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這兩本書分別來自布克文化 和志光教育保成數位出版所出版 。
國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 (2022),提出數位學習平台屏東大學關鍵因素是什麼,來自於技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效。
而第二篇論文國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 (2022),提出因為有 認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為的重點而找出了 數位學習平台屏東大學的解答。
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和林佳龍一起去旅行:那些走讀、療癒、愛戀山海的光合之旅
為了解決數位學習平台屏東大學 的問題,作者潘潘 這樣論述:
阿龍部長帶你走遊台灣, 重新看見台灣之美! 台灣,不是缺少美,而是缺少發現! 在擔任交通部長期間, 林佳龍是第一位將觀光產業作為台灣戰略的先行者, 也是最挺觀光業的交通部長,處處可見他對台灣觀光的用心。 前瞻觀光沒撇步,願意做,就對了! 疫後的觀光業,應定位為台灣未來的旗艦產業, 本書讓阿龍帶你 發掘出台灣最美的角落與最美的故事。 旅遊產業大老重量級推薦(以下依姓氏筆畫排序) 王文傑|雄獅集團董事長 吳昭輝|台灣觀光策略發展協會 理事長 葉菊蘭|台灣觀光協會會長 劉喜臨|國立高雄餐旅大學觀光研究所 教授 潘思亮|晶華國際酒店集團董事長 龔明鑫|國家發展委員會主任委員 推薦
序(以下依姓氏筆畫排序) 台灣,不是缺少美,而是缺少發現 王文傑|雄獅集團董事長 回想起兩年多前,COVID-19疫情迅速擴散、衝擊全世界觀光產業。在最危急的關鍵時刻,當時的交通部最高長官林佳龍部長,迅速在一兩週內,針對觀光產業的困境,陸續推出紓困補償政策,從業人員的薪資補助、教育訓練到產業補貼,大家可以一起同甘共苦挺到今天,都要感謝林部長當初的洞察先機與當機立斷。 那段期間,出境旅遊全面熄火,雄獅旅遊也調回所有外派同仁。面對這場沒有硝煙味的戰爭,我開始思索,企業必須轉型、經營策略不得不改變,所以親自率領雄獅一級主管,進行超過45趟次的全台走透透考察,重新審視台灣這片土地。 困守台
灣,會發現台灣之美與台灣的好。觀光資源也比過去的想像豐富許多。這一點,甚至牽動雄獅在疫情後的營運模式。 各國陸續鬆綁邊境管制,觀光產業可望逐漸復甦。迎接疫後觀光市場,台灣應該從國家政策來思考,配合地緣經濟制定整體策略,打造亮眼的「觀光島」,從發展「首都觀光」開始。 台北,應當放眼國際,以亞洲格局、跨太平洋格局到國際格局,重新定義首都觀光圈,以「世界的台北 Global Taipei」的概念,樹立疫後觀光第一站!You are First Start! 首都觀光圈的範圍,應該以台北市信義區的101大樓作為地標,向四周輻散至台北市、新北市、桃園市、基隆市與宜蘭縣。 信義區,不僅是台
北人的跨世代記憶,更是全球旅客來到台北時的必遊景點,這裡包含著象徵摩登時尚的信義計畫區、蘊藏豐富人文歷史的松山文創園區,以及有大巨蛋一同參與的未來,若能全力發展,必定能提升台北的國際品牌地位。 推薦序 第一位將觀光產業作為台灣戰略的先行者 吳昭輝|台灣觀光策略發展協會 理事長 台灣!Formosa!西元16世紀航海路過友人如此驚呼讚嘆!但,台灣的美,卻一直未能以國家戰略之姿,站上世界舞台! 台灣觀光產業以出境旅遊為主力,入境旅遊是這10年內才開始蓬勃發展,這當中又仰賴中國大陸觀光客為主,近來,兩岸政治的不穩定因素埋下極大變數,早在全球新冠疫情爆發前,台灣觀光產業結構早已鬆動,轉型勢
