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佛光大學 未來與樂活產業學系 梁馨科、楊玲玲所指導 吳奕臻的 兩性和諧大同觀的生命教育初探 (2015),提出敦文運動錶專賣店關鍵因素是什麼,來自於生命教育、兩性關係、禮運大同、層級分析法、兩性和諧。

而第二篇論文元智大學 經營管理碩士班(企業管理與服務科學學程) 黃文曄所指導 洪正東的 從消費者觀點探討經典品牌的必要要素 (2011),提出因為有 經典品牌、內容分析法、消費者觀點的重點而找出了 敦文運動錶專賣店的解答。

最後網站Re: SEIKO 5??? - 手錶機械錶QA則補充:引述《shimmer (愛我別走)》之銘言: : 聽說SEIKO 5號這隻機械錶蠻不錯的...算是入門的機械錶. ... 敦文運動錶專賣店經理朱丕傑指出,不少錶店強調.

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從我到我們:海澤維克談海澤維克設計全紀錄

為了解決敦文運動錶專賣店的問題,作者ThomasHeatherwick、MaisieRowe 這樣論述:

  【最新英文版獨家授權中譯本】  全球第一本.唯一一本.第一手親撰的海澤維克設計全紀錄  20多年間,逾140件設計案,近1000張全彩圖片  --從學生到大師之路,獨家揭露每一件設計案背後的創意發想和過程故事   2010年上海世博英國館「種子聖殿」驚豔全世界,那年他不過40歲  《泰晤士報》評為「英國當代最具創意的奇才」  設計巨匠康蘭爵士稱譽「海澤維克是當代的達文西」  獲頒英國設計界奧斯卡「菲利浦親王設計獎」,史上最年輕的皇家工業設計師   當今最火紅、最炙手可熱、最創意獨具、最敢想敢實踐的設計大師--  湯瑪斯.海澤維克(Thomas Heatherwick)   海澤維克本人

全力參與本書製作的所有環節,提供最精細入微的觀點,  回答很多人好奇的問題:這些創意十足的作品是怎麼做出來的?  認識當代最富創造力的創作奇才,唯有本書!   ◎製作--大師之作。。。過程--大師之路。。。   本書是以海澤維克工作室經手專案為題的作品集,按時間先後順序呈現二十多年來的作品精選。   這本書的目的並不在於說服其他設計師採納任何單一的設計手法,亦非推廣任何設計哲學,而是試著闡明每一個設計專案的思維,講述海澤維克和他的團隊如何發展設計構想的故事。   在全書的敘述中,會在「我」(海澤維克)和「我們」(海澤維克工作室)之間隨意變換,因為除了最早的幾個設計專案之外,每個案子都是一群人和

海澤維克一起發展構想而得到的成果。   透過這種集體性的思考實驗,在著手設計前先找出幾個關鍵問題來問自己,藉著這個方法引導朝設計構想走去。   書中的每一個設計專案都會以一個挑釁的問題來當作開場,具體如實地呈現每一個專案所混雜的許許多多的確定與懷疑,突破與死路,緊張和歡喜,以及沮喪與進展。   本書的製作過程就像將每一個通常以3D 形式出現的設計案,壓扁成2D 的圖像和文字,希望為讀者帶來躍然眼前的感受,一窺大師的設計之道,了解這些令人驚豔的作品何以誕生。   ◎海澤維克的設計提問   .設計構想從何而來?  .一個學生如何能建造出一座真正的建築物?  .你能夠只用兩個部件做出一座建築物嗎? 

 .可以讓別人把你的名片吃下去嗎?  .能否將地板化為屋頂?  .如何讓一條老舊道路改頭換面為城市廣場?  .一座橋的特質是否能隨著你跨越時的腳步而不斷改變?  .商店櫥窗展示如何和商店的建築體產生關聯?  .聖誕卡能否比它的信封大?  .一面牆壁能否替你遮風擋雨?  .如何利用近乎免費的材料將預算壓到最低?  .當業主要求將雕塑作品擺在一棟醜陋建築的旁邊時,你會如何反應?  .窗戶一定要是平的嗎?  .碎裂能否創造出凝聚性?  .一件馬球衫可以有多少個領子?  .建築物的外觀是否能表現出它的內在功能?  .能在一分鐘內完成一座建築物的設計嗎?  .建築物如何傳達出所在市鎮裡正在發生的事?  

