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流行鋼琴自學祕笈五版(附DVD)

為了解決流行鋼琴老師的問題，作者招敏慧 這樣論述：

　　<單元一>基礎樂理 　　這個單元內容包括不同類型的鋼琴介紹、彈奏姿勢、音符與彈奏記號的認識，五線譜與簡譜的介紹。 　　<單元二>節奏全攻略 　　隨著不同的年代與背景，產生了很多不同的音樂類型，如:古典樂、民搖、流行樂、搖滾樂、爵士樂、拉丁樂、舞曲……等等。當中它們所用到的節奏型態也各有特色，如:Waltz、Slow Soul、Slow Rock、Tango、Rhumba、Cha Cha、Disco、Bossa Nova……等等。這些節奏型態都會在這個單元逐一為大家介紹。 　　<單元三>古典分享 　　古典音樂常常出現在電視、電影與廣

告當中，這個單元為大家挑選了一首電影出現的樂曲。 　　<單元四>手指強健秘訣 　　這個單元提供幾種可以增加手指靈活度的練習，這些練習除了可以增加階段性的鍛鍊，也可以在日後當做日常訓練的暖指練習。 　　<單元五>自彈自唱 　　常常看到很多歌手都在自彈自唱的，看起來好像彈得很簡單的,但不知道為什麼自己就是怎樣彈都不會或不像？ 　　在本單元我會為大家示範一些較常用到的伴奏手法,由淺入深的，讓你也來親身體驗一下自彈自唱的樂趣！ 　　<單元六>右手旋律的變化 　　告訴你如何在旋律單音上，多加一些音符，使旋律的表情變的更豐富。 　　<單元七>綜合練習

　　綜合以上所學的節奏型態，混合使用在同一首歌曲裡。 　　<單元八>好歌推薦 　　在這個單元裡面，我會將一些流行歌，以及一些經典名曲，改編成為演奏曲，提供大家獨奏之用。 　　 本書特色 　　 　　隨書附有DVD影像教學光碟，簡單易學。 　　本書首創左右手五線譜與簡譜對照，方便教學與學習。 　　 　　◎輕鬆自學，由淺入深。 　　◎從彈奏手法到編曲概念，全面剖析,重點攻略。 　　◎適合入門或進階者自學研習之用。 　　◎可作為鋼琴教師之常規教材或參考書籍。 　　 　　

流行鋼琴老師進入發燒排行的影片

律動提昇國小四年級直笛吹奏附點節奏正確性之準實驗研究

為了解決流行鋼琴老師的問題，作者賴柔均 這樣論述：

本研究旨在探討「律動提昇國小四年級直笛吹奏附點節奏正確 性」之準實驗研究之成效。本研究以研究者未來任教之臺北市內湖 區某國小之四年級作為研究對象，研究者依據翰林版藝術與人文教 科書第六冊難易度相當之內容選定直笛曲目，並撰寫實驗教學計 畫，進行為期7節課 節奏型之直笛吹奏教學。本研究資料以SPSS統計套裝軟體進行獨立樣本t檢定 (Independent Sample t test、成對樣本t檢定 (Paired Sample t test)、 單因子共變數分析(One-way ANCOVA)、評分者間信度分析，進行 資料分析與討論。本研究接受「律動教學」的為實驗組，「不使用律動教學」的 為

對照組，並在實驗介入前進行前測，實驗介入結束後進行後測， 比較兩組學生對於 節奏行吹奏之成效。本研究結論歸納如下:一、實驗組「律動教學」及對照組「無律動教學」在直笛吹奏 附點節奏在後測成績分佈有差異。 二、實驗組「律動教學」及對照組「無律動教學」在直笛吹奏 附點節奏前測無顯著差異;實驗組「律動教學」及對照組 「無律動教學」在直笛吹奏附點節奏後測達顯著差異。 三、實驗組「律動教學」及對照組「無律動教學」在直笛吹奏 附點節奏正確性前後測改變達顯著差異。