在必行。 林佳龍部長率先提出台灣戰略觀光政策,從觀光三支箭到「三觀」,以「觀光立國」、「觀光主流化」、到「觀光圈及產業聯盟」,從戰略到戰術,陸續帶領產業轉型,形塑台灣觀光王國形象。 「旅遊不只是觀光,更應該是體驗當地生活」,是讓我更進一步了解部長理念的契機,交通部與台灣觀光策略發展協會(DTTA)專案合作期間,見識部長對觀光產業的熱情與投入,是承諾也是行動。在我個人創業8年中,第一次看到願意把觀光當作國家戰略的先行者,而非作為政治口號。 此書,是台灣觀光轉型的成果發表。台灣,四面環海,一小時內可以從海岸到山嵐,各個角落充滿在地人文,陪同部長走遍全台多個觀光圈,拜訪地方創生團隊,從年
輕人返鄉、產業轉型、到二代接班,我們看到一群充滿熱情的台灣人,期待林佳龍部長帶領台灣站上世界舞台,讓「在地驕傲,全球知道」。 推薦序 最挺觀光業的交通部長 看得見對台灣觀光的用心 葉菊蘭|台灣觀光協會會長 看到佳龍要出書,我很期待!因為我知道他是一個很懂得怎麼玩的人。 佳龍在擔任交通部長任內,被譽為「最挺觀光業的部長」,他將觀光做為重點工作項目,積極整合跨部會資源、優化旅遊環境,為業者四處奔走發聲,他的認真與拚勁,絕對是大家有目共睹。 當時交通部觀光局研擬《Taiwan Tourism 2030 台灣觀光政策白皮書》由我服務的台灣觀光協會承接,在研擬的過程中,也受到佳龍的大力支
持,他不僅肯定我們於白皮書中所提的「觀光立國」與「觀光主流化」發展願景, 也和觀光業保持密切互動,凝聚大家對旅遊發展的共同目標。 這幾年疫情影響了全球旅遊模式,從過去的多點觀光轉變為定點、精緻的深度體驗,也讓我們有更多機會發掘台灣美麗的風景、挖掘在地特色的寶藏。 佳龍將他這一年走訪台灣各個觀光圈,探索在地特色與生活記憶的連結集結精華在這本書裡。閱讀的過程中,會發現自己已經跟著他的腳步一起上山下海,在稻田間、在湛藍的大海旁,也深入部落與客庄,看見散布在各地的歷史軌跡,品茶、賞工藝、嘗美食,也會看見他的用心,還有台灣觀光的無限魅力,而這樣的魅力與感動, 值得我們盡心盡力完善觀光推廣工作,驕
傲地把台灣介紹給全世界。 台灣這個美麗的國家有說不完的故事,深度旅遊將為觀光發展開創嶄新的道路,歡迎全球的朋友來到這裡,慢慢地體驗,細細地品味, 一起來一場光合之旅。 推薦序 前瞻觀光沒撇步,願意做,就對了! 劉喜臨|國立高雄餐旅大學觀光研究所 教授 台灣觀光要成為真正的「發光產業」,領導者的高度與視角非常重要,「觀光立國」引領觀光產業本身(各面向)都要能自立自強。觀光是無法外移的產業,我們也許不能成為臺灣經濟的護國神山,但我們絕對是「台灣活力與民生」的重要指標,透過「觀光主流化」讓台灣的科技、醫療、農業、自行車、餐飲等各明星產業都能以觀光為平台、為載具,以「觀光圈」的區域跨業整合
建構共好共榮新生活。 雖然在這一波COVID-19 新冠肺炎疫情觀光產業遭受極大衝擊,「觀光三支箭」箭箭著靶,協助觀光產業度過一波又一波難關,也激發出業者的韌性,如何在艱困的環境中能夠成長,「Change」與智慧轉型策略也讓我們看到許多令人感動的實力。 台灣觀光資源雖然沒有人家強,但是我們夠深化、夠精緻! 台灣觀光產業雖然沒有人家大,但是我們夠熱情、重體驗! 台灣觀光預算雖然沒有人家多,但是我們有想法、展創意! Just do it. 做就對了! 台灣,必須隨著時代趨勢不斷地更新變革,「安心、安全」、「零接觸、智慧轉型」、「數位遊牧族」、強調「現在、當下與我」的幸福、「即興、療
癒旅行」、「屬於我的特別瞬間」等關鍵字在網際網路、社群飛舞,我們必須找到台灣自己的獨特性與優勢,這有賴最接地氣的部長、願意傾聽的部長、會自己回Line的部長、以智慧觀光創新思維的無任所大使做為城市與時代的領導者、台灣產業面向國際發展的總舵手,領航台灣,才能在如此高度競爭的觀光紅海市場中找到屬於臺灣的一線生機。 推薦序 疫後的觀光業,應定位為台灣未來的旗艦產業! 潘思亮|晶華國際酒店集團董事長 我與林佳龍部長的緣分,起始於2019年由交通部主辦的「全國觀光政策發展會議」。在他登高一呼之下,上千名觀光界的產官學研代表齊聚,各自就政策制度、市場拓源、智慧觀光及旅運、旅行產業、旅宿與遊樂業以
