環境教育遊戲設計的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy)寫的 六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂 和管家琪的 籃球之神:空中飛人喬丹都 可以從中找到所需的評價。
另外網站108年度氣候變遷創意實作競賽 決賽作品說明書 隊伍編號+名稱 ...也說明:希望透過遊戲,讓學生和一般大眾主動接觸環境教育,而且是學生會真正 ... 本作品的設計概念來自戶外實境解謎遊戲,近年來,實境解謎遊戲風靡全球,台灣也有許多城市有 ...
這兩本書分別來自大是文化 和大好文化企業社所出版 。
國立臺中教育大學 科學教育與應用學系碩士在職專班 許良榮所指導 陳必榮的 以科學玩具設計科學探究教學之行動研究-以「旋轉管的奧秘」及「靜電動力球」為例 (2021),提出環境教育遊戲設計關鍵因素是什麼,來自於行動研究、科學玩具、科學探究。
而第二篇論文國立清華大學 藝術與設計學系所 余季音所指導 鄭依旻的 華德福學校的美感教育實踐: 以照海華德福戲劇課程為例 (2021),提出因為有 華德福教育、美感教育、戲劇教育、亞太地區美感教育研究室的重點而找出了 環境教育遊戲設計的解答。
最後網站以環境教育設計方式,帶給你最動人療癒的玩味生活 - 綠芽飛飛則補充:教案特色:以闖關遊戲設計國小3-4、5-6之結合永安漁港魚貨攤商、角色扮演等設計之教案,並以此教案為在地協會、旅行社、環境教育單位結合創新模式方式).
六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂
為了解決環境教育遊戲設計 的問題,作者周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy) 這樣論述:
連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍! 橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群! ★隨書附贈!發音示範!QR Code線上音檔,現學現說! ◎please代表請,但如果說:「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 ◎別再跟部屬說:Do you understand?(你懂我意思嗎?), 更好的說法是:Do you get it? ◎點餐要用哪個動詞?別用order,你得說:I’d like to have… ◎say、tell、talk,都是「說」,用法差在哪?see、look、watch,又
該怎麼分? 本書作者周昱葳(葳姐),成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年, 因為簡單說故事,且具有MBA商學院背景, 她設計的英語線上課程,實用到連大人都搶報名。 本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型, 搭配超過200組的生活例句、實戰練習題, 告訴你,英文要學好,這6個動詞就夠了! ◎ 六大動詞,10天英語表達能力速成 介紹六大動詞:be、have、do、say、get、make, 教你用你早就會的簡單動詞,食衣住行玩,完整表達自己的想法、經驗。 問同事午餐哪裡吃?have lunch比eat lunch更道地
! like只代表喜歡?美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上,提到了20次的like。 本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計(第4天)。 ◎ 職場、考試、生活,一定會用到的動詞 用圖像式記憶,教你從核心字義掌握,一學就懂!例如: ‧打開(關掉)電視,用open(close)?正確是:turn on(turn off)。 ‧交報告怎麼說?你可以用turn in the report,或是submit the report。 ‧take(拿) + off(離開)=請假: I want to take two days off.(
我想要請假兩天。) ‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 ‧倒垃圾、外帶食物,都是用take out。 ◎ 職場英文好好聊!疑問詞&附加問句 只要用5W1H,就能輕鬆打開話匣子,跟別人聊不停!例如: Who’s calling?(電話中,請問你是誰?) Who will join us?(誰會跟我們一起去?) When will the meeting start?(會議何時開始?) 還有3個聊天萬用句,教你提出邀約、建議、詢問意見: What/How about、Why don't you、What if。 萬用句型公
式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲, 幫你立刻開口說,對方馬上懂。 名人推薦 歴任友達光電及台達電集團人資長/林瑞娟 自媒體創作者、TESOL認證ESL教師/倉庫的女人Claire YouTuber、英語學習推廣家/Catherine 《通勤學英語》Podcast主持人/John老師 Ricky英語小蛋糕
環境教育遊戲設計進入發燒排行的影片
本集主題:「從沙龍到聯合國 : 歐萊德創辦人葛望平的綠色模式」介紹
訪問:蔡怡穎 歐萊德總經理
內容簡介:
從台灣出發,征服全世界
從坐冷板凳到獲獎無數、登上APEC、聯合國舞台
歐萊德這樣建立它的綠色模式
一顆源於孝順父母的心,報效給國家和社會;
一個來自台灣的髮妝品牌,即使微小也能改變世界。
榮獲法國全球永續美妝獎、英國全球綠色環保獎、德國iENA
紐倫堡發明獎金牌、日本 Good Design Award 年度設計金獎、
國家品質獎、國家永續發展獎、國家環境教育獎等。
他是葛望平,創辦歐萊德,邁向全球最綠品牌。
從沙龍出發,站上聯合國舞台,
串聯綠色供應鏈,全面實現「碳中和」理想,
2020年更與台積電、蘋果齊名 RE100「全球綠色領袖獎」。
熱情、毅力、創新,
歐萊德故事,證明小企業也能做大事!
