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這兩本書分別來自寂天 和寂天所出版 。

國立臺灣師範大學 社會教育學系 黃明月所指導 陳相如的 占星學習者的自我轉化學習歷程 (2019),提出每日星座運勢關鍵因素是什麼,來自於轉化學習理論、自我轉化、占星學。

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In Focus 英語閱讀 3:活用五大關鍵技巧 (16K彩圖+寂天雲隨身聽APP)

為了解決每日星座運勢的問題,作者OwainMckimm,ZacharyFillingham,SharaDupuis,RichardLuhrs 這樣論述:

符合108課綱素養教學,涵蓋跨領域學科多元議題與素養, 用50篇內容豐富多元的文章,打造核心素養的閱讀力!   本套書依程度共分四冊,專為初中級讀者編寫。以國中2000字為範圍,內容架構切合108課綱素養精神,文章主題涵蓋跨學科領域多元議題,包羅萬象,貼近年輕讀者日常生活經驗,以30餘個活潑多樣的生活化體裁,寫成50篇閱讀文章,文後並精心設計五題閱讀理解測驗,訓練讀者解讀文意、文意推論、上下文猜義,及看懂影像圖表等技巧,有效整合鍛練閱讀能力,從閱讀中培育扎實的核心素養能力!   每冊分級主要針對字數、字級、文法、句子長度來區分   字數   (每篇)    國中1200   單字(每篇

)    國中1201-2000 單字(每篇)    高中7000   (3, 4, 5級)   (每篇)    文法    句子最長字數   Book 1:   120-150    93%    7字    3字    (國一)   first year    15字   Book 2:   150-180    86%    15字    6字    (國二)    second year    18字    Book 3:   180-210    82%    30字    7字    (國三)   third year    25字   Book 4:   210-250    7

5%    50字    12字    (國三進階)   advanced    28字   本書架構及特色   閱讀文章   .主題多元化   收錄大量題材多元且生活化的短文,範圍囊括青少年生活、家庭、教育、娛樂、健康、節慶、動物、藝術、文學、科學、文化、旅遊等三十餘種,主題多元化,跨學科領域且貼近生活經驗,可激起學生學習興趣,幫助學習不同領域知識,並能加以統整運用。   .體裁多樣化   廣納各類生活中常見的實用體裁.包含短文、詩、對話、廣告、部落格、行事曆、宣傳手冊、雜誌文章、新聞短片等三十餘種,以日常相關的生活經驗為主設計編寫,幫助加強基礎閱讀能力,提升英語溝通能力,為生活英語紮根

。   .閱讀測驗   以左頁文章、右頁測驗的設計方式,每篇短文後,皆有五題閱讀理解選擇題,參考會考題型設計,評量學生對文章的理解程度,訓練108課綱最重視的閱讀技巧,包括:   1.文章中心思想(Main Idea)/主題(Subject Matter)   不死背文章,而要能掌握明辨文章主題,歸納要旨。   2.細節閱讀(Supporting Details)   學會根據找出文章細節,以找出文章主旨。   3.從上下文猜測字義(Words in Context)/文意推論(Making Inferences)   訓練從上文推測字義,在遇到不懂的單字時,仍能從上下文推敲文意,正確

作答。   4.看懂影像圖表(Visualizing comprehension)   教導讀者看懂影像圖表,學會從表格、折線圖、長條圖等視覺資料中,快速掌握重要資訊。   搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效!   掃描書封QR Code下載「寂天雲」App,即能下載全書音檔,無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音,訓練您的聽力。   功能特色:   ● 透過本App,可下載每本書的音檔,即點即播。   ● App 內建掃描器,掃描書本內頁QR Code ,可直接對應到書本內容,播放音檔。   ● 可根據自我學習狀況,設定循環播放、單曲重複播放、前進後退10秒播放。   

● 有多段語速可供選擇播放,可依學習情況調整快慢語速,逐步強化聽力訓練。   ● 可設定[星號書籤],標示重點複習音檔,重複播放。   ● 提供背景播放,讓您無論開車、坐車通勤、跑步或行進間,訓練聽力不間斷。   ● 可設定播放時間,讓您睡前也能預設關閉時間,把握淺眠期的黃金學習時段。   透過「寂天雲」App,書本與聲音的連結更自由、更多元,讓您隨時隨地都能輕鬆學習,更方便!更有效率!

