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國立雲林科技大學 工業設計系 翁註重所指導 張韶育的 聚落的活化設計與設計行動主義－以望安花宅聚落為例 （2020），提出淡水嘉廬評價關鍵因素是什麼，來自於花宅聚落、活化設計、設計行動主義。
而第二篇論文國立嘉義大學 教育行政與政策發展研究所 楊正誠所指導 王曼玲的 動漫產業學系大學生之核心能力與就業之研究 （2020），提出因為有 動漫產業、動漫產業學系、大學生、核心能力、就業的重點而找出了 淡水嘉廬評價的解答。
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法醫.屍體.解剖室3：重返犯罪現場—專業醫生解析157道懸疑、逼真的謀殺手法相關的醫學及鑑識問題
為了解決淡水嘉廬評價 的問題，作者DouglasP.Lyle 這樣論述：
★★入選美國最佳圖書獎★★※暢銷書作者道格拉斯‧萊爾首部「醫生在線」鑑識問答之作※最精華、最有趣且最能增長知識的大問題都收錄於此！！請問醫生：◎一個人有可能經歷車禍與脾臟破裂仍大難不死嗎？◎肋骨斷裂的人有辦法游泳嗎？◎如何用冰鑿從頸背殺死一個人？ ◎要讓一個喝醉的人昏迷兩天，應該朝他的哪個部位開槍？◎在食物中摻玻璃粉末能殺人嗎？ ◎死後兩個月還查不查得出屍體內的嗎啡？◎一把刀所能造成最致命的傷口為何？★《出版人週刊》（Publishers Weekly）本書是極具娛樂性的一部選集，收錄了萊爾為美國推理作家協會電子報撰寫的精華專欄文章。針對醫學與鑑識科學五花八門各種層面的問題，萊爾醫生在專欄
中提供了令人增廣見聞的詳細解答。無論是初出茅廬還是經驗老道的推理作家，運用萊爾的專業知識都能讓你達到既逼真又吊人胃口、難以置信的效果。萊爾直白的風格（「這不可能行得通」、「想想詹姆士・龐德」）讓最晦澀難解的主題（「什麼是屍冷？」）都活潑了起來，而他對某些看似基本的問題（「如何判定死亡時間？」）的深刻了解又使得他的答案確鑿可信。讀過萊爾對「開放性氣胸」的症狀與療法所做的介紹之後，讀者再也不會以相同的眼光看待這組常在犯罪現場反覆出現的關鍵字了！★美國知名推理小說家、愛倫坡獎得主珍．柏克（Jan Burke）在回答關於鑑識科學的問題時，萊爾醫生總能神準地判斷作者們需要知道些什麼。針對作者們向他提出的
問題，他的精彩解答既精確又說明得一清二楚。他會把你想要的醫學術語提供給你，也會把你需要知道的定義告訴你。★《潔西．德瑞克》系列（Jessie Drake series）推理小說暢銷作家羅謝爾．科奇（Rochelle Krich）求真求實的作者與著迷於人體之謎的讀者可貴的知識來源，萊爾醫生的說明精確、明瞭、有趣又透徹。你會納悶沒有他要怎麼辦才好。★台大法醫學研究所教授孫家棟一位臨床心臟病的執業醫生，能夠將臨床的疾病觀念融入法醫學的概念中，並且以淺顯的字句來描述病態生理學機轉；更難能可貴的是，他認同具法醫病理專業的醫生來擔任法醫鑑定工作。非常值得與讀者共同分享的一本書。【禁】本書不得用來進行任何犯
罪活動或傷害他人。◎審訂人介紹孫家棟：台大醫學院病理學博士，現任台大醫學院法醫學研究所教授。專長：法醫病理學、病理學。＝延伸閱讀＝ 《法醫．屍體．解剖室：犯罪搜查216問─專業醫生解開神祕病態又稀奇古怪的醫學和鑑識問題》 《法醫．屍體．解剖室2：謀殺診斷書—專業醫生剖析188道詭異又匪夷所思的病理、毒物及鑑識問題》 《犯罪手法系列─法醫科學研究室：鑑識搜查最前線，解剖八百萬種死法》
聚落的活化設計與設計行動主義－以望安花宅聚落為例
為了解決淡水嘉廬評價 的問題，作者張韶育 這樣論述：
聚落保存觀點隨時代演化，逐漸關注如何達成人與物的整合性保存。但如何適性運用以達到永續經營，仍是文化資產再利用中須多加著墨、討論的議題之一。此外，對於設計專業而言，關注對象也從物件逐漸轉移至對議題、社群或社會。而在諸多以設計為軸心，促成社會、經濟、環境改變的實踐中，雲科大團隊在望安花宅聚落執行的聚落活化計畫，對文化永續願景的追求也與這股趨勢相互呼應。本研究以雲科大團隊執行的聚落活化計畫為研究對象，以參與式觀察（participant observation）、半結構式訪談（semi-structured interview）進行田野調查，紮根理論（grounded theory）進行研究分析。
探析望安花宅聚落活化設計策略外，透過設計行動主義（Design Activism）定位此設計實踐，來分析其行動模式。研究發現，雲科大團隊的活化設計是透過修復、整建聚落內古厝、菜宅與產業建物的物質狀態，輔以建立與聚落相關之群體的關係來達成。並透過環境、文化、社會層面的領域化，將花宅聚落營造成為居民、鄉親，或外來群體可以久居，或主動經營並獲得認同感的地方。
動漫產業學系大學生之核心能力與就業之研究
為了解決淡水嘉廬評價 的問題，作者王曼玲 這樣論述：
本研究起源於筆者及諸多親朋好友對動漫多年來的熱愛，及感嘆國內缺少完善的動漫產業高等教育，興起初探究竟之由，於是著手調查研究國內與動漫產業相關的學系，於此篇章，本論文開始展開。本研究旨在探討動漫產業學系大學生之核心能力與就業，主透過問卷調查法，採取方便抽樣方式，共發出700份問卷，回收問卷經剔除明顯亂答或回答不全之問卷，實得有效樣本數為480份，再依據回收之問卷資料分析不同背景動漫產業學系大學生對於該相關學系之大學生應具備的核心能力之同意程度，以及畢業後未來對於就業職業種類與就業地區的期望。最後，希望透過本研究結果與分析討論，可以提供動漫產業學系未來發展方向的一些方針與建議。