「全球品牌都會變綠,遲早而已。」——葛望平 歐萊德創辦人
O’right歐萊德原本是家以代理國外髮妝用品起家的小企業,
因創辦人葛望平的理念,2006年全面展開品牌再造,
從生產第一瓶綠色洗髮精開始,歷經15年的改革與堅持,
所有產品的生產、運輸、使用、回收,
到企業文化、客戶服務和環境教育,
每一個環節都堅守「綠色、永續、創新」的理念,
終於創造出迥異於傳統美妝產業的品牌價值。
從台灣到美國,從美國到歐洲,
歐萊德跨過一個又一個難關,交出一張張綠色成績單,
征服全世界無數使用者的心。
歐萊德創辦人葛望平的「綠色、永續、創新」之道:
• 顛覆髮妝產業遊戲規則:二○○七年成功研發出第一瓶8free(不含八種危害健康的高風險化學物質)洗髮精,如今8free已是全球天然美妝品的綠色標準。
• 農產品、農業廢棄物也能變黃金:從天然素材中萃取原料,難度極高,但對人體好,還能減少碳排放,更能創造MIT產品獨一無二的價值。
• 打造綠色供應鏈,帶動循環經濟:說服供應商共同投入開發能堆肥、長出樹的生物循環瓶,以及可溯源、100% PCR使用再生塑料製造的瓶器與壓頭。
• 盤查碳足跡,逐步邁向零碳目標:不但堅持採用綠色原料包材、必須在綠色低碳工廠生產製造,更要確保消費者使用產品時用水用電不浪費。
• 打破「環保是企業發展的絆腳石」魔咒:產品行銷四十二國,員工年年加薪百分之三到五,二○二○年全球籠罩新冠肺炎疫情陰影下照常加薪,獲利逆勢成長百分之三十。
一路走來,始終堅持「不只對人類好,更要對社會好、對地球好」,歐萊德證明了即使人力、財力有限,只要目標明確、用對策略,小企業也能做大事,改變這世界。
作者簡介:邵冰如
國立政治大學新聞系畢業 ,曾任職聯合晚報、聯合報、美國世界日報。現為自由撰稿人。
粉絲頁: O'right Shop 歐萊德
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以科學玩具設計科學探究教學之行動研究-以「旋轉管的奧秘」及「靜電動力球」為例
為了解決環境教育遊戲設計 的問題,作者陳必榮 這樣論述:
本研究目的為利用「科學玩具」設計「科學探究」之教學,以行動研究探討於教學歷程中高中學生之科學探究能力的學習成效,以及教學時教師所遭遇到的困難與解決方法,並探討教師之專業成長。本研究設計「旋轉管的奧秘」與「靜電動力球」兩個科學玩具單元,每個單元設計三節課程,並進行兩階段的教學循環,每階段選取中部某高中一個班級的學生(約36人)為研究對象。研究透過蒐集與分析教學錄影、教學札記、學習單、學習興趣問卷、科學探究能力評量、協同教師教學觀察紀錄檢核表、訪談紀錄等相關資料,獲得以下結論:(1)「科學探究能力」評量結果(總分21分),第一階段教學之後測平均分數為15.81分(前測為15.64分),第二階段教
學之後測平均分數為17.70分(前測為16.79分),兩階段的平均分數皆為後測高於前測,且第二階段達顯著差異(p < .05);(2)研究者對於探究教學遭遇之困難提出的解決方法包括「給予充足的討論時間並且適時引導各組進行討論」、「隨機抽點學生回答問題、搭配加分獎勵制度以及明訂每項活動進行的時間」與「實驗前說明操作方法並提供更容易操作之器材」等;(3)以科學玩具設計探究教學的歷程中,研究者在「增進教學活動設計能力」、「提升探究教學能力」與「提升教學研究能力」等面向獲得專業成長。本研究最後對「以科學玩具設計科學探究教學」之教學以及未來研究發展提出建議,以提供高中教師及有意從事科學玩具與探究教學之研
究者參考。
籃球之神:空中飛人喬丹
為了解決環境教育遊戲設計 的問題,作者管家琪 這樣論述:
大人物是怎麼長大的﹖籃球之神——空中飛人喬丹 都說書籍是精神食糧,在孩子們的成長過程中,人物故事所提供的「榜樣的力量」,是不可缺少的營養。 我們並不是要孩子們立志成為「某某第二」,但不可諱言,在這些各行各業傑出人士的身上,確實有很多特質和精神,很值得我們來學習。 管家琪的人物故事,總是能站在兒童視角,比較真實且生動的呈現人物的年少時期,讓孩子們看看,這些大人物是怎麼長大的,究竟是什麼形塑了他們的未來? 麥可.喬丹,被公認為是史上最偉大的籃球運動員,有「籃球之神」、「空中飛人」之稱,有人說他簡直就是抱著一顆籃球出世,也有人說,在球場上,上帝總喜歡扮成喬丹的
