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第三個單身女郎(克莉絲蒂繁體中文版20週年紀念珍藏23)

為了解決愛情公寓2的問題，作者阿嘉莎．克莉絲蒂 這樣論述：

　　謀殺天后．推理女王．經典不朽 　　全球最暢銷的作者．跨世代的閱讀謎戀   　　★ 全新校訂，嶄新視覺編排設計 　　★ 特別收錄：克莉絲蒂大事記與推理作品出版年表 　　謎樣的年輕女孩登門求見，聲稱自己「可能」犯下謀殺罪，但旋即又奪門而出，只留下錯愕的白羅愣在現場。 　　在偵探小說作家奧利薇夫人的協助調查下，白羅得悉她在倫敦和兩個女孩合租一間公寓：第一個女孩是冷靜幹練的私人祕書，第二位是藝術家，而她，第三個單身女郎，在白羅面前供認殺人之後便銷聲匿跡…… 　　這究竟是怎麼回事？神祕女郎真的是冷血凶手嗎？還是她腦子有問題？且看白羅如何破解迷霧，再創奇蹟！ 　　全球每三到

四人之中，就有一人讀過克莉絲蒂── 　　★ 作品譯成103種語言，金氏紀錄中「人類史上最暢銷的書籍作家」。 　　★ 全球狂銷超過20億冊，銷售量僅次於聖經及莎士比亞。 　　★ 唯一成功創造兩位知名神探（白羅＆瑪波）的犯罪小說作家，至今無人能及。 　　★ 作品登上大小銀幕數量最多，是導演與編劇的最愛。 　　★ 全套80冊，唯一最完整的推理經典。   國內外跨世代名家盛讚推薦 　　金庸（作家）．詹宏志（作家、PChome網路家庭董事長） 　　吳念真（作家、導演）．楊照（作家）．可樂王（藝術家） 　　吳若權（作家、節目主持人）．藍祖蔚（國家電影及視聽文化中心董事長） 　　李家同（作家、清華／靜宜／

暨南大學榮譽教授）．袁瓊瓊（作家） 　　鄧惠文（精神科醫師）．吳曉樂（作家） 　　許皓宜（心理學作家）．一頁華爾滋Kristin（影評人） 　　冬陽（推理評論人）．石芳瑜（作家、永樂座書店店主） 　　余小芳（暨南大學推理研究社指導老師、台灣推理作家協會常務理事）．林怡辰（國小教師、教育部閱讀推手） 　　張東君（推理評論家、科普作家）．發光小魚（呂湘瑜）（文史作家、助理教授） 　　盧郁佳（作家）．賴以威（臺灣師範大學電機系副教授） 　　謝哲青（作家、旅行家、知名節目主持人）．許榮哲（華語首席故事教練） 　　臥斧（推理小說家）．膝關節（影評人）   　　閱讀克莉絲蒂的小說，在謎底沒有揭露之前，這種

過程非常令人享受。──金庸｜作家   　　推理小說中沒有一位說故事者像她這麼老少咸宜，雅俗共享，歷久不衰。──詹宏志｜作家、PChome網路家庭董事長   　　文字的敘述可以讓全世界幾代的人「聽」得過癮、「聽」個不停，除了聖經，也許就是克莉絲蒂。她不是神，但她真的夠神。──吳念真｜作家、導演 　　克莉絲蒂個性中的雙面成分，造就了特殊的偵探魅力。……不管後來的偵探、推理小說發展了多少巧妙詭計，克莉絲蒂卻不會過時。──楊照｜作家   　　在人生適合的下午裡，我總是一面嚼著口香糖，一面跟著矮子偵探白羅穿梭謀殺現場，克莉絲蒂的推理作品無疑是推理世界中最充滿「魔術性」的小說。──可樂王｜藝術家   　

　克莉絲蒂一系列的作品，簡直就是洞徹人性的算命師。而讀者，在她的文字中，發現了自己無可奉告的命運。──吳若權｜作家、節目主持人   　　推理小說重布局、重人物描寫，克莉絲蒂最厲害的卻是犀利的人性觀察……看完她的小說，你只會更加訝異，到底是什麼樣的心靈才能成就這般視野？──藍祖蔚｜國家電影及視聽文化中心董事長   　　看小說應該要花腦筋、要思考，從小就要養成思辨的能力，看克莉絲蒂的小說，就是對邏輯思考能力極佳的訓練。──李家同｜作家、清華／靜宜／暨南大學榮譽教授   　　雖然被公認是冷靜理性的謀殺天后，但是在理性之下，克莉絲蒂的底色依舊是感情。克莉絲蒂很明白，所有的慾望之後，都無非是某種愛情。─

