日文單字練習本的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

就是要學日本語 初級(下)(隨書附作者親錄標準日語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決日文單字練習本的問題，作者unknow 這樣論述：

　　★由最專業、擁有豐富教學經驗的日語教學團隊編撰 　　淡江大學日本語文學系自1966年成立至今，除了肩負起為國家培育專業日語人才的責任之外，也負責規劃並執行專屬淡江大學外系學生選修日語、輔系日語的課程，校外則在結盟的高中學校開設日文課程。 　　《就是要學日本語  初級》乃教學經驗豐富的日本語文學系教師群，特別針對第二外語學習者設計編撰的初級日語基礎教材，將引領學習者開心學習，並厚植實力。 　　《就是要學日本語  初級》分為上、下二冊，各冊15課，共計30課。從平假名、片假名50音圖表、發音練習，以及日常寒暄用語開始，進入正課學習新日檢N5-N3範圍的文法、句型、單字。只要跟著本書學習

，從日語零基礎開始，按部就班，必能打下新日檢N3合格的實力。 　　★《就是要學日本語  初級（下）》，最基礎、最簡單易學的內容 　　《就是要學日本語  初級（下）》共有15課，包含樣態、變化、否定的請求、建議、可能、經驗、假定、被動、使役、意志等進階文型，有利於讀者銜接中級日語，日語實力更上一層樓。 　　第1課　このコロッケは　おいしそうです。 　　第2課　私は　オリンピック選手に　なりたいです。 　　第3課　みんな　まじめに　勉強して　います。 　　第4課　コーヒーを　飲みながら、小説を　読んで　います。 　　第5課　危ないですから、この道を　通らないで　ください。 　　第6課　日本人と

　日本語で　話す　ことが　できますか。 　　第7課　台北101ビルに　登った　ことが　ありますか。 　　第8課　観音山が　見えたり　見えなかったり　します。 　　第9課　時間が　なければ、タクシーで　行きます。 　　第10課　誕生日の　お祝いに　パソコンを　もらいました。 　　第11課　親切に　して　もらった　ことが　忘れられません。 　　第12課　雨に　降られて　風邪を　引きました。 　　第13課　先生は　学生に　日本語の　歌を　歌わせます。 　　第14課　明日、台風が　来ると　思います。 　　第15課　友達と　一緒に　ゲームで　遊ぼう。 　　★本書按6大階段學習： 　　Step 1　單

字，生活實用 　　以日常生活常用單字、慣用語以及新日檢N5-N3範圍必備之語彙為基準，配合各課所需分別運用於課文內。 　　例： 　　1　コロッケ　　　1　　　　（名）　可樂餅 　　2　そら　　　　　1　空　　（名）　天空 　　Step 2　句型，基礎必備 　　每課安排3～4個基本句型，加上簡單的文法說明、例句，獲得基礎必備之語法知識。 　　例： 　　1　【形容詞＋そうです】 　　形容詞語幹＋樣態助動詞「そうです」表示「看起來好像～的樣子」。 　　例外：「いいです（好的）→よさそうです（好像很好）」、「ないです（沒有）→なさそうです（好像沒有）」。 　　以「形容詞＋そうな」修飾後面的名詞，如「

おいしそうなケーキ」（看起來很好吃的蛋糕）。 　　・このコロッケは　おいしそうです。 　　・この映画は　おもしろそうです。 　　Step 3　練習，複習精準 　　配合各課句型練習實際句子，除了基本的模仿練習，也安排了自由發想、發揮的練習項目。此外並附有解答，句型就在練習中牢牢記住。 　　例： 　　1.（例）そのマーボー豆腐・とても辛い 　　そのマーボー豆腐はとても辛そうです。 　　① この問題・難しい 　　② 彼女・嬉しい 　　Step 4　本文，活潑易記 　　運用基本句型，發展出會話單元，能將該課所學即時融會貫通，學習日語不枯燥，也不需要一味死記。 　　例： 　　陳　：そのシュークリーム

