數位經濟發展的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

寫給中學生看的AI課：AI生態系需要文理兼具的未來人才

為了解決數位經濟發展的問題，作者蔡宗翰 這樣論述：

　　第一本針對108課綱科技素養的趨勢教育書。   　　AI一定是理科腦？ 　　文科腦在AI發展有何重要性？ 　　「AI界李白」蔡宗翰教授結合輔導高中以上學生與台灣人工智慧學校的豐富經驗， 　　介紹國內外AI應用發展與趨勢， 　　提供給正在嘗試接觸AI、學習AI、運用AI、 　　甚至以AI為志業讀者最全面實用資訊！    　　AI 沒有辦法隨機應變，卻能取代50% 人類工作。 　　但別擔心，你可以先建立AI 的核心素養！   　　AI 雖是顯學，卻又讓人望而生畏， 　　誰不必擔心被AI 淘汰？誰可以搭上AI 熱潮？ 　　身處在AI 領域，每年帶

隊參與 AI CUP， 　　甚至整合數位與人文，進行跨領域探究、 　　培養無數AI 人才的「AI 界李白」蔡宗翰教授告訴你： 　　「AI就是要你！對！不要怕！」   　　文科生跨領域學習AI 並不少見， 　　即使是理科生，也同樣要學習如何發掘問題、尋找解題方向， 　　並且培養主動積極的思考力、研究力、團隊力！ 　　AI 會越來越跨領域，既包羅萬象，就會需要各種不同的人才。 　　不管是文科生、理科生，都可以學習AI、運用AI、打造AI ！    　　【書籍資訊】 　　無注音，適合12歲以上＆老師、家長閱讀 　　教育議題分類：科技教育、資訊教育

　　學習領域分類：科技   本書特色   　　第一部分：對應108 課綱精神，超前布署：如何問好問題、如何設定題目與解題、如何與團隊協同合作？ 　　第二部分：從「AI 的發展」及「AI 技術」來認識AI。 　　第三部分：培養「以AI 思維看世界」的能力，逐步建立AI 專家的素養、提供進入AI 的具體途徑。    名人推薦   　　教育部－師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰 　　臺北市立建國中學生物科教師 周麗芬｜智齡科技創辦人 康仕仲 博士 　　AI4kids 創辦人暨執行長 陳佳慧｜臺北市立建國中學資訊教師

許雅淳 　　未來內容AR/VR 劇場製作人 馮勃翰｜耐能創辦人兼執行長 劉峻誠 博士 　　（以上依姓名筆劃順利排列）   專文推薦   　　臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅 　　臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明 醫師 　　臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成｜輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬 　　臺北市立建國高級中學科學班學生 許澤厚 同學 　（以上依姓名筆劃順利排列）   好評推薦   　　相較於一些把 AI 理論講得硬梆梆的書籍，蔡教授這本書非常適合想對 AI 了解的中學生，或任何 AI

新手。——臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成   　　108課綱的核心精神是「終身學習」，本書對應108課綱精神，超前佈署，呈現多元跨域整合的實例，帶領同學們一起培育AI核心素養！—— 輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬    　　蔡宗翰教授常常到本校演講指導我們，榮幸拜讀蔡宗翰教授大作，深讀後發現本書一語道破目前的學生的AI學習狀況。本書以學生本位案例出發來探討，內容生動貼切，並探討AI技術發展，最後導入學生該如何用眼光來審視自己的路。全文字裡行間人文底蘊盎然而生，AI見解獨到，道出學生AI學習的盲點，是一本值得珍藏與品味的好書。—— 教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI

計畫主持人 李柏翰   　　李白老師不僅是AI專家，更涉獵包含文史藝術、政治社會、乃至於運動競技等多元領域，其豐富的學養，總是能帶給青年學子多元的觀點與創新的思維。在AI學習的路上，李白老師引領讀者洞察學習盲點，建立正確的學習心態與跨領域的學習格局，並對於人工智慧的認知由懞懂變得清晰。推薦本書給對於AI領域有興趣、正在找尋學習或研究方向、想了解AI對自己未來學涯或職涯發展幫助的學子，李白老師將讓你更懂得如何善用AI為自己賦能，開創未來。—— AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧   　　這是一本「非典型」的AI入門書。李白老師不只深入淺出地介紹了AI的各種應用，更苦口婆

