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這兩本書分別來自寂天 和印刻所出版 。
國立彰化師範大學 輔導與諮商學系 鄧志平所指導 郭力仁的 不同興趣分類對大學科系選擇之預測力比較 （2021），提出模擬志願選填基北關鍵因素是什麼，來自於興趣分類、基本興趣、一般興趣。
而第二篇論文國立臺灣體育運動大學 體育研究所 蔣任翔所指導 李侑霖的 臺中市國中體育班乙級籃球選手生涯發展與輔導策略之研究：以臺中市立育英國中為例 （2020），提出因為有 國中體育班、乙級籃球選手、生涯輔導策略的重點而找出了 模擬志願選填基北的解答。
最後網站112國中會考級距算法/等級標示、答對題數對照(分數計算方式 ...則補充：就學區免試入學名額發布, 112/06/21. 會考序位區間公告, 112/06/21. 就學區免試入學志願選填, 112/06/21~112/06/29. 就學區免試入學放榜, 112/07/11 ...
學測英文克漏字滿分攻略：綜合測驗+文意選填+篇章結構50回全真模擬題(菊8K)
為了解決模擬志願選填基北 的問題，作者OwainMckimm,ZacharyFillingham,RichardLuhrs,李惠君,鍾震亞 這樣論述：
出題文章涵蓋108課綱跨領域學科的多元主題出題趨勢！ 習題最豐富、命題內容與編排最接近大考的克漏字參考書！ 「200篇克漏字＋詳解」幫助完全掌握大考精要！ 依108課綱以及111學年度起學測英文考科出題準則，由中外師合力精心編寫50回共200篇學測克漏字模擬試題，每回包含2篇綜合測驗、1篇文意選填、1篇篇章結構共200篇題組，幫助學生掌握大考題型，迅速累積大考實力！ 本書特色 1. 中外專業作者及高中名師通力合著 集結多位外籍作者撰寫200篇原創文章，用字遣詞道地，文章簡潔精練，再由名校資深專業英文老師根據多年豐富教學經驗出題，同時解析考點，提點文法要項
與陷阱。兼顧閱讀文章學習及模擬考試的雙重精要，不因單純為準備考試而閱讀不道地的文章；也不因考題不佳而失準於大考方向。 2. 文章涵蓋108課綱跨領域學科的多元主題出題趨勢 選文符合108課綱及大考主題多元的出題方向，涵蓋商業、健康、文化、教育、地理、環境、娛樂等20多種主題，囊括生活化、具實用性、或較抽象專門的各式主題與題材。大量閱讀各類文章有助學生累積多樣的豐富知識，營造充實愉悅的閱讀經驗，更能訓練應試手感而臨場不畏！ 3. 符合大考設計的考題練習 文章長度與所用單字皆依學測程度撰寫，內文也依「大考克漏字出題原則」規劃，如綜合測驗部分每一篇的句數約在10–15句、同
句不挖兩個洞，嚴格要求不同詞性平均出題，選項一定為高頻率單字等，完全貼切大考出題。 4. 考題解析採教學式詞彙、句構、文法、語意邏輯理解 考題解析由經驗豐富的英文老師撰寫，提供符合大考命題設計的考題練習與文法解析，協助提升考生對英文文法與句構的整體概念，在沒有老師從旁協助的狀況下也能輕鬆自我學習。 5. 「五大必考重點」提點必考要項及解題步驟 特別整理歸結歷屆考題出題方式，編寫必考重點，並搭配考古題為範例，提供解題步驟及技巧，鞏固讀者文法基礎，整理零碎的片段知識，建立有系統的語言概念。 6. 試題＋解析雙書版設計，方便對照與檢討 試題本： 開數、排版皆仿真大
考試卷設計，每回測驗以實際大考綜合測驗、文意選填、篇章結構分量比重設計，以跨頁的方式呈現，創造臨場感，讓學生能模擬並掌握臨場時的時間分配，適合模考。 解析本： 詳盡的破題解析先提出考點，再簡要點明出題方向，提供答題訣竅，以快速掌握大考解題祕訣，大幅提升英文實力。 每篇文章亦有中文翻譯與關鍵英單，供考生參考、背誦。
不同興趣分類對大學科系選擇之預測力比較
為了解決模擬志願選填基北 的問題，作者郭力仁 這樣論述：
