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你真的搞懂OKR了嗎?以Intel為師，打造最強作戰部隊：CEO、主管、人事培訓部門必讀!iOKR創辦人王怡淳以超過15年落地實踐經驗，教你成為像Google、Facebook一流企業

為了解決獎懲辦法英文的問題，作者王怡淳（Chris） 這樣論述：

一次搞懂OKR，做對的事！ 組織戰略專家王怡淳以實戰與顧問諮詢15年經驗， 帶你體驗原汁原味的OKR， 透過 1核心+2方針+3精髓+4策略+5能力之方法論 及組織實務落地之步驟做法， 改造企業體質， 提升團隊績效及個人職場競爭力 CEO、主管、人事培訓部門必讀！ OKR源自Intel，自1970年代沿用至今。近年來，OKR風潮在兩岸火熱，但不少企業誤解OKR的意涵與做法，一股腦兒地套入本土企業的組織運作。導入OKR需要了解它的「道」與「術」，以及掌握執行的心法、技法與工法。 「市面上OKR訊息，有些是從西方或日本職場生態描述 OKR的國外翻譯書，有些則是從人資或學術背景的角度詮釋

，對於OKR定位理念和實務操作，和我在海峽兩岸所經歷的OKR，差異很大。這是一本解析 OKR 實務操作的書。希望藉由我輔導企業的經驗，和在台灣、大陸及美國親身驗證過的「原汁原味」OKR 之經歷，讓大家對OKR有正確、全面且深度的認知，減少成為「白老鼠」以及「 摸著石頭過河」的風險。」 ——作者王怡淳 關於OKR的 9大問 1. 你應該學習「OKR方式管理團隊」？還是只學習設定「OKR目標」？ 2. OKR真的不能與員工的績效評估掛鉤嗎？ 3. 導入OKR是要取代KPI嗎 ？ 4. OKR只適合某些行業、企業或部門？ 5. 我的團隊素質不高，所以不適合導入OKR？ 6. 導入OKR，團隊所有

成員都要制訂OKR目標嗎？ 7. 導入OKR一段時間，怎麼感覺又做回了KPI，為什麼？ 8. OKR可以有效提升跨部門合作的效率，怎麼做的？ 9. 你還在「拆解」目標嗎？OKR目標的軀殼與靈魂是什麼？ 我們需要一本自本地社會和企業文化角度、從實務操作剖析OKR的書。作者王怡淳曾任職於Intel，在台灣、大陸、美國經歷「原汁原味」的OKR，以累積實戰與顧問諮詢超過15年的經驗，為你揭開OKR重重迷霧。 無論是企業管理者、人力資源管理者或一般職場人士，都可自本書提供的OKR完整方法論，了解職場管理新趨勢，進而評估調整自身的工作心態與競爭力。 ╟ 專業推薦 ╢ 本書用更高的視野來解答OKR的成

功導入，OKR不僅僅是策略思維，更是組織的授權當責文化，是部門合作精神，更是領導力的極致展現。 李岳倫（DDI - Development Dimension International 台灣區董事總經理） 看完Chris這本OKR，我在思考，或許這就是貫穿「道、天、地、將、法」、帶領企業迎向當前複雜挑戰、推動變革成為敏捷式組織的一個作業系統。 陳來助（臺灣數位企業總會理事長） 作者對於OKR工具運用的掌握，十分全面，包括策略的連結、目標的設定、部門間的溝通協作、部屬的績效回饋與全方位的當責管理，皆能深入淺出地運用案例加以闡述。 鄭晉昌（國立中央大學人力資源管理研究所教授）   序〉帶您

體驗原汁原味的OKR！ 2006年，我第一天到Intel報到時，對公司業務和環境都還生疏，就被要求提出個人的季度工作計畫。當時我慌了，因為過去的工作經歷，都是執行上面交代的任務，從沒給自己訂過計畫和目標。這是我職涯第一次接觸到「OKR」。 2018年下半年，我離開Intel，選擇在領導管理、組織戰略領域，與企業交流過去職場的管理經驗。隔年，因緣際會認識了台灣老牌的管理顧問公司老闆。他知道我過去服務於Intel戰略合作部門，邀請我去北京為一家旅遊互聯網集團分享OKR的實務經驗。 說來莞爾，那是我第一次聽到OKR這個詞，開始了解什麼是OKR。至此我也才知道，市場所說的OKR目標，就是Intel

