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YouTube+FB+IG社群媒體操作經營活用術：掌握目標客群‧必殺網路行銷‧活絡網紅經濟‧解析廣告成效【暢銷回饋版】

為了解決怦然心動遊戲的問題，作者鄭苑鳳,ZCT 這樣論述：

▲博碩嚴選！行銷必備的優選教材！ ▲好評再上市，回饋發行中！ 流量變現金！   　　►超強的集客行銷術，以低行銷成本，經營最出色的粉專、社團和頻道   　　☞內容易懂、易學、又易上手，輕鬆掌握YouTube+FB+IG三社群。 　　☞YouTube贏家心法，讓你搜尋、上傳、下載、管理和企劃影片不發愁。 　　☞輕鬆在YouTube社群建置品牌頻道，學會美妝頻道外觀和管理你的頻道。 　　☞學會直播的各種方式，同時解析頻道各項數據所代表的意義。 　　☞臉書集客密笈、IG拉客錦囊、YouTube行銷技巧，讓你一書在手，輕鬆打造品牌/商家的高人氣。 　　☞粉專/社團經營、拍賣商城、地標打卡、品牌頻道

的管理，不可不知的行銷秘訣盡在本書中。 　　☞功能詳實解說，降低學習障礙，攝錄影、濾鏡、編修…等一應俱全，讓圖片觸及率翻倍成長，視覺吸睛不求人。 　　☞掌握視覺吸睛祕訣與行銷技巧，經營社群高手非你莫屬。   　　本書將Facebook、Instagram、YouTube必備的行銷術分成十個章節來介紹，讓各位一手掌握社群口碑，商家能夠以小博大，以最小的成本創造出最大的利潤。   　　各章重點簡要說明如下：   　　◆流量變現金的社群行銷必修課：社群網路服務、當紅社群平台簡介、以及社群行銷的四大特性。 　　◆買氣紅不讓的YouTube贏家心法：初探YouTube影音王國、YouTube影片製作的

初心課。   　　◆課堂上學不到的網紅工作術：建置品牌頻道、美妝頻道外觀、頻道管理宮心計、影片優化的行銷技巧。 　　◆讓粉絲拼命掏錢的YouTube頻道直播：YouTube直播搶錢術、頻道數據分析、頻道爆紅的私房密技。 　　◆秒殺拉客的臉書入門行銷：臉書行銷體驗、相機與商機的完美結合、臉書直播不能說的秘密、聊天室與即時通訊Messenger。 　　◆不藏私小編粉專贏家攻略：粉絲專頁種類、最強小編的熱身賽、商店專區的小心思、粉專集客秘笈、粉專貼文精準行銷、粉專管理技巧。 　　◆流量變現金的臉書行銷必殺技：打卡經營與地標自媒力、臉書廣告的加持術、拍賣商城的開店捷徑、社團集客術、社群學習社團

的私房地圖、粉專與社團的無敵協力賽。 　　◆神仙顏值般的IG視覺行銷：初探IG、個人檔案、一看就懂的IG操作功能、人氣爆表的攬客心法、貼文秘訣、貼文變身密技、IG行銷戰略。 　　◆地表最強的標籤與限時動態拉客錦囊：標籤的行銷課、限時動態私房工作術。 　　◆YouTube+FB+IG三合一明星店家淘金術：社群平台整合、FB與IG串接行銷、YouTube影片分享魔術。

怦然心動遊戲進入發燒排行的影片

沉浸式戲劇《玩戲空間》創作歷程研究

為了解決怦然心動遊戲的問題，作者楊順宇 這樣論述：

因為大學時期的某位老師因緣際會下提了個點子「將桌遊做成劇場吧！」，《玩戲空間》就這樣誕生！友人於2014年年中時，從紐約觀賞完Punchdrunk劇團的「sleep no more」（不眠之夜）後，贈予研究者一本演出節目冊，研究者始終沒有機會出國觀賞演出，翻閱著節目冊聽著友人的敘述及場景的描繪，這是第一次接觸沉浸式劇場，有種怦然心動的激昂！原本對於沉浸式劇場一概不知，卻開啟了沉浸式劇場創作之旅。研究者欲探索沉浸式劇場領域更多可能性、也欲精益求精，所以希望透過質性研究，用文獻探討來檢視創作細節，並進行個案研究合作過的表演者王心怡與李易璇兩人，以及訪問所有合作過、演出過《玩戲空間》的表演者們，來

