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國立臺南大學 行政管理學系碩士班 王光旭所指導 陳筠芳的 社區照顧關懷據點的協力關係與服務滿意度之研究─以臺南市為例 （2011），提出永康水資源回收中心電話關鍵因素是什麼，來自於協力關係、社區照顧關懷據點、服務滿意度。
而第二篇論文國立高雄師範大學 教育研究所 鄭彩鳳博士、吳百祿博士所指導 李韶儀的 高雄市體育活動行銷策略、服務品質與民眾滿意度關係之研究 （2009），提出因為有 行銷策略、服務品質、滿意度、高雄市體育活動的重點而找出了 永康水資源回收中心電話的解答。
最後網站囡仔昌「外甥」遭槍擊丟包亡2嫌遭聲押禁見- 臺南市 - 自由時報則補充：據了解，個性好勇鬥狠的台南永康人徐男最近這幾年都在外地活動，未住在永康家裡，徐男 ... 曾文水庫蓄水量僅11.33％ 台南7座水資源回收中心設取水站.
小提琴女孩：擁抱生命的樂章
為了解決永康水資源回收中心電話 的問題，作者朱嘉雯 這樣論述：
藝術，可以豐美生活，甚至可以改造一個人的未來。 愛麗的爸爸是一位著名旅美大提琴家，生長在單親家庭的愛麗，從小就跟隨爸爸巡迴奔走，時常搬家、轉學，使她逐漸變得敏感而早熟，甚至封閉了自己的心靈。她覺得自己不需要任何東西和任何人，只要爸爸在，就足夠了。 今年愛麗十一歲，她和爸爸回到爸爸的故鄉臺北，生活多了爺爺、奶奶的呵護，後來社區一位不識字的拾荒老婆婆，送給她一個舊娃娃屋、一把舊小提琴，愛麗透過整修娃娃屋找回自信，透過琴音重拾歡樂，兩人慢慢變成了忘年之交，老婆婆因為愛麗，完成了識字、知道書中故事的夢想；愛麗因為老婆婆，敞開心房，開啟了生命另一篇樂章，也讓她看到了面對未來、擁抱希望，是
多麼美的一件事！ 愛麗雖然生活在良好家世的教養和薰陶下，但是在認識老婆婆前，她從未體認藝術的真實內涵與力量，她在老婆婆所撿拾的廢棄物和殘破書籍中，重新發揮創意，改造生活中的小物件，也同時改造了自己的未來。老婆婆生命的豐富性，成為小女孩照見自我生命價值的一面鏡子。 名家推薦 邢小萍∣臺北市永安國小校長 林玫伶∣臺北市國語實小校長、兒童文學作家 徐永康∣臺灣兒童閱讀學會理事長 陳幸蕙∣臺灣知名作家 (依姓氏筆畫排序) 書系名家推薦 人的高尚，不在華服、財富，而在善良、熱情、仁慈、正義、勇敢、本分等品德。每個人秉著良好的品德，努力為社會深耕美好的未來，讓學生有夢
想可追尋、遇到挫折的人可以重新站起、農夫全心珍愛大地、有能力的人願無私的付出……就是大美。大美的涵養需從小薰陶，「陽光少年遊」能以此為出發點，也可稱是「少兒生活美學」的種子。──名作家 李家同 在部分國小老師與故事媽媽熱中推廣繪本以及簡易橋梁書的時候，這一系列書給了有心推廣抽象文字教學的人士另一種選擇，因為除了幽默有趣的故事外，它們還給小讀者上了重要的生命教育，在啟蒙之餘，不忘成長的真義。──前臺東大學兒童文學研究所所長 張子樟 孩子的認知有些靠自我探索，有些靠外在的給予，每天遇到的人、事、物都會在腦袋裡轉化成特有的價值觀。很高興看到「陽光少年遊」提供孩子一個新的媒介，好讓
孩子們能從閱讀中，領悟到尊重與反思的重要。──國立臺北教育大學語文與創作學系 孫劍秋教授 小說有它的創作背景，雖是清代名著《紅樓夢》，隨著時間流逝，讀者越來越難理解書中大觀園的生活情境，當下有耐心讀完此書者，幾人哉！ 東方出版社發行之「陽光少年遊」系列，乃為時下小學生量身訂作之小說，它的故事取材切合學生生活經驗，或「追求夢想」、或「土地保育」、或「義工付出」、或「困境突圍」，皆能引起學生閱讀興趣和共鳴。此外，作者文筆流暢，娓娓敘來精采故事，在潛移默化中，可建立學生正確的價值觀。──臺北市立明湖國中教師／報紙專欄作家 施教麟
社區照顧關懷據點的協力關係與服務滿意度之研究─以臺南市為例
為了解決永康水資源回收中心電話 的問題，作者陳筠芳 這樣論述：