內部所說的iMBO；外界說的OKR創始人，就是Intel前總裁Andy Grove。 而John Doerr——這位被市場稱為OKR推手的Intel前員工，他的著作《OKR 做最重要的事》描述的OKR價值與內涵，則是我在Intel服務13年，每天經歷的組織運作與領導管理實踐的綱領和指南針。這也似乎在冥冥中，引導我後來成為了OKR的顧問教練。 OKR理論眾說紛紜，可惜不夠全面 市場上關於OKR的書籍文獻，兩岸至今將近有30本了。有些是從西方或日本職場生態描述OKR的國外翻譯書，有些則是從人資或學術背景的角度來詮釋，對於OKR的定位理念和實務操作眾說紛紜，和我在海峽兩岸所經歷的Intel O

KR，差異很大；而其內容多偏重OKR目標設定的角度和OKR實施後企業的美好境界，但對於落實導入的心法、技法、和工法、以及實戰案例的描述，著墨有限。 這些年，我和許多企業主交流，其中不少是看書、網絡資訊後自己導入OKR。他們希望導入後快速得到效果，但最終不如預期，於是認為OKR不適合他們的企業；而當他們將OKR視為西方高大上的管理理論（我不認為OKR是理論），認定它無法落實於本地企業而放棄，也令我深感遺憾。 究其原因，主要是在於他們誤解了OKR的意涵與精髓，錯將這套源自西方的組織管理戰略，一股腦兒地套入我們本地企業的組織運作中。 從輔導企業OKR導入的經驗，我觀察到市場上需要一本自我們本地

社會教育和企業氛圍的角度，從實務經驗剖析OKR的書。 這本書的出版，希望藉由輔導企業的經驗，和在台灣、大陸及美國親身驗證過的「原汁原味」OKR之經歷，讓大家對OKR有正確、全面且深度的認知，減少成為「白老鼠」以及「 摸著石頭過河」的風險。 企業主、主管、人資及一般上班族必讀 OKR制訂目標（Objective）與關鍵結果（Key Results）的思考模式， 對個人而言，是訓練我們的因果邏輯能力，引導我們用更寬廣的角度評估並解決問題。 對於企業來說，因為OKR是「眾人的管理」，它的複雜度就遠高於個人的應用！在企業，我們不僅學習OKR目標設定的層面，更需要學習目標執行與查核所需要的方法。

不論是企業管理者、人力資源管理者或一般職場人士，都可以從這本書提供的OKR方法論：1核心＋2方針＋3精髓＋4策略＋5能力，了解職場管理新趨勢，進而評估調整自身的工作心態與競爭力。 同時此書可幫助企業進行組織轉型、人才識別、激發組織活力，對於「OKR是否適合我的企業？」「要如何導入？」「導入會遇到什麼困難？要如何解決？」等問題，也都有深入的剖析。 謝謝吳永佳女士在編輯上的指導，布克出版社總編輯賈俊國先生、助理廖沛綺女士以及好友徐端儀女士的協助，讓此書得以順利出版。最後感謝在台北的家人，李紹暉先生、華人講師聯盟創會長張淡生、DDI董事總經理李岳倫、羅亦耀老師、喬安妮老師、上海的蔡茂賢先生、許

其先生、以及北京的楊彬女士，在管理顧問教練的跑道上所提供的契機與支持。 前言〉從觀念突破到實務操作 2021年中秋節過後，我到了上海工作。隔離期間我看見2個消息：1)上海中學附屬國際部小學6年級生開始學習OKR；2)微軟收購OKR 解決方案新創公司Ally.io，媒體引述收購原因：「因應遠距上班成為未來工作趨勢，微軟將強化旗下生產力工具。」 當下想起合作夥伴對我的提醒：「Chris，過去這2年，OKR在大陸市場雜音很多！和合作機構見面時，要怎麼突顯我們的價值？之前安排和北京、上海、廣州的管顧機構高階主管會面，對方一聽要談OKR，表示興趣不大；直到我強調你過去服務於Intel，對OKR看法

