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可口樂園

為了解決澎湖三天兩夜行程的問題，作者若驩 這樣論述：

　　兩度榮獲林榮三文學獎得主，六年級詩人若驩歷來的詩作精選結集，從地誌書寫到肉體情慾、都會情境、軍旅生活，但心目中仍然心懷著一個永恆不變的樂園，若驩用詩描繪心中的純真心境試圖對抗長大，本詩集另收錄代表作〈甜蜜並且層層逼近〉日譯版，多首詩作入選年度詩選、同志詩選、青少年讀本等等。 　 　　本詩集共68首詩，收錄第一本自費出版詩集《甜蜜並且層層逼近》裡面16首舊作，涵蓋寫詩以來所有階段，及2002年至今所有發表、得獎作品。   　　全部共分七輯，練習、可口樂園、漂浮的人、與你說榮格、旅途上、戰地春懷、歐洲組曲。全書以關注社會的觀察出發，「練習」的內容與新冠肺炎、文林苑都更事

件、上班族的生活、風靡的寶可夢、夾娃娃機等等有關，「可口樂園」集結多首獲獎作品，描繪成長與孕育自身的的「鄉土」，帶有社會變遷的微感傷，「漂浮的人」是較抒情的作品，任想像力奔馳，或有對象，或是喃喃自語，「與你說榮格」是與經典作品、知識分子交會重逢之作，也是向大師致敬的作品。「旅途上」可視為多首地誌詩，是呈現旅遊觀察與地理空間賦予情感的系列作品，「戰地春懷」，是在金門服役期間所寫，留下了當時的軍旅生活狀態，及當時受到壓抑的情慾，這些作品也曾經以組詩獲得南瀛文學獎新詩佳作，「歐洲組曲」是剛開始寫詩不久的作品，放在詩輯最末，留下對詩語言摸索的文字。   　　若驩的詩作產出雖然不多，但擅長以輕寫

重，留下想像空間，除此之外，詩人也善於打造空間，重塑空間，用詩搭起一座樂園，一座城市、一個小鎮，一個旅途中的短暫落腳地點。而同名詩作〈可口樂園〉更是詩人童年長大玩耍過的地方，用樂園意象，用來象徵那些永不回來的純真和青春記憶。

澎湖三天兩夜行程進入發燒排行的影片

從哺乳動物到海神傳說－鯨魚文化與鯨書寫的向度

為了解決澎湖三天兩夜行程的問題，作者李鈺瀅 這樣論述：

本文由漢籍文獻中，探討關於鯨魚之紀錄，按其史料內容，加以分類。並運用文化研究之「文化迴路」方法，開展整體鯨文化研究。其一，先著眼於鯨魚外貌、出沒和經濟價值，接著透過古人對於鯨魚的形象描述，歸納鯨魚在文學中的詮釋涵義，和傳說形成之因。其二，檢視臺灣東部原住民，何以也蘊含鯨魚傳說，並有諸多版本傳衍；其三，析論有「東海長鯨」之稱的鄭成功，以及清朝、日治文人，以「詩」論其之觀點。最後，探討臺灣現代「鯨」文化書寫，並區分為「寫實觀察」、「謬思的意識流」及「回溯側寫」三類型進行論述。

四季如荷

為了解決澎湖三天兩夜行程的問題，作者吳景騰,歐銀釧 這樣論述：

　　一花一世界，一葉一乾坤。荷花的生長過程宛如人生，從出生、幼年、青年、壯年到老年，自有它的喜怒哀樂。荷花於冬天枯萎，春天復甦，枯萎並不意味著死亡，逝去的艷麗，必將生出奇葩；它既因繁茂而美，也因衰敗而美。 　　攝影家吳景騰深受荷花的生命力所感動與啟發，以「四季如荷」為主題，從春荷、夏荷，到枯荷、雪荷，彙整近兩百幅精彩攝影作品，搭配優美文章及雋永詩作，將吳景騰的追荷美景與歐銀釧的文字意境完美結合，展現荷的四季之美，以及永恆不死的奇蹟。 　　「景騰兄對荷花情有獨鍾欣於所遇，快然自足，不知老之將至。正如同鄭板橋畫竹，景騰兄觀察、體驗荷花形象，始於『園中之荷』、『眼中之荷』，終