建立社區照顧關懷據點，為透過社區發展協會等團體提供在地服務，建立社區自主運作模式，以提升各項公共服務輸送之效率與效能。換言之，基層的公共服務輸送，已轉由政府下放公共服務資源，透過地方性的社區組織進行各項服務的供給。本研究以2010年臺南市政府辦理社區照顧關懷據點服務績效考核表中，所包含的50個據點作為研究母體，第一個研究問題主要是要從據點負責人的角度來瞭解據點與照管中心的協力關係，透過分層抽樣方式選取23個據點負責人作為研究對象；本研究第二個研究問題，是要探討據點服務接受者對於據點所提供服務之滿意度，共計發放434份問卷，回收有效問卷416份，有效問卷回收率為96％，最後將上述分析結果與20
10年據點服務績效考核結果進行比較，瞭解官方的評鑑與民間的感受是否有落差存在，本研究結果整理如下：（一）據點負責人均對彼此的協力關係抱持著正面的反應，其中又以能力構面平均數最高，溝通構面平均數最低。（二）據點服務接受者在社會參與構面的滿意度最低，而在據點服務提供者的技巧與態度構面上滿意度最高。（三）不同性別、年齡、婚姻狀況、主要經濟來源之據點服務接受者在服務滿意度上有顯著差異；最近一個月與配偶、鄰居、朋友、據點服務人員的互動關係在服務滿意度有顯著差異；最近一個月接受據點電話問安、關懷訪視、餐飲服務、健康促進活動的服務接受者在服務滿意度四個構面皆有達顯著水準；據點及補助知曉度在服務滿意度四構面都
有顯著差異。（四）據點服務績效考核指標項目未能全然地衡量出照管中心與據點間的協力關係及實際據點提供社區老人服務品質。根據上述研究結果，本研究提出建議如下：（一）政策內容之傳遞：照管中心針對施政內容的說明、政策的變動、照護系統的相關資訊等進行詳細訊息傳遞，增加據點負責人對於政策及可運用資源之瞭解。（二）社會參與之拓展：透過據點辦理團體合作或是互動的活動，讓據點服務接受者彼此之間有進一步交流的可能，藉以拓展其社會參與的範圍。（三）據點功能之推廣：增加據點負責人於各據點服務的鄰里範圍內，宣傳社區照顧關懷據點的服務項目之資源。（四）評鑑指標多元化：據點評鑑的等第難以實際出呈現協力關係或是服務滿意度，目
前評鑑指標大多為書面上的紀錄、建檔情形，因此在據點評鑑項目上增加像是質性的訪談，或是現場實地走訪並親身參與日常活動等方式，讓據點的實際運作狀況能如實的得到呈現。關鍵字：社區照顧關懷據點、協力關係、服務滿意度
高雄市體育活動行銷策略、服務品質與民眾滿意度關係之研究
為了解決永康水資源回收中心電話 的問題，作者李韶儀 這樣論述：
本研究旨在探討高雄市體育活動行銷策略、服務品質與民眾滿意度之關係，其目的在瞭解整體現況，分析不同背景民眾在行銷策略、服務品質及滿意度之差異，探討其相關情形，進而分析行銷策略與服務品質對民眾滿意度之預測力。為達上述目的，本研究採調查研究法，以所有參與高雄市體育活動之民眾為母群體，採取便利抽樣方式抽取樣本，總計發出700份問卷，有效問卷為515份，有效問卷回收率為73.57％。問卷回收後以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析、典型相關分析、多元線性迴歸分析等方式進行統計分析。本研究結論歸納如下：一、民眾對高雄市體育活動行銷策略之知覺屬中上程度，其中以「推廣策略」知覺最深。二、
民眾對高雄市體育活動服務品質之知覺屬中上程度，其中民眾對實體設施之「有形性」知覺最深。三、民眾對高雄市體育活動之滿意度屬中上程度，其中以「服務流程」最為滿意。四、教育程度中等、從事服務業與工商業之民眾對行銷策略知覺較佳。五、年齡較輕、教育程度較低、在學學生之民眾對服務品質知覺較佳且滿意度較高。六、高雄市體育活動行銷策略、服務品質與民眾滿意度彼此呈現正相關。七、體育活動行銷策略與服務品質能有效預測民眾滿意度，其中以「關懷性」層面最具預測力。最後依據研究結果提出建議，以作為體育主辦機關、民間體育組織團體及未來研究者之參考。