不同，他們才答應見面。」 我被搞糊塗了，這市場究竟是怎麼一回事？踏進合作機構的會議室，與對方的市場負責人簡單寒暄兩句後，我們直接切入主題…… 從與一家企業的對話，揭開OKR重重迷霧 對方市場負責人表示：「Chris 老師，不知道 OKR 在台灣發展如何？我先說兩句，我做培訓 15 年了，大概 5 年前，企業開始詢問 OKR。現在 OKR 已經過了知識普及的階段，但我們的客戶導入後，發現有很多問題，走不下去的也不少。所以現在市場對於 OKR 的疑問越來越多，認為 OKR 是西方的東西，和既有制度接不上、沒法用。這類的抱怨，這 2 年來沒停止過。但市場對 OKR 的需求還是很大，我們依然收到不

少客戶的諮詢。說真的，我們現在也不知道怎麼處理，找以前合作的老師，我們不放心；但生意上門，往外推也不是辦法……」 我只好回答：「我先很快地談談對 OKR 的理解吧！」 30 分鐘簡報結束後，對方負責人表示：「您談的 OKR，不像績效管理，好像是目標管理的上一層，比較像是OD（Organization Development -組織發展）或是組織戰略之類的理論。」 我回答道：「這是我在 Intel 工作 13 年精煉的總結。OKR 是團隊為了達到目標、完成使命所需要的管理思考執行的組織戰略。」 對方又問：「但OKR 被市場歸類在績效管理或目標管理，您認為適合嗎？」 我回答道：「坦白說，這些

歸類有點是出於市場推廣的考量，又或者是主者對 OKR 的理解不同所造成的。我認為 OKR 與目標管理的連結性比較高，是一套為達成目標形成的組織戰略；因為這個戰略執行得當，所以績效提升，這是因和果的關係。」 對方繼而又問：「外界提到 OKR 不能與績效評估掛鉤，你覺得這說法對嗎？」 我回答道：「以過去成功導入 OKR 的企業案例來看，OKR必須和績效掛鉤。OKR的思路是做重要的事，但對於最重要目標的達成結果，沒有績效獎懲，那將如何促發員工完成目標的動力？OKR強調內在動機的展現，如果沒有績效評估考核的外在動機支撐，內在動機很難持續。」 對方再問：「照您這個邏輯，不論哪種企業、何種體質，只要

有組織痛點，都可以採用 OKR 的解決方案？」 我回答道：「沒錯，OKR 提供不同的解決方案，也就是我剛剛提到的 3 大精髓、4 大策略。企業可以針對不同的痛點、或亟需解決的難題，採用 OKR 不同的精髓與策略解決方案，分批次、分人員、分階段實施。」 對方續問：「您所說的 1 核心——人才辨識是什麼意思？和人才測評是什麼關係？」 我回答道：「團隊經由 3 精髓和 4 策略的組織運作，可以看出成員所展現的5種能力，來作為人才辨識的重要參考。這是實地實境的能力測試，可以結合人才測評系統，找到企業合適的人才。」 最後，對方負責人終於說道：「您說的這套OKR方法論，我倒是第一次聽到有人這樣談

OKR 的。我現在知道先前那些客戶導入 OKR 卡關的地方，該怎麼解決了！」 你真的搞懂 OKR 了嗎？ 在台灣，許多企業主閱讀了約翰．杜爾（John Doerr）所著的 《OKR做最重要的事》一書後，對於OKR能活化團隊、提升效率的方式趨之若鶩。而這個方式正是基於在1970年代，前Intel總裁安迪．葛洛夫（Andy Grove）提出的OKR概念： ‧Objective 是你想要實現的特定目標或承諾 ‧Key Result 是為了實現目標，必須交付可以看到的、可衡量的結果。 除了以上字面的定義，這3個英文字母「OKR」同時引領Intel的團隊學習掌握： ‧如何在動態環境中，讓自身工