及景區資源整備等議題進行討論與建言,我亦受邀與會,共同擬定「Tourism 2030台灣觀光政策白皮書」。 其中令我印象最深刻的是,時任交通部長的他已經洞察到觀光立國的重要性,不遺餘力地推動觀光局改制升格為「交通觀光部」,並修改「觀光發展條例」為「觀光發展法」,以達成2030年國際來台旅客2千萬的目標,力拚全面提升觀光發展的層次。 時間推移至2020年初,隨著全球新冠疫情爆發,各國開始實施邊境封鎖。我判斷這次的疫情影響威力之大,絕非靠企業一己之力就能度過,政府的紓困措施也要超前部署才能穩住台灣。因此我做了這輩子從未做過的事,為了觀光產業向政府求救。 在晶華獨立董事高志尚的引薦下,我
當面向台灣觀光協會會長葉菊蘭說明產業危急狀況。3月9日,葉菊蘭召集各飯店負責人開會協商,當晚、她帶著我向林佳龍部長報告。部長除了迅速做出決策,行政院、國發會與總統府也都表達關切,快速通過紓困方案。 我心中深深感謝高董與葉會長的居中聯繫,更感激林部長與政府的及時雨,讓觀光業免於更嚴重的衝擊。晶華也因為有了第一波的政府補助,開啟轉型為學習性組織的契機,並且奠定後續發展「城市度假型酒店」的基礎,成為業界的楷模。 觀光所代表的意義並非只是表面上的送往迎來、短暫佇足。如同聯合國世界旅遊組織(World Tourism Organization)的釋義,觀光旅遊其實是全世界最永續發展的產業。這個行
業平等的廣納各階層員工,促進社會流動,更提供大量就業機會,對全球GDP的貢獻達百分之十。無論城市或鄉村,觀光也是與在地經濟連結最深、照顧到中小企業與個體戶,更是LGBT友善、性別平權,同時維護在地的商業、農業與文化遺跡。 林佳龍先生在擔任交通部首長時,就無時無刻關注觀光產業,並且洞察這個產業對於台灣未來永續發展的重要性。我認為台灣的觀光發展並不只侷限於觀光局的職掌與推動,因為它與國家的經濟、科技、外交、教育、文化發展等息息相關,牽涉面向之廣,是真正需要政府跨產業、跨部門協商合作的重點發展產業。若要達成「觀光立國」的目標,就應比照半導體或科技產業發展史,將觀光產業視為國家經濟重要發展的旗艦主
流產業,並予政府輔導與扶植,建構更健全、健康的上中下游產業鏈,進而帶動產業創新,創造國際競爭力。 我佩服林部長洞見觀瞻的格局與遠見,並且對於振興台灣觀光所做的努力與貢獻。更殷殷期盼政府能把握疫後這波旅遊黃金期、逐步將「觀光主流化」,必能促進台灣觀光產業的永續發展。 推薦序 發掘出台灣最美的角落與最美的故事 龔明鑫|國家發展委員會主任委員 台灣從過去至今一直都是文化多元的移民社會,並且具備高度的包容性,而歷經族群的融合後,各地也發展出許多特有的文化。 近年,隨著社會的進步與發展,人口逐漸集中至大都市地區,尤其是青壯年人口,但台灣各地之產業、文化、景觀與生態仍是台灣多元發展動能的基
礎。因此政府大力推動地方創生,促進青年返鄉,希望藉由深植地方的DNA,促進在地永續以及公益共好等發展,讓在地文化能持續發揚光大,維繫我國永續發展根基。 近幾年,如同本書作者走訪各地,發掘當地的故事,本人也以國發會主委的身分訪視各縣市地方創生推動情形,從中看到各地青年對於家鄉的活力與熱情,都願意貢獻一己之力投入當地的發展。不論是活化當地舊有建築物,無償開辦課後輔導中心,提供資源教育偏鄉孩童;抑或是協助在地農業發展,協助農民與在地餐廳或食品工廠之間的媒合,讓全台能品嘗到真正的在地美食。 當然,青年返鄉也往往發生世代之間的磨合,青年的創新思維與家中長輩的傳統觀念彼此不同,但青年人仍舊憑藉著在
地深耕的認情,改變了家中長輩的想法。許許多多的故事,需透過實際的當地走訪,才能夠實際的了解並被發掘出來。 本書中,作者透過走訪各地,發掘出台灣最美的角落、以及最美的故事,讓讀者能更進一步透過書中介紹,了解當地文化故事。近年國內觀光產業因疫情的影響遭受衝擊,但是在觀光的建設以及文化的傳承仍持續進行、永不停止,期待在疫情之後,讀者能親自走訪各地,親身體驗在地景觀與文化風貌。
數位學習平台屏東大學進入發燒排行的影片
本集主題:「青春,壯遊!:翻轉人生的夏日小旅行」新書介紹
專訪: 史琬晴(中正大學財經法律系)
劉錦宜(中央大學資訊管理學系)
內容簡介:
啟發人生的夏日探索旅程
.在雲霧繚繞的秀逸山間,都會男孩陳克威展開許多命中的第一次:一個都市聳第一次到部落、第一次在四處果園農地的環境生活、拍第一支紀錄片、第一次得紀錄片獎、第一次發現自己可以拍紀錄片。
.抱著預設立場,盧業冠從屏東市區到了霧台,再往上抵達峻嶺傾斜、海拔1000公尺以上的佳暮。然而,進了部落不久,深受震撼,跟他們預想完全兩碼子事!
