日本牙刷的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

很冷很冷的冷知識：包山包海，有趣有料，不爆冷門，不潑冷水，電擊你僵化的心智

為了解決日本牙刷的問題，作者黃蓉 這樣論述：

★人類的眼睛為什麼不怕冷？ ★諾貝爾獎為何沒有設立數學獎？ ★為什麼古希臘雕塑都是裸體藝術？ ★交通號誌為什麼採用紅、黃、綠三色？ ★光緒皇帝為什麼叫慈禧太后「親爸爸」？ 　　◎ 冷知識——它們不是不重要，只是你從來不知道！ 　　在現實生活中，有許多跳脫嚴謹的教育體系和嚴肅的教學傳統的冷知識， 　　值得我們去深刻發掘和嘗試解答。 　　這些既新奇有趣又包羅萬象的冷知識，為什麼對我們非常重要？ 　　因為它們是讓我們成為社交達人必須具備的終極武器。 　　在無聊的生活或是枯燥的工作中，如果掌握一些稀奇古怪的冷知識， 　　就可以立刻告別冷場和製造話題，成為受人歡迎的人際高手和溝通天才。。 　　◎

人類是擁有無用知識越多越快樂的動物！ 　　科幻小說作家阿西莫夫有一句名言：「人類是擁有無用知識越多越快樂的動物！」 　　這裡所說的「無用知識」，其實就是那些經常被我們忽略的「另類知識」——冷知識。 　　無論我們從事什麼工作，都可能會遭遇各種壓力和挫折， 　　但是請記住：不要被它們折磨得喘不過氣。 　　我們只需要調整心態，從「快樂」兩字入手，讓自己興奮起來， 　　啟動自己對生活的興趣，就可以成為一個有趣而快樂的人。 　　◎ 不爆冷門，不潑冷水，電擊你的僵化心智！ 　　本書集結關於事物由來、謬見禁忌、字詞本義、趣聞雜談等方面的冷知識， 　　透過發現過去不曾察覺到的事物，以喚醒生活觀察之趣味。

　　世界上的知識那麼多，我們只要學習自己必須知道的有用知識， 　　以及瞭解這些極有趣味的冷知識， 　　讓自己獲得無比快樂，這樣就足夠了！

日本牙刷進入發燒排行的影片

年輕消費族群對電動牙刷造形意象之研究

為了解決日本牙刷的問題，作者劉亦然 這樣論述：

隨著科技的發展，智能生活用品在我們生活中扮演著越來越重要的角色，電動牙 刷在滿足消費者使用的功能的同時也為消費者提供了越來越豐富的造形特徵選擇。而 以使用者為導向的精緻化、個性化設計需求越來越受到消費者的重視，此外，電動牙 刷的造形意象的分析研究對消費者及企業產品研發部門顯得非常重要。本研究的目的 為:(1)探討年輕消費族群對電動牙刷造形要素的視覺意象評價，為消費者在電動 牙刷代表性樣本上提供綜合最佳參考方案選擇;(2)為電動牙刷造形研發之前關於 造形意象重要程度提供最佳參考方案參考。本研究初期整理出 84 款目前市場在售的 電動牙刷視覺圖片，透過多元尺度法和聚類分析方法得出 6 款代表性電

動牙刷樣本， 透過因素分析萃取得出電動牙刷造形意象形容詞語彙的三個向度，並分別歸納重命名 為:「高檔優質的」、「與眾不同的」和「質樸純粹的」;與此同時，通過獨立樣本 T 檢定及單因子變異數分析發現消費族群個人特質對電動牙刷造形意象評價存在顯 著性差異;最後，通過 TOPSIS 理論分別分析得出電動牙刷代表性樣本之綜合評估方 案排序，以及電動牙刷造形意象形容詞語彙重要程度之綜合評估排序，為消費者的購 買及企業研發部門提供了參考依據，此外，發現在 TOPSIS 優度計算過程中，建議留 意數據的標準差，其對 TOPSIS 排序結果也會造成一定程度的影響，並通過相關驗證 分析得到合理說明。

2到7歲小孩秒聽話：日本最強幼兒園老師的神奇溝通術

為了解決日本牙刷的問題，作者T老師 這樣論述：

日本AMAZON留言破1200則 長占親子榜TOP 1 崩潰媽媽們最需要的「當下的力量」！ 100萬爸媽一片讚嘆：簡單、直接、效果超給力！    　　─這是家有學齡前兒童媽媽的真實心聲─ 　　!!魔獸在家歡必霸，進了幼兒園就能乖乖聽話？ 　　!!餵個藥滿屋子跑，老師一出手不用３秒就搞定？ 　　!!整天動作慢吞吞，怎麼老師兩句話活力重開？ 　　為什麼幼兒園老師可以這樣神！？   　　是啊～魔獸就在眼前歡，大人也是精疲力盡， 　　這時誰還有辦法溫和而堅定的正向教養； 　　又或是理解內在冰山的薩提爾對話…… 　　媽媽們只想要能解決眼前情況的「當下的力量」！   　　日本神級幼兒園老師14年與學齡

前魔獸纏鬥經驗， 　　整理出孩子秒聽話的神奇溝通術135招── 　　不用催、不用吼，更不用認真地跟孩子生氣， 　　掌握孩子身心變化、轉移注意力、用玩來處理……99%的問題都能解決！   　　實證有效！馴服孩子的歡、盧、吵！ 　　解決爸媽育兒最苦惱的9大問題 　　/出門/整理/吃飯/睡覺/規矩/交友/表達/讚美責備/身心/   　　T老師的神奇溝通術 　　▎出門拖拖拉拉→自製通行卡，車子要出發嚕 　　▎鞋子物品到處丟→貼上貼紙，以後就停在這裡喔 　　▎穿衣服笨手笨腳→先用大腸圈練習、大人從身後示範 　　▎每次催著收東西就藉口一堆→與大人接力分工、分解任務、說出理由 　　▎孩子不吃飯→增加期待感、

擅用變臉APP、給飯飯票券、媽媽餐館上菜嚕、賣場試吃員、公主不會這樣喔 　　▎藥藥吞不下去→快用吸管喝口水 　　▎早上愛賴床→來看媽媽昨天寫給你的祕密、車子要出發嚕 　　▎整天黏著大人，我要工作啊→給一個媽媽工作時的專用玩具 　　▎整天吵吵鬧鬧→現在來學螞蟻說話喔

系統化精實服務創新方法之研究

為了解決日本牙刷的問題，作者彭湘庭 這樣論述：

自工業經濟時代發展到服務經濟時代、體驗經濟時代；整個經濟社會已經進一步發展到變革經濟時代，尤其是當前數位化趨勢之下，變化速度只會不斷加速，即使是服務業也必須加速思考跨界整合創新，才能夠避免遭淘汰消失的命運。為了因應大環境變化，服務型企業需有一套可以系統化協助企業快速辨識問題與機會，進而解決問題創造價值的方法。這就是本研究的目的。為了建構一套讓企業界可以快速而容易學習的系統化精實服務創新方法，本研究以精實思維為核心內涵，通過精實創新與精實服務方法內涵的思維，運用服務設計思考、服務藍圖等方法工具，經由挖掘服務業現況之下利害關係人常見的痛苦、以及期望的收穫與商機，探究服務創新的合理流程步驟、建構出

系統化服務創新的方法。為了驗證本系統方法，本研究將會以某法式餐飲服務創新的個案來說明系統化精實服務創新方法的實務展開過程。期望以本研究讓服務型企業得以在創新變革發展工作上有所依循。