作與公司部門的目標，保持一致的方向進行 ‧如何在自己、主管和跨部門利益關係者之間，建立對績效的共同期望 ‧如何提升績效反饋的效益 ‧如何完善與跨部門利益關係者之間的協調溝通 面對OKR，許多企業遭遇到「見樹不見林」的困境。他們將OKR的重點侷限於只是「目標設定」的工具，因此花了大把時間學習目標（Objective）和關鍵結果 （Key Results）的設定和關聯性，卻忽略了OKR真正的意涵。大家是學習「OKR方式」管理團隊，而不是學習用「OKR目標」管理團隊。 而我所經歷認知的OKR，要發揮它的效能，必須從團隊運作的角度導入，從實戰中學習，從過程中驗證，並且從變化中調整。而OKR這

套管理思考執行的組織戰略，企業要能有效實施的關鍵在於：制訂的目標如何因應內外挑戰、如何找到執行關鍵路徑與持續的動力，以及如何嫁接績效激勵制度。這正是本書的重點。 本書特色與使用方法 正因為許多企業誤解了OKR的真實意涵，以至於在組織改造上常顯得窒礙難行，這是一本解析OKR實務操作的書。我以在Intel工作13年之經驗，採取實務案例的撰寫模式，從實戰角度，說明如何以 OKR的3大精髓「自下而上」、「少就是精」、「公開透明」為基礎，與目標視野、合作共贏、激勵當責、引導反饋等4個執行策略的交互運作，讓你掌握主管與部屬必須具備的 OKR 組織運作的「道」與「術」。 許多人會拿OKR和KPI 作比

較，將OKR聚焦於目標設定的工具。但從我在Intel的歷練所理解，OKR的意涵與應用遠超過目標設定。因此，在本書中出現的「OKR」一詞，係指組織管理戰略；若是單純指目標，將以「OKR目標」一詞表示。另外，為符合團隊導入OKR的真實情境與說法，本書中我們以「O」代表「目標」，以「KR」代表「關鍵結果」。 OKR的思考核心和執行策略，放諸四海皆准。從我在Intel中國區和亞太區的經歷，以及觀察歐美團隊的運作，發現每個地區和團隊側重的精髓與策略、執行手法、速度、力道都不盡相同。 本書提供的案例、策略、方法、步驟，每項都是一把工具。每一把工具都有它獨特的用處，但你不一定都要用到。閱讀本書的過程中，

你不妨思考企業所處之人文國情、組織文化、營運痛點、部門屬性、團隊體質、以及對應的需求與情境後，選擇合適的工具導入OKR。 本書共有6個Part，簡單說明如下： ‧Part 1說明OKR的定義與哲學、與其他管理方式的差異、以及我在Intel 歷練後所精煉的OKR方法論：1核心＋2方針＋3精髓＋4策略＋5能力。 ‧Part2~Part5則是個別介紹OKR方法論中的4大策略，包括執行方法、步驟與案例。 ‧Part 6提供企業導入的案例說明，說明對於企業各階層的價值影響，並針對企業最常遇到的迷思困惑，提出解答與建議。  

2021司法特考[四等][監所管理員][專業科目]題庫套書（2685題,贈刑法搶分小法典）

為了解決獎懲辦法英文的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　★2021年司法特考[四等][監所管理員][專業科目]題庫套書，內含：刑法題庫+犯罪學題庫+監獄學題庫+監獄行刑法題庫+刑法搶分小法典 　　★2021年全新版，題庫總題數高達2685題！ 　　★贈刑法搶分小法典，收錄101～109年歷屆試題，小法典的幸福公式：口袋大小＋精選法條＋重點標示＋內嵌試題＝攜帶方便＋隨時閱讀＋輕鬆背誦＋時時搶分！ 　　【常見問答】 　　Q1：這套書包含哪幾本書？ 　　A1：包含題庫攻略4書+搶分小法典1書，共5書： 　　總共「刑法概要題庫攻略+犯罪學概要題庫攻略+監獄學概要題庫攻略+監獄行刑法概要題庫攻略+刑法搶分小法典」5書。 　　Q2：套書內歷屆試題包

含哪些？ 　　A2：總題數高達2685題。 　　《刑法概要題庫攻略》共600題精華題。 　　《犯罪學概要題庫攻略》共710題精華題。 　　《監獄學概要題庫攻略》共550題精華題。 　　《監獄行刑法概要題庫攻略》共825題精華題。 　　Q3：請問這套書是最新的法規嗎？ 　　A3：套書內各書均收錄至各書出版日前之最新法規。 　　【本書適用】 　　這套《司法特考[四等][監所管理員][專業科目]題庫套書》適用於報考特種考試司法人員考試（司法特考）四等監所管理員類科之考生。 　　【考試簡介】 　　第一試：筆試。 　　第二試：體能測驗。 　　監所管理員隸屬於法務部矯正署，顧名思義，此職系之職務，