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占星學習者的自我轉化學習歷程

為了解決每日星座運勢的問題,作者陳相如 這樣論述:

科技進步的理性時代,被視為偽科學的占星持續流行,臺灣有相同的狀況。現今針對占星學流行現象的學術研究多採取社會學或心理學取向,社會學取向的實證研究指出,占星學能安撫不確定性帶來的不安全感,心理學取向則發現閱讀每日星座運勢提供的資訊,確實會影響個人的認知。本研究從占星學的流行現象觸發研究動機。面對不安定狀態,認識自我是第一步,定義自我、自我增能、達成自我轉化是成人學習的重要目標,更是啟動成人學習的關鍵動機。故本研究意圖瞭解:成人學習者在學習占星學的過程中自我轉化過程。以轉化學習理論與自我轉化為理論框架、半結構的訪談大綱蒐集研究資料,紮根理論的研究方法進行資料分析,在英國占星教育機構Faculty

of Astrological Studies招募研究參與者進行實證研究。本研究共訪談10位占星學習者,分析其興起占星學習的背景脈絡、占星學習過程中觸發自我轉化的工具或方法、占星學習過程中自我轉化的歷程及自我轉化的成果。本研究有以下發現:一、 占星專欄的內容未能說服多數研究參與者,占星學習者投入占星學學習前大多不相信星座,實際獲得解讀星盤觸發研究參與者的學習動機,而願意付費學習占星學的動機與學習有效性有關。二、 占星學符碼提供的自我知識意義觀點是自我轉化的核心,星盤解讀是促進占星學習者持續自我批判反思的工具。三、 研究歸納出占星學習者的自我轉化三階段歷程,包括:自我萌芽階段

、自我轉化階段,以及持續探索自我階段。四、 自我轉化後獲得2組4項自我轉化成果,2組成果都含括個人自我與社會自我,包括:個人自我的「成為更好的自己」與社會自我的「更開放的人我關係」,與個人自我的「生命回歸自我掌控」與社會自我的「賦權後期待迎接挑戰」。依據研究結果有4項貢獻,包括:理論面連結精神分析取向與心理批判取向之轉化學習脈絡,以及研究結果拓展自我轉化的可能性、解釋當代占星學可瞭解自我與開啟機會的原因,應用面發現當代占星學技術可作為自我調控的工具的方法。本研究依據研究結果,對成人教育實務與成人學習者分別提出建議。成人教育實務有4點建議,包括:成人教育需重視學習成效、轉化學習課程應提供新

的意義觀點、意義觀點轉化後仍須有相應的轉化學習活動,以及重視成人在生涯轉換期更需要心理層面的支持。針對成人學習者有4點建議,包括:成人需覺知重複出現的生命主題、善用反思工具探索歸納過往經驗、意義觀點轉化後需以行動學習新的觀點,以及善用反思工具作為調節。相關研究結果提供成人教育相關機構與成人教育者參酌討論。

In Focus 英語閱讀:活用五大關鍵技巧【3】(16K彩圖+1MP3)

為了解決每日星座運勢的問題,作者OwainMckimm,ZacharyFillingham,SharaDupuis,RichardLuhrs 這樣論述:

50篇生動有趣的文章,讓您的閱讀多樣化、生活化、趣味化、實用化! 有效聚焦閱讀!     本套書依程度共分四冊,專為初中級讀者編寫。以國中2000字為範圍,每冊包含50篇閱讀文章、30餘種文體與題材,涵蓋廣泛、貼近生活。每篇精心設計左頁一篇閱讀文章、右頁五題閱讀理解測驗,幫助檢視閱讀成果。書中文章體裁活潑多元,主題包羅萬象,貼近年輕讀者日常生活經驗。生活化的主題配合多元化的體裁,讓讀者透過教材,體驗豐富多樣的語言學習經驗,提昇學習興趣,增進學習效果。     ◆每冊分級主要針對字數、字級、文法、句子長度來區分   字數 (每篇) 國中1200

單字(每篇) 國中1201-2000 單字(每篇) 高中7000 (3, 4, 5級) (每篇) 文法 句子長度 Book 1: 120-150 93% 7字 3字 (國一) first year 15字 Book 2: 150-180 86% 15字 6字 (國二) second year 18字 Book 3: 180-210 82%

30字 7字 (國三) third year 25字 Book 4: 210-250 75% 50字 12字 (國三進階) advanced 28字     本書架構   閱讀文章   ◆主題多元化   收錄大量題材多元且生活化的短文,範圍囊括青少年生活、學校、自然、藝術與人文、社會行為、體育、動物、趣聞、健康與身體、娛樂等三十餘種,主題多元化且貼近生活經驗,可激起學生學習興趣,協助學生理解不同領域知識。     ◆體裁多樣化   廣納各類生活中常見的實用體裁.包含

短文、論壇、問卷、宣傳手冊、海報、網站、廣告等三十餘種,以日常相關的生活經驗為主設計編寫,幫助加強基礎閱讀能力,提升基本英語溝通能力,為基礎生活英語紮根。     閱讀測驗   以左頁文章、右頁測驗的設計方式,每篇短文後,皆接有五題閱讀理解選擇題,評量學生對文章的理解程度。閱讀測驗所訓練學生的閱讀技巧包括:   1.文章中心思想(Main Idea)/主題(Subject Matter)   2.支持性細節(Supporting Details)   3.從上下文猜測字義(Words in Context)   4.文意推論(Making Inferences)   5.看懂影像圖表(Vi

sualizing Comprehension)