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神拿分!核心選文15篇+國寫滿點神功略(含混合題型訓練&歷屆考古題)

為了解決得破音字造詞的問題，作者遲嘯川 這樣論述：

CP值最高的學測國文速成大全 　　All in one 　　國寫測驗答題SOP+國寫歷屆考古題&模擬題 　　108課綱教育部頒定古文15篇+混合題型訓練 　　一本完勝考場上的神對手， 　　成為你應對學測新國文的最佳神隊友！ 　　獨家收錄 一字多義速查表丨年代x文類雙檢索目錄 　　108國語文新課綱已上路了！目前已經獨立為一個考科的國文寫作能力測驗（簡稱國寫）成為家長、學生、教師頭痛的問題。如今，我們不再能靠著「背多分」就輕鬆高分通過國文考試。就像唐代詩史杜甫曾說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」現在的國文測驗和寫作測驗更強調的是閱讀、理解、分析等能力。 　　是故，本書根據現階段

教育現場的學習與教學需求，完整輯錄教育部最新頒定的十五篇推薦選文，包含〈鹿港乘桴記〉、〈畫菊自序〉等關鍵篇章，並且收錄國學常識、修辭薈萃、軼聞典故、國寫考古題等單元，兼顧古文研讀的深度與廣度。更精心編寫國寫測驗說明以及國寫SOP，讓考生們能輕鬆應對來勢洶洶的國寫試題。最後，收錄混合題型訓練&歷屆考古題，讓學子們能一次掌握最新考情趨勢。 本書特色 　　★完勝學測國文八大攻略☆ 　　利器1 古文鑑賞 → 必考文言文15篇完整全收錄，一字不漏原汁原味。 　　利器2 說文解字 → 生僻難字詳細解說，閱讀理解零障礙。 　　利器3 白話賞析 → 名師親自翻譯，古今對話無代溝。 　　利器4 國學

常識 → 超易懂國學常識，不知不覺功力大增。 　　利器5 修辭薈萃 → 章法、修辭、文體樣樣有，寫作能力大躍進。 　　利器6 成語集錦 → 膾炙人口成語摘錄，還有課外書證讓你舉一反三。 　　利器7 高手過招 → 各大考題精華重溫，即讀即寫事半功倍。 　　利器8 旁徵博引 → 歷史背景人物介紹，增值你的文學資料庫。 　　★國寫SOP+歷屆考古題&混合題型訓練☆ 　　綜合國寫考古題與最模擬試題，還有大考中心權威詳細的測驗說明，以及編者精心整理的國寫SOP，讓讀者面對國寫新題型，不再害怕皮皮剉。 　　★作文力大躍進攻略☆ 　　寫作前準備、寫作時技巧、寫作時觀點，所有關於作文的大小事都在這

裡，保證讓你寫作力大躍進，從此擺脫爛作文。 　　★一字多義速查表，常用字不再混淆☆ 　　根據本書編選的必考15篇古文，再擴增歷年課綱重要選文，精心彙整69個古文關鍵多義字，依筆畫順序編排，檢索更輕鬆，比較更一目了然，再也不怕一字多義比較試題考倒你。 　　★年代x文類雙檢索目錄，查找文章最便利☆ 　　以「文體」並「朝代」分類檢索，不管讀者習慣何種搜尋方式皆可迅速翻閱。 　　★難字注音附在古文旁，閱讀文章最方便☆ 　　破音字、難字注音均附在文言文旁，不必翻來翻去，讓讀者閱讀、朗誦時一目了然。  

得破音字造詞進入發燒排行的影片

從語言學角度探討日本品牌之命名策略

為了解決得破音字造詞的問題，作者楊筑婷 這樣論述：

品牌名稱是一間公司起步的基石，它能代表一間公司的品牌形象，同時能將其品牌內涵傳達至消費者心中。品牌名稱牽涉之領域甚廣，其中包含語言學、行銷學、以及腦神經科學，因此，品牌名稱之構想是一間公司不得馬虎的環節，因其若無良好且適當的品牌名稱，可能進一步造成其日後行銷上的阻礙。日本品牌在世界排名中是數一數二的龍頭，品牌類型也包含甚廣，例如汽車業、電子業、化妝品業、石油業、輪胎業…等。然而，以日本品牌為研究對象的相關文獻卻寥寥無幾，此種現象可能造成將來要投入日本品牌研究之研究員無從參考，因此本研究旨在以語言學的角度分析日本品牌的語言學特徵，以及從命名由來探討日本各產業之品牌命名策略與趨勢，以提供更完善之

