張淑芬基金會的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

向星雲大師學管理

為了解決張淑芬基金會的問題，作者如常法師 這樣論述：

　　二O二二年為佛館建館十周年，十年來佛館一切因緣的超連結，皆來自於星雲大師的管理哲學。《向星雲大師學管理》透過大師「以人為本」的理念加以貫穿，將全書的管理思維分成七卷。   　　卷一「為建築空間做管理」是大師對佛館的硬體布局。 　　卷二「為服務大眾做管理」是佛館的軟體設施，含藏現代博物館極為重視的公共服務精神。 　　卷三「為展演呈現做管理」是佛館的展示主體。 　　卷四「為遊賞體驗做管理」闡述的「指標性活動」為佛館品牌鮮明的年度盛事。 　　卷五「為撫慰人心做管理」呈現的是佛館重要的核心，也是大師設計佛館時一直思考的「人心淨化」應透過什麼方式進行。 　　卷六「

為未來願景做管理」串連了佛館過去十年與未來。壓軸的卷七，則以「超連結」的概念來完結全書架構。   本書特色   　　《向星雲大師學管理》一書具超連結的特性，是如常館長將10年來星雲大師指導的管理學、人間佛教落實於佛館的成果作一大具體呈現。此書繼佛館2011年星雲大師《人間佛國》出版後，可說是第二本完整性介紹佛館專書。  

張淑芬基金會進入發燒排行的影片

從事家庭暴力相對人處遇網絡之心理師跨域合作及困境探究

為了解決張淑芬基金會的問題，作者陳敏菡 這樣論述：

本研究從實務工作、專業困境、跨域層面三向度進行探究。研究者透過立意取樣方式，邀請三位心理師分享執業經驗，並採取敘說探究作為研究方法之概念，進行資料蒐集與資料分析。三位受訪者在家庭暴力領域執業皆已達十年、十五年、二十年，對於場域具有一定熟悉度，並已發展出因應專業挑戰之方式。本文之研究目的，為歸納出執行家庭暴力相對人處遇之心理師實務工作歷程、困境及跨域合作經驗，研究結果如下：一、專業人員具有性別差異，女性處遇人員在訓練過程以及處遇過程中可能會遭遇較多困境；二、專業進修、督導與專業同儕可增進專業訓練與普同感；三、團體共同帶領者可形成特殊的支持作用，倘若能發展出固定的共同帶領者，將可提升調節之功能；

四、處遇人員之核心信念存在兩種模式，不同模式的選擇 將對處遇工作產生偌大影響；五、來自案主的語言直接回饋，最能增進專業人員對於工作之熱忱度，且可增進法官對於判處處遇之意願；六、部分被害人在某方面也是相對人，如果能強制安排課程，要求被害人參與，或許更有助於調解與改善整體伴侶關係；七、基於經費、時間與其他因素之考量，除法官處遇判定率下降外，原設定放置於鑑定處遇機制之資源遭省略機率逐漸增高；八、價值觀會影響後續對於工作場域之選擇，以及對於案主之接納程度；九、增添非工作關係之情誼，可增加工作間的網絡順暢度，且可提升網絡間之工作效率；十、當專業人員具備較高專業認同度時，將有較高意願使用個人、專業、跨域三

層面來尋求困境之調適，因此，提升專業認同程度是為面對困境之有效因子之一。

也許你該看看張愛玲：看她內心強大，看她文字蒼涼，看她對愛執著

為了解決張淑芬基金會的問題，作者蔡詩萍 這樣論述：

於千萬年之中，時間的無涯的荒野裡 她的文字成為千千萬萬讀者心口上的硃砂痣 她的文學為華語世界締造不朽的傳奇   　　作家蔡詩萍重磅巨作，解密華人文壇奇女子—— 　　張愛玲一生的愛與哀愁   　　「國家最壞的年代，卻是作家最好的年代。在國共都鄙視的浮華都會上海，卻蹦出了一朵文學奇葩張愛玲。這不是傳奇，又能怎樣描述呢？」 　　——蔡詩萍   　　抗戰末期，上海淪陷區，張愛玲宛如文壇盛放的一朵奇葩，攫人目光。她更如一道炙烈的火光，延燒出近代華文文學的一派「張學」。   　　我們從她的小說、散文、劇本為人間無數的莫可奈何掬一把同情淚，從她的《小團圓》、胡蘭

成的《今生今世》窺探大作家的感情世界。   　　張愛玲為什麼能成為傳奇？ 　　上海，如何成為她文學的溫床？ 　　香港，如何化為她小說的活水？ 　　她究竟是被愛情成全了，還是給耽誤了自己？   　　作家蔡詩萍全新創作文集，詳細解密華人文壇奇女子——張愛玲一生的愛與無盡悲涼。   強大推薦   　　宇文正（聯合報副刊組主任） 　　李昂（作家） 　　沈春華（金鐘獎主播．主持人） 　　吳淡如（作家．主持人） 　　林書煒（台北流行廣播電台台長） 　　林夢如（啟碁科技行銷處長兼發言人） 　　郝譽翔（作家） 　　陳文茜（作家．主持人） 　　張淑芬（畫家．台積電慈善基金會

董事長） 　　張曼娟（作家） 　　黃庭鈺（作家．新竹女中教師） 　　項薇（世紀奧美公關董事總經理） 　　岳啟儒（仲誼公關總經理） 　　劉冠吟（《小日子》雜誌社長） 　　蔡瑞珊（青鳥書店創辦人）

心理師於服務目睹家暴兒童歷程中之跨專業合作經驗初探研究

為了解決張淑芬基金會的問題，作者張聿寬 這樣論述：

對於暴露在家庭暴力當中的目睹暴力兒童，暴力對他們將產生許多負面影響，甚至導致在未來將暴力複製到下一代。但目睹家暴兒童的處遇工作卻長期受到忽略，直到近年家庭暴力防治法正式將目睹暴力兒童納入保護對象，目睹家暴兒童的處遇工作才逐漸受到重視。而在目睹家暴兒童的處遇工作中，跨專業合作不可或缺，需不同專業工作者共同合作，才能使目睹家暴兒童的處遇工作發揮效能。本研究旨在探討心理師於服務目睹家暴兒童之跨專業合作之有效經驗、策略以及其中之困境，採質性研究取向，透過半結構深度訪談進行資料蒐集，預計以立意取樣方式邀請六位擁有服務目睹家暴兒童之跨專業合作經驗之心理師，並以主題分析法歸納、統整所蒐集的訪談資料。研究結

果分為三部分：第一個主題「促進多元處遇與正向互助效能」中，共歸納出三項次主題：一、展現促進跨專業合作之效能；二、透過跨專業合作進行資訊互助；三、發揮心理專業提供多元處遇服務。第二個主題「專業定位及工作模式的磨合不易」中，共歸納出三項次主題：一、專業專精化增加共識難度；二、角色定位處在被委託的後端；三、服務以家庭為本而非目睹兒個體。第三個主題「看見兒童的權益並展現專業互助」中，共歸納出五項次主題：一、以專業相互尊重創造處遇的利基；二、強化聯繫以產生信任同盟；三、建立互通資訊互助管道；四、強化系統合作的知能；五、拓展創傷知情之教育宣導。最後，根據研究結果與發現，對未來研究與實務工作提出相關建議，期

盼對相關實務與研究領域能有所助益。