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高度狂熱【限量珍稀扉頁親簽․推理大師橫山秀夫․經典重譯珍藏版】

為了解決新年禮物的問題，作者橫山秀夫 這樣論述：

日本推理大師親簽給台灣讀者的限量新年禮物！ 台灣版獨家仿舊報紙扉頁，書迷必收設計珍藏款。 攻頂那一刻，據說人會因極度的興奮而麻痺了恐懼── 但極限的快感，帶來的會是失足成恨，亦或重獲新生？ 　　推理大師橫山秀夫12年記者生涯淬鍊，喚起每個人生活熱度的純粹小說！ 　　精準刻畫新聞價值與報導自由，改編影視大獲好評，英譯版深獲歐美書評肯定！ 　　★週刊文春推理小說第1名 　　★第一屆本屋大賞第2名 　　★「這本推理小說很厲害」第7名 　　★讓人腎上腺素狂飆！──《紐約客》雜誌 　　★緊湊又充滿力量之作！──《華爾街日報》 　　★這本小說探究的是那些在全世界任何角落都同等重要的事物。─

─《華盛頓時報》 　　★驚心動魄又發人深省的重磅大作！任何關心新聞業現況的人都必讀。──國際線上雜誌 　　★不只是一本驚悚小說……更是令人沉思、多層次的敘事，寫的既是一個處於中年十字路口的人，也是關於新聞業與飛機失事的故事。──《洛杉磯書評》 　　★一部引人入勝的驚悚片，讀者會被深深打動。──《出版人週刊》 　　1985年發生了史上最嚴重的空難── 　　日航123客機墜毀在御巢鷹山。 　　資深記者悠木和雅，被任命為此次事故的統籌主編。從調度現場採訪人力到搶獨家新聞，以及頭條版面的配置，不斷地與世俗表象及良心奮戰。 　　登山家安西耿一郎，在空難隔天原本要和悠木一起攀登惡中之惡的險峻衝立岩，但他

卻在當天倒在路邊，從此成為張開眼睛睡著的人。 　　同在報社工作、因登山而成為好友的兩個人， 　　一個面對的是520條生命殞落的墳山， 　　一個面臨的是克服一切只想走回正道的魔山， 　　對於「高度」著迷的他們，能順利攻頂嗎？ 　　這不只是大師橫山秀夫必讀的推理名作，更是一本喚起每個人生活熱度的純粹小說！ 名人狂熱推薦 　　「驚愕喟嘆不已，修羅職場中的人性，深邃幽暗如山谷，多希望每個靈魂都能安定走出。」盧建彰（導演／作家） 　　「橫山秀夫視推理書寫為思索人生的探針，謎團不在他者身上，而是徐緩卻又徹底地滲透進每個閱讀者的內心。」冬陽（推理評論人） 　　「《高度狂熱》的成就不僅僅是一部以記者

為主角的日本文學經典神作，更是洗滌了每一位正在努力活著的『我們』，一碗最美味療癒的心靈雞湯。」喬齊安（台灣犯罪作家聯會成員／專業書評家） 　　「用難以攀登的垂直高度，檢視普世之中的人命價值，用媒體工作者的作為，檢視閱聽大眾看見的世界。」（臥斧／文字工作者） 2022年還在讀好評 　　․翻閱的手停不下來……真的很慶幸讀了這本書。是可以很有自信的推薦他人的一本好書。 　　․這本書顛覆了我的閱讀體驗……主角對於工作的傾心與熱情令人生羨，讓我偷偷下定決心以後也要成為這樣的大人。讀了這本書後，看新聞變得很心動。 　　․書中的許多角色都帥氣的耀眼，作者傳達出的報社氛圍，讓人一邊胃痛一邊跟著他們一

