港澳台招生的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

大學報到：上海江蘇浙江安徽福建

為了解決港澳台招生的問題，作者unknow 這樣論述：

江山萬里，立志讀書。到大陸唸大學研究所，大陸學府究竟好在哪裡？想唸哪一所名校？要怎麼考？要如何申請？本叢書為台灣第一本有系統介紹大陸學校的書。 精選海峽對岸，聞名國際的各省市名校，提供給台灣的莘莘學子參考，規劃求學新路，書中除介紹各校學院科系外，並介紹各省市地理環境，更編入大陸對港澳台招生之最新簡章，及台灣承認大陸地區學歷辦法，適合學校學生家長一起關心。讀書，不怕萬里路；只怕不用心。

港澳台招生進入發燒排行的影片

中國大陸兩岸經濟融合政策發展與變遷：以兩岸人流為例

為了解決港澳台招生的問題，作者潘俊煌 這樣論述：

中國大陸領導人習近平於2017年十九大中提出為臺灣同胞在大陸學習、創業、生活提供同等待遇，宣示落實兩岸經濟社會融合發展理念，以經濟民生吸引我各領域人才赴陸就創業，本研究旨在探討此政策下兩岸人流變化之可能，即對中國大陸「惠臺政策」及「同等待遇」進行瞭解，探討相關招引各行各業及青年方式，提出我政府在中國大陸相關政策下之應對作為，供我社會瞭解兩岸關係變化趨勢。 本文以文獻研究法、描述性研究法及經驗總結法，針對中國大陸對臺灣人才招吸政策及我社會反應情況做歸納與分析，說明惠臺政策提出之背景，其擬定緣由及政策目標，對兩岸關係及招吸臺灣民眾赴陸之意義，並針對當前惠臺政策實施概況做瞭解分析，且中國大陸

為對臺進行人民融合，以經濟為誘因吸引我各行各業人才赴陸發展情形，故以中國大陸推出之各相關政策做為參考依據，並與惠臺政策下人民反應交互觀察分析，以瞭解各行各業赴陸規模及衍生效應，復以青年族群為主角，說明中國大陸在過去面對臺灣青年所遇之瓶頸，使其加大拉攏及影響之作為，並瞭解我青年、學生受相關政策吸引赴陸情形，作為當前整體青年對兩岸認知及我人力資源流失可能之參考。 中國大陸欲以「大陸主導，臺灣參與」之單向過程，透由經濟為誘因及背景，加速經濟一中成形，接連出臺兩岸經濟社會融合發展政策，吸引更多臺灣青年進入大陸職場，招吸臺灣民眾赴陸進行經濟社會融合，故本文之提出冀予我社會各界參考深化警惕意識，政府

亦需落實產業轉型升級及強化人才延攬機制，以應對業界人才、技術、科研、產能外移之隱憂。

大學報到：北京天津河北山西內蒙古

為了解決港澳台招生的問題，作者 這樣論述：

江山萬里，立志讀書。到大陸唸大學研究所，大陸學府究竟好在哪裡？想唸哪一所名校？要怎麼考？要如何申請？本叢書為台灣第一本有系統介紹大陸學校的書。 精選海峽對岸，聞名國際的各省市名校，提供給台灣的莘莘學子參考，規劃求學新路，書中除介紹各校學院科系外，並介紹各省市地理環境，更編入大陸對港澳台招生之最新簡章，及台灣承認大陸地區學歷辦法，適合學校學生家長一起關心。讀書，不怕萬里路；只怕不用心。

全球化下我國招收僑生來臺升學政策面臨之挑戰與因應策略之研究─以菲律賓馬尼拉為例

為了解決港澳台招生的問題，作者官志皇 這樣論述：

我國招收僑生回國升學自1950年初迄今已有60多年的歷史，培育逾12萬名畢業僑生，輔導海外僑生回國升學一直是中華民國政府重要的施政工作，然而少子化的衝擊影響下，學生數逐年降低的情況使得於國內招生越發困難，進而轉向海外招生。源於菲律賓教學現場的衝擊與觀察，當地學生多半考慮國內就讀或是選擇英語系國家就讀，本研究旨在探究「我國招收菲律賓僑生來臺升學政策面臨的挑戰並提出解決之建議」。本研究之場域為菲律賓馬尼拉，參與者為菲律賓華校學生、學校人員。研究者以問卷調查為主、訪談為輔的方式蒐集資料，先對問卷進行施測取得信效度再做正式調查，採用了多重回應、交叉分析(cross analysis)、單因子變異數分

析(Analysis of variance, anova)等統計方法進行分析，而後結合訪談內容的結果，呈現菲律賓僑生對我國來臺升學政策影響與困難之處。研究結果認為菲律賓僑生在家庭因素、經濟因素及語言程度影響國內外就讀選擇，不同背景的變項也影響著對政策的注重程度，來臺留學資訊及廣告的欠缺也使得招生結果不彰。研究結論可歸納下列六點：(一) 就讀選擇因素阻礙；(二) 臺灣知覺印象低(三) 來臺升學政策宣導不佳(四) 來臺留學資訊來源不足(五) 招生宣傳廣告缺乏(六) 遊學重於留學最終研究者提出相關的建議，希望能當作政府相關部門在招收菲律賓僑生時參考的一些淺見，也

期許後續給予有意探討我國招收東南亞國家僑生回臺升讀大學實施作法一些方向。