於孕育出『胸中之荷』。他的人生因為荷花更顯富足喜悅，各地荷花風景也因為他的攝影作品而廣為世人所知。」──張譽騰（前國立歷史博物館館長） 本書特色 　　1.張譽騰、封德屏、唐欣潔、楊宗翰、馮佩韻、陳逢顯──好評推薦！ 　　2.近兩百幅荷花攝影作品，搭配優美文章及雋永詩作，將吳景騰的追荷美景與歐銀釧的文字意境完美結合，展現荷的四季之美。 各界推薦 　　張譽騰（前國立歷史博物館館長） 　　封德屏（文訊雜誌社社長兼總編輯、紀州庵文學森林館長） 　　唐欣潔（台北市立動物園昆蟲館館長） 　　楊宗翰（淡江大學中文系副教授） 　　馮佩韻（畫家） 　　陳逢顯（毫芒雕刻家）  

漁村增生旅遊體驗之服務設計分析—以八斗子地區的NPO為例

為了解決澎湖三天兩夜行程的問題，作者余宥姿 這樣論述：

近年來，套裝體驗遊程有逐漸攀升的趨勢，再加上國民休閒意識之提升，八斗子地區因地方漁產業落沒，隨著國立海洋科技博物館在八斗子地區營運，地方開始增生漁村的導覽旅遊，不論是在教育還是觀光，一直都是政府極力推行的海洋觀光廊帶。 本研究係探討此基隆市八斗子產業觀光促進會的運作方式，並針對其邁入第五年的「八斗子藻樂趣」的體驗遊程的服務內容規劃與參遊客體驗進行分析。主要目的為：（1）分析協會組織的培力與其社會網絡；（2）分析「藻樂趣」的服務內容規劃；（3）分析「藻樂趣」遊客體驗行為；（4）「藻樂趣」的接觸點之問題歸納與改善提議。 本研究透過文獻收集、田野調查、參與式觀察及深

入訪談法進行資料的分析與比對，研究發現：（1）協會組織的培力與其社會網絡：1) 協會組織的培力：借海科館資源培訓與導覽解說認證並從實務中培訓；2) 協會的社會網絡：合作型－有教育部計畫、海科館、市府、漁會、陽明館、地方NPO；競爭型－有MS與BW；網路行銷型－Niceday。（2）「藻樂趣」的服務內容規劃：依活動前、中、後去做分析，共歸納出13個設計面向。1) 活動前：依附既有的網路進行行銷，建立多元的報名系統；2) 活動中：有達人導覽、景點探索、在地餐飲、體驗活動、主題館參觀、氣氛營造與服務態度等7大面向，並善用社區活教室與海科館實體資源呼應漁村文化主題；3) 活動後：立即性的建立相簿不僅是

宣傳手法，更是建立新的遊客網絡與無距離的售後服務與對話。（3）「藻樂趣」之遊客體驗分析：1) 遊客來源散客數集中於前期，後期以團客為主，近兩年散客遽減；2) 遊客行為共165項、78個甜蜜點、44個痛點，發現季節、路線與導覽引發遊客興趣的7項機會點；遊客個人喜好與接受度受限於團體行動，影響著遊客一體兩面的感受共10項；3) 遊客體驗收穫分析：導覽解說可以牽引出五大價值，而該五大價值係建立在自然資源的基礎上，並從異質文化的體驗中獲取知識價值。（4）「藻樂趣」的接觸點之問題與改善提議：根據遊客行為分析列出服務藍圖流程，並依活動前、中、後找出接觸點做問題歸納與改善提議共29點。關鍵詞：八斗子、漁村旅

遊、藻樂趣、體驗、服務設計