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教師退休年齡試算的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品
教師退休年齡試算的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦SanneBlauw寫的 數字偏見：不再被操弄與誤導，洞悉偽科學的防彈思考 和蕭碧燕的 蕭碧燕教你：有錢退休，靠基金就對了都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自今周刊 和Smart智富所出版 。
世新大學 行政管理學研究所(含博、碩專班) 莊文忠所指導 王蘭馨的 年金改革對現職公務人員理財規劃之影響 （2021），提出教師退休年齡試算關鍵因素是什麼，來自於年金改革、理財規劃、需求層次理論、財務自由。
而第二篇論文高苑科技大學 經營管理研究所 高世州所指導 蕭寶林的 私校大學教師退撫儲金認知與投資理財行為之研究-以k大學為例 （2021），提出因為有 私校、大學教師、退撫儲金認知、投資理財行為、投資策略的重點而找出了 教師退休年齡試算的解答。
數字偏見：不再被操弄與誤導，洞悉偽科學的防彈思考
為了解決教師退休年齡試算 的問題，作者SanneBlauw 這樣論述：
有個現象愈來愈顯著，那就是數字決定世界的面貌： 從退休年齡到Facebook點擊次數，從國內生產總值到我們的收入。 但有沒有可能，你愈相信數字，就離真相愈遠？ 在現代社會，我們的日常生活早已離不開數字，這並非誇大。 例如，我們靠降雨機率思索今天該穿哪雙鞋、 靠體重計決定晚上的聚餐該不該參加、靠考試分數衡量自己的表現。 數字也告訴我們什麼樣的身體條件才是健康、怎樣的生活水準才叫富足、 要得到什麼結果才叫第一，甚至判讀幾個月後是否在世。 因為相信「數字會說話」，所以愈來愈多的決策依賴數據。 企業用數字衡量
員工是否努力、政府用數字證明不辜負人民期待、 媒體用數字告訴我們誰可能贏得選舉，以及經濟是否成長。 由於數字能形塑他人對自己的觀感、左右我們的情緒， 於是政客、企業和媒體，開始試圖操弄人們所做的每一個決定， 更讓有心人士拿來成為製造懷疑與恐懼的最佳利器── ．性學家金賽用偏頗數據定義了男女的性傾向 ．菸草工業夥同科學家，用似是而非的數據混淆吸菸對致癌的影響 ．智商高低分數，拿來成為美國政府推行種族絕育法案的理由 數字、分數、排名、民意測驗和大數據，在每個人的生活中變得愈來愈重要。 然而就像美國諺語：
「槍不會殺人，但拿槍的人會。」一樣， 數字不會撒謊，但使用數字的人會。 在這假新聞充斥、製造真相的時代， 即使你對數字無感，數字依然深刻影響你的人生。 數字讓人自以為擁有獨立思考， 但其實，我們比想像中更容易掉進用理性科學編織而成的思維陷阱。 在本書中，經濟學家桑妮．布勞結合數學、經濟學和歷史， 用通俗又簡潔的說故事風格（而非數據）， 帶領大家開啟一段關於數字偏見的探索旅程， 並試圖揭示如果對誇大又別有居心的數據照單全收，我們將會陷入何種危險境地。 名人推薦 國內名人推薦（按首字筆畫排序
）── 張瑞棋｜「科學棋談」粉絲團版主 黃貞祥｜國立清華大學生命科學系助理教授、「Gene思書齋」版主 黃益中｜公民教師、《思辨》作者 賴以威｜國立臺灣師範大學電機系副教授 、「數感實驗室」共同創辦人 謝伯讓｜國立臺灣大學心理學系副教授 國外名人推薦── 羅格．布雷格曼｜《人慈》作者、知名歷史學家 提姆．哈福特｜《親愛的臥底經濟學家》作者 荷雪．范迪克｜前荷蘭皇家藝術與科學學院院長 費克．霍爾斯瑪｜荷蘭阿姆斯特丹市長 約尼卡．斯梅茨｜荷蘭萊登大學科學傳播