流行鋼琴自學秘笈四版（附DVD）

為了解決流行鋼琴老師的問題，作者招敏慧 這樣論述：

　　 基礎樂理　　這個單元內容包括不同類型的鋼琴介紹、彈奏姿勢、音符與彈奏記號的認識，五線譜與簡譜的介紹。 　　 節奏全攻略　　隨著不同的年代與背景，產生了很多不同的音樂類型，如:古典樂、民搖、流行樂、搖滾樂、爵士樂、拉丁樂、舞曲……等等。當中它們所用到的節奏型態也各有特色，如: Waltz、Slow Soul、Slow Rock、Tango、Rhumba、Cha Cha、Disco、Bossa Nova……等等。這些節奏型態都會在這個單元逐一為大家介紹。 　　古典分享　　古典音樂常常出現在電視、電影與廣告當中，這個單元為大家挑選了一首電影出現的樂曲。 　　手指強健秘訣　　這個單元提供幾種可以

增加手指靈活度的練習，這些練習除了可以增加階段性的鍛鍊，也可以在日後當做日常訓練的暖指練習。 　　 自彈自唱　　常常看到很多歌手都在自彈自唱的，看起來好像彈得很簡單的,但不知道為什麼自己就是怎樣彈都不會或不像?　　在本單元我會為大家示範一些較常用到的伴奏手法,由淺入深的，讓你也來親身體驗一下自彈自唱的樂趣! 　　右手旋律的變化　　告訴你如何在旋律單音上，多加一些音符，使旋律的表情變的更豐富。 　　 綜合練習　　綜合以上所學的節奏型態，混合使用在同一首歌曲裡。 　　好歌推薦　　在這個單元裡面，我會將一些流行歌，以及一些經典名曲，改編成為演奏曲，提供大家獨奏之用。 本書特色: 　　◎輕鬆自學，由淺

入深。　　◎從彈奏手法到編曲概念，全面剖析,重點攻略。　　◎適合入門或進階者自學研習之用。　　◎可作為鋼琴教師之常規教材或參考書籍 。　　◎本書首創左右手五線譜與簡譜對照，方便教學與學習。　　◎隨書附有DVD教學光碟，隨手易學。 作者簡介 招敏慧 　　專業古典及流行鋼琴老師。

律動教學應用於成人小提琴學習成效之行動研究

為了解決流行鋼琴老師的問題，作者鄭雋達 這樣論述：

本研究旨在探討律動教學應用於成人小提琴學習之學習成效。藉由律動教學學習節奏，再套用至小提琴上，提升成人小提琴右手運弓及左手按指之演奏能力。研究者探究相關文獻作為本研究之理論基礎，以奧福音樂教學及達克羅士音樂節奏教學法為主要教學策略，設計三循環六堂課的教學課程。本研究以八位年齡介於四十至六十五歲的新北市愛心國小教師弦樂團團員為研究對象，並有兩位協同觀察者一同針對教學進行觀察及給予回饋。本研究採行動研究，透過教學過程發現問題並進行修正，研究目的有三：一、探究律動教學應用於成人小提琴之實踐歷程。二、探究律動教學應用於成人小提琴之學習成效。三、成人小提琴學員對律動教學融入小提琴學習反應為何。研究者以

文獻為參考依據自行設計「小提琴演奏能力測驗」、「教師教學省思日誌」、「協同觀察教師記錄表」、「學員課程回饋單」等研究工具收集資料。經專家效度之審核，歸納整理進行資料分析後，依據研究結果獲得以下結論：一、應用律動教學於成人小提琴學習確實可行。教學流程上藉由肢體律動、肢體拍打、說白、模仿、即興等方式，引導由淺入深的節奏型，能有效提高成人學習小提琴之成效。課程實施中教師需時刻注意學員學習狀況，適時調整課程內容及給予鼓勵與肯定。二、應用律動教學於成人小提琴學習中，成人的右手運弓及左手按指的能力均獲得明顯提升，其中又以無音樂學習背景者進步幅度最為顯著。三、九成六以上的學員對於律動教學應用於小提琴學習表示

滿意。學員認為透過律動學習節奏是輕鬆有趣且愉快的，除了增加演奏自信外，也能提升拍子及節奏的穩定性。根據上述之結論，對未來欲進行相關研究之教師與研究者提出建議。