.如何在舊建築上方打造新建築?  .如何頌揚原子筆?  .如何讓無生命的物品改變形狀?  .如何替低成本建築的皮層營造個性?  .可以把水當成結構元素嗎?  .如何完成一座未完成的教堂?  .一座建築物如何代表一個國家?  .21世紀的清真寺會是什麼模樣?  .如何做出一件真實存在的虛擬物品?  .能否以擠牙膏的方式將椅子從機器中擠出來?  .物品能否同時具有抽象性與具象性?  .如何在建造新建築的需求和保護舊建築的欲望之間權衡拿捏?   ◎海澤維克主要代表作品   .「秋的入侵」(Autumn Intrusion),倫敦,1997  以複合材料做成的緞帶形態貫穿倫敦哈維尼可斯百貨公司(Har

vey Nichols)櫥窗的裝置藝術,獲同年D&AD Yellow Pencil(銀獎)   .「拉鍊提包」(Zip Bag),瓏驤(Longchamp),2000  把一捲一捲拉鍊縫在一起做出3D 物件,拉開拉鍊時物件又消失為一堆拉鍊,結構計算複雜度驚人且有正確幾何形狀的暢銷提袋   .「槍響就跑」(B of the Bang),曼徹斯特,2002  180根尺寸各異的長管尖刺組成重達180 噸的巨型雕塑,高56公尺、傾斜30 度角,以天空為背景的運動紀念碑   .「融鉛占卜」(Bleigiessen),威爾康基金會(Wellcome Trust)總部大樓,2002在百分之一秒中創

造出將佇立一百年的巨大雕塑的形體,100 萬公尺不鏽鋼線和15 噸重玻璃珠構成一朵朵閃閃發亮的雲,形成一件懸浮在半空中的作品   .「捲動橋」(Rolling Bridge),倫敦,2002  一座橋該如何「讓路」?發想自《侏羅紀公園》的活動藝術品,既是橋又不像橋,捲起橋身的戲劇性效果顛覆了開闔橋的定義   .「東岸咖啡廳」(East Beach Cafe),小漢普頓,2005  坐落在海濱的粗鋼建築,打破以白帆和遊艇為意象的現代海濱建築美學,兼具庇護和眺望功能,讓海濱建築物與大海產生關聯   .「陀螺椅」(Spun),2007  無論轉到什麼方向,它都是一張座椅。這個嚴格的旋轉對稱形體可以用

3D 方式旋轉搖動,既是工藝品也是量產品   .「上海世界博覽會英國館--種子聖殿」(UK Pavilion),上海,2007  25萬顆種子,6萬根壓克力桿,仿如隨風搖擺的蒲公英。上海世博最非凡的展館,獲英國皇家建築師協會萊伯金建築獎   .「倫敦巴士」(London Bus),倫敦,2010  英國最具代表性的紅色雙層巴士新時代設計風貌,同時讓巴士油耗量減少百分之四十。兩條窗戶帶打造了嶄新的街景視野   .「倫敦奧運主火炬」(Olympic Cauldron),倫敦,2012  聖火盆本身即是點燃儀式的表現形式,204片花瓣狀銅器一一點燃,匯集成一把團結之火,獨特的想像展現無限驚喜 作者簡

介 湯瑪斯.海澤維克 Thomas Heatherwick   英國設計師,1970年出生於倫敦,先在曼徹斯特理工大學(Manchester Polytechnic)修習3D 設計,後於倫敦皇家藝術學院(Royal College of Art)修習家具設計碩士課程,致力於製程和材料的創新。   二十四歲創立同名工作室Thomas Heatherwick Studio(今名Heatherwick Studio),旨為「在單一實踐中結合建築、設計和雕塑」,作品橫跨建築、設計、雕塑、家具、時尚、公共藝術等多種領域。   2013年,因對設計產業的貢獻而獲頒大英帝國司令勳章(CBE)。   主要代表