.課業名列前茅的王晴瑩在台南女中三年級選志願之際,立定讀醫方向後,她著手閱讀各種關於從醫的種種相關書籍,讀到徐超斌醫師撰寫的《守護4141個心跳》,如一道閃電擊中了她的心。
.改作無農藥種果樹,等待土壤變健康,要熬過前幾年幾無收成。他卻肯花整整六年的時間等待。縱使過了數年,李佳芸仍未忘記農夫昌輝說的,那片土地,是他的家,更是家族的根源,安身立命的所在,必須要好好的守護這塊地。
一個夏天的時間可以做什麼?想和更多的人一起互動學習,可以報名夏令營;想要實踐自己所學的專長,可能就要參加實習計畫;想要認識不同的世界,或許就安排一趟旅行吧!但如果貪心一點,想在14天內擁有前面說的全部收穫呢?
只有走進踏實又溫暖的土地,可以給你所有想要的!
本書訪談12位過去九年間參與蹲點的青年,訪談蹲點的經驗對他們後來參與社會、關懷土地的行動與思維帶來哪些改變與影響。從過去(蹲點紀錄)、現在(目前所從事的事物、參與的行動)、未來(對土地的願景、嚮往),勾勒出蹲點行動在年輕世代創造的新價值。
關於【蹲點‧台灣】
中華電信基金會於2009年起推動「蹲點‧台灣」計畫,讓青年有機會走出舒適圈與土地連結,實踐所學為土地付出,從中也體驗到「教室外的課程」。同時,透過青年資源的導入,為社區帶來多元的服務,包括活動記錄、藝術彩繪、英文教學、電腦課程、皮影戲、數位行銷、靜態及動態影像創作、樂器教學、樂團指導、身體律動、社區環境美化、社區事務協助等,從多面向協助社區成長,為偏鄉社區帶來了新的刺激和啟發,為社區居民帶來新的視野和想像,也與外界世界接軌,以實際行動縮短城鄉落差。
「蹲點‧台灣」從開辦以來,至今已有全台40多校80多科系超過500位學生參與,每一年,青年們用擅長的文字與影像記錄能力,和熟悉的數位3C設備,從在地觀點為社區發聲,平衡城鄉認知。同時向社會大眾、青年學子提倡運用一己之力回饋社會、用影像留下台灣珍貴文化與真摯人情之蹲點精神,也為自己的人生視野開拓更溫暖的角度。
作者簡介:
古碧玲
現任《上下游》副刊總編輯、臺灣全民食物銀行理事長,並展開食物農業、土地議題、弱勢關懷題材的書寫。
曾任職於多家媒體與NGO。
高世威
中華電信基金會 副執行長
張嘉芳
中華電信基金會 經理
林佳儀
「蹲點‧臺灣」專案負責人
策畫簡介:中華電信基金會
中華電信基金會成立於2006年2月,從實踐企業社會責任出發,透過長期耕耘將我們的核心理念落實到社區及部落、城市邊陲、資源相對缺乏的地區,以基金會做為資源連結的平台,將所有「善」的事物加以重整編排,分享至有需求的據點,成為支持在地勇往直前的力量。身世》、《異質的存在》、《天藏機鋒─雨花石》、《文學帶路遊舊城》等書。
技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例
為了解決數位學習平台屏東大學 的問題,作者羅筱恩 這樣論述:
摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象,採問卷調查法。發出8校900份問卷,回收有效650份問卷後經資料整理,再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析,探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形,進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的,本研究獲致結果如下:壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高,以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學
習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字:技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效
80/20法則 刑法分爭一次解決-總則篇-國考各類科(保成)(八版)
為了解決數位學習平台屏東大學 的問題,作者柳震 這樣論述:
《80/20法則-刑法分爭一次解決-總則篇》 學說無際、實務無涯,無法兼顧只好天天埋頭書海四處亂撞的你厭煩了嗎? 「與其求取面面俱到,不如針對重點突破」 本系列特別向在補教界面授超過3000小時以上的師資群們邀稿,依循80/20黃金法則以及一本書主義,為國考考生量身打造 —使20%的投入轉為80%的產出、以20%的努力得到80%的收穫。 你的生命,不該浪費在多餘的事物上。 結合「讀本」與「解題」兩大主軸協助讀者建立基本概念與架構,再透過簡單好記的字眼貫串理論呈現在讀者面前, 佐以柳震老師的解析與整理,讓刑法功力快速增長,幫助讀者在20%的心力投資下,獲得