、おいしそうですね。食べたいなあ。 　　田中：どうぞ、食べてください。 　　陳　：どれがいいかな。 　　田中：遠慮しないで。たくさんありますから。 　　陳　：じゃ、これ、いただきます。 　　Step 5　日語文化直播，一則則知性又有趣的語言故事 　　各課學習後，兼顧日語學習以及對日本文化的認識，精心策畫「日語文化直播」單元，讓您領略日本文字之美，以及感受日本文化的奧義。 　　例：戴著貓咪的面具 　　語言中許多措辭的靈感來自我們周遭的環境，日語裡便有一類慣用語，使用了各式各樣的動物，並且絕大部分是利用動物本身的特性，來比喻人們的作為。如「猫をかぶる」表示隱藏自己的本性，像貓一樣裝出乖巧的樣子；

「馬が合う」是說彼此個性相投，就像馬和騎士之間的默契；「袋の鼠」是指如袋子裡的老鼠一樣，無處可逃；「牛の歩み」則是比喻像牛走路一樣慢吞吞。這些動物接近人類的生活，自然容易成為語言中的譬喻對象。 　　Step 6　音檔，自然標準 　　附日語發音＋朗讀音檔QR Code，由作者錄製最標準的東京腔發音，掃描下載，一邊聆聽，一邊跟著學習、記憶，就能跟著說出一口標準的東京腔。 　　學習日語，你還不知道要用哪一本教科書嗎？ 　　最專業、有豐富日語教學經驗的淡江大學日文系教師群，隆重推出最符合第二外語學習者、最易學的《就是要學日本語  初級（下）》，好學又有趣的內容，讓你一看就知道，就是要學日本語！

本書4大特色 　　1. 由歷史悠久、日語教學經驗豐富的淡江大學日文系教師群主導編撰。 　　2. 從單字、句型、練習、本文，循序漸進學習，打下扎實的日語基礎。 　　3. 「日語文化直播」專欄結合該課內容與日本現況，日語、文化一把抓。 　　4. 由專業教師群錄製自然標準的東京腔發音音檔，特別製作QR Code，掃描下載，聆聽很容易。

看漫畫學小學英語：自學&預習&複習，扎根英語基礎實力!(附外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔+分類單字拼寫認字練習本)

為了解決日文單字練習本的問題，作者学研プラス 這樣論述：

　　★符合108課綱英文領域的學習精神，以趣味化、實用化和生活化為原則，增進聽、說、讀、寫綜合能力。 　　★幽默的漫畫情節，帶出實用的主題關鍵句和重點單字，激發學習英文的動力，活用日常交流句型。 　　★外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔，訓練聽力，開口說出道地英語。 　　★特別設計發音&會話技巧，提點正確發音和禮儀，與外國人談話應對得宜。 　　★每個單元結束皆有情境對話聽力測驗，自我評量學習成效。 　　★附贈別冊——分類單字拼寫認字練習本，提供更多複習機會，強化學習記憶。 　　Jack、David、Annie和Ben是就讀小熊小學的學生，剛接觸到英文課的

他們都覺得英文好難喔！校長好想幫助他們，可是他自己的英文也很差……就在這個時候，一張神祕的傳單忽然從天而降，落到了校長的眼前。什麼！只要動一個小手術，就可以提升英文能力！校長二話不說，立刻讓兩個想與地球人做朋友的外星人動手術。沒想到，術後的校長只能說英語了！Jack和他的同學們都覺得不能和校長溝通實在太難受了，怎麼辦呢？ 　　答案只有一個——當然就是努力學英文啦！ 　　《看漫畫學小學英語》是一本由幽默漫畫劇情鼓舞孩子愛上英文的學習書，透過配合小學課綱學習主題的30個單元和淺顯易懂的解說，讓孩子紮實的完整學習小學三年級至六年級的英語內容，不論自學感興趣的課程、預習新課進度，或是複習課堂所學，