係基於犯罪矯正之知能，對矯正人員訓練所、監獄、少年輔育院、技能訓練所、看守所、少年觀護所、少年矯正學校與戒治所收容人之戒護教導、教誨教育、矯正教育等工作，堪稱為我國監獄把關的第一線守門員。 　　從108年起，監所管理員考試中的〈刑法概要〉和〈監獄行刑法概要〉題型改成選擇題；另二科（監獄學概要、犯罪學概要）改成混合題型。修正後讓考試難度降低不少，不用像過去全申論題時背到那麼熟，新修正讓備考需要的時間減少，難度也向下修正，加上每年均釋出大量缺額，對於想錄取公務員的考生，是一個絕佳的切入點。 　　【工作簡介】 　　監獄戒護管理工作、被告押送及脫逃者追捕、受刑人解送移監、管理、戒護及搜檢事項。

　　【套書有什麼】EAN碼-4711100552462 　　◎《刑法概要題庫攻略》2021/06 　　◎《犯罪學概要題庫攻略》2021/06 　　◎《監獄學概要題庫攻略》2021/06 　　◎《監獄行刑法概要題庫攻略》2021/07 　　◎贈：《刑法搶分小法典》2021/01 　　※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 　　【套書內容】 　　《刑法概要題庫攻略》600題精華題。 　　《犯罪學概要題庫攻略》710題精華題。 　　《監獄學概要題庫攻略》550題精華題。 　　《監獄行刑法概要題庫攻略》825題精華題。 　　總題數高達2685題。 　　一、刑法概要題庫攻略 　　（一）依歷

年試題分析出題範圍編排 　　1.本書第一部分主題式分類試題： 　　依刑法概要歷年常考試題分為「刑法總則、刑法分則」兩大篇9大主題共50個重點，幫助考生有架構地練習。題目愈多表示該主題重點愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，讓題感蒸蒸日上。 　　2.第二部分模擬試題： 　　附有三回試題，仿司法四等書記官考試2題申論+25題選擇的混合題型，申論題題擬答、選擇題題解析，做為考生演練的木人樁，可立即演練增強實力，與實際上場做最緊密的連結。 　　3.第三部分最新試題詳解： 　　收錄近年一般警察人員四等考試、司法特考四等（書記官、法警、監所管理員、執達員）試題共7份，100%題題詳解，將理論陷

阱與細節一一揭露。過去的考古題往往成為來年命題委員出題的基本素材，要想掌握本科考情趨勢，務必勤加演練！ 　　（二）600精華題，題庫就是你的彈藥庫 　　本書由三民專業名師精心編輯，權威名師廖震審訂，主題式分類試題＋模擬試題＋最新試題詳解，總題數達600題。作者欲憑此書，讓讀者面對選擇題，箭箭中鵠；面對申論題，解題思路澎湃縱橫，不絕於卷上。 　　（三）最新修法補充資料與時俱進 　　新修法就像是考場上一支出奇不意的勁旅，是命題委員慣用來突襲考生的奇兵。因此誰能掌握新修法，誰就能掌握未來命題趨勢。本書第四部分備有刑法110年6月最新條文修正對照表，此書在手，110年的司法四等考試命題趨勢已盡在諸

君掌握。 　　二、犯罪學概要題庫攻略 　　（一）依歷年試題分析撰寫 　　1.本書第一部分主題式分類試題：依犯罪學概要歷年常考試題分為「基本概念、犯罪學理論之發展與內涵、犯罪類型與預防對策、犯罪被害、犯罪預防與處遇對策」四大主題共24個重點，幫助考生有架構地練習。主題題目愈多表示愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，題感會越練越強。 　　2.第二部分模擬試題：附有三回試題，做為考生演練的木人樁，可立即演練增強實力，與實際上場做最緊密的連結。 　　3.第三部分最新試題詳解：收錄107～109年一般警察人員四等考試、司法特考四等監所管理員試題，題題詳解，將理論陷阱與細節一一揭露。過去的考

