憲法義務的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

憲法解題書

為了解決憲法義務的問題，作者歐律師 這樣論述：

　　本書主要是著重在考試寫作的示範與教學，以及重要（常考）爭點的分析，在定位上雖然不是憲法的打底書，但在編排上仍非常重視整體架構，希冀讀者在讀完本書後對於憲法體系以及考題走向都能完全掌握。因此本書在章節安排上，除了「憲法總論」、「基本權」、「權力分立」等必備章節外，有鑑於「憲法訴訟」在考試上的重要性逐漸提升，特別將其獨立為單一章節，並就相關考題做充分詳盡之說明，以幫助讀者建構完整的學習體系。 　　在擬答撰寫方面，強調擬答內容篇幅符合真實考試，以及特別重視依各題情境進行個案涵攝、避免答題內容流於制式之弊，以期讀者能將本書寫作技巧運用於考試上，掌握高分上榜關鍵。在題型收錄上，

本書精選歷年國考、研究所考試中經典與最新110年國考以及111年法研所試題，使讀者能在最短時間內學到最多觀念與解題技巧，掌握高分上榜的關鍵。 　　為了能讓讀者能夠有完整的學習，本書除了在每節開頭進行簡單觀念整理以及各題的完整擬答外，尚有以下特色： 　　一、觀念補充 　　針對題型所涉及的爭點或是該題所衍生出的其他問題，進行較為詳盡的文字說明，以彌補單純僅有擬答的不足，以期讀者未來遇到類似、相關爭點也能夠迎刃而解。 　　二、類似考題 　　在附有完整擬答後的考題補充類似考題，並有簡略的解題提示，讓讀者可立刻檢測自己是否已將相關問題釐清、以及能否運用於考題中。 　　三、解題寫作說明 　　法律考

試有時不是難在吸收相關專業知識（輸入），反而是難在要如何在短時間內將所學清楚呈現於考卷上（輸出）。因此對於各章節若有建議的寫作模板，或是該章節在寫作上有特別需要注意的地方，會另以「解題寫作說明」專欄進行額外說明。 　　另建議搭配作者另一著作《憲法爭點解讀》及高點微課《憲法熱門案例解析》使用，本書將「體系」與「爭點」結合，使讀者們一方面能清楚憲法的思考體系架構、在考場上活學活用，另一方面也將憲法所有最新、經典的爭點一網打盡，讓讀者只藉由一本參考書，就能建立完整的思考架構，在實際考試上能更加得心應手。

憲法義務進入發燒排行的影片

法律保留下的新冠肺炎(COVID-19)防疫措施─以人身自由為中心

為了解決憲法義務的問題，作者郭晏甫 這樣論述：

「法律保留原則」是現今「法治國」下最重要之原理原則，本文的研究角度是從法律保留主義之內涵，進而探討「法律明確性」及「授權明確性」等重要子原則之歷史淵源、核心規範目的或基本規範精神如何掌握及詮釋，以探討於各基本權下，應以何種基準加以審查，進而於大法官歷來解釋下，針對探討限制人身自由之基本權，應如何操作及面對「法律保留原則」，而此項原則，係現今法治國家中，任何行政作為，皆須面臨之適法性檢驗，更是危急時刻，更須重視法律原則之落實及保障，才係現代民主國家之理念。自新冠肺炎(COVID-19)爆發以來，我國政府在面對如此嚴重之全球性挑戰時，雖然成效卓越，屢屢登上國際媒體，媒體無不加以歌頌防疫措施之成效

，然採取之各種劇烈防疫措施，是否符合法治國家之法律規範與期待，實屬可議。各項防疫措施中，又以「中央疫情指揮中心」命令下之居家隔離、居家檢疫、隔離治療等措施，影響人民人身自由權最直接，進而導致國家進入半鎖國之狀態，惟上開措施，是否符合法律保留及人身自由保障之底線，仍有爭議，故本文以「人身自由保障」之角度，探討居家隔離、居家檢疫以及隔離治療等影響嚴重人身自由措施之法制是否符合「法律保留原則」。依據大法官所揭示之層級化法律保留為最上位階概念，檢視居家隔離、居家檢疫、隔離治療法制面上，各規定所涉及之基本權干預及干預程度為何、是否屬絕對法律保留事項、該規定是否符合「法律明確性原則」以及授權行政機關做成補

充規範時，法規命令是否符合「授權明確性」之要求。以逐一比對各項防疫措施之合憲性與適法性，亦提醒立法者針對嚴重干預人民基本權利事項，更需恪遵「法律保留原則」，不得以「尊重專業」、「緊急危難」及「重大公益」之大旗，過度授權或讓渡立法權予行政機關，因而做成顯失比例之行政作為，尤其在人身自由之領域立法者更需履行該憲法義務。

憲法（12版）

為了解決憲法義務的問題，作者許育典 這樣論述：

　　．憲法貴在實踐，憲法教育是實踐的基礎。因此，本書期許全民都能看懂，奠立全民憲法教育的基石，養成全民的憲法認知與憲法感情，並對台灣邁向自由民主法治的憲政國家，做出可能的貢獻。   　　．本書就是作者在「白話憲法」理念下的嘗試，整本書總共分成六個部分，分別為：第1編憲法總論、第2編憲法基本原則、第3編基本權總論、第4編基本權各論、第5編國家組織論、第6編基本國策論。   　　．最新版主要對焦在憲法訴訟法新制的重點補充，並將這一年新增的大法官解釋與重要文獻，適當整合在本書各個章節之中，並進行全書的仔細文字勘誤，期待本書以最新的面目與讀者相遇。

以體恤領導解構軍人剛性工作要求對職家衝突與反生產行為的影響

為了解決憲法義務的問題，作者陳俊志 這樣論述：

本研究基於資源保存理論(conservation of resources)為基礎，探究軍人剛性工作要求對質家衝突與反生產行為及體恤領導之間關聯性，基於此，本研究有以下 五個研究目的，首先探究軍人剛性工作要求與反生產行為的關聯;其次探討軍人剛性工作要求與職家衝突的關聯;第三了解職家衝突分別與軍人剛性工作要求及反生產行為之間的中介效果;第四探究體恤領導對剛性要求與職家衝突之間的調節效果;最後解析體恤領導對上述中介關係(軍人剛性工作要求、職家衝突及反 生產行為)產生調節式中介效果(moderated mediation)。以單位內具半年以上年資軍人為問卷對象，本問卷針對軍人剛性工作要求、職家衝突

、反生產行為及體恤領導等變項皆採用李克特(Likert)5點量尺，為確保問卷效度，本研究問卷皆採取回譯的方式處理(Brislin, 1986)。問卷於109年6 月4日至109年7月8日發放電子問卷，共邀請177份，回收有效共計171份，有效回 收率為96%。研究結果顯示:1.軍人剛性工作要求對反生產行為具有正向影響(假設1獲得支持);2.軍人剛性工作要求對職家衝突有正向影響(假設2獲得支持);3. 職家衝突別對軍人剛性工作要求與反生產行為之間關係具有中介效果(假設3獲 得支持);最後體恤領導對軍人剛性工作要求與職家衝突之間關係具有弱化的調節效果，亦即，就高體恤領導的個體而言，軍人剛性工作要求

對質家衝突的負向影響會小於低體恤領導的個體(假設4獲得支持)。最後，本研究會針對理論與實務 意涵、研究限制及未來研究建議進行討論。