都能夠有效達成。 　　書中各單元皆由逗趣又引人入勝的劇情，融入108課綱必學的70個關鍵句型和500個單字，主題包括：問候語、動物、顏色、食物、運動、科目、飲品、休閒娛樂、動作、天氣、情緒、星期、數字、時間、文具、頻率副詞、月分、序數、服飾、國家、地方介系詞、場所、指路、稱謂、活動、職業等。 　　每個主題關鍵句的學習之外，同時提供重點單字和補充字彙做替換，靈活運用所學句型，以及延伸答句和相關句子等更多練習。單元最後皆有情境對話英語聽力測驗，藉由作答，檢視自己的學習成果。全書所學的內容皆附專業錄製的全英語學習QR Code，只要拿起手機掃描，即可聽到外籍教師用道地的發音和語調為漫畫人物配音，

以情境的趣味朗讀主題關鍵句、重點單字、習題等，訓練英聽敏感度，開口就能說出流利的英語。 　　除了上述主要學習重點，需要特別留意發音的例句和單字旁還附加「發音技巧」解說，例如：have的v要將上排牙齒輕放在下脣再發音等。不僅如此，用不熟悉的語言交談時，應特別注意談話禮儀，本書特地附上了「會話技巧」提點，例如：打招呼時，聽到不熟識的人問How are you?，不要突然回答I’m hungry.，否則對方可是會嚇一跳。 　　此外，隨書特別附贈可拆下隨身攜帶的別冊——分類單字拼寫認字練習本，提供隨時隨地都可複習所學的重點單字和補充字彙，加深印象。 　　相信不管已經開始學英語的孩子，或是還未接觸

英語，卻躍躍欲試的孩子，只要充分利用《看漫畫學小學英語》的學習計畫表，擬定每日學習進度，並且循序漸進的練習，就能掌握聽、說、讀、寫綜合能力，紮實打下英語基礎！ 　　本書登場人物 　　Jack 　　非常喜歡電玩，是一個再平凡不過的小學生。個性天真，有一個名叫Ivy的姐姐。 　　Nick-man、Hank 　　英文流利的外星人。為了與地球人成為好朋友，從外太空來到地球，對校長的大腦進行手術。 　　David 　　個性正直的小學生，父親經營空手道館。常給人陽剛的第一印象，其實非常害羞。 　　Annie 　　家裡經營拉麵店的女孩。為了能和店裡的外國旅客溝通，努力學習英文。 　　Ben 　　為

了成為萬人迷而拚命努力的小學生。不過，常因為英文不好而鬧笑話。 　　Tim 　　小熊小學的校長。為了學生們，讓外星人動了腦部手術，結果變得只會說英語。 　　本書9大優點 　　1.外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔 　　全書包含關鍵句型、對話和重點單字等內容，皆能透過掃描QR Code，學到哪裡聽到哪裡，情境式學習道地的英語發音和語調。 　　2.主題關鍵句 　　每個單元皆由逗趣的漫畫劇情，帶出主題關鍵句的學習，如How’s the weather?。接著，再延伸出答句或相關句型的練習，如It’s sunny. / It’s hot.。 　　3.重點單字 　　單字是學習英語不可或

缺的元素，在主題關鍵句上方或下方會列出4～9個重點單字，供孩子在練習時做替換。比如例句I like cats. 的上方，有重點單字dogs、bugs、pandas等，孩子就能舉一反三的造出I like dogs. 的句子。 　　4.補充字彙 　　除了108課綱小學英語必學的「重點單字」之外，還有許多補充字彙，讓孩子學得更多，說英語時不再詞窮！ 　　5.習題 　　透過和漫畫人物的互動，參考學習內容的解說，寫出屬於自己的答案（這些問題並沒有標準解答）。寫完後，請練習將句子說出來。 　　6.發音技巧 　　接觸新的語言時，最怕發音不標準，讓人聽得一頭霧水。因此，必須特別注意發音的例句和單字旁會附

上「發音技巧」提點，例如：don’t的發音是 /dont/，讓你說出最標準的英語。 　　7.會話技巧 　　會話是一個不簡單的學問，尤其用不熟悉的語言溝通時，一不小心就容易失了禮儀。因此，本書附有「會話技巧」提醒與人交談時該注意的細節，避免雙方不歡而散。例如：當別人詢問你Do you like snakes?，回答了Yes, I do. 或No, I don’t. 之後，再反問對方問題，才能讓話題接續下去。 　　8.單元測驗 　　每個單元的最後都有聽力測驗題；掃描QR Code聽音檔，看插圖，並圈出正確答案，藉此評量學習成果。（單元測驗的解答在書末） 　　9.附贈別冊——分類單字拼寫認字練