心分享了身處AI世代的年輕學生，所必須培養的態度與能力。正是這些態度與能力，才讓人可以不被AI取代，並能夠掌握AI、善用AI，來解決問題、創造價值。—— 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰  

數位經濟發展進入發燒排行的影片

雲端發票使用率影響因素之研究

為了解決數位經濟發展的問題，作者林珈彣 這樣論述：

當前世界潮流以數位經濟發展為主要核心目標，我國政府為順應國際趨勢走向，在考量臺灣經濟環境動能現況，訂定西元2030年要將臺灣打造為「智慧型國家」，其中提高雲端發票使用率亦為數位化重點工作之一，本研究以2014年至2021年雲端發票使用率為研究對象，探討電子發票使用通路、多元載具及支付工具、給獎制度與其他變數對於雲端發票使用率之關聯性。藉由多元迴歸模型之實證結果顯示，電子發票使用通路對於雲端發票使用率有正向且顯著之影響力，因此政府應持續拓展開立電子發票據點及優化應用環境。此外，政府適度實施強制性政策對雲端發票使用率亦有正向效果。

不再理論化：聯邦學習親自動手工程專案實作

為了解決數位經濟發展的問題，作者向小佳,李琨,王鵬,鄭方蘭,田江 這樣論述：

想了解如何兼顧資料共享與隱私安全？ 讓你腳踏實地，將理論知識深化為實踐能力！   　　★金融業工程師 實戰必備 　　★專案實作、延伸領域 一應俱全   　　▍本書介紹   　　隨著社會發展，資料隱私安全的關注度正不斷提高，資料擁有者極力反對無限制計算和使用敏感性資料。在未經許可下，隱私資訊若被商業機構利用即被視為違規，而不同領域間的資料分析也將變得越來越困難。 　　 　　聯邦學習正是解決這些挑戰的關鍵技術。過去幾年不論在研究領域或產業領域，都見證了聯邦學習從無到有、由面對質疑到逐步嶄露頭角的過程。聯邦學習以同態加密等方法來保證本地訓練資料的隱私，同步實現多個資料擁有者協同訓練一個共用的機器

學習模型。根據不同的應用場景，逐步發展出了橫向聯邦學習、縱向聯邦學習、聯邦遷移學習等類型。 　　 　　本書不僅限於背景歷程、演算法模型、平台框架、應用實戰，更延伸至電腦視覺、自然語言處理等領域的思考與展望，是新一代AI工程師必備的技術參考。   本書特色   　　．FinTech和深度學習結合  　　．新一代機器學習，更安全穩定快速 　　．聯邦學習演算法，模型實作及多種演算法 　　．使用聯邦學習的推薦系統 　　．Docker/K8s的聯邦學習平台架設運行 　　．信用卡/保險評鑑機制的建立 　　．聯邦學習在電腦視覺、NLP、醫療、物聯網的實作專案 　

行動支付趨勢對銀行與商家的影響

為了解決數位經濟發展的問題，作者侯建宇 這樣論述：

隨著科技不斷的進步，進入智慧型手機普及的年代，我們的生活產生許多的變化，行動支付為數位經濟發展的趨勢，不僅提升生活便利性，也帶動產業新商機。在行動支付的使用場域裡，商家在交易中扮演很重要的角色，其願意裝設行動支付設備的涵蓋率直接影響消費者使用行動支付的意願，而我國民眾普遍習慣使用現金收付，主要是和自動提款機、銀行據點廣泛加上假鈔流通不多等原因，使台灣相較於鄰近國家支付電子化比例偏低。在台灣，已有多種行動支付，進入行動支付的戰國時期，銀行業面臨來自各方的挑戰，營業範圍不在限於傳統金融業務，必須被迫轉型並結合科技發展，運用資訊數據了解消費者需求，帶來創新且有效率的方式來提供更好的服務。本文先回顧

相關文獻來說明行動支付的現況、發展與技術等，藉以探討行動支付未來的發展。並透過深度訪談來蒐集實務界人士對行動支付的看法，訪談對象包含接受行動支付作為交易工具之一的商家負責人與專職行動支付業務的銀行從業人員，最終彙整他們對行動支付的趨勢與商業活動的影響來作出具體的結論與建議。