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國立清華大學 藝術與設計學系美勞教師碩士在職專班 蕭銘芚所指導 蕭宇軒的 環境議題融入國小視覺藝術教學之研究 —以空氣污染為例 (2021),提出新北市國小資優鑑定111名單關鍵因素是什麼,來自於環境教育、視覺藝術教學、空氣污染。
而第二篇論文中原大學 教育研究所 王保進所指導 洪于雯的 運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例 (2021),提出因為有 KUSP教學策略、學習風格、學習成效的重點而找出了 新北市國小資優鑑定111名單的解答。
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環境議題融入國小視覺藝術教學之研究 —以空氣污染為例
為了解決新北市國小資優鑑定111名單 的問題,作者蕭宇軒 這樣論述:
本研究從環境教育出發,設計一套空氣污染議題融入視覺藝術課程之研究,目的在探討以空氣污染與視覺藝術結合之教學的可能性,並以研究者所任職之桃園市武漢國小的六年級28名學童為實施對象,具體研究目的如下:一、探討環境議題融入國小視覺藝術教學之可能性。二、建構一套能提升高年級學生省思空氣污染的藝術統整課程。三、分析高年級學生對空氣污染議題融入藝術課程的想法與回饋。本研究以行動研究法為主,文獻分析法為輔,以國小六年級學生為實施對象,進行實際教學,並以學生的分組討論作品、個人學習單與創作作品、觀察教師回饋表與研究者的省思札記等教學記錄進行分析,針對教學設計於以檢討與修正。依據研究目的,所得結論如下:一、當
代藝術教育與十二年國教皆提出環境教育議題融入國小視覺藝術教育符合現代教育潮流,能促進學生的完整人格發展,擴大藝術教育的功能,不只讓學生對環境議題有深切的認識,更透過視覺藝術之方式呈現出自己的觀點,提升藝術表現與環境省思的行動力。二、研究者根據「空污家園」主題內容,設計出「空污調查家」、「空污批判家」、「空污全球通」、「空污藝術家」與「空污實踐家」五個單元,透過認識空氣污染的成因、影響,並嘗試以藝術的角度詮釋之。三、本研究從學生的課程學習單、綜合評量表與訪談可以得知,多數學生認為一系列課程非常有意義,這些正向的回饋都顯示出環境議題融入視覺藝術的可能性。最後研究者依據研究結果,針對課程設計與未來研
究提出建議,供後續研究與發展之參考。
運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例
為了解決新北市國小資優鑑定111名單 的問題,作者洪于雯 這樣論述:
研究動機始於在教學現場中,教師如何透過教學策略,引導學習者能自主學習,並了解學習者的改變情形,增進學習成效。因此,本研究旨在探討運用KUSP教學策略融入器樂課程,對不同學習風格的高職學生學習成效關係之影響。為達成本研究目的,研究對象為兩班高職一年級的學生共98位,採不等組僅為後測準實驗設計,採一班為實驗組,進行KUSP教學策略;一班為對照組,進行傳統教學。本實驗為期十二週,兩組學生均需在第一週實驗前填答完畢「學習風格量表」,第十二週實驗結束後實施「校內琴法素養評量」及「琴法技能學習適應問卷」,所得資料以描述統計、單因子變異數分析、獨立樣本t檢定、二因子變異數分析進行分析討論。本研究獲致結論歸
納如下:一、實驗組運用KUSP教學策略接受度達標準75分以上二、實驗組運用KUSP教學策略在學習成效之後測成績優於對照組的傳統教學三、不同背景變項對高職學生的學習成效之影響具有顯著性四、不同學習風格的實驗組學生在KUSP教學策略上有所差異五、不同學習風格高職學生在KUSP評量尺規的學習成效無交互作用顯著結果最後,研究者將依據以上研究結果,俾供需採線上授課之音樂教師、幼教師、與補習班家庭教師等提出相關建議,以及後續研究參考。
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#23.臺北市資優教育資源中心
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新北市111 學年度未足齡兒童申請資賦優異提早入學鑑定初選評量結果公告. ... 又到了國小、國中要考資優班的時期臺中市102學年度公立國中資優鑑定一般智 ... 於 stedithsgrimoldby.org.uk -
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#33.新北市國小一般智能資優鑑定超便民10/12起家長自行線上報名
為發掘更多具有資優潛能的孩子,新北市教育局辦理國小一般智能資優鑑定,111學年度計畫將於明(1)日公告於教育局網頁、資優鑑定系統及各國小網頁。 於 www.taiwannews.com.tw -
#34.高雄市資優教育資源中心互動網
高雄市112學年度國民小學音樂類分散式資優資源班鑑定簡章公告 2023-01-06 15:23 ... 高雄市111學年度第1學期資優教育教師專業增能研習暨工作坊 2022-09-13 10:34 ... 於 class.kh.edu.tw -
#35.新北市110學年度國中學術性向資優學生鑑定安置線上說明會 ...
新北市 110學年度國中學術性向資賦優異學生 鑑定 安置線上說明會主講者: 新北市資優 教育資源中心楊玉鈴主任實施計 ... 於 www.youtube.com -
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賀!彰安國中馬淮宣榮獲111學年度全國學生美術比賽水墨類特優! 賀!大竹國小陳晏蓉榮獲111學年度全國學生美術比賽繪畫類優等! 賀!彰化高商林彥呈榮獲111學年度全國學生 ... 於 www.newboe.chc.edu.tw -
#37.教育部全球資訊網
資料下載. 112-01-16國教署「完全免試入學」持續挹注資源 ... 於 www.edu.tw -
#38.北市超過5千國小資優生鑑定成績遭「蓋牌」 家長怒:不合理
台北市教育局正在辦理111學年度國小智能資優鑑,今年超過5千位學童報名測驗, ... 為何新北市智能鑑定都有公布成績,其他縣市家長也知道孩子的成績, ... 於 news.ltn.com.tw -
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