古題往往成為來年命題委員出題的基本素材，要想掌握本科考情趨勢者，務必須勤加演練！ 　　（二）710題精華題，題題詳解 　　本書由三民專業名師精心編輯，主題分類試題＋模擬試題＋歷屆試題，總題數達710題。題題詳解。作者欲憑此書，讓讀者面對選擇題，箭箭中鵠；面對申論題，解題思路澎湃縱橫，不絕於卷上。掌握最新命題動態，必能掌握考試致勝關鍵！ 　　（三）先題目再解析 　　本書排版方式為「題目在前、解析在後」，讀者練習時不用擔心看到答案，縱使有難題也不用怕，本書題題詳解的解析可供演練後進行自我檢討。輕鬆辨識曾經做錯的題目再次挑戰，充分掌握每一題的分數。 　　（四）修法補充，探知關鍵 　　本書將相關

規定之最新修法動態集中於此部分，使用對照表呈現修法前後差異，修法脈動一覽無遺，輕鬆銜接法規與實務。常言道「修法之所在，命題之所在」，可知熟記修法重點乃答題奪分之關鍵；忽視修法的考生往往與落榜的考生劃上等號，豈可不慎。 　　三、監獄學概要題庫攻略 　　（一）分類題庫，抓緊考點 　　作者依據歷年命題趨勢，將監獄學相關理論及實務概況加以整理，以選擇題方式呈現重要考點，共分為「基本概念、監獄制度之實務概況、監獄矯正模式與次文化、戒護管理與安全措施、受刑人基本人權與教化矯治、特殊處遇政策、矯正政策、社區處遇、我國犯罪矯正發展趨勢」九篇。藉由實際演練，結合矯正理論與實務，且該主題之題目愈多，表示被命題的

可能性愈高，讓讀者迅速抓到備考方向，得分關鍵不錯失。 　　（二）模擬演練，仿真實戰 　　模擬試題共有三回，作者精研具有命題實益之考點，透過自我演練方式，培養審題能力，快速擬定申論題解題大綱，迅速找出選擇題命題核心，熟悉作答節奏，讓讀者應試時遊刃有餘，登臨勝境。 　　（三）歷屆試題，洞悉考情 　　本書收錄105年到109年司法四等監所管理員試題，題題詳解。於申論題答題，井然有序、層次分明，教讀者如何鋪陳解題內容，吸引閱卷老師青睞；於選擇題解題，概念論述精簡扼要，教讀者如何破解題目陷阱，提升判斷速度。 　　（四）修法補充，探知關鍵 　　本書將相關規定之最新修法動態集中於此部分，使用對照表呈現

修法前後差異，修法脈動一覽無遺，輕鬆銜接法規與實務。常言道「修法之所在，命題之所在」，可知熟記修法重點乃答題奪分之關鍵；忽視修法的考生往往與落榜的考生劃上等號，豈可不慎。 　　四、監獄行刑法概要題庫攻略 　　（一）主題式分類題庫，抓緊必考考點 　　作者依據司法特考監所管理員命題大綱將重要考點分為「監獄行刑法、其他相關法令」二篇，先讓讀者熟悉監獄行刑法之運用，再統整相關法規，如累進處遇、作業、獎懲執行、更生保護及矯正醫療等範圍，全方面掌握本科命題精髓。且該主題之題目愈多，表示被命題的可能性愈高，讓讀者迅速抓到備考方向，得分關鍵不錯失。 　　（二）4回實戰模擬題，仿真演練 　　本書模擬試題共有

4回，作者精研具有命題實益之考點，透過自我演練方式，審辨試題核心，迅速判斷選項，加快作答速度，100%題題解析，讓讀者在上考場前即能熟稔命題委員的出題方式，將法規嫻熟運用，應試無往不利。 　　（三）收錄109年最新試題，洞悉考情 　　本書收錄109年司法特考四等監所管理員試題，100%題題詳解，將如何破解題目陷阱、提升判斷速度的祕訣傾囊相授，由於最新的109年試題已為監獄行刑法施行細則修法後試題，本書除以109年最新法規進行解題外，也將相關子法因新修法造成扞格的題目，透過解析中新舊法規對比陳述的方式，讓讀者一目瞭然修法差異，讓未來命題趨勢之軌跡自動浮現在讀者心中。 　　（四）109年修法重

