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全球人才搶著學!密涅瓦的思考習慣訓練

為了解決康軒線上測驗系統的問題，作者李佳達,劉劭穎,黃禮宏 這樣論述：

　　創新教育模式＋根植人心的科學學習法＝ 　　應對未知挑戰的必修課 　　為什麼一所成立不到10年的大學， 　　申請難度卻更勝哈佛、史丹佛等名校？ 　　且看三位密涅瓦人精華揭密！ 　　密涅瓦憑什麼比哈佛難進？ 　　因為他們敢教傳統大學不教的！ 　　混跡產官學三界的律師、客戶橫跨30國的國際業務和看遍生死的急診室主治醫師，三個不同領域的40歲大叔，在人生轉折點回到學校，但卻捨棄培養其他商業人脈的機會，念了一間比EMBA還貴的神秘學校──密涅瓦大學。 　　這間才成立不到十年的學校，已經打敗哈佛等名校，成為全世界創新排名前三的大學。密涅瓦大學強調課堂上不教知識，而是將所有學習都定位在建立學

生應對未知的思考習慣，因為唯有把所學變成一種實際可用的決策演算法，才能跟自己的人生發生關聯。 　　這樣的觀念和校風，會為他們的人生帶來怎樣的改變？密涅瓦的思考習慣訓練，主要的精髓又是什麼？本書將首度為你揭露密涅瓦受歡迎的秘密。 　　學習，其實是在滿足我們探索世界的渴望。希望這本書能拋磚引玉，幫大家勾勒出未來學習的可能面貌，成為所有人應對未知挑戰的必修課。 　　這本書還提供了許多探索世界的工具，讓我們能站在巨人的肩膀上，不重複做別人做過的事，勇敢走出屬於自己的路。 　　密涅瓦大學決策思考力四大重點 　　◇批判思考（Critical Thinking） 　　想要將批判思考應用在生活中，你

需要懂得如何「評估」和「分析」。密涅瓦大學用將近30個思考習慣訓練學生去評估一個論點是否成立及如何建立有效的論證，同時為自己裝備3大類分析工具，來挖掘資料、拆解問題和調整決策。 　　◇問題解決（Problem Solving） 　　未知的問題之所以複雜，就在於多重的可能性和萬物互聯的蝴蝶效應，因此問對問題可能遠比提出解方來得重要，該如何拆解問題，找到對的問題來解決？這其中涉及到的思考習慣，包括定義問題範圍的限制條件，釐清現況與目標狀態的差距分析，以及為自己準備填補差距的創意發想工具箱。 　　◇複雜系統（Complex Systems） 　　我們總說要培養自己的「全局觀」，但到底要看得多「全

」、多「大」才夠？密涅瓦認為想要學習有效互動和溝通方法之前，必須先看到全貌，辨別你所在的系統中成員間的網絡和行為模式，才能找到影響系統的有效切入點，運用系統1+1>2的增強迴路，讓溝通事半功倍。 　　◇決策思維（Decision Making） 　　你的每個決定，背後都有三種決策思維齒輪在運作，分別是「數據」「槓桿」和「目標」，我們會透過某種演算法，運用「數據」，設計「槓桿」，來達成「目標」。有效的演算法，可以透過「數據」來確認「槓桿」和「目標」之間的因果關係，我們該如何學習不同的演算法，看見事物發展的反事實，做出更精準的決策。 　　特別收錄：〈密涅瓦思考習慣清單〉，完整解析應對未知

的必修課！ 各界讚譽 　　矽谷美味人妻KT／「矽谷為什麼」 科技節目主持人　于為暢／資深網路人 　　王一郎／賦力國際企管公司創辦人　王智弘／史丹福大學醫學院教授 　　汪大久／明道中學校長　呂冠緯／均一平台教育基金會董事長暨執行長 　　周宇修／謙眾國際法律事務所律師、台灣人權促進會長　周震宇／聲音訓練專家 　　張瑋軒／作家、女人迷創辦人　許毓仁／哈佛大學甘迺迪學院訪問學者、前立法委員 　　郭希文／前IBM大中華區人力資源總監　連韻文／認知心理學博士、台大心理系副教授 　　陳思宏／企業講師、教練、作家　陳鈺郿／北市龍山國中地理科教師、Super教師獎得主 　　陳嘉鳳／政大心理系退休副教授　程金

