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TTQS指標認知、書文化能力與評核成績之研究─以雲嘉南區為例

為了解決清風 濤 月 FB的問題，作者蔡秋慧 這樣論述：

近年來，政府為面臨人力資本提升之必要性與企業轉型，以台灣訓練品質系統（Taiwan TrainQuali System，以下簡稱TTQS）做為連結政府多項提升企業人才計畫之主要核心系統，提供企業進行訓練體制的檢視，衡量訓練計畫實施的目標與過程是否合理恰當，並經職訓局聘請之人資專家到企業訪查並檢測後，依不同等級給予補助。本研究主要研究目的為了解申請單位有無接受輔導、申請單位之相關人員有無上過TTQS相關課程及97、98兩年度對申請單位導入TTQS在認知程度、書文化能力及評核成績之差異，並以98年度台灣雲嘉南地區導入TTQS之單位為研究對象，透過問卷調查之方式，共發放132份問卷，總回收126份

，問卷回收率為95.45%，經由描述統計分析、t檢定等方法加以分析後，得到以下研究結果：一、在申請單位是否接受輔導方面：以外訓版的輔導成效較佳。二、在申請單位之辦訓人員在有無上過TTQS課程方面：各版本的申請單位有上課的認知程度、書文化能力及評核成績皆比未上課的成效較高。三、依年度別比較各版本之申請單位整體在97年與98年之差異：98年度為求訓練品質的提昇在評核上較為嚴謹，因此評核成績明顯較97年低；在企業機構版可看出認知程度與書文能力較97年高，表示有落實TTQS的精神。四、有較高的認知程度，相對在書文化的展現會較佳。