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就學貸款違約因子之研究 -以屏東地區大學生為例

為了解決清 大 學雜費 逾期的問題，作者鄭麗萍 這樣論述：

　　隨著國內大學日漸增加，大學教育已日漸普及化，人人都以追求高等教育為目的。然而以經濟學的角度而言，讀書相對也是一種高成本的付出，辜且不論畢業後的就業結果如何？在求學的過程，所付出的學費、生活費等都是一筆非常大的支出，並非每個人都負擔的起。為此政府於是在民國65年9月起開辦就學貸款，提供了多數經濟困難學生於就學上不少協助，使其免於輟學之苦。　　本研究因近年來就學貸款人數居高不下，逾放比率卻節節增高，本研究樣本母體，係採用屏東地區承辦就學貸款某金融機構之資料，並以105年8月1日起開始還款之學生為研究對象，經實地調閱原始貸款戶之申請書並觀查電腦檔案中借款人的目前資料狀態，截至107年6月底為止

，經刪除極端值和已結清者，最終選取如表4-1有效樣本正常戶2246戶，違約戶754戶，共3000戶做為研究樣本。　　實證結果發現16個解釋變數，在利用Logistic Regression模型實證發現，在篩選出的16個影響就學貸款信用風險的變數中，得知貸款總額(萬元)、貸款利率、學校屬性、依法訴催、授權扣款、學雜費減免、低收入戶及申辦延期等8個解釋變數達 0.01顯著水準，保證人數等1個解釋變數達 0.05顯著水準，其餘解釋變數則不顯著。其中貸款利率與依法訴催等2項變數呈顯著正相關；而貸款總額(萬元)、保證人數、學校屬性、授權扣款、學雜費減免、低收入戶及申辦延期等7項變數呈顯著負相關。本研究所

建立的信用風險評估模型其預測能力尚佳，對於個案銀行就學貸款授信案件應有預警之效果，將可客觀且迅速地偵測出就學貸款申辦戶之信用違約風險， 並期能降低就學貸款的逾放比率以提高授信之品質，及減少銀行呆帳損失以健全銀行之經營，並提供相關政府單位相關政策決定時的參考。

政府補助與高教學費政策之探討-以一所公立大學與一所私立大學作為比較

為了解決清 大 學雜費 逾期的問題，作者周邦彥 這樣論述：

本研究為針對高等教育學雜費政策與現狀來做研究，為達成上述之研究目的，本研究兼採文獻分析與比較教育的方法來驗證研究的目的，研究之範圍以一所公立大學與一所私立大學的學雜費、學生運用就學貸款狀況及獎學金的差異做為探討重心，一方面以經濟學理論探討學雜費，另一方面則以公平正義原則來探究就學貸款實施狀況。本文共分五章，章節安排及內容要旨略述如下:第一章為緒論，說明研究動機及研究目的，本文研究目的如下:一、分析國內外相關研究文獻，探討已有的成果以資借鏡。二、以經濟學的理論建構我國高等教育學費成本效益之合理化。三、比較我國大學對於學生學費減免補助措施現況。四、以一所公立大學與一所私立大學的學雜費差異來作分析

比較。第二章為政府補助高等教育現況及分析，首先說明政府補助高等教育執行之目的及其法令依據，並輔以外國的做法來做比較，另外則以之前其他學者所做的相關文獻與學說做為分析比較的依據，自我研究且提出相關的說法。第三章則是說明政府對於高等教育補助的方式與原則的影響，並運用經濟學理論加以解釋，以及我國的相關做法說明。第四章為以各一所公、私立大學學雜費用、就學貸款及獎學金的相關差異分析比較，並輔以經濟學理論，依據數據提出具體看法。第五章說明結論與建議，總結本研究之心得及提出建議，供政府相關單位、學校及家長同學對於學雜費政策之參考。