意識是什麼的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

我是誰：對自我意識與「生而為人」的哲學思考(暢銷紀念版)

為了解決意識是什麼的問題，作者RichardDavidPrecht 這樣論述：

德國暢銷150萬冊，全球授權23種語言 盤踞《明鏡週刊》和Amazon排行榜Top 1超過一年 德國最迷人哲學家──普列希特──驚豔全世界的作品 ✦「提出疑問」是你永遠都不應該失去的能力 從何得知我是誰？ 有沒有一個「我」存在？ 如果有我的話，有幾個我？ 為什麼一部哲學作品會橫掃德國各大書店排行榜，讀者人手一冊，甚至掀起社會性的討論熱潮，媒體爭相報導？ 這不是一部哲學史導論，也不是腦筋急轉彎的哲學入門。本書探討的問題，都是我們日常生活中遇到但沒去多想，或是思考之後沒有答案的問題，例如：「生命有意義嗎？」、「值得做個好人嗎？」、「吃動物是道德的嗎？」、「為什麼應該保護環境？」、「神存在

嗎？」、「道德是與生俱來的嗎？」、「快樂學得來嗎？」……等等。 本書以「人是什麼」的問題為起點，探討人的認知、倫理、信仰、自由與愛的意義，這些在我們生命中必然要面對的重要課題。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 關於哲學思考與自我省思的著作不勝枚舉，但《我是誰？》卻與眾不同。因為過去從未有一本書能橫跨哲學、心理學、人類學、古生物學、腦部科學……等領域，這麼全面性地帶領讀者去

思考各種人生重大的哲學問題。 普列希特以諧趣而優雅的筆調，用豐富淵博的知識，幫助我們在面對關於「人」的龐雜知識時，找到一條絕佳的小徑。全書分成三大主軸： 第一部〈我能知道什麼？〉探討的是「我能對自我有何認識」這個認知理論的典型問題。第二部〈我應該做什麼？〉探討了倫理和道德的問題，從墮胎和安樂死、基因科技和複製醫學、環境和動物倫理，人類的行為究竟為什麼能合乎道德？善或惡到底何者更接近人性？第三部〈我可以期望什麼？〉討論的是多數人一生中最關心的問題，比如幸福、自由、愛、上帝和人生的意義，這些問題都不容易回答，卻又都如此重要。 本書結合了哲學的洞察力、科學的新發現，以及最足以代表人類活動的政治與歷史

事件。如同一幅令人驚歎的拼圖，最後終於呈現出今日科學界眼中人類的完整樣貌，讓我們在面對生命的種種迷惘與困惑時，終於看見了一座指引方向的燈塔。 關於人生的問題永遠沒有標準答案，但當你讀完本書，所有屬於你的答案，都將在你的心中清楚浮現。 【名人推薦】 王浩威／精神科醫師 何飛鵬／城邦媒體集團首席執行長 林正弘／台大哲學系退休教授 南方朔／文化評論家 張鈞甯／氣質演員 詹宏志／PChome網路家庭董事長

意識是什麼進入發燒排行的影片

教育哲學觀下的教學實踐-以丸玩琴音樂為例

為了解決意識是什麼的問題，作者劉靜瑋 這樣論述：

本研究為探討教育哲學與音樂教育哲學在口琴教學實踐之意義內涵與實踐作法。依照音樂教育哲學三大脈絡：效益主義、美感論、實踐論。效益主義為一種客觀的附加價值強調，美感論為一種主觀的音樂本質追求，實踐論重視社會文化脈絡，強調一種互動的實踐過程。對照教學實踐，依序論述，研究過程整理分析，口琴教學實踐教師教育哲學立場如下：一、美感論之教學實踐，音樂絕對真理的追求過程彰顯出現代哲學的基本立場與精神。二、效益主義的教學實踐，展現出現代教育哲學實用主義與存在主義的基本立場。三、實踐論的教學實踐同時具有傳統哲學立場觀念論以及現代教育哲學立場存在主義的基本精神。展現出一種客觀的知識論立場下的實用主義精神。

四、將臺灣音樂視為一種文化自覺、文化認同的重要關鍵，同時也是一種哲學的精神與態度呈現。 針對本論文問題意識：是什麼樣的一種音樂教學實踐可以真正作到音樂與生活結合。第一步是能體驗音樂的美好、真心的喜歡音樂。第二步是學音樂的過程中學到各種未來生活上的基本態度與能力。第三步是口琴小社會中，所有成員們的互動過程，藉由音樂實踐，以及了解社會脈絡與音樂的交互影響，讓學生們得到有意識且深刻聽音樂的能力。將臺灣音樂視為文化自覺、文化認同的重要元素，這樣的一種教學實踐概念，為音樂與生活結合的最後一步。關鍵詞：教育哲學、教學實踐、美感論、效益主義、實踐論