本研究旨在探討並比較四種興趣分類對於高中生選擇大學科系的預測力，研究以四所高中高一、高二與高三的418位研究參與者為研究對象，實施大學科系興趣問卷，並蒐集研究參與者的考慮就讀科系及高三學生正式錄取科系。透過資料分析與處理過程，取得大學十八學群、台灣科系興趣學群、Holland興趣類型、台灣科系興趣因素等四種興趣分類，在考慮科系與錄取科系的命中率實徵資料，並以McNemar檢定法考驗四種興趣分類對大學科系的命中率是否達顯著差異。本研究之結果摘要如下：一、在「基本興趣」，台灣科系興趣學群及大學十八學群對大學科系皆有顯著的預測力，且台灣科系興趣學群對大學科系的平均預測力為69.03%，較大學十八學
群的平均科系預測力65.15%高。二、在「一般興趣」，台灣科系興趣因素與Holland興趣類型對大學科系皆有顯著的預測力，且台灣科系興趣因素對大學科系的平均預測力為51.71%，較Holland興趣類型的平均科系預測力45.83%高。三、「基本興趣」比「一般興趣」對大學科系有較高的預測力。
Dear小壯丁：手牽手一起走
為了解決模擬志願選填基北 的問題，作者朱國珍 這樣論述：
沒有虎媽與媽寶， 只有溫柔堅定力量，一起走出愛與紀律的成長之路。 孩子正值青春期，父母如何與他手牽手一起走？ 考零分有沒有關係？情竇初開暗戀多年能否修成正果？家中寵物明明是貓咪為何變成瘋狗？從跳舞的男孩到長大的兒童餐，原來都是因為「愛你在心口要開」。 青少年校園記事一籮筐，單親媽媽機智大考驗！累積說出口超過一萬次的「我愛你」，是永恆的處方箋。 從日常瑣事、吐槽對話，到求學情況、青春期的叛逆、學測考前準備，以各種幽默文字，紀錄十八歲青春與親子巧妙過招三百回。 本書特色 ‧親子相處互動，用最美好的禮物「愛」，陪伴孩子學習成長。 ‧高中
大學老師強力推薦！ 名人推薦 凌性傑｜作家、陳育萱｜小說家 專序 石曉楓｜臺灣師範大學國文系教授、宇文正｜作家、吳家德｜作家、林佳樺｜作家、陸達誠｜輔大宗教學系創系主任、耕莘青年寫作會會長、黃庭鈺｜教師&作家、蔡詩萍｜作家 ──推薦（依照姓氏筆畫排列）
臺中市國中體育班乙級籃球選手生涯發展與輔導策略之研究：以臺中市立育英國中為例
為了解決模擬志願選填基北 的問題，作者李侑霖 這樣論述：
國內關於體育班學生生涯發展的研究，大多著墨於菁英層級的選手，然而我國體育班的架構，乙組選手亦佔有一定比例，且每年國中體育班乙級籃球選手畢業後，僅約一半籃球選手有意願繼續從事專項訓練；另外一半籃球選手未來則是非從事專項訓練。因此，本研究欲探討臺中市國中體育班乙級籃球專項選手的發展現況與困境，利用臺中市立育英國中體育班做為案例，分析臺中市國中體育班乙級籃球選手發展現況與困境，以及育英國中體育班乙級籃球選手生涯發展與輔導策略。研究採用質性研究方法，利用文獻分析法與深度訪談之途徑，訪談相關涉入者共7人。研究結果發現，在發展現況與困境方面，臺中市立育英國中體育班籃球隊以「均衡」為發展之主要發展願景與目
的，提供學生多元適性發展的機會，其學生來源主要以招收鄰近學區國小學生為主，體育班籃球隊的師資則是以分工明確的教練團形式組成，雖然組織結構方面，育英國中體育班行政組織依規定設立完善，但育英國中在招收體育班學生的困境方面，因少子化、跨區挖角行為、私中迷思、學生課業輔導等因素，成為阻礙家長將孩子把送至育英國中體育班就讀的重要因素。不過，在學生的發展與輔導方面，育英國中體育班提供完整的課業輔導機制，讓體育班籃球隊選手能夠因訓練而導致課業落後之進度來進行補救與加強，其生涯發展與輔導策略包含了二類：(一)未來欲從事專項訓練之選手，除了基本的學力外，另也需繼續維持訓練及到高中做銜接訓練(二)未來非從事專項訓
練之選手，待國中籃球聯賽結束後，需集中自習與複習課業，全力衝刺會考。待教育會考結束後，育英國中輔導室則會安排相關之職業試探、模擬選填及課程地圖、升學講座來協助學生完成志願選填，以期未來進入到理想之高中職就讀。