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國立高雄師範大學 美術學系 盧福壽所指導 郭文筠的 大學入學美術術科考試試題之研究-以臺灣為例 (2020),提出新北市資優鑑定及成績查詢系統關鍵因素是什麼,來自於大學入學美術術科考試、試題趨勢、試題限制。
而第二篇論文大葉大學 休閒事業管理學系碩士在職專班 林志鈞所指導 鄭羽彤的 休閒管理視角下的短板直擊-以灰預測模型探討低成就學生的篩選 (2019),提出因為有 木桶理論(短板理論)、低成就、灰預測、飽和點的重點而找出了 新北市資優鑑定及成績查詢系統的解答。
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大學入學美術術科考試試題之研究-以臺灣為例
為了解決新北市資優鑑定及成績查詢系統 的問題,作者郭文筠 這樣論述:
大學入學美術術科考試從92學年度轉為新制後,已將近20年未有任何改變,現教育現場正執行十二年國教的轉型,各年級不同的領域及升學考試皆有所調動,故本篇論文探討新制後的大學美術術科考試試題趨勢,以望給予相關單位及應考生們相關建議。 本研究探討之科目包含〈素描〉、〈彩繪技法〉、〈水墨書畫〉、〈創意表現〉,其中〈水墨書畫〉僅探討水墨畫該科。本論文共分為五章,透過臺灣美術教育史的梳理,以理解執行(本研究的)相關背景,並藉由早期美術術科考試的內容了解術科考試執行的演變。後由筆者就試題的分類、歸納,探討試題的執行、限制及考試內容,並綜合
學生、教師的訪談內容,了解術科考試試題的趨勢。最後提出本研究〈大學入學美術術科考試試題研究-以臺灣為例〉之結論,並對執行單位及後續的研究方向提出相關建議。 本研究問題包括:1.術科考試試題在長期的執行中是否有因應政策進行調整?2.新制與舊制是否遇到相似的問題?3.在辦理術科考試時題目受到了哪些限制?在進行相關比對後,可發現新制大學美術術科考試並未有太大的調整,彙整後發現以下要點:1.除〈創意表現〉,其餘三科皆以「重組構圖」為考題重點。2.術科考試試題結合該科之特性。3.試題的呈現及要求較難預測。4.繪製物件仍與傳統題材相關。5.講求公平性。
新制美術術科試題執行的問題包含:圖像呈現的缺點、各科題材不平衡、試題目的性不明、術科考試與升學的連結緊密、美術術科考試的執行限制考生的表現方式、其他。題目的限制涵蓋:圖片內容限制畫面呈現的物品、作品的呈現方式、〈素描〉受到寫實手法限制、〈創意表現〉受到平面繪畫限制。 透過訪談,可發現學生對試題的感受還好,主要與升學壓力相關;老師們的感受則為滿意,因題目的鑑別度已提高許多。大學入學美術術科考試的優點在於:好做預備、公平性、技術的展示、提供就學管道;缺點則為:升學考試影響美術班的教學模式、術科考試與大學相關科系的課程及高中端有斷層、評分方式及標準
不清。 就升學需求而言,美術術科考試是必然的存在,提供考生基本繪畫技術展示的空間,但也因在易預測的情況下引導學生進行練習,間接影響了學生的繪畫的學習情況,使得銜接大學相關科系課程時會較為吃力,考生須於平常的準備中多關注現代藝術的相關議題,精進自己其他藝術的相關能力。
休閒管理視角下的短板直擊-以灰預測模型探討低成就學生的篩選
為了解決新北市資優鑑定及成績查詢系統 的問題,作者鄭羽彤 這樣論述:
本研究以管理學的木桶理論觀點,運用灰預測模式篩選產生短板效應之學生,望能達到提前介入和協助。 研究對象為北區某國小四年級學生,採叢集抽樣方式,取得數學科t分數有效樣本為42名,取用率為82.35%。以GM(1, 1)及改良式隔次評量(奇數次)GM(1, 1)、改良式隔次評量(偶數)GM(1, 1)、改良式隔2次評量GM (1, 1)、改良式後4次評量GM(1, 1)、改良式後6次評量GM(1, 1)、改良式後8次評量GM(1, 1)等七種方法,探討篩選出的名單與現行學習扶助名單間之差異,輔以灰色費爾哈斯特之數值,觀察學生數學科t分數飽和點。 研究結果發現:1.以灰預測GM(
1, 1)評估學生成績相對落點,預測結果具可行性。2.改良式後4次評量GM(1, 1)預測結果最佳,平均絕對誤差百分比為4.71%。3.改良式後4次評量GM(1, 1)能發掘到未被列於學習扶助名單,但學習成效待關注的學生。4.高達90.48%的學生未達t分數飽和狀態,顯示學生學業成就尚有發展潛力。5.結合改良式後4次評量GM(1, 1)之走勢圖與灰色費爾哈斯特飽和值,能提前預防短板現象。 最後,根據相關研究結果,作為教育單位篩選低成就學生與降低短板效應等學習協助之依據,希冀班級初級補救教學與教育行政單位在研擬相關政策、制度時有所助益。並減少學生因為課餘時段的抽離式補救教學而降低活動參與機
會,成為其休閒阻礙原因之一。
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#36.雲端教學崇林- 2023 - hardhearted.pw
公告「新北市112學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定安置工作實施計畫」 ... 學習管理平台線上成績MONKEYS 查詢系統班級雲端教學榮譽制度學習診斷 ... 於 hardhearted.pw -
#37.國小資優鑑定. 台北市資優鑑定110名單
如為本市教師,請直接以新北市教育局OpenID登入,本系統僅接受「註冊組長」與「特 ... 医师资格考试成绩查询- 优路教育; 新北市國小資優鑑定111名單; ... 於 whk.au-boucher-dantan.fr -
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一) 本實施計畫公告於本府教育局網站、新北市資優資訊網、新北市特教資訊網及本市 ... 扶助證明者得免繳費,由原就讀學校註冊組於新北市校務行政系統查詢. 於 special.moe.gov.tw -
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