比率百分率的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

數學邏輯思考訓練(國小6年級)

為了解決比率百分率的問題，作者光田出版社 這樣論述：

　　培養孩子縝密的邏輯思考能力，不僅能幫助他們增強數學知識的吸收力，在其他學科如自然科學、社會科學上也有相當大的幫助。有縝密的邏輯思考能力，孩子們能很快地分析判斷進入腦中的資訊，這不僅對記憶力有所幫助，對日常生活事情的處理、判斷是非的能力也有相當正面的影響。 　　這本書的目標就是幫助老師與家長及早培養孩子們的邏輯思考能力。本書運用日常生活及常識，來幫助孩子們在歡樂中一點一滴培養這方面的能力，內附許多鮮活的例子與圖片，吸引孩子的注意力，增加學習興趣，進而加強鍛鍊孩子的邏輯頭腦，使他成為思考敏捷、條理分明的人才！

比率百分率進入發燒排行的影片

國小五年級學生在比率與百分率的迷思概念

為了解決比率百分率的問題，作者蔡依容 這樣論述：

摘 要 本研究旨在探討國小五年級學生在比率與百分率的迷思概念，研究對象共28名為臺中市大里區某國小五年級學生，透過研究者自編「比率與百分率之紙筆測驗」以及個別訪談，了解學生在比率與百分率的整體表現，以及基本概念和文字題的迷思概念。研究結果發現：（一）學生在比率與百分率的文字題表現優於其在基本概念題的表 現。（二）學生在比率方面的迷思概念包括對於比率概念的誤解，未能 掌握部分量與全部量，以及兩個量之間的包含關係、變化關 係和相等的比之概念，且因未理解分數為商的意涵，而認為 比率無法化成小數。（三）學生在百分率方面的迷思包含對百分率定義錯誤及讀法的誤

解，未能釐清百分率與部分量的關係，以及1%和全部的1之 間的關聯，在計算部分為與分數和小數之間的換算是學生最 常出現錯誤的地方。（四）學生在比率與百分率之文字題的迷思為對打折問題以及加成 問題的概念不清，認為加成即加上百分率的數字、成本乘以 加成即為售價，以及認為價差去除以售價即為打折數，整體 而言為對全部量去乘以百分率的結果不甚明白。 研究者建議未來可以加強比率與百分率的概念和定義，以及與分數的不同意義、比和比值的差異與關聯性，並釐清分數、小數及百分率三者間換算的意義，且能引導學生理解題意列式，非用關鍵字解題。關鍵字：比率、百分率、迷思概念、

五年級、國小

數學推理訓練(國小6年級)下冊

為了解決比率百分率的問題，作者資優數學教研會 這樣論述：

　　數學是一門相當重要的學科，我家三姊妹從幼稚園到台大，從未為數學考試傷過腦筋。我們在數學考試上優異的成績，總是幫助我們在競爭激烈的升學考試中，一次又一次脫穎而出。更重要的是，我們面對數學習題時，不會像一般學生眉頭不展，哀聲嘆氣；換言之，我們在解題時有獲得知識的快樂；老師發考卷時，我們有得到高分的成就感。我相信您必定希望您的孩子在歡笑中學習數學，在掌聲中領取他(她)的數學考卷，對嗎？我們三姊妹願以我們過來人的體會，與您分享我們的經驗。 　　數學首重邏輯思考與推理，小時候媽媽說好多故事給我們聽，當我們小小的心靈隨著想像力馳騁時，邏輯判斷力也在故事的曲折離奇中滋長。語言的敏感度也隨之加

強，這對理解力的成長有很大的幫助。 　　從幼稚園起，爸爸買了許多兒童趣味練習本讓我們鍛鍊心智的肌肉，包括有看圖說故事、拼圖、國字猜謎、連連看、數一數、塗顏色、走迷宮、幾何圖形等。孩子視世界為一個整體，他(她)們如能均衡地發展各方面的智力，對學習數學有很大的幫助。 　　更重要的是，在這些趣味練習中，我們不僅培養了對數學、語言、視覺的敏感度，我們更發展出對學習數學的樂趣。而樂趣是一切偉大學習的原動力。如果您能引導您的孩子培養出對數學的熱愛，我相信您一輩子不須替他(她)的數學成績發愁了。就像我的父母一般。 　　我們很高興有這個緣份與您在這字裡行間相遇，我們也期待能藉由這本拙作，為您的孩子

開啟一扇通往歡樂數學殿堂的門。歡迎您！來到「孩子歡樂的數學世界」。讓我們在這喜悅學習世界中，一齊歡樂與學習。

親子共學重量、比率、百分率之研究 －以烘焙活動為例

為了解決比率百分率的問題，作者李姬蓉 這樣論述：

本研究採用個案研究法，個案學童為一位國小四年級自學生，主要研究目的為了解個案學童於親子共學重量、比率、百分率教學前的數學概念、教學中的學習表現以及教學後的概念變化。研究者以烘焙活動融入教學，由繪本連結真實情境，結合物體的比較與實測、提問討論、材料計算、生活應用並烘焙成品，共計六個活動歷時八小時。經研究發現：1.透過多次的實測、比較及親子討論，有助於學童提升量感，並能建立不同物體等積不等重之概念。2.研究者藉由改變烘焙食品的數量，增加學童練習的機會，使其能理解比率在分數與小數的轉換與應用。3.經由生活中的物品之觀察與計算，有助於學童理解百分率的意義，透過親子協作，學童可應用基準量計算出食品營養

標示表。