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高職生對台灣技專校院選校意願認知之研究-以設計群學生為例

為了解決東南科技大學停招的問題，作者李家豪 這樣論述：

少子化所導致的學生數下降，招生不足、減班廢系、科系整併、學校合併、停辦廢校、教師失業，引發一連續的教育問題。從2014年2月高鳳數位內容學院第一間停招、接著8月底永達技術學院退場、2018年高美醫護管理專科學校、與2019年亞太創意技術學院及南榮技術學院都接連陸續地停辦，未來只有更多大專私校退場，這都是現在進行式。綜觀過去的文獻，研究主要以學校整體學生為對象，研究成果涵蓋各學群學生的認知，習慣從整體架構來思考問題，未考量到不同學群的學生，升學與選擇校系的態度或是招生宣傳策略。高職科系眾多，每個科系所學又不盡相同，形成各學群學生的價值觀、人格特質、或思考行為上的差異，自然而然他們的就學態度也有

所不同。現今的教育政策與改革主張，都著重以各種不同面向發掘學生才能的多元入學制度，取代以往單純以學科成績篩選的考試分發。因此站在多元視角，懂得善用「市場區隔」的方式，將招生對象切分成許多不同的學群為目標，然後依照各學群學生的需求來做調整，再配合學校特色與系所專長發展出各自招生的政策，才更能呼應12年國教「適性揚才」的理念，學校找到對的學生，學生也能清楚未來興趣的所在，大學招生策略才會隨之改變，在於招生品質上便會益加明顯。此外，本人長期在大學設計系所任職，對設計群的學生較為熟悉。經過審慎思辨採以設計群學生為研究的對象切入，因此，研究者決定以現階段高職設計群的學生對技專校院選校意願認知作為研究主題

。本研究採用問卷調查法，收集一般大學或是技專校院學生選校意願探討的文獻為依據，並進一步分析歸納出學生選校評估準則之量表問卷作為研究工具，並發放1400份，其中受測者填答不全與產生遺漏值之回卷共計 38份，刪除後有效樣本1362份，所得資料以統計軟體執行分析，採用描述統計方法、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差與多元逐步迴歸分析等相關等統計方法進行資料處理與分析。另外為了可以更清楚學生內心的知覺觀感，搭配採取焦點團體訪談法，隨機抽取11位大一設計相關的新鮮人做為受訪對象，以獲取直接的意見，根據以上研究發現與結論，本研究提出以下之建議：1. 應著重網路上的口碑2. 招生廣告規劃應以網路形式宣傳為

主3. 量身訂做不同學生屬性的招生策略4. 以學生立場設計網站並隨時更新校、系（所）的網頁訊息5. 增加Youtube影片廣告預算關鍵詞：招生、選校意願、評估指標、設計群

使用教育部公開資料探討影響大專院校註冊率之因素

為了解決東南科技大學停招的問題，作者范睿文 這樣論述：

近年來隨著資訊科技的蓬勃發展，業界對資訊人才的需求也逐年增加，高等教育是人才培育的搖籃，卻因少子化的影響導致各校出現招收不足的狀況。而研究者所就讀的資管系，在全國私立大學中陸續出現停招、減招名額的情形，因此探討影響大專院校註冊率的因素，成為值得研究的議題。本研究將分成兩部份去作探討：(一) 探討各大專院校資管系名額減招與否對註冊率變化的影響。(二)瞭解影響大專院校註冊率變化之因素。本研究蒐集教育部公開資料，以SPSS 18統計軟體進行資料分析，並藉由敘述性統計來描述各項基本資料，以獨立樣本t檢定探討資管系名額減招與否、設立別、學校類別、學院的名額減招與否對註冊率的影響，以單因子變異數分析探討

地區、交通便利性對於註冊率的變化的影響。本研究結果顯示，資管系名額有減招的學校在註冊率變化上有顯著提升；而設立別(公立與私立)、學校類別(一般大學、技職校院)與交通便利性等因素也都顯著影響大專院校的註冊率變化；在學院方面，當文學院、設計學院、管理學院的名額減招時，對全校的註冊率變化則能顯著提升。根據104人力銀行發布的2020年的職務白皮書，目前業界非常欠缺資訊人才，而本研究發現國內許多大專院校為了提升全校註冊率，減少資訊相關科系的招生名額，導致未來可投入就業市場的資訊人才將更加缺乏；因此，本研究建議教育部與大專院校應共同討論如何在維持各大專院校註冊率的前提下，同時又能維持對應業界所需人才的相

關科系招生名額，並提出一個雙贏的策略。