起狂熱！ 　　․爬山是為了下山。下山時我們可能會失去點什麼，但也因此想再攀登吧。這本書給了我跨出一步的勇氣。  

新年禮物進入發燒排行的影片

壓力團體政策推動策略分析—以《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》為例

為了解決新年禮物的問題，作者宋依潔 這樣論述：

本研究以壓力團體推動政策立法活動為研究核心，以《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》為例，旨在討論教育壓力團體推動政策入法經驗，包含如何妥善運用相關策略，成功推動法案實現團體眾望所歸的結局，本文之研究目的在於：一、了解教育壓力團體推動教育政策入法所抱持之主要立法動機。二、釐清教育壓力團體推動教育政策入法之攜手合作對象與方式。三、剖析教育壓力團體推動訂立中央自學法令運用之策略及技巧三大項目。此外，文獻探討一章敘述中外壓力團體推動政策立法所使用之策略及技巧，並深入闡釋非學校型態實驗教育之立法相關介紹；採取質性研究法，以訪談法為主軸，文件分析為輔助來蒐集所需資料，滾雪球抽樣8個壓力團體

領導人或成員，共11位受訪者，討論其如何展開教育立法行動，以便進一步窺知教育立法是如何因應不同壓力團體需求，在權衡考量之下，交互使用各種策略，而制定出非學校型態實驗教育之現行規範。根據上述研究，本文獲致以下研究結論：一、政治轉型使學校角色發生轉化。二、體制內學校制式規範僵化，導致學生離開一般學校。三、地方政府落實實驗教育之效率及作法有別。四、團體組織策略聯盟增強立法成功率。五、團體運用「超黨籍」策略說服立委提出「多版本」草案。六、團體維持公版與民版草案內容一致良效顯著。七、團體謹記立法會期屆期不連續原則推動草案通過。八、團體與立法委員並肩合作，共創佳績。研究貢獻乃藉由本研究之論述，從中歸納與總

結教育壓力團體運用之有效策略與技巧，據以擘劃與構築我國其他領域壓力團體未來推動政策入法時，足資參考之借鑒與仿效模式。

別做熱愛的事，要做真實的自己：一本重新思考人生與工作的改變之書

為了解決新年禮物的問題，作者艾希莉．史塔爾 這樣論述：

世界級職涯教練、《富比世》專欄作家 帶你追求最理想的職涯，做真實的自己 　　« TEDx影片合計觀看人次超過700萬次« 　　« 職涯線上課程全球超過31個國家、50萬人訂閱« 　　她如何從一個小小的廣告助理，成為美國五角大廈的專案主管？ 　　又是什麼樣的契機，讓她開創了營業額500萬美金的網路事業？ 　　正當她以為走上成功人生道路時，卻因錯誤的決策，導致公司倒閉。 　　她的人生還有翻轉的機會嗎？ 　　艾希莉原本是一個沒沒無聞的25歲女孩，剛從倫敦國王學院研究所名校畢業的她，運用高超的人脈建立技巧，一舉從助理攀升成為五角大廈反恐主管。然而她卻發現，在國防部的每一天都讓她度日如年。

　　一次演習意外，身心俱疲的她決心辭職返鄉。就在此時，發現自己的天賦，決心投入網路授課事業。短時間內年營業額竟高達500萬美金！ 　　這下，年輕的她，白富美，站在人生高峰上。但她每天睡不到幾小時，也忘記自己身處何處。一個思慮不周的決策，艾希莉的事業迅速垮台，她不但房子被查封、車子、名牌包淪為拍賣，團隊即將解散，全身上下負債累累…… 　　然而，現在的她不但兩度登上全世界最知名的TEDx舞台演講！《富比士》邀請她開設職涯專欄，《華爾街日報》、CBS、《華盛頓郵報》、《芝加哥論壇報》等媒體爭相報導她。 　　艾希莉從谷底崛起，她已是世界知名千禧世代職涯訓練專家。 　　到底，她發現了什麼人生

真義，又做對了什麼？為什麼，她總是能抓緊人生轉彎的方向盤，在每次巨變後，還能再創巔峰？ 　　《富比士》職涯專欄作家要告訴你，11個人生轉向超前思惟： 　　第1項：了解核心本質 　　在最自然的狀態下，你會把什麼樣的能量帶進某個地方；它也反映出別人對你的感受。這些專屬於你的能量通常可以歸納成四到六個詞。 　　第2項：發掘核心技能 　　輕鬆就能施展出來而且做得比其他人好的技能，每個人都會有一個主要技能跟一個次要技能。 　　第3項：解鎖金錢藍圖 　　對金錢的潛在意識，將會主導在職涯上的選擇，例如，不想賺大錢，因為深怕會感到孤單或疏離。或是，如果成為事業成功的女強人，可能毀了婚姻。這些你未曾察覺到