80%的高回報率。 新保成 80/20法則-刑法分爭一次解決-總則篇 絕對是你的最佳戰友! 適用對象 1.欲報考國考各類科之考生。 2.欲對刑法加以研究之考生。 3.實務工作者。 使用功效 結合「讀本」與「解題」兩大主軸協助讀者建立基本概念與架構後,再透過簡單好記的字眼貫串許多理論呈現在讀者面前,佐以柳震老師的解析與整理,讓讀者可立即快速擁有刑法的基石。 幫助讀者在20%的心力投資下,獲得80%的高回報率。 改版差異 1.補充實務見解 2.增補新年度試題 本書特色 實務見解全面蒐集 本書蒐集幾萬則實務見解(上從司法院釋字、最高
法院決議、判例、判決至高等法院座談會、判決,甚至精選各地方法院之重要判決,此外還附帶搜索司法院與法務部見解),整理關於各條文可能涉及的相關實務見解,以供各位讀者對我國實務見解有一定之認識。 學說見解重點直擊 本書顛覆一般參考書作法─將學說全盤整理,反而以有系統的將可能出現之學說考點,以重點式寫作呈現在各位讀者眼前。 修法時事重新編輯 本次總則改版配合111年2月18日修正公布第87、98條條文及111年1月12日修正公布第 78、79條條文,以讓讀者掌握最新修法資訊及實務脈動。另外,本書針對一些重大時事考點,搜尋該實務之判決整理重點,以解析方式讓讀者擁有面對此隱藏性考題
,快速直攻命題核心之技能。 國考試題一覽無遺 本書精選網羅截至111年8月司法特考前之八大國家考試類科 1.司律(含111年法官遴選考題) 2.司法特考及調查局三四等 3.警察特考三四等 4.高普地特(行政類、法制法律廉政) 5.身心障礙特考 6.公務員升等及原住民特考 7.軍法官及國軍轉任 8.鐵路特考、海巡、移民 好評推薦 │伊谷老師推薦│從柳震的第一部著書,我們就知道他很能寫,而且還能透析刑法的世界。 │李星老師推薦│將新穎、刁鑽的實務判決連「案例」帶「見解」化為考題,儼然已成為近年刑法國考不可忽略的趨勢。而作為「80/20
」法則系列之催生者與祭酒的柳震老師,可說是市場上最先觀測到此趨勢並提出對策的先行者。這兩本作品收錄了極為豐富的實務見解,並透過「讀解合一」與「解題SOP」進行解構與重組,讓雜亂無章的實務見解能收束、整合為考試有辦法寫出來的作答體系。甚至連從事法律實務工作,這兩本作品都可作為絕佳的工具書,持續發揮驚人的效用。 │蕭雄老師推薦│讓柳震用淺白的論述帶你瞭解刑法基礎理論。 │蘇試老師推薦│看在柳帥竟然做到了「紛爭一次解決」的份上,只好原諒你偷用我大民訴梗。
探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決數位學習平台屏東大學 的問題,作者蘇于珊 這樣論述:
近幾年,受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍,數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認,一向使用師徒制的方式來進行教學,每位實習生所遇到的病灶量與質有差異,且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學,以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象,希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效,且整體學習滿意度頗佳,自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關,且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程,可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動,未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
數位學習平台屏東大學的網路口碑排行榜
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屏東 縣鹽埔國小110學年校慶活動防疫計劃(點閱17) 2021-11-23 110年11月2日修COVID-19第二級疫情警戒標準及防疫措施裁罰規定(點閱95) 2021-11-18 公告修正「嚴重特殊 ... 於 www.ypps.ptc.edu.tw -
#4.學生身分主頁面 - 致理科技大學
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國立屏東大學,NPTU,簡稱屏東大學,2014年8月1日由國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院合併成立。校址:屏東市民生路4-18號。屏商校區:屏東市民生東路51號. 於 www.nptu.edu.tw -
#7.短期科研火箭發射場域落腳屏東太空發展跨大步 - 中央社
台灣太空科技發展再跨大步,科技部發布新聞稿指出,「短期科研火箭發射場域」今天晚上獲屏東縣牡丹鄉旭海部落會議同意使用,此發射場域的啟用, ... 於 www.cna.com.tw -
#8.屏東大學數位學習平台 - 台灣公司行號
