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從零到日檢N1滿分：和Tiffany一起在學日文的路上拔腿狂奔！

為了解決日文 跟讀 網站的問題，作者蒂芬泥 這樣論述：

學日文，不能「太用功」！ 輕鬆而微小的努力，只要能不間斷， 用適合自己方式維持動力，你一定能達到N1。   講日文的台灣女生Tiffany第一本力作 關於日語自學 & 日檢準備「享樂式學習心法」傳授 從背五十音到做單字筆記、從練聽力到開口說 教你將日文學習簡單落實在每一天。   　　這是一本分享日語學習方法與觀念的書，也是一本強調「學習就要從快樂出發」「善待自己才走得遠」的勵志書。   　　全書包含四大部分：Tiffany各階段學習歷程故事、初級到高級學習者皆適用的觀念與方法、日檢準備方式及應試守則，最後收錄８個與日本人應對時的絕竅。   　　Tiffany回顧自身學習經驗，加上教

學實際授課驗證過的高效率學習方法，期望讀者用省力的方式學習，少走冤枉路，並在準備日檢的過程中保持快樂、持續前進的動力。   本書特色   　　特色一、容易落實於每天的日語學習技巧＋單字筆記術   　　從假名入門技巧，到聽力、語彙力、語感、口說等方面的練習，如何有效且容易落實於平日忙碌生活中，提出諸多具體做法。例如：如果你有十分鐘，請做「聽寫練習」、如果你有二十分鐘，請做「跟讀練習」、如果你有一個小時，請做「題本練習」或「翻譯練習」；聽力與口說訓練可採用「跟讀法」與「回音法」；５個生活習慣輕鬆建立語感……等。   　　由於語彙力是實力根基，作者特別推薦，將子彈筆記術應用於單字筆記，並分享自己使用

的兩種單字筆記術：強調字彙量的單字筆記術1.0、強調單一字彙深度學習的單字筆記術2.0。同時效利用單字筆記，紀錄自己在會話時犯過的錯誤，因為了解自己的犯錯模式，就是進步的起點。   　　特色二、日檢各級別、全科目得分關鍵拆解   　　擬定適合自己的讀書計畫、各科目策略分析、考不好的常見原因、日語學習者最頭痛的文法項目解析、在考場可以讓自己表現更好的小撇步等，一一盤點。   　　針對常見陷阱題、出題機率高的考點、如何用關鍵字句判斷文意、作答時間不足的改善方式等，也提出實例逐一解說。特別是高頻出現的「授受動詞」及變化型態，以淺顯易懂的情境與例句說明。只要搞懂「授受動詞」，大部分的聽解與讀解就能迅速

準確掌握語義！   　　特色三、方便好用又有趣的日語學習資源分享   　　「我們需要的不是更強大的耐性，而是更有趣的內容！」Tiffany推薦了適合初學者的課外書與動漫、適合各學習階段的日本網頁，也分享了自己追蹤的日本ＩＧ帳號，從不同媒介與領域，找到自己的興趣切入點！   　　另外，也針對網路辭典做了豐富的比較與介紹，例如ＮＬＢ（国立国語研究所），整合了讀音、慣用結合方式、結合方式使用頻率、例句等資訊，是一個可以迅速掌握一個生字所有資訊，還能同時觸及大量相關單字的網站。   　　特色四、傳授「日文說話術」，大膽開口說獲得好印象   　　Tiffany從豐富的日本生活及商務口譯經驗中，整理出必須

先瞭解的台日文化差異與說話技巧，讓你成功跨出口說這道檻。例如：被稱讚時，不需一味害羞否認，有許多方法可以讓稱讚你的人感覺更好！例如「そんな風に言ってもらえて嬉しいです」（被你這樣說我很開心）、「これでまた一週間頑張れる気がします」（聽到你這樣說我感覺可以再努力一個禮拜了）等；意見不合時，可以說「～してくれたら嬉しい」（如果你能～我會很高興）、先說「間違いだったらごめん」（如果是我誤會了很抱歉），之後再陳述己見……這些日文說話術，能讓日本人感受你的體貼。   專業力薦(依首字筆畫排序)   　　RU│旅日Youtuber 　　王心怡 （Hikky）│  小狸日語創辦人，《日語50音完全自學手冊》

