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另外網站排灣族傳說故事:孔雀王子 - YouTube也說明:傳說,天神孔雀王子:達藍瓦,因為一時興起而飛下人間遊玩,振翅飛翔於美麗的山川雲霧裡,達藍瓦飛向了 排灣族 部落領域。 部落旁清澈的河流, ...

國立中央大學 客家語文暨社會科學系客語碩士班 黃菊芳所指導 陳芯慧的 鍾肇政及李喬短篇小說中的民間故事改寫研究:格雷馬斯敘事行動元視角 (2020),提出排灣族神話故事精選關鍵因素是什麼,來自於鍾肇政、李喬、民間文學、敘事學、格雷馬斯。

而第二篇論文吳鳳科技大學 應用數位媒體研究所 黃永東所指導 劉云鈞的 數位媒體教材融入創意紙圖設計之研究 (2017),提出因為有 紙圖設計、色彩應用、數位學習、圖騰的重點而找出了 排灣族神話故事精選的解答。

最後網站排灣族神話故事 - 生命教育- 痞客邦則補充:排灣族神話故事 ... 從社會文化的脈絡來看,這個故事是在傳遞一種理念,就是人要向自己、向別人、向大自然、向神靈負責。只有這樣才會有正常的家庭、夫婦 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了排灣族神話故事精選,大家也想知道這些:

排灣族神話故事精選

為了解決排灣族神話故事精選的問題,作者陳枝烈 這樣論述:

  為了希望部落的兒童不僅能聆聽「虎姑婆」、「白雪公主」的故事,也能有機會聽到自己祖先的故事,即著手於排灣族部落中向耆老收集神話故事,經過許多耆老與族語老師的協助,於1997年出版「排灣族神話故事」,現從中46則故事,擇取20個精華故事,根據每一個故事的情節繪製插圖,以增加本書的可讀性、趣味性與文化性。 原住民文化除了樂舞、編織、雕刻等等之外,文學、神話等少為人知的文化內涵,不但是族群歷史發展記錄,也充滿了飲水思源、淒美浪漫、親情倫理與社會制度的特色。本書的呈現,再一次對原住民族文化之豐富,提供了有利的明證。

鍾肇政及李喬短篇小說中的民間故事改寫研究:格雷馬斯敘事行動元視角

為了解決排灣族神話故事精選的問題,作者陳芯慧 這樣論述:

摘要 民間文學是一地方文化最主要的傳承媒介,所涉及的範圍不只文學,尚包括語言、民俗、文化等等,其傳達的故事類型豐饒多元,充滿地方人民的集體意識與想像,蘊含當時的社會思想與內涵,這些風俗民情靠著口語代代傳承下來,其價值不只值得我們深入研究探討,更可成為創作論述重要的素材來源之一。 戰後第一代客籍作家鍾肇政及第二代客籍作家李喬備受矚目的是大河小說,為人注意的是他們的長篇小說,相形之下,短篇小說較鮮為人知,研究其改寫民間故事為短篇小說更是鮮有著墨。因此,本文以客籍作家鍾肇政及李喬改寫民間故事的短篇小說為研究對象,從改寫民間故事的角度出發,讓社會大眾進一步認識其內容,藉此建構民間故事改寫

的價值及特色。 本文利用鍾肇政與李喬改寫民間故事的內容,運用敘事學者格雷馬斯之六大行動元模型做文本分析,以敘事學的角度,探討作者如何改寫故事情節及人物鋪陳;探究被改寫的民間故事中所要呈現的文學意義如何被運用在短篇小說中,藉以理解其中所隱含的寓意;並整理故事原典與改寫內容之差異性,擴大讀者閱讀時的想像力與張力。 綜上所言,本研究藉由兩位客籍作家改寫的短篇小說進行探討分析,以格雷馬斯的六大行動元模型為工具,分析民間故事中追求的精神,並試圖展現民間故事改寫後的另一種詮釋,歸結出改寫邏輯的同與異,從中找尋出不同的生命哲理與書寫脈絡,希冀透過本文得以窺探民間故事改寫的演繹過程及內涵,並且提供

更具系統性的改寫方法,進而達到推廣文化、傳承民間文學的價值,也企盼能為變動中的民間文學創造更大的突破與創新。

數位媒體教材融入創意紙圖設計之研究

為了解決排灣族神話故事精選的問題,作者劉云鈞 這樣論述:

   本研究以創意美容設計紙圖為例,應用色彩、臉型修飾及多種大自然元素圖騰使用數位媒體技術的教學方式。研究分三大類:(1)色彩的應用(2)臉型的修飾技巧(3)各種大自然的元素與圖騰探討,結果期望能提供創意紙圖設計教學參考。以美容乙級紙圖為研究探討,運用各種不同的臉型、眉型、眼型、鼻型、唇型、腮紅的修飾位置,繪畫出不同的彩妝效果。本研究選擇以創意新娘紙圖造型為範例,搭配各種顏料素材的應用融入色彩的屬性,藉由各種圖騰的彩繪方式及大自然元素呈現整個創作過程,為創意美容紙圖教學提供完整的說明及操作技巧。關鍵字:紙圖設計、色彩應用、數位學習、圖騰