作品:  .「秋的入侵」(Autumn Intrusion),倫敦,1997  .「巴爾納德茲農場的花園小屋」(Barnards Farm Sitooterie),埃塞克斯郡,2000  .「拉鍊提包」(Zip Bag),瓏驤(Longchamp),2000  .「槍響就跑」(B of the Bang),曼徹斯特,2002  .「融鉛占卜」(Bleigiessen),倫敦威爾康基金會(Wellcome Trust)總部大樓,2002  .「捲動橋」(Rolling Bridge),倫敦,2002  .「東岸咖啡廳」(East Beach Cafe),小漢普頓,2005  .「陀螺椅」(Spu

n),2007  .「上海世界博覽會英國館--種子聖殿」(UK Pavilion),上海,2007  .「倫敦巴士」(London Bus),倫敦,2010  .「奧運主火炬」(Olympic Cauldron),倫敦,2012   主要獲獎紀錄:  .菲利浦親王設計獎(Prince Philip Designers Prize),2006  .英國皇家建築師協會國家建築獎(RIBA National Award),2008  .英國皇家建築師協會區域建築獎(RIBA Regional Award),2008  .英國皇家建築師協會獎(RIBA Award),2010  .英國市民信託獎(Ci

vic Trust Award),2010  .英國皇家建築師協會國際建築獎(RIBA International Award),2010  .英國皇家建築師協會萊伯金建築獎(RIBA Lubetkin Prize),2010  .倫敦設計獎(London Design Medal),2010  .謝林建築獎(Schelling Medal),2010  .上海世博會展館設計金獎(Gold Award for Shanghai World Expo),2010  .東京設計與藝術環境獎年度設計師獎(Designer of the Year, Tokyo Design & Art Env

ironmental Awards),2010  .Wallpaper設計獎年度設計師獎(Designer of the Year, Wallpaper Design Awards),2011  .Icon雜誌獎(Icon Magazine Awards),2012   官網www.heatherwick.com/ 玫希.羅 Maisie Rowe   英國景觀建築師,Heatherwick Studio合夥人。 譯者簡介 林潔盈   台灣大學動物學學士,英國倫敦大學學院博物館學碩士。定居義大利十多年,為獨立接案的自由工作者,從事英文、義大利文翻譯與博物館規劃的工作。譯作包括《設計的方法》、

《攝影的關鍵思維》、《人體的一天》、《義食之間》、《微空間大設計2》、《發現之旅》等。

兩性和諧大同觀的生命教育初探

為了解決敦文運動錶專賣店的問題,作者吳奕臻 這樣論述:

兩性關係是生命教育的重要議題。本研究以禮運大同觀點為基礎,探討「男有分,女有歸」的兩性和諧關係之意涵。生命體的性別差異是一種自然現象。兩性關係的生命教育其最終目標是建立和諧關係。生命教育的生命本質、價值與完美皆不脫離兩性和諧關係。兩性關係的時代演進,從中國詩經的古代兩性關係描述到現代兩性平權的婦女運動,如何實現兩性和諧關係是本研究思考重點。本研究建立一個以「男有分、女有歸」為兩性和諧關係基礎的層級概念架構。從實現這個目標的關鍵因素延伸探討兩性關係的生命教育策略方案。運用層級分析法 (Analytic Hierarchy Process),透過相關專家學者的訪談,進行相關假說的檢定。主要內容包

括目標認同程度、目標實現關鍵因素的權重排序以及策略方案的評選排序。實證個案研究顯示對性別和諧大同觀的目標有高度認同之上,但族群間存在差異。實現目標的三要素等級排序為講信修睦(B3) =選賢與能(B2) >天下為公(B1)。策略方案排序前二名為講信修睦要素下的「互信的關係」策略(S31)>選賢與能要素下的「道德倫理的重視」策略(S23)。不同排序方法的決策結果在排序中段(排序3、4)有絕對穩健:溝通能力教育(S33)、無私的愛(S11)。但前二排序(排序1、2)則低度穩鍵。

從消費者觀點探討經典品牌的必要要素

為了解決敦文運動錶專賣店的問題,作者洪正東 這樣論述:

本研究採用內容分析法、以及焦點團體討論法為研究方法,試圖從消費的觀點探討經典品牌的意涵以及為日後提供討論的框架。在研究開始之初便透過文獻整理以及焦點訪談歸納出經典品牌應具備的必要要素分別為:具有品牌故事、具有正面的知覺品質、較高的價格、廣受消費者歡迎、歷史性,以及獨特性六個重要要素,在經歷的資料的蒐集以及研究後,本研究將”較高的的價格”要素排除並驗證其他要素與經典品牌的連結最後提供對經典品牌的初步討論架構。