屏東大學 網路郵局(WebMail). 學生住宿、校外賃居· 獎學金公告... 數位學習平台· 數位教學創新平台(翻轉教室及遠距教學由此進入). 學習資訊(屏東大學). UCAN. 於 zhaotwcom.com -
#9.靈鷲送Ai 助大安國中師生翻轉學習 - 蕃新聞
基金會認為,教育是翻轉生命的根本,但完備而有效的線上學習教材費用,對弱勢家庭卻是龐大負擔,為強化偏鄉學校的教學資源,今年推動數位學習平台及3D互動 ... 於 n.yam.com -
#10.國立屏東大學
最即時與豐富的學習資訊,整合校內課程至平台上,滿足學習需求. © 2010-2016 National Pingtung University 網站維護:教學發展組TEL:08-7663800 轉11503. 於 elportal.nptu.edu.tw -
#11.【重要公告】數位學習平台網址將於110年2月1日從校首頁移除
親愛的「數位學習平台」用戶,您好: 感謝您對「數位學習平台(https://openstudy.nptu.edu.tw/)」的支持使用,目前廠商合約已於2021年停止維護服務,「數位學習平台」 ... 於 tld.nptu.edu.tw -
#12.國立屏東大學數位學習平台漏洞 - HITCON ZeroDay
舊版數位學習平台繳交作業以及共享筆記可以嵌入HTML程式碼因而可執行跨站腳本攻擊. 於 zeroday.hitcon.org -
#13.數位學習平台 - 屏東大學板 | Dcard
由於今天是加退選第一天我剛剛退了一門課加了兩門課但是加的課老師今天已經有在數位學習平台出作業了剛剛上去看發現還沒更新還停留在我退掉的課程請問 ... 於 www.dcard.tw -
#14.【重要通知】舊數位學習平台將於110年9月10日永久停機
敬愛的師長、同學您好: 本校自106學年度起導入新數位學習平台(https://elportal.nptu.edu.tw/mooc/index.php,簡稱「新平台」),至今已滿5年。 於 tld.nptu.edu.tw -
#15.大學辦理特殊選才招生
【區域別、立別】; 學校 系所 招生對象 聯絡人:林明昌聯絡電話:(02)33663923 聯絡人:林明昌聯絡電話:(02)33663923 聯絡人:林明... 聯絡人:方琬宜聯絡電話:(02)33661063 聯絡人:方琬宜聯絡電話:(02)33661063 聯絡人:方琬... 聯絡人:方琬宜聯絡電話:(02)33661063 聯絡人:方琬宜聯絡電話:(02)33661063 聯絡人:方琬... 於 srecruit.moe.edu.tw -
#16.如何準備全民英檢初級(1) 單字篇- 文教 - 聯合新聞網
總覺得這個音好熟悉,但是敲破頭了還是想不起來中文意思,真的是超級苦惱,對吧!這就是單字量認識的不夠。英文是點線面的學習,從點—單字,再到線—句子, ... 於 udn.com -
#17.屏東大學數位學習平台 - 3C資訊王
學生資訊- 國立屏東大學NPTU創新教學e平台(翻轉教室及遠距教學由此進入). 數位學習平台· 【重要通知】數位學習平台將於2021年1月起停止維護合約,相關調整事宜敬請配合 ... 於 digitalsolute.com -
#18.2018藝術與設計國際研討會論文集 - 第 4 頁 - Google 圖書結果
國立屏東大學自 103 年併校以來,在古源光校長的積極推動政府推動南向政策與國際 ... 連結屏東在地藝術設計教育聯盟學校,共同建構國內外藝術與設計學習與產業交流平台, ... 於 books.google.com.tw -
#19.屏東縣政府110年度推動公務人員數位學習實施計畫
屏東 縣政府110年度推動公務人員數位學習實施計畫: 日期:110-01-26 資料來源:性別平等工作小組: 類別:[數位課程]. 屏東縣政府110年度推動公務人員數位學習實施計畫 ... 於 www.pthg.gov.tw -
#20.藝文表演在地扎根紙風車成立屏東戲劇藝術中心|文教 - 僑務電子報
屏東 縣政府與紙風車文教基金會合作設立「紙風車屏東戲劇藝術中心」,將進駐屏東藝術館,這是紙風車全台首個南部訓練基地,屏東縣長潘孟安(中)與紙 ... 於 ocacnews.net -
#21.屏東大學機構典藏NPTUIR
Date, Title, Authors. 2021, 屏東縣國民小學教師使用數位學習平台輔助教學現況之研究 · 莊彩鈺; CHUANG, TSAI-YU. 2021, 積木操作課程導入高齡長者健康促進方案之行動 ... 於 140.127.82.166 -
#22.新安東京海上產險-你心安的夥伴
全新上線「心安數位客服平台」,整合「申請理賠」、「現場處理」、「溫馨 ... 為鼓勵清寒學生就學,翻轉自我人生,新安東京海上產險捐贈由銘傳大學風險管理與保險學系 ... 於 www.tmnewa.com.tw -
#23.屏東大學數位學伴 - Facebook