蘭／台北電台主持人 　　馮燕／前行政院政務委員、台灣大學社工系教授　黃貞祥／清華大學生命科學系助理教授 　　黃崇興／長庚大學客座教授　黃禮騏／台北市VIS國際實驗教育總校長 　　楊田林／人文企管講師　楊斯棓／《人生路引》作者　葉玉琪／《工商時報》總主筆 　　葉怡矜／國立體育大學休閒產業經營學系教授　滿謙法師／佛光山台北道場住持 　　趙胤丞／企管培訓師、顧問　蔡俊榮／台大管理學院高階管理教育發展中心執行長 　　鄭同僚／政大台灣實驗教育推動中心計畫主持人　鄭俊德／閱讀人社群主編 　　劉尚志／陽明交大科技法律學院創院院長　劉宥彤／永齡基金會執行長 　　賴恆毅／沛德國際教育機構總教練　謝明慧／台灣大學

國際企業學系教授 　　羅凱／密涅瓦計畫亞太區執行總裁　譚光磊／光磊國際版權公司創辦人 　　嚴長壽／公益平台文化基金會董事長　蘇仰志／雜學校校長 　　（依姓名筆畫排列） 　　在當下台灣封閉的學習環境及被動鎖國的政治環境下，透過對密涅瓦實際課程的了解，甚至參與其中，學其精華，不失為改變台灣教育，走向未來與邁向國際的可行方法之一。──嚴長壽（公益平台文化基金會董事長） 　　三位作者以自己的故事提醒了我們，為什麼在這個人類歷史的轉捩點，學習如何訓練我們大腦跨情境的移轉能力是如此的重要。──羅凱（密涅瓦計畫亞太區執行總裁） 　　密涅瓦的教育，不只是要訓練出一批能解決舊問題的能手，它的企圖心更高。我

嗅出它想要訓練出一批能手，可以嘗試解決當下舊問題中特別棘手的問題，以及將來才會出現，現在則無從得知的問題。衷心希望更多台灣人在閱讀此書後，都慢慢換上一顆「密涅瓦腦」！──楊斯棓（《人生路引》作者） 　　密涅瓦的創新教學理念、訓練學生獨立思考及分析判斷非常具有前瞻性。很高興作者可以把他第一手參與密涅瓦學習的經驗分享出來，相信對很多人非常有幫助。──許毓仁（哈佛大學甘迺迪學院訪問學者、前立法委員） 　　這是一本重新定義學習與邏輯思考的書，藉由作者們在密涅瓦大學的研讀過程中，看見一種前所未有的創新思考力。用嚴謹的科學邏輯，找到核心問題並建立決策系統，也讓我們看到了嶄新的未來教育之路。──矽谷美味

人妻KT（「矽谷為什麼」 科技節目主持人） 　　自從認識密涅瓦以來，我個人認為未來學校的樣態已經被初步實踐出來，也就是 personalized deep learning 的實踐。書中三位作者透過共創的方式回憶他們在密涅瓦的學習，透過他們的不同角度看見未來教育的長相，讓沒機會去密涅瓦讀書的你我，可以身歷其境地去體會他們的所見所聞！──呂冠緯（均一平台教育基金會董事長暨執行長） 　　為何現今教育仍深陷重複訓練作答的泥沼？因為培養學生解決問題及獨立思考的能力如何教？如何評估成效？……等問題太難回答，本書借鏡密涅瓦大學的經驗，是目前我認為在面對「解決問題」與「獨立思考」的教育課題中系統性說明最