─袁瓊瓊｜作家   　　克莉絲蒂所塑造的人物生動且各具特色，不同個性所出現的情緒反應描寫，皆細膩而準確，讓讀者產生豐富的想像空間，一展卷便欲罷而不能。──鄧惠文｜精神科醫師   　　文學作品不問類型，若要流傳於世，最終仍得上溯至「人性」的理解與反思。……我認為，這也是克莉絲蒂的作品能夠璀璨經年、暢銷不衰的主因。──吳曉樂｜作家   　　推理小說荒謬驚悚嗎？不，它其實很寫實。它幫我們說出心裡的苦、怨、醜陋的慾望，於是，我們可以重新學習愛了。──許皓宜｜心理學作家   　　閱讀克莉絲蒂最迷人之處往往不在真正的凶手是誰，而是在於「Why」（為什麼）與「How」（如何進行），在於人性與心理描摹的故事肌

理。──一頁華爾滋Kristin｜影評人   　　設計犯罪事件的巧妙多元，既日常又異常，凶手更是叫人意想不到。……我因此沉醉在每一場迷人故事裡，成為這個類型書寫的俘虜，享受至今不疲的美好滋味。──冬陽｜推理評論人   　　布局細膩，處處留下線索，破案解說詳細，說明了這位安靜、害羞的推理小說女王心思縝密，且充滿想像力。──石芳瑜｜作家、永樂座書店店主   　　踏入推理文學領域需要認識的作家，阿嘉莎．克莉絲蒂絕對名列其中……故事內容與人物性格融為一體，以高超的想像力結合說好故事的能耐，為推理小說開創新局面。──余小芳｜暨南大學推理研究社指導老師、台灣推理作家協會常務理事   　　喜愛推理偵探作品的

人不可不讀，你會驚異於她在文字中施展的魔法！──林怡辰｜國小教師、教育部閱讀推手   　　克奶奶的作品是跨越文字、國界的。只要看過一本，就會不停地追下去。──張東君｜推理評論家、科普作家   　　看她的小說不只能得到解謎的快樂，同時對人性也能夠有所省思。──發光小魚（呂湘瑜）｜文史作家、助理教授   　　國小時，家裡買了一套阿嘉莎．克莉絲蒂全集，從此成了我的毒品……陰謀在現實中沒有克莉絲蒂寫得那麼複雜，但她刻畫的心理卻是現實中解謎的試金石。──盧郁佳｜作家   　　我永遠記得第一次讀克莉絲蒂的作品時，被那宛如嚴謹設計數學謎題的鋪陳、推進給深深吸引、震撼。克莉絲蒂的推理小說被稱之為「經典」，可說

是當之無愧。──賴以威｜臺灣師範大學電機系副教授 　　我從克莉絲蒂的小說學到很多，除了推理小說有趣的事實之外，最重要的是，我在工作的職場跟人應對的時候，如何從語言和對話裡去捕捉某些隱而不顯的事實。──謝哲青｜作家、旅行家、知名節目主持人   　　克莉絲蒂是有史以來最偉大的魔術師，她可以把謀殺案轉變成娛樂消遣。 ──米蘭．昆德拉（Milan Kundera）｜文壇大師   　　儘管這世界這麼多寫作天才，但你還是很難不去說克莉絲蒂真是個天才。她就是這麼特別！──勞倫斯‧卜洛克（Lawrence Block）｜紐約時報暢銷作家  

愛情公寓2進入發燒排行的影片

陳昇流行歌詞主題研究

為了解決愛情公寓2的問題，作者王靜宜 這樣論述：

流行歌詞是當代文學的一種形式，不僅富有感染力更具有文化魅力。陳昇歌詞獨樹一幟的書寫特色，除了兼具情愛與社會 關懷，也描寫了社會底層平凡小人物的樣貌，更藉著不斷地旅行，將旅途上的所見所思記錄，用文字譜出一篇篇的樂章。本論文以陳昇其人及其歌詞創作，作為研究對象與研究文本。全文共分為六章：第一章緒論，說明研究動機與目的，研究範疇與義界，研究方法與步驟，以及相關文獻。第二章臺灣流行音樂與陳昇之發展，略述1987 年迄今的國語流行歌曲的發展演進情形及陳昇以及新寶島康樂隊的崛起與風格。第三章針對陳昇的愛情主題歌詞加以分析，並探討歌詞當中的愛情觀及書寫特色。第四章分析陳昇歌詞的在地與異鄉情懷，並探討歌詞中