屏東大學數位 學伴, 屏東縣. 661 likes · 6 talking about this. 國立屏東大學自106年成為數位學伴計畫夥伴大學。 本校執行方向分為學科學習與特色課程,期望透過「陪伴 ... 於 www.facebook.com -
#24.南山高中
南山數位學習專區 ... 110大學繁星48位摘星:國立大學27人,頂尖大學18人,2位通過醫學/牙醫第一階段篩選 ... 賀!110年大學科學人才培育計畫錄取20人(30人次). 於 www.nssh.ntpc.edu.tw -
#25.國立屏東大學資訊科學系(含碩士班)介紹
教授兼任系主任 · [email protected] · (08)766-3800#34300 · 研究專長. 機器學習與穩健最佳化、計算智慧優化演算法、資訊技術與系統整合、數位教材開發. 於 university.1111.com.tw -
#26.樹德科技大學:愛上宜學、宜居、宜行、宜樂的山水校園- 首頁
COVID-19防疫專區 · 註冊繳費專區、多元化繳費管道相關說明 · 服務品質建議信箱 · 大專校院校務資訊公開平台 · 校務及財務資訊公開網 · 教育部整體發展補助經費專區 ... 於 www.stu.edu.tw -
#27.教育部數位學伴入口網
傑出大學伴 ... 一同學習,一同成長。 李雅華(照片). 國立臺東大學. 李雅華. 數位學伴,使陪伴與學習的 ... 於 etutor.moe.gov.tw -
#28.全台首例!9天、400人次志工24hr照顧「亮鯨鯨」基隆外海野放
... 畫,提升鯨豚海龜等海洋保育類動救援量能部分,編列4年期(110-113)預算;辦理目標為全台含離島共7處的救援站或收容中心,包含海洋大學、八斗子 ... 於 news.ltn.com.tw -
#29.教學平台 - 國立高雄科技大學
【重要】原三校教學平台機器老舊,無法再行維護,請各位師長妥善保存教學檔案。 2021-04-29. 【更新!已修復完成】【緊急通知】本校教學平臺系統異常,暫時無法登入 ... 於 elearning.nkust.edu.tw -
#30.Home - 國立雲林科技大學YunTech
國立雲林科技大學以「務實致用的科技大學典範」為發展願景,規劃在學生培育、教師發展、大學貢獻、國際影響力四個層面上有卓越的表現。 於 www.yuntech.edu.tw -
#31.臺北市立格致國民中學
國立屏東大學AI數位轉型研究中心舉辦「2021商業暨資訊科技應用創意競賽」. ... 市士林區各級公教單位教職員參加本校人文社會學院舉辦之「東吳大學士林導覽研習營」. 於 www.gjjh.tp.edu.tw -
#32.高雄市鳳山區瑞興國民小學- 校外活動公告
說明: 一、依據國立屏東大學109年12月14日屏大理學字第1093100446號函辦理。 二、該校將提供數位學習扶助教材及資料蒐集費,利用課輔班或正規課堂,請貴校三到六年級老師 ... 於 school.kh.edu.tw -
#33.國立屏東大學數位學習平臺 - Luenen
國立屏東科技大學‧National Pingtung University of Science & Technology 數位 ... 數位學習平臺More 數據載入中Powered by 國立屏東大學社會發展學系90003 屏東市 ... 於 www.luenebuuse.co -
#34.學生資訊- NPTU - 屏東大學
意見溝通平台 · NPTU Plus TV · 一卡通學生證掛失系統(日間學制) ... 課程與教學. 數位學習平台 · UCAN · 英語學習資源 · 即測即評及發證網 · 學生校外實習專區 ... 於 www.nptu.edu.tw -
#35.屏東科技大學數位學習平台3.5版
各位同學、老師,當您的課程有問題須反應給管理者時時,請看以下守則,謝謝 · p2 · p1 · p2 · p1. 於 moodle.npust.edu.tw -
#36.林彥廷博士國立屏東大學資訊科學系 - NPTU E-Learning LAB
曾任國立屏東大學資訊科學系助理教授103.08-107.07 林彥廷博士為國立成功大學工程科學博士,學術專長包括數位學習、行動與無所不在學習、電腦輔助測驗與評量、人工 ... 於 www.upro.idv.tw -
#37.屏東大學數位學習平台在PTT/Dcard完整相關資訊 - 輕鬆健身去
hot option, 【公告】, 教育部來函「教師在授課或製作教學教材時,能合法利用他人 ...屏東科技大學數位學習平台3.5版2021/1/7 中午12:00 ~ 13:30 (四),系統要更新會暫時 ... 於 fitnesssource1.com -
#38.創勝集團宣佈其人源化抗VEGFR-2單克隆抗體MSB0254 Ib期 ...
... 抑制腫瘤血管生成的抗腫瘤作用機制,由創勝集團通過其抗體發現平台開發。 ... 數位化後,傳統AI模型不再適用於疫後世界,隨資料量增加,機器學習 ... 於 tw.news.yahoo.com -
#39.【重要公告】數位學習平台及遠距軟體使用QA(學生篇) - 找不到 ...