的微小思維，將會阻止你追求成功。 　　第7項：學習將「對話」轉變成「機會」 　　不管是流浪漢，還是美國中情局長，亦或是酒吧裡共享一個漢堡的市長候選人，艾希莉都能快速交上朋友，並得到對方全力的協助。她說：「對話是產生魔力的地方，能為你帶來無限機會。」 　　第8項：了解如何打造完美的電梯簡報 　　4步驟「故事、即興吹噓、技能和目標」，教你成功引起對方注意，讓人實際採取行動幫助你，艾希莉成功用這方法拿到了國際事務所的實習機會！ 　　第10項：一步步打造「個人品牌」 　　讓自己大量曝光，藉此培養觀眾和可信度。這部分將教你用推特、LinkedIn、Podcast、IG，甚至媒體為自己宣傳。艾希莉透

過這方法，成功讓自己登上TEDx演講舞台，而且還兩次！  　　這是一個年輕女孩如何找到真實自我，邁向幸福人生的故事。 　　這也是一本讓你重新思考人生與工作的改變之書。 好評推薦 　　「這本書無疑是我二〇二二年最好的新年禮物，一開始閱讀之後就停不下來，……本書不僅能夠做為一本人生迷航的勵志書，更可以定位為一本導航人生的工具。」——劉宥彤，永齡基金會執行長 　　「幫助你在職場中發掘個人職業生涯的終極指南。」——戴蒙‧強（Daymond John），《紐約時報》暢銷書《一無所有的力量》（The Power of Broke）作者 　　「艾希莉為你的職涯規畫提供可操作的工具，再加上她的思維輔

導和心理學專業知識，使她擅長引導任何想要尋求明確職涯方向的人！她是這個領域的權威。」 ——尼古拉‧皮金（Nicola Pidgeon），商業教練、正向心理學家，《此刻正是你的機會》（Now is Your Chance）作者 　　「沒有什麼事比缺乏成就感的職場更令人痛苦，也沒有什麼事比有價值的事業更令人滿足。艾希莉‧史塔爾是完美的嚮導，可以幫助你找到渴望的工作滿足感。」——吉娜‧德維（Gina DeVee），《大膽成為女王》（Audacity to Be Queen）作者 　　「創造獨特的人生始於你的健康，而健康有一部分歸結於你在工作中的滿足感……本書可以幫助你達到那個境界。」　——馬克斯

‧盧加維爾（Max Lugavere），《紐約時報》暢銷書《超級大腦飲食計畫》（Genius Foods）作者

中共政治繼承對兩岸關係之影響：1989-2012

為了解決新年禮物的問題，作者陳冠吾 這樣論述：

本研究以江澤民、胡錦濤執政的二十三年為主要的研究範圍，並選出十九個影響兩岸關係變化的重要事件，從中探討中共領導人繼承制度化後，其權力地位是否會對兩岸關係造成影響，以及造成影響的原因。研究架構上將中共領導人的權力地位設為自變項，並設為「繼承轉型」與「繼承鞏固」二期。而中共對臺灣的回應則為應變項，設定了互動指數表以分類事件的性質，分為「積極呼應」、「消極呼應」、「有限反制」與「強烈反制」四個範圍。準此，本文假設：當領導人位處繼承轉型期時，他對臺回應會採「消極呼應」與「強烈反制」；當他邁入繼承鞏固期後，對臺回應則轉為「積極呼應」和「有限反制」。研究發現，當中共領導人處於繼承轉型期時，因未握有最終決

策權，又亟需取得軍方效忠，故當他接收到臺灣的善意時，只能消極地呼應；接收到臺灣的敵意時，他又必須以強烈動作反制之，以換取軍方的信任。而步入繼承鞏固期的領導人，因大權在握，故當接收到臺灣傳遞的善意時，他會相當積極地呼應，並在對臺政策上有創新的論述以取得歷史定位；而接收到臺灣的敵意時，因為他已取得軍方的效忠，無須再討好軍方並已有能力可整合黨內意見，就會採相對有限的反制。本文除了讓中國研究與兩岸關係研究對話，充實了兩岸關係研究的知識體系外，更可為臺灣在盱衡兩岸關係有更深度的戰略思考。