人賽預賽及決賽陳思羽選手所遭遇之對手進行探討,了解陳思羽選手勝負局三段技術、發球落點、接發球手段現況。目的:一、了解選手於勝負局之發球搶攻段、接發球搶攻段及相持段、發球落點、接發球手段之得分率與使用率情形。二、了解選手三段技術總體得分率與使用率情形。三、以得分率與使用率分析選手三段技術之優劣。本研究採取分析預賽及決賽的選手為研究對象,共計6場比賽;將透過全程觀看比賽影片方式,由三段紀錄表格、自製的發球落點登錄表格及接發球手段登錄表,加以分析各種不同情況對比賽勝負的影響。結

果發現:一、陳思羽選手比賽發球落點得分率前三名為正手為短球、反手位短球、中路位短球,使用率以中路位短球最高。二、陳思羽選手比賽接發球手段得分率以挑球最高、使用率以劈長最高。三、陳思羽選手比賽三段技術得分率以相持段為主要得分方式、發球搶攻段及接發球搶攻段均為不及格,比賽三段技術使用以相持段為主要手段。四、陳思羽選手比賽三段技術在勝局時以接發球搶攻段及相持段為主要得分方式,在負局時得分率僅相持段勉強及格。五、陳思羽對六位選手三段技術得分率與使用率分析結果中得分率優秀以相持段勝局5次最多。建議:日後應以發球搶攻段技術項目為訓練重點,以求鞏固相持段技術特長,建立全面性技術以克敵制勝。關鍵字:三段技術、

接發球手段、發球落點