國立屏東大學 遠距教學軟體相關Q&A【學生篇】 Q1.數位學習平台該怎麼登入?忘記密碼怎麼辦? 預設帳號:學號(英文字大寫,ex:CEO110093) 預設密碼:身... 於 tld.nptu.edu.tw -
#40.藝文店家查詢 - 藝FUN券- 文化部
【藝FUN NEXT平台】. 客服專線:; 02-77179720. 客服信箱:; [email protected]. 服務條款; 隱私權公告. 建議使用Chrome 93 以上版本之瀏覽器,螢幕解析 ... 於 artsfunnext.moc.gov.tw -
#41.110年度原民文化優良教案甄選綻放多元文化豐碩的成果 - 教育部
教育部國教署委託國立臺中教育大學自109年開始辦理「原住民族文化優良教案 ... 110年度實驗教育類國小組優等獲獎教案「盪了不一樣」,由屏東縣瑪家鄉北葉國小老師 ... 於 www.edu.tw -
#42.龍華科技大學全球資訊網
關於龍華科技大學全球資訊網網站,龍華辦學績優,為北部第一所升格為科技大學之私立技專校院。 於 www.lhu.edu.tw -
#43.班班有網路生生用平板教育部全面推動中小學數位學習精進方案
波新聞─李雲/台北[廣告] 請繼續往下閱讀行政院蘇院長今(25)日在行政院會聽取教育部報告「推動中小學數位學習精進方案」,政府將自111年起投入 ... 於 times.hinet.net -
#44.4年200億元拍板!蘇貞昌:班班有網路,生生用平板 - 遠見雜誌
行政院長蘇貞昌今天拍板教育部提出的「班班有網路,生生用平板」計畫,未來四年將投入新台幣200億元精進數位學習,包括在明年9月前,由中央全額出資 ... 於 www.gvm.com.tw -
#45.嘉義縣教育資訊網- Educational Web @ Chiayi County
嘉義縣社區大學 · 嘉義縣文光國際英語村 · 嘉義縣圖書館FB ... 國中自然輔導團精進計畫研習"善用數位學習工具與軟體,以增進教學現場的活躍度”(參加對象:國中自然輔導 ... 於 www.cyc.edu.tw -
#46.系統首頁| 正修科技大學易課2.0數位學習平台
自110學年度起,教學平台將以單一平台:「易課2.0數位學習平台」供師長們教學使用. iLMS行動學習平台不再匯入新學期課程,僅保留舊課程資料供師長搬移. 2021-08-17. 於 eeclass.csu.edu.tw -
#47.左營蓮潭再推低碳數位旅遊舊城商圈推老電影重溫好時光
經發局長廖泰翔表示,市府長期輔導在地商圈改造、發展特色,近年因應疫情也加速數位轉型腳步,並與LINE、一卡通合作推出「高雄好家載」平台及多項行銷活動 ... 於 news.pchome.com.tw -
#48.國立屏東大學教育學系111學年度日間碩士班甄試招生 - 立人國小
一、本班學生為國民小學類科師資生,無須另外參加教育學程甄選,可直接修習國民小學師資類科教育學程,歡迎現職教師及社會人士報考。 二、詳細招生資訊請參閱本校招生 ... 於 www.lines.tn.edu.tw -
#49.三民東大學習平台
三民東大學習網,三民東大學習平台,學習平台,學習網,三民東大教學雲,教學雲,國文,英文,數學,歷史,地理,公民,地科,物理,化學,生物,生涯規劃,大專, ... 於 elearning.sanmin.com.tw -
#50.openstudy.nptu.edu.tw at WI. 國立屏東大學- 數位學習平台
Openstudy.nptu.edu.tw thumbnail. 國立屏東大學- 數位學習平台. 數位學習平台. Keywords: 數位學習平台. Aug 10, 2021. Hosting company:. 於 website.informer.com -
#51.嶺東科技大學ee-class 易課平台: 系統首頁
數位學習平台 ... 本平台的帳號、密碼之使用與本校LTU入口網站(Portal)、無線網路是為同一組帳號、密碼。 如同學在LTU入口網站更改密碼,那麼平台密碼就一同變更。 於 eeclass.ltu.edu.tw -
#52.掌握「聽」經濟博客來進軍有聲書、影音課程 - 中時新聞網
因應「聽」經濟和數位學習風潮,博客來與城邦出版集團、時報出版、鏡文學旗下的鏡好聽、親子天下、遍路文化等出版社、知識學習平台業者合作,推出有聲 ... 於 www.chinatimes.com -
#53.屏東大學函-創意智能機器人主題競賽
校內資源/Resources-所有連結皆以另開視窗為主 · 線上學習 · IPL數位英語學院. 於 webc1.must.edu.tw -
#54.郭東雄/ 計畫主持人/ 國立屏東大學原住民族健康休閒與文化產業 ...
本研究計畫擬以四年為期進行規畫,其宗旨乃以文化完形發展原住民族學童數理與閱讀教學模組暨建置數位學習平台之研究。在此四年內以「協同行動研究法」的研究理念及 ... 於 mostisecrr.nttu.edu.tw