分析結果。本研究以張頤等人提出之理論框架為基礎，分析日本品牌所使用之語言學策略，其中包含音節、句法結構、形態學、以及爆破音之分析，並以品牌命名由來以及公司成立年代為基礎，探討日本品牌之命名策略，最終利用Microsoft Excel製作日本品牌使用之策略圖，以期提供讀者日本品牌命名策略之相關資訊。 本研究之結果顯示，爆破音之使用以能源業居多，而在日文的音節型態中，CVCVCV的型態為多數，並以三音節居多。日本品牌名稱多不以其提供之產品或服務為名，亦即消費者無法在第一眼推論該品牌名稱所提供之產品與服務為何，且其多帶有中性意義，而多數公司也習慣以現有之詞彙為其品牌命名。另外，在品牌命名策略

之分析中，日文常採用複合字。在二十世紀前所創辦之日本公司常採用創辦人的姓為其品牌名稱，反之，在二十世紀後所創辦之日本公司則常採用單字作為其品牌名稱。 經由本分析之結果，可為讀者提供更完善之品牌名稱分析，進而提升其對於日本品牌名稱之了解，以彌補相關資料匱乏之問題。

審訂音活學活用字典(2版)

為了解決得破音字造詞的問題，作者蔡有秩 這樣論述：

　　表格式整理出審訂音，牢牢記住標準字音 　　獨創用國字字根排序，牢牢記住標準字形 　　本書收錄約一萬個字頭，以孳乳字的方式編排，提供了一個不同於部首索引的字典使用方式，讀者可以清楚觀察到同偏旁字群的讀音異同，除了字典的查詢功能外，亦是形近字辨正的最佳學習教材。 　　◎如何查： 　　方法一、知道該字的讀音時，書末附有字音查字表，以ㄅㄆㄇ的順序排序查詢，即可找到該字位於哪一頁。 　　方法二、不知道該字如何唸時，利用書前的部件索引找到該字的偏旁，進而查詢到該字位於哪一頁。 本書特色 　　1.獨創運用孳乳字的方式編排，可從中清楚觀察到同偏旁字群的讀音異同，有助觸類旁通、舉

一反三，是認識形近字辨正的最佳教材。 　　2.表格式整理出審訂音，有助於牢牢記住標準字音。 　　3.超過國中小學生學習範圍的字，在字前用＊號註明。 　　4.為了利於閱讀，語詞欄中的難字、破音字亦標上字音，務求讓讀者隨時都能認識正確的字音字形。 　　5.收錄的字頭，不論常見或罕用，力求每個字頭都有例詞及解釋，幫助記憶。 　　6.收錄的語詞出處，除了翻閱大部頭辭典以外，生活周遭的事物也是取材來源。

台灣越南學生學習華語的困擾與因應策略之研究

為了解決得破音字造詞的問題，作者武氏惠 這樣論述：

本研究主要目的在探討台灣越南學生於內在原因、外在原因，以及華語作為第二語言等原因之影響下，所產生的學習困擾與因應策略。為了達成研究目的，採用問卷調查法進行，以自編之「台灣越南學生華語學習困擾調查問卷」為其研究工具，研究對象為在台灣修過或正在修讀華語文的越南學生，主要是國立成功大學與南台科技大學的越南生，共有102人填寫問卷，有效問卷102份。調查所得資料以統計套裝軟體SPSS 17.0 for window 版進行資料統計與分析，運用方法主要是百分比及描述性統計。依據資料分析之結果，所獲得之研究結論如下：一、使得受試者之越南學生產生華語學習困擾原因中，最多為華語語言本身其次為

外在原因及最後為內在原因。二、內在原因和外在原因是使得越南學生華語學習覺得有困擾的因素但不很大。三、內在原因中，大部分越南學生皆覺得丟臉如果上課的學習表現不好，學習成績不如別人。四、外在原因中，上課教材、師生互動、對課堂練習方式不滿以及華語校外運用的效果造成越南學生華語學習過程中最大的四個困擾。五、華語語言本身中，漢字，尤其是台灣漢字以及多義詞這兩個因素令所有外國人（包含越南學生）覺得最頭痛並煩惱。 一詞多義也是很值得關注的困擾。六、發音的問題幾乎是所有越南學生，都感到難以準確掌握的一項困擾。越南學生覺得華語中，發音特別困難的部分，包括送氣音以及破音字。七、關於因應策略方式，越南生華語學習遇到

困擾時常有兩種解決方式：消極與積極，其中從研究結果可知，大多分學生採用積極的方式來面對。