感與知：讓「心」有意識--神經科學大師剖析感受、心智與意識之間關係的科學證據

為了解決意識是什麼的問題，作者AntonioDamasio 這樣論述：

重量級神經科學家最新作品，了解意識不可或缺的重要指南！ 頂尖神經科學家結合生物學、神經科學、心理學和人工智慧等科學領域的新發現與哲學新展望，提出對腦與人類行為理解的獨特研究結果與洞見，提供了解開人類意識之謎的可能工具。   本書是針對意識現象所進行的研究調查，內容簡單扼要、具啟發性、且引人入勝。 最傑出的神經科學家之一的安東尼歐．達馬吉歐（Antonio Damasio）最新作品，在本書輕薄短小的48個章節中，他幫助我們了解意識與心智的關係、擁有意識與清醒或感知的差異、情感所扮演的關鍵角色、以及生物腦與意識的發展。本書結合各科學領域的新發現與哲學的新展望，最重要的是，還提出了改變我們對腦

與人類行為的理解的獨特研究結果。 意識是人類傳達與轉化自己對周遭世界的體驗與自己在其中地位的感知的基礎能力。想要了解意識，這是一本不可或缺的重要指南。 【推薦人】（依姓氏筆畫序） 國立中央大學認知神經科學研究所副教授　張智宏 輔仁大學心理系副教授　黃揚名 國立臺灣大學心理學系副教授、腦與意識實驗室主任　謝伯讓   達馬吉歐在書中提到的，不論是關於什麼是心智、什麼是意識，以及感覺，我認為都相當有啟發性，甚至有些是讓人有點意外的。 ──輔仁大學心理學系副教授　黃揚名   在達馬吉歐的這本最新著作之中，你將會見識到一位學界領袖的獨特洞見。他的文風獨樹一格，用與眾不同的詞彙描繪出心靈的機制與風貌。

──國立臺灣大學心理學系副教授、腦與意識實驗室主任　謝伯讓 既大膽又重要……達馬吉歐的觀點提供了身與心合一的新穎且獨特論點。 ——《自然》（Nature）   在本書中，大師級科學家與滑順的散文造型師聯手，產生一則又一則激動人心的見解。……達馬吉歐成功地縮小了身心之間的差距。 ——《紐約時報》書評（The New York Times Book Review）   達馬吉歐簡潔、精確和清晰的散文有效地傳達了他幾十年來提煉出來的核心洞察力：情感——包括情緒、感覺、動機和情緒——對於理解我們所做的事情、我們的思考方式和情緒的核心，以及我們是誰，是相當重要的。 ──《科學》雜誌（Science）

  達馬吉歐撰寫了清楚面對大眾讀者的清晰散文。更妙的是，這本書簡潔而有益地分為幾十篇短章節，很多只有一兩頁。但是，請不要搞錯，達馬吉歐是熟悉諸多學科的深刻思想家，因此本書既是哲學著作，也是硬科學。熟悉大學程度心理學和神經科學的讀者會發現有價值的見解。 ——柯克斯評論（Kirkus Reviews）

為什麼意識的問題那麼難？

為了解決意識是什麼的問題，作者劉子鳳 這樣論述：

　　意識是什麼？這個我們好像很熟悉的問題，其實並沒有那麼地簡單。我們知道每一個人都有意識，並且能夠很直覺地生活在這個世界上。然而，即使在科學蓬勃發展的現在，想要瞭解意識仍然非常地困難。近三十年開始，陸續有哲學家指出用科學研究意識會面臨的問題，譬如 David Chalmers 所提的「難解問題（the hard problem）」，以及 Joseph Levine 所提的「解釋的鴻溝（the explanatory gap）」，都告訴我們科學無法處理意識的主觀面向，因此難以真正瞭解意識。　　研究意識會造成這樣的困難，其實跟我們如何觀察「主觀（subjective）」與「客觀（objectiv

e）」有關；而早在 1979 年， Thomas Nagel 就對主觀與客觀有所論述。在我的論文中，會用較多篇幅闡述 Nagel 所主張不同觀察方式的區別，以解釋科學研究是屬於客觀觀察，與我們對意識的主觀觀察並不相同。除此之外，之所以必須區別觀察的方法，其實也跟我們身為人類，本身就擁有意識有關。我們必須在自己的「主體性（subjectivity）」上，才有可能有之後的客觀與主觀的觀察，所以我也會引用洪裕宏的主體性理論，闡述主觀必須奠基在主體性的存在，經驗透過主體性的整合，進而才有主觀的觀察。如果我們夠正視我們自己身為意識主體的事實，以及主觀與客觀的區別，那麼，在瞭解意識的路上我們會發現一個更驚

人的事實——客觀科學從來無法解決意識主觀面的難題。　　然而，這並不是身為意識主體帶來最意外的結果。我們會發現，意識也好、世界也罷，我們或許永遠無法瞭解真實世界，因為我們觀察世界的特性，永遠會讓我們與實在性（reality）保有一段距離。不過，這跟我們仍然能瞭解世界並不衝突，深入瞭解主觀與客觀的觀察方式，會發現我們還是有許多方式可以貼近真實世界。　　如果我們深刻認識「意識」，就會發現意識的問題，就是在回答「什麼是我」、「什麼是世界」的問題，這跟我們如何自我定位有很深的關係，而若我們要能自我定位，仰賴我們對主觀與客觀的認識、對觀察世界與真實世界的區別，奠基在這個基礎的認識上，我們才能在對的位置，對

意識、對世界提出問題。最終，對意識的瞭解，就是在解決主觀的我們，如何在客觀世界中自處的問題。