完整的一本書。──劉宥彤（永齡基金會執行長） 　　作者毫無保留地分享自己在密涅瓦大學，利用數位科技和來自全球頂尖同學、教授一起「跨域學習」，學著如何在面對難以預測的未知環境下，做出最佳決策的過程。終於體會到為什麼過去這幾年，我在矽谷的同學和友人，願意鼓勵他們的小孩放棄常春藤名校就讀機會，進入這所顛覆全球高等教育的「未來大學」重新學習的真實原因。──蔡俊榮（台大管理學院高階管理教育發展中心執行長） 　　世界愈來愈脆弱，全球暖化、氣候變遷、貧窮、新冠疫情、俄烏戰爭和難民問題……皆需要全球視野與跨文化認知的國際化人才，本書揭露密涅瓦大學獨到的自主學習與批判思考力、跨文化認知與理解力、溝通協作力、

快速適應變動力、全球議題解決力的教育方法，積極培訓未來領導人才。──程金蘭（台北電台主持人）

喚醒財富腦Awaken the Wealthy Mind：顛覆你思考金錢的方式，改變你的財富命運

為了解決康軒線上測驗系統的問題，作者陳芳誼 這樣論述：

　　關於金錢，很多人內心充滿了疑問： 　　•為什麼有些人掙錢很容易？ 　　•為什麼有些人一生為錢疲於奔命，卻總是失敗？ 　　•為何有些人提到錢就容易恐懼、焦慮？ 　　•為何有些人變成了賺錢機器，無法允許自己慢下來？ 　　•賺錢跟享受人生，究竟可不可以兼得？ 　　•為什麼只有少數人實現了財務自由？是我們不夠聰明、不夠努力，還是運氣不好？ 　　•究竟財富有沒有秘密，最關鍵的秘密又是什麼？ 　　■ 顛覆你思考金錢的方式，改變你的財富命運   　　這是一個最好的時代，金錢財富快速流轉，無數的機會讓掌握風口的人快速實現財務自由和階級跨越；這也是一個最壞的時代

，社會科技的變遷日新月異，稍有不慎就會被同齡人和整個時代拋在後頭。   　　綜觀當下的社會環境，機會遍地的同時也布滿了功利主義的陷阱，狂熱情緒和非理性決策犯下的錯誤，連鎖效應可能為個人命運造成不可逆轉的苦果。   　　疫情造成的全球封鎖讓所有人的腳步都被迫慢下來，但是「下一步該怎麼走？」「我該如何讓自己和所愛之人過更好的生活？」，《喚醒財富腦》正是在這樣的時代困惑下應運而生。   　　作者凝聚了自己投資與創業積累的經驗，以及與世界頂級心理學大師、成功企業家共事記錄下的思考，以務實的治學態度，結合實際案例，對有錢人的思維方式進行解剖，為想要創富的人們提供了邏輯清晰、行之有

效的底層解決方案。   　　也許你上過財商課程或看過一些理財書籍，雖然也有收穫，但你還是不免責備自己「為什麼上了這麼多課／讀了這麼多本書，卻還沒有成功致富？」   　　請不要苛責自己，因為改變本來就需要時間，觀念的更新到落實更需要耐心與堅持。世界上最遙遠的距離不是有情人分隔兩地，也不是你站在我面前卻不知道我愛你，而是知道與做到之間的距離。這本書將幫助你複習過往的學習，給予你新的啟發，並陪伴你進行新舊知識的整合與吸收。   　　如果你從來沒有接觸過理財或成長話題也沒關係，你正站在一個嶄新的起跑點上。透過本書你可以用很短的時間，快速學習到很多關於財富的知識與方法。 推薦短

語 　　這本書可以讓你看見內在的財富卡點，讓你懂得財富的本質與秘密。 　　——張德芬（TIFFINAY CHANG） 　　知名心靈作家、《遇見未知的自己》作者 　　我很喜歡這本書的切入角度：透過測驗了解自己對財富的深層觀念，並運用公式檢視財務狀況。這是心法，也是很好的財務整理法。想學習投資理財的人，可以用這本書建立良好的基礎。 　　——劉軒（Xuan Liu） 　　知名作家、心理學導師 　　「有一片田野，它位於是非對錯的疆域之外。當靈魂躺臥在那片草地上時，世界的豐盛，遠超出能言的範圍。」我一直在我的企業與生命中實踐詩人魯米所描述的一種寬闊與博愛。芳誼這本書很奇妙地捕捉到了物