點說明，探知關鍵 　　本書整理109年大幅度修法之監獄行刑法施行細則，將修法精華集中於此，透視法規前後差異，輕鬆銜接法規與實務。常言道「修法之所在，命題之所在」，可知熟記修法重點為答題奪分之關鍵，更遑論是規範整個監獄行刑制度的監獄行刑法施行細則；忽視修法的考生往往與落榜的考生劃上等號，豈可不慎。 　　五、刑法搶分小法典 　　沒有法學基礎的我也能看懂條文嗎？法條一大堆哪些最常考？ 　　別擔心！三民輔考特別設計出非法律系的一般考生也能看得懂的輔助教材！本書由三民輔考名師群根據考試命題範圍，將法規分為「刑法總則」及「刑法分則」二大編共48章，幫助考生有架構地查閱學習。 　　完整條文＋重點標示＋精

選試題 　　對於沒有法學基礎的考生來說，刑法專業用語多概念深，如果沒有耐心細心記憶，容易錯失正確答案。三民補習班名師群親自研究101～109年相關考試試題，再將相同條文考點的試題彙整嵌入相對應的法條之後，以顯眼特殊設計標示得分關鍵字。條文後題目愈多表示愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，將記憶力花在刀口上。 　　本書精心設計，讓法典除了是查詢法條的工具書外，更結合豐富題庫與重點標示，絕對比純法條書更實用。背完條文即可演練題目，掌握歷年出題脈絡，突破修法要點。上考場嫌書太多太重太累又要考前衝刺的話，不妨帶上這本薄書，充分利用考場零碎時間，優雅地抱抱佛腳，有抱有保祐。 考生推薦 　　

【考生上榜心得1】司法特考監所管理員上榜生：陳柏翰 　　國文：46分 　　法學知識與英文：52分 　　刑法概要：84分 　　犯罪學概要：88分 　　監獄學概要：85分 　　監獄行刑法概要：100分 　　因為我原先是想考警察，不過有鑑於108年警察招考人數大減，便料想到警察並非像以前一樣好考，於是從108年的2月份起，我向三民購買了監獄行刑法以及監獄學的課本，並且向三民的老師們詢問問題，全力地準備監所管理員。 　　分享各科準備方法： 　　【國文】由於我的作文不好，去年就是作文讓我的警察特考失利，所以今年我特地閱讀大量的課外讀物，增加自己的文辭造詣，我也常閱讀像是李安或楊恩典這類型的成功人士撰

寫的文章，我的作文拿了27分不算高分，公文的部分就照著補習班格式去背誦，基本成績都能夠拿到手，而國文的選擇題部分占分百分之20，我靠著自己高中所學的國文程度拿到了14分，還算是可以的成績。 　　【法學知識與英文】法學緒論以及憲法部分我是照著王義老師的節奏去複習及預習，這兩科算是簡單的科目，但是也不建議投注太多心力，畢竟法學知識部分也只有百分之六十的分數，而英文是我最爛的科目，我拿到的成績是52分。 　　【刑法概要】對我而言，刑法準備起來是輕鬆的，因為監所全考選擇題，警特考生都要背上很多法條，所以我建議考監所的同學，如果有能力把法條跟實務見解背起來，法條找重要的背，像是刑法271殺人罪、刑法

328強盜罪這種萬年考題。 　　【監獄學概要】這科我是照著補習班的課本自讀，跟犯罪學非常相似，可說是犯罪學的兄弟科目，我自己是將犯罪學與監獄學一同讀取，這樣在讀犯罪學的同時也可以複習監獄學。 　　【犯罪學概要】我是以準備警察的犯罪學方式準備監所，考科幾乎一模一樣，於是沒有另外特別讀，算是專業科目最難的一科，剛入門的新生讀這科最累，但是一定要堅持下去，因為讀久了會發現這項學科可以應用在社會生活很多地方，也會因此萌生興趣。 　　【監獄行刑法概要】這科是全選擇題，純粹考考生的細膩度以及背功，一定要注意所有細節，包含吸菸管理辦法或是其他矯正法規。 　　【考生上榜心得2】司法特考監所管理員上榜生