省思導演（研究者）的創作手法及呈現方式有無問題。過程中閱讀完傑森・華倫《虛擬真實—沉浸式劇場創作秘笈》一書後，關於書中提到沉浸式戲劇一詞的定義，不禁讓研究者開始深思熟慮，過去在台灣所接觸到的沉浸式戲劇以及《玩戲空間》到底是否定義為沉浸式戲劇？還是如同作者傑森・華倫的觀點一般，沉浸式戲劇的形式本來就呈現於劇場的型態當中？只是以不同的代名詞再次被關注。本研究發現，遊戲只是形式上的輔助演出，對於創作者最終需要的還是文本本身闡述的核心議題，以及如何呈現出想要與觀眾連結的共鳴，成為了最終所有進劇場的參與者最需要的關鍵感受。

右手、左手：探索不對稱的起源

為了解決怦然心動遊戲的問題，作者ChrisMcManus 這樣論述：

榮獲全球科普書最高榮譽安萬特獎（Aventis Prize） 推薦 曾志朗 中央研究院院士   尋求對稱，是人類與生俱來的本能。 然而，不對稱才是自然的常態、宇宙的本質。 從次原子結構到人體、宇宙，從文化到社會生活， 本書將破除你對左、右的誤解，徹底揭露不對稱的力量。 本書是艱深科學、迷人遊戲與詭計的絕佳組合，也是探索奇聞軼事與未知事物的寶庫。 ——安萬特獎評審團主席瑪格麗特‧德拉布爾（Margaret Drabble）   為什麼大多數人都是右撇子？而大多數鸚鵡卻都是左撇子？ 為什麼歐洲語文的書寫是由左至右，而阿拉伯語系卻恰好相反？ 在人類左右對稱的外表下，為什麼心臟位在胸腔左側？

為什麼左腦與右腦的差異這麼大？ 為什麼人體是由左旋胺基酸與右旋醣類所構成？   從人體本身到次原子粒子層次，乃至於宇宙，都普遍存在著不對稱的現象。 作者麥克麥納斯旁徵博引，廣泛採擷各種資料來探討這些問題：從醫學史、認知科學、分子生物學、量子物理，到林布蘭的油畫、達文西的素描、比目魚的行為、早期地圖製圖故事、中世紀肖像學，甚至還包括他自己的一對雙胞胎女兒（一個是右撇子，一個是左撇子）。 麥克麥納斯認爲，這一切的不對稱有著一個共同的起源，而這起源可以追溯到很久很久以前，存在這深邃宇宙中的一種根本的不對稱性。 一部科學偵探故事，完美交織了愛倫坡的推理與蓋瑞的解剖學。 ——《新政治家》（New St

atesman）年度好書推薦 從生活、文化、迷思等面向，探討不對稱起源的迷人之作。 ——《泰晤士報文學評論》（TLS） 文字明白曉暢、風趣詼諧、內容豐富精彩……本書絕對是有史以來把「不對稱」這個主題寫得最為淋漓盡致的一本書。 ——《觀察家》週刊（Spectator） 引人入勝，無所不包。 ——《新科學家》（New Scientist） 作者功力深厚，將這麼多不同學門對左與右的本質的各種發現與概念說得一清二楚，再明白不過，這本雅俗共賞的絕妙好書你萬不可錯過。  ——《自然》（Nature）

牌卡小團體輔導改善國中自閉症學生人際關係之行動研究

為了解決怦然心動遊戲的問題，作者葉奕均 這樣論述：

本研究旨在探討牌卡小團體輔導改善國中自閉症學生人際關係之成效，本研究採行動研究，以台北市某國中三位自閉症學生為主要參與者，研究者參考專書與相關文獻設計牌卡小團體輔導方案，共實施八次課程，透過小團體觀察紀錄表、中學生評量表前測與後測的變化，並分析研究參與者訪談，整理成小團體輔導行動研究方案。研究結論如下：一、小團體輔導方案是持續調整與修正的教學歷程二、小團體輔導方案有助於改善國中自閉症學生之人際關係（一）人際關係量表之後測分數高於前測，顯示個案之人際關係呈現進步情形。（二）個案肢體與眼神接觸次數變多、展現傾聽與表達次數增加。（三）個案人際問題解決能力進步，能在生活情境中類化所學技巧。三、研究者

在實施小團體輔導方案，可增進自我省思與專業成長（一）研究者改善教育現場問題，善用牌卡，提升成員學習興趣，增進小團體輔導方案設計的能力。（二）研究者經由小團體輔導方案實施歷程，能即時檢討修正與反省。最後，根據本研究之研究結果與討論，提出對教學與未來研究之具體建議。