質與心靈的交會處，以及如何創造出豐盛人生的方法。 　　——李冠毅（Kevin Lee） 　　東西全球文創集團執行長 　　《自在做自己》作者 　　曾經跟我一起走在青春田徑場上的16歲女孩，如今是站在舞台上與世界分享智慧的導師，創業之路上先行一步的我，看著一顆寶石日漸發光。我知道背後的代價是，日以繼夜地切割、堅持不懈地打磨。女孩，願妳持續閃耀，昂首前行。 　　——林大涵（Tahan Lin） 　　貝殼放大股份有限公司創辦人 　　《富比世》雜誌亞洲傑出菁英 　　芳誼擁有圍繞在世界頂尖成功人士身邊的第一線體會，加上多年來在身心療癒、財富探索上獲得巨大的收穫，無私貢獻了如何喚醒財富腦

，以及不被疫情洪流擊敗、不被自身認知邊界給限制住的秘訣。同是身為教育家、長年在知名企業擔任講師和顧問的我，看了這本書大受啟發。相信這本書絕對會幫助你，安然度過這個混亂不安的時代，且脫穎而出，成為真正的得勝者！ 　　——許景泰 　　網路連續創業家，500大企業指定顧問 　　大大學院創辦人，SmartM世紀智庫創辦人 　　認識芳誼是在一堂國際名師的成長課程上，得知芳誼曾為許多鼎鼎有名世界級的課程翻譯，那時我就心生羨慕地想：哇！這個女生多年都待在這些超級大師身邊，不是都學到精髓中的精髓了嗎？
現在匯集各派大師們的智慧出了她的第一本書，等於幫我們整理好重點了呀！邁向自由的人生，一起喚醒財富腦

！ 　　——徐曉晰（Stacy） 　　知名藝人、時尚主持人 　　《親愛的自己》成長講座講師  

線上評量系統融入國小數學領域之學習投入 與學習成效之研究

為了解決康軒線上測驗系統的問題，作者何欣怡 這樣論述：

本研究的目的在於將Kahoot!線上評量系統融入於國小四年級的數學課程，藉此探討對國小生的學習投入以及學習成效的影響，且探討兩者之間是否存有相關性。本研究是以臺中市南屯區某國小四年級學生為研究對象，受試者有十五位學生，將受試者依據階段性成就測驗的前測分數分為高分群、中分群與低分群，採用的研究方法為質性研究，透過訪談、學習單以及反思日記的資料，去分析融入Kahoot!線上評量系統後學習投入及學習成效的改變情形。本研究的研究工具有數學階段性成就測驗、學生課後回饋問卷(訪談、學習單)以及反思日記，藉此資料內容去分析這三組受試者的學習投入及學習成效，再透過分數的改變去分析兩者之間是有存在相關性。根據

受試者的回饋內容可以得知在使用Kahoot!線上評量系統後，對於課堂上的專心程度有提升，也對於學習比較有動力，總括來說，受試者對於之後再使用此套系統的意願是非常高，也很喜歡用這樣的評量方式來測驗自己的學習成果，綜合以上的研究結果，本研究提出以下研究命題：1.將Kahoot!線上評量系統融入數學課程，是會提升學生的學習投入。2.將Kahoot!線上評量系統融入數學課程，是會提升學生的學習成效。3.將Kahoot!線上評量系統融入數學課程，學習投入和學習成效有相關性。最後，本研究將教學實驗過程中所遇到的問題，有提出相關的建議，也希望能夠提供給未來將Kahoot!線上評量系統融入教學的建議，希望能夠

有效提升教學成效。