：彭主強 　　國文：47分 　　法學知識與英文：62分 　　刑法概要：60分 　　監獄學概要：66分 　　犯罪學概要：71分 　　監獄行刑法概要：84分 　　學生時期愛玩，在課業上沒有出色的表現，也沒有考上理想的大學，也曾報考過警察特考但沒有上榜，之後在迷惘中開始思考自己的未來，期間家人也不斷鼓勵我參加公職考試，最關鍵的是，我認識了一位在監所任職12年之久的友人，他與我分享了許多監所工作的內容，使我立下了報考監所管理員的志向。我依照老師建議安排讀書計畫，擬定好讀書和運動時間並努力確實執行，雖然不免有時被惰性打敗，但真的要感謝家人與朋友的支持激勵，以及與我一同努力的同學們，我才能堅持下去。

　　分享各科準備方法： 　　【國文】考前衝刺期間，我每天都會看一篇文章增加文學涵養，並把高中國文課本裡的詩、詞、曲、賦和白話文章又再複習過一遍，並從中學習文學技巧。 　　【法學知識與英文】法學知識對我來說是最好拿分的一科，因為考試題型的緣故，投資報酬率也高。憲法和法學緒論的部分，就以認真上課、截取重點、熟讀、練習題目的步驟持續準備。英文除了學生時期累積的單字量，我還自行準備了單字書好方便背誦，並拿英文雜誌來練習，每天持續累積單字量和精進文法。 　　【刑法概要】刑法在深入學習之後，會發現他法條其實是很有邏輯性的。除了把總則及分則熟讀外，選擇題部分需要經常練習來加深印象。申論題的話，需要掌握好

三階段論法，注意哪些題目要用到競合及刑罰論，要理解法條的邏輯與用語並能引用，培養判斷爭點的功力，還要背誦熟記法條，尤其是殺人、傷害罪等必須融會貫通的章節，最重要的是一定得多練習題目。 　　【犯罪學概要、監獄學概要、監獄行刑法概要】這三科的概念其實是相通的，在考題作答技巧上也並不是那麼壁壘分明，所以我把他們當作一大科來準備。其中犯罪學是我最拿手的科目，申論題部分只要能理解概念，並靈活引用諸多學者的理論就能獲得高分。監獄行刑法必須要把法條尤其是通則部分背熟，理解重點法條並熟記，不需要背到逐字不漏，但要能用自己的話來闡述。監獄學有著太多學說，會建議確認重點標題並熟記，從標題下手來理解內容，犯罪學亦

同。

電影《模犯生》之研究 — 以行為經濟學分析

為了解決獎懲辦法英文的問題，作者陳品蓉 這樣論述：

電影《模犯生》針對泰國高等教育制度與社會價值觀作探討，這樣的情形與我國社會氛圍相似。有別於目前以該文本作為研究對象之文獻，本研究利用行為經濟學之觀點分析，相較於傳統經濟學認為行為人為完全理性的假設，行為經濟學提出人有限理性的概念，會受情緒、情境、偏見、心理等因素而影響。是以，本研究以此探究劇中人物之行為與決策模式產生之偏誤及相關社會現象，得出以下結論:一、家長會積極為子女挑選良好學習環境的情形能以促發作用解釋，因行為人受系統一主導，故能藉由環境促發讀書的意願。二、驟下結論的思考模式使社會大眾過度看重文憑，此為因信念、月暈效應及你所看到得就是全貌三項因素而導致之偏見。三、學生跟隨潮流選擇科系

可能與從眾行為有關，在對自己不夠了解的情況下，改變原有想法表現出與多數人一致。四、現時偏誤使行為人注重於眼前當即的滿足而非長期利益，導致出現只重視成績卻忽略學習的本質。五、展望理論中參考點的概念可解釋父母對子女的教育之所以有差異，係因父母的教育程度及社經背景做為參考點，決定子女受教育程度。 由本研究結果可發現，人的行為確實與經濟學理論相符，上述我國的種種現象皆由偏誤等因素所致，故行為經濟學確實能對現有之社會現象有更好的詮釋。