學系教授 芭芭拉．巴爾斯馬｜經濟學家 好評推薦 這是一本令人大開眼界的作品！桑妮．布勞結合數學、經濟學和歷史，為我們提供一場豐富的知識饗宴。如果想知道更多，請翻開書，聽她道來。 ──羅格．布雷格曼（ Rutger Bregman），《人慈》作者、知名歷史學 本書結合生動故事與權威分析，試圖提醒所有人假如再不提高警覺，數字將會毫不留情地讓我們從此誤入歧途。 ──提姆．哈福特（Tim Harford），《親愛的臥底經濟學家》作者 桑妮．布勞生動描述數字如何形塑我們的生活，以及隱藏在數字背後的思維謬誤。如果想對
自己的人生「解密」，我衷心推薦這本書！ ──費克．霍爾斯瑪（Femke Halsema），荷蘭阿姆斯特丹市長 在假新聞充斥、製造真相的時代，桑妮．布勞以流暢文筆，凸顯出數字如何影響人類決策，以及我們都不應該忽略數據從何，以及為何而來的重要性。──芭芭拉．巴爾斯馬（Barbarah Baarsma）經濟學家 這本書非讀不可，對於不熟悉數字的人來說──這代表大多數的人都該讀。 ──約尼卡．斯梅茨（Ionica Smeets），荷蘭萊登大學科學傳播學系教授 我真的非常喜歡這本書。如果要對這本書給星等，我會給五星。如果要給這本書一個分數，我
會給 9（滿分10分）。桑妮．布勞帶領讀者進行一場數字偏見的探索旅程，讓數字回歸其應有的位置與價值。給每個害怕統計的學生一個忠告：先讀這本書。──荷雪．范迪克（Jose van Dijck），前荷蘭皇家藝術與科學學院院長 正如這本傑出的書所展示的，統計數據可以對我們吐實，但也可以撒謊。桑妮．布勞所提出的觀點，相當難能可貴。──《泰晤士報》 如果你自認不是一個對數字敏感的人，那這本書你絕對不能錯過。本書深入淺出又夾雜趣味地闡述數字對我們日常生活各方面的影響，包括學業成績、選擇投票給誰，以及衡量經濟是否成長。桑妮．布勞犀利地揭露如果對誇大又別有居心的數據照
單全收，我們將會陷入何種危險境地。──《先驅報》 從新冠肺炎到菸草工業再到氣候危機……人類蓄意扭曲數據的歷史可說由來已久。桑妮．布勞用生動又傑出的文筆，試圖讓社會大眾免受假數據的誆騙，實在功德無量！──《衛報》 一本主題是數字的書可能會嚇跑一堆讀者，但桑妮．布勞用她通俗又簡潔的說故事風格（而非數據），平鋪直敘地呼籲讀者應該將數字當成決策的選項，而非決策本身。 ──《愛爾蘭星期日商業郵報》
年金改革對現職公務人員理財規劃之影響
為了解決教師退休年齡試算 的問題，作者王蘭馨 這樣論述：
論文摘要：近年來，政府積極推動年金改革，《公務人員退休資遣撫卹法》已於2018年7月1日實施，隨著退休制度的調整，現行公務人員面臨制度變革後的「延退、少領、多繳」衝擊，對於未來的退休規劃有所影響，因此，公務人員的個人理財規劃顯得更加重要，也是值得探討的議題。本研究旨從個人觀點探討公務人員退休規劃和理財需求，包括公務人員之理財規劃、對年金改革認知以及對退休後之生活意向等面向，以瞭解其面對人口老化問題與年金制度改革的影響時，如何進行理財與退休規劃，以及選擇何種金融理財工具作為保障其老年經濟安全。本研究採用問卷調查法，以現職公務人員為調查對象，共計回收432份有效問卷，在進行統計分析後，針對結果提
出結論及建議。本研究發現，現職公務人員對年金改革較在意的議題是｢逐步延後月退休金起支年齡至65歲｣等項目，惟整體的贊同程度並不高；另綜合馬斯洛需求層次理論及雪佛的財務自由三階段，顯示面對退休生活若目前注重生存層次及安全層次，退休後較重視財務保障階段；至於目前著重歸屬、尊重及自我實現層次的受訪者，在財務面亦選擇財務安全階段，表示受訪現職公務人員面對退休後財務規劃普遍重視的是以儲蓄與投資中低風險理財工具為主的財務安全階段；此點與公務人員保守穩健的性格相符。本研究針對研究發現提出幾點建議：一、政府方面建請政策主管機關可多聽取公務人員之意見並消弭其心中之疑慮。並可規劃放寬兼職規定，或證照加給制度，適時