習本 　　可取下隨身攜帶的練習本，主題式分類單字書寫背誦，提供更多複習機會，深化學習效果。 教育界讚譽推薦 　　王昇泰／雲林縣大埤國小校長暨英語輔導團召集人 　　王淑儀／臺東縣初鹿國小英語教師 　　地方爸爸與他的小幫手們／FB粉絲專頁版主 　　李貞慧（面面老師）／國中英語教師暨閱讀推廣人 　　李壹明／國家教育廣播電臺魔法英語主持人 　　李香慧／臺南市佳里國小英語教師 　　張美蘭（小熊媽）／親職&繪本作家 　　陳慧伶／臺北市民權國小英語教師 　　楊珮冠／新北市秀峰國小英語教師 　　鄭郁蓉／臺北市雨聲國小英語教師 　　（依首字筆畫排序） 推薦與回響 　　《看漫畫學小學英語》的故事主

軸放在校長為了讓孩子對英文產生興趣，而請外星人動手術，使自己的大腦變成英文腦。逗趣的漫畫劇情，搭配主題關鍵句、重點單字、情境對話英語聽力測驗題等豐富內容，非常適合初學英語的中年級孩子！──王淑儀（臺東縣初鹿國小英語教師） 　　防疫的暑假，有好書相伴絕對不無聊，更不會白白度過！想啟動孩子的英語自學力嗎？這本書將會是絕佳的輔助資源。有可愛插圖、趣味漫畫吸引孩子閱讀，有循序漸進的說明、引導和練習，幫助孩子在英語學習的路上穩紮穩打，每一步都走得踏踏實實！──李貞慧（國中英語教師暨閱讀推廣人） 　　《看漫畫學小學英語》除了將孩子們小學階段所學英語內容有系統的整合，補充更多重要詞彙和各項技巧，還以小熊

小學的人事物為故事發展主軸，透過校長動腦部手術的意外插曲，讓小學生們有了努力學英語的動機，真是有趣極了！有了校長關切的愛，孩子們的學習一定能突破阻礙！──李香慧（臺南市佳里國小英語教師） 　　《看漫畫學小學英語》圖片生動活潑，內容深入淺出，符合小學生愛探究的精神。從用英語介紹自己，進一步與他人溝通，並提供相關補充字彙，一步步奠定孩子的學習基礎。相信看完之後，即便是害羞不愛開口的孩子，英語對話能力一定也會大幅進步，非常值得推薦！──陳慧伶（臺北市民權國小英語教師） 　　這本書用漫畫的方式教英文，有趣的內容讓我忍不住一直讀下去。書裡附有全英語學習音檔，當我遇到不會念的單字或句子時，就可以掃描Q

R Code聆聽外師朗讀，增強口說能力。《看漫畫學小學英語》讓英文沒有很好的我，也能開心的沉浸在學習的樂趣中，我非常喜歡！──地方大女兒（小學三年級女生） 　　這本書的角色和故事非常吸引人，連不太喜歡英文的我都陶醉其中！而且書上的解說淺顯易懂，打破我對英文艱深又複雜的印象，讓我想試著把它學好！──小安（小學四年級男生） 　　《看漫畫學小學英語》的畫風非常可愛，讓人少女心大爆發！除了由漫畫帶出的主題關鍵句之外，還有可愛的插圖對話，不僅可以有效的學習英語，還可以讓人樂在其中。就連小學二年級的弟弟看過後，也驚訝的發現原來學英文可以那麼輕鬆又好玩！──Bonnie（小學六年級女生） 　　這是我第

一次看到用漫畫教英語的書，內容豐富有趣，讓人忍不住想一再拿起來閱讀。雖然書上的內容學校都已經教過了，但我還是很想擁有這本書，因為不同時期的學習會有不同的感受和收獲。──邱善言（小學六年級男生）