的漂泊意識及書寫特色。第五章探究陳昇歌詞的人物書寫，並以長者形象及流落江湖的年輕人形象為剖析的重點，而陳昇歌詞中對社會的關懷也列入探討。第六章結論，歸納陳昇歌詞的意涵，書寫特色及其歌詞在流行樂壇上的重要性與價值。關鍵詞：陳昇、陳昇歌詞、新寶島康樂隊、流行歌詞、主題

牽手的夜晚不作夢

為了解決愛情公寓2的問題，作者佐渡遼歌 這樣論述：

　　「只有和你們獨處的時候，我才是我。」 　　從同居開始，以分居結束的故事，會是Happy Ending還是Bad Ending？   　　溫柔學長 × 碰巧撿到的女孩 × 固執學弟 　　宛如晚夏海風一般，涼爽，卻又帶著些許苦味的愛情故事——   　　#都市療癒 #自我追尋 #多元成家 #結局反轉   　　▲   　　「我想珍惜現在的關係，希望永遠不要改變。」 　　——我會盡力達成小米的所有願望，我想，學長也是如此。   　　在都市叢林一隅，少年、學長和女孩住在一起。   　　他們是高中校園的前後輩，也是朋友、家人和戀人。 　　相識於校園後方的水泥地上，儘管個性迥異，但彼此緊緊聯繫在一起。

  　　共享生活、祕密以及所有一切，宛如世界上的紛擾與自己沒有關係。 　 　　他們曾經相信「永遠不會改變」，也認為自己不會改變。 　　直到家人來訪，打亂了原本的生活和自以為是的寧靜，才發現壓力其實一直都在，只是被自己視而不見。 　　 　　學長堅持離開，女孩不告而別，只剩他一人獨守這間曾經溫暖的公寓。 　　這時他才發現自己口中的「永遠」，只是一場虛幻甜美的夢境。   　　儘管如此，留下的他仍希望——   　　「那之後，我經常想起夏目漱石的故事。」 　　「要是我的話，大概會把『今夜月色真美』翻譯成『想要牽手』吧。」   　　▲   　　｜原創星球出版作品｜ 　　 　　作家‧佐渡遼歌最溫柔真實的愛

情小說 　　加筆後日談《夢的後續》，於原創星球獨家公開中 　 　　小米打了一個噴嚏。 　　午後陽光帶著令人昏昏欲睡的溫度，在地板上拉出明暗分明的界線——

大學生依附風格、自我揭露、真實與網路人際關係之相關研究

為了解決愛情公寓2的問題，作者林怡瑜 這樣論述：

本研究旨在探討大學生依附風格、自我揭露、真實與網路人際關係的現況和關係，以及不同背景變項的大學生在依附風格、自我揭露、真實與網路人際關係的差異情形及預測力。本研究採問卷調查法，以人際依附風格量表、正負向自我揭露量表、真實人際互動量表及網路人際互動量表為研究工具，以臺灣地區之公私立一般大學及科技大學一至四年級之學生為研究對象，總計有效樣本719份，有效問卷率為94.9%，並以描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、逐步多元迴歸分析統計方式進行資料分析。根據分析結果，本研究得到下列幾個結論：一、大學生依附風格以「排除依附」傾向為多數；自我揭露來自「正向揭露」程度較高；真實人際

關係以「互動頻率」為主；網路人際關係以「關係滿意」為主。二、不同性別之大學生在焦慮依附、逃避依附、安全依附、正向揭露、真實與網路人際關係上皆具有顯著差異。三、不同年級之大學生在逃避依附、真實人際關係具有顯著差異。四、不同就讀類科之大學生在焦慮依附、逃避依附、自我揭露、真實人際關係與網路互動頻率具有顯著差異。五、不同每天平均使用在網路人際關係的時間之大學生在逃避依附、自我揭露、真實與網路人際關係具有顯著差異。六、大學生安全依附、自我揭露、真實與網路人際關係有顯著正相關。七、大學生依附風格、自我揭露對真實與網路人際關係有部份預測力。最後，根據研究結果與討論，提出合適建議，以提供大學生、學校師長與教

育人員、專業諮商輔導人員及未來研究之參考。