評估或調整薪資結構，緩解現職公務人員對年金改革所產生的剝奪感。另可透過訓練機構或各機關的公務人員協會，設計並系統性開設與財務規劃或風險管理相關課程。二、現職公務人員方面建立預先儲存退休老本的觀念，審慎衡量自己的能力，選擇自己能夠理解且無複雜操作模式的理財工具。雞蛋不要放在同一個籃子裡，以預防投資風險發生。培養工作之外的興趣，讓退休後的生活有寄託，保障自身的退休生活水平。三、金融或專業理財機構建議可針對現職公務人員族群的不同需求，提供適合的金融理財工具或相關資訊。
蕭碧燕教你：有錢退休，靠基金就對了
為了解決教師退休年齡試算 的問題，作者蕭碧燕 這樣論述：
基金教母蕭碧燕睽違兩年半最新大作 想靠基金加速累積財富 想提早十年有錢樂活退休 這本書，你一定不能錯過！ 本書作者蕭碧燕，是台灣推動定時定額投資的關鍵人物，歷任中華民國證券投資信託暨顧問商業同業公會（簡稱投信投顧公會）祕書長、知名投顧公司高階經理人、大學講師等職務，為國內基金教育第一把交椅，每年演講逾百場次，佳惠數十萬基金投資人。 經過2年半蘊釀，蕭碧燕再度推出重量級大作，這一次她要教導投資人，如何靠基金及早做好退休前的財務準備，讓你輕鬆樂活退休，去做自己喜歡的事，不必再為錢煩惱。 本書中，她將與投資人分享： 1. 想達成提早退休的夢
想，資金安排該如何規劃？ 2. 最適合當退休後現金流來源的月配息基金是那一種？ 3. 投資知名礦業基金跟黃金基金被套住了，該如何操作？何時能轉敗為勝？ 4. 月配息基金的配息配到本金，到底是好或是壞？ 5. 新興市場高成長不再，接下來該怎麼投資最有利？ 6. 美元、美元，你到底要往哪裡去？ 7. 看懂雙指標：GDP與CPI年增率的變動，抓住景氣轉折與投資機會好輕鬆。
私校大學教師退撫儲金認知與投資理財行為之研究-以k大學為例
為了解決教師退休年齡試算 的問題，作者蕭寶林 這樣論述：
2019年我國平均每位婦女一輩子生育子女數降到1.09人，男女平均壽命計80.9歲，女性更長達84.2歲。在少子化、高齡化的社會，退休老人已無法靠子女俸養，自己準備退休金是必然趨勢。何時退休?每月可領多少退休金?退休金缺口多少?如何透過投資理財彌補缺口，讓退休年老後不用再為生計奔波，是近年來熱門的議題。私校大學教師也須學習投資理財知識，運用自主投資、增額提撥或個人投資理財，提早作退休金準備，增加所得替代率、提升退休生活品質。本研究以私校k大學專任教師為研究對象，使用Google表單問卷調查教師在退撫儲金認知與投資理財行為之研究。母群體共164人，回收100份有效問卷，利用SPSS統計軟體進行
效(信)度分析、描述性統計、項目分析、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析及迴歸等分析，研究發現結果摘要如下：一、不同「個人背景變項」之私校教師其「退撫儲金認知」部分顯著差異。性別、學院、私校退撫儲金投資組合、目前每月增額提撥金額、目前每月增額提撥投資組合、投資比重最多的三種投資理財工具、目前擁有的保險商品皆達顯著差異。二、不同「個人背景變項」之私校教師其「投資理財行為」部分顯著差異。性別、年齡、開始投資年齡、私校退撫自主投資組合、每月退休金缺口、投資比重最多的三種投資理財工具、目前擁有的保險商品皆達顯著差異。三、不同「退撫儲金認知」之私校教師其「投資理財行為」部分顯著相關。了解新增「人生週期型」
投資組合、自己自主投資報酬率、投資組合運用、退休後每個月支出所需金額、如何使用理財工具彌補退休金缺口等退休儲金認知與投資理財行為都有顯著正相關。