《小狸日語觀念文法書》作者 　　艾琳 Erin's Diary │ 知名YouTuber、自媒體大學共同創辦人 　　撒醬（五十嵐幸子）│ 日語教師、中日口筆譯、YouTuber

日文 跟讀 網站進入發燒排行的影片

回音法策略增進國中七年級補救教學學生英語聽力與自我效能之研究

為了解決日文 跟讀 網站的問題，作者胡素月 這樣論述：

聽力理解是口語能力發展的必要條件，更是語言發展的開端。由104、105與106會考英語聽力待加強比率顯示(台師大心測中心)，英語聽力的學習表現差異大呈現兩極化，多數待加強的學生認為聽力極為困難，此與長期以來國中階段的英語教育較少著墨於聽力的訓練與培養有關。教師如何透過聽力理解技巧的帶領，輔助待加強學生的聽力學習，將是教師於聽力教學必須關注的面向。本研究以不等組前後測設計之準實驗法方式進行，研究對象為宜蘭縣某國中七年級補救教學學生共12人，藉由回音法（Echo Method）的聽力策略學習方式，透過反覆聆聽、複誦與錄音的過程，加強聽力並培養自我學習的能力。課程進行3週共10節，內容為第2學期課

本之教材，資料蒐集採取自編英語聽力與自我效能表之前後測成績，以及學生個別回音法練習之錄音檔、教師課間觀察、課堂學習單、平台回饋與訪談資料為主，以質量化並重的方式進行分析，以解釋呈現研究結果。研究結果顯示：一、回音法能增進國中補救教學學生的英語聽力；二、回音法對於國中補救教學學生的「自我效能」有正面影響；三、學生喜歡回音法「聽與錄」的聽力練習模式；四、學生能以積極與認真的態度面對聽力。研究結論指出回音法策略能有效提升國中七年級補救教學學生的英語聽力理解，對自我效能亦有正面提升效果，本研究並根據上述研究結果對於行政、國中英語聽力補救教學與回音法後續研究提出建議，供未來國中補救教學實施英語聽力教學設

計之參考。

為自己而寫：改變人生的簡單寫作技巧

為了解決日文 跟讀 網站的問題，作者田中泰延 這樣論述：

　　寫下自己想看的東西就好， 　　人生就會隨之改變！ 　　日本廣告文案達人逾25年寫作心法全公開！ 　　上市2個半月熱賣突破150,000冊！ 　　Amazon書店總合榜No.1！橫掃3大分類榜TOP 10！ 　　過他人的人生，是不行的。 　　書寫的是自己，沒有人會代替你寫。 　　想要過自己人生的方法，就是「書寫」。 　　為什麼你的文章沒人看？ 　　每個人都想寫出好文章，但幾乎所有人卻在出發點上就搞錯了方向。我們書寫，不是為了取悅那些不認識的讀者，而是寫下自己想看的內容，讓自己開心。所有的文章，都是為自己而寫，我們就是第一個讀者，如果自己讀了都覺得無趣，別人讀起來當然也不可能覺得有

意思。 　　而想要寫出精采有趣的文章，光靠「靈感」和「技巧」是不夠的，更重要的是「感動」！本書便是日本廣告文案達人首度分享改變他一生的寫作技巧，從「寫什麼」、「寫給誰看」、「怎麼寫」、「為什麼寫」四個層面，一步步教你把「感動」寫出來，並特別收錄如何寫出吸引人的廣告文案和面試履歷的攻略法，以及如何查詢關鍵「第一手資料」的訣竅。 　　想要傳達自己內心的想法？想要培養高明的寫作技巧？想要寫出網路爆紅文章？想要成為專業寫手？想要靠寫作賺錢謀生？這本書你絕對不能錯過！ 名家推薦 　　【日本知名作家．株式会社Hobonichi社長】糸井重里、【導演．漫畫家】小莊、【Super教師．暢銷作家】歐陽立

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