模樣……他出生於紐約布魯克林區,後來在北卡羅萊納州的海港威明頓長大,他的童年和青少年是什麼樣子?是如何一步步成長為籃球巨星?…… 你知道麥可.喬丹,為什麼被公認為是史上最偉大的籃球運動員? 他的童年青少年是什麼樣子?五歲前,竟然是體弱多病的孩子?有什麼特殊的遭遇? 他真的是抱著一顆籃球出世?他如何克服低潮,成為知名的「空中飛人」…… 《籃球之神:空中飛人喬丹》 童書大師管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作 獻給孩子的人物故事書,最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!! ◆風靡校園小朋友人手一冊、親師推薦必讀,系列累積銷售逾10萬本! ◆看大人
物的成長故事,啟發孩子認識自己以及對未來的想像! ◆陶冶小學生的品格與勵志典範,培養人文素養、生命教育最佳讀本! 本書特色 ~小學生的閱讀寫作首選.增強文學與人文素養、美學與思考力~ 一、管家琪最新出版專為孩子寫的人物故事,以少年讀本的形式呈現。最特別的是站在兒童視角,真實且生動的呈現人物的年少時期,讓孩子們看看,這些大人物是怎麼長大的,究竟是什麼形塑了他們的未來? 二、讓小孩子享受閱讀人物小說的樂趣。 三、在傑出人士的身上,確實有很多特質和精神,很值得孩子來學習,奠定未來職涯選擇的重要觀念。 四、在管家琪以「媽媽關懷」描繪的人生圖畫中,小孩
子感受到被包容的溫馨。 五、在「無心插柳」下,閱讀的同時,可以學到人物故事的寫作技巧。 六、本系列暢銷經典人物故事共1-4冊:《跟費曼一起玩科學》、《珍古德的黑猩猩情緣》、《哈利.波特之母:J.K.羅琳》、《籃球之神:空中飛人喬丹》,這四位當代人物迄今仍影響著世界,在物理學家費曼身上,我們見識了這位科學頑童如何以遊戲般的態度在生活,在生活中處處印證科學;保育英雄珍古德以無比的耐心和毅力,深入危險性極高的非洲叢林,為我們揭開黑猩猩神秘面紗;曾為憂鬱症所苦的J.K.羅琳,在人生的低谷,憑藉著愛與勇氣挺過生命的黑暗與磨難,創作出家喻戶曉的《哈利波特》;被譽為「籃球之神」的喬丹,是如何
克服低潮成為史上最偉大的籃球運動員。 七、融入12年國教課程綱要—108課綱六大核心素養: 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新 聯合推薦 林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事) 許慧貞(花蓮明義國小教師)
華德福學校的美感教育實踐: 以照海華德福戲劇課程為例
為了解決環境教育遊戲設計 的問題,作者鄭依旻 這樣論述:
本研究旨在探討華德福學校中的美感教育,闡釋其源流脈絡及發展,藉此開啟與台灣美感教育的對話。以新竹照海華德福為研究個案,並以其中的戲劇課為嵌入式分析單位,深入探究華德福美感教育的實踐,透過訪談、觀察及資料分析,對應亞太地區美感教育研究室所提出之美感三軸,最後綜合歸納,提出實踐的觀點與方法。本研究結果顯示:一、華德福戲劇課是從音樂、詩歌跟造型藝術等整合一起後發展而來,因此戲劇教學也適合在不同課程中展開。課程雖然從中年級後才有安排,但從幼兒時期即藉由感官的發展開啟,經由模仿自然環境啟發美感經驗。二、戲劇課美感經驗,藉由自然環境空間及師生的感官發展與模仿,在存有空間共創,也使學生認同並關心生活環境。
三、美感經驗的發展也展現在華德福教育其他的課程脈絡中,皆從身體出發,注重身、心、靈發展的平衡,感知世界並創造,最終達到人智學教育的目標──了解人的本質。四、對應亞太地區美感教育研究室美感三軸之存在美學、生態美學、公民美學,照海華德福戲劇課實踐了存在美學與生態美學之美感圖像,並在課程外展現出公民美學的理念,課程內容的設計、教師的教學方式,可作為台灣表演藝術課的借鏡,從不同面向思考課程發展上的問題與困難。
環境教育遊戲設計的網路口碑排行榜
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#1.新北市「2017做中學學中做環境教育Maker作夥來」桌遊徵選 ...
作品主題可朝「自然保育」、「氣候變遷」、「災害防治」、「能源教育」及「食農教育」方向思考,設計面向可擇一或合併皆可。 運氣遊戲:雖說遊戲勝負以運氣為主,但 ... 於 student.tnua.edu.tw -
#2.109 學年度第1 學期通識教育中心薛怡珍教師遊戲化思考課程大綱
該課程亦可搭配通識課程另一門2學分「遊戲化設計實踐」課程,以及環境教育學程中的3學分「環境教育課程設計」及3學分「環境教育教材教法」,變成一個環境教育遊戲化微 ... 於 ecourse.nutn.edu.tw -
#3.108年度氣候變遷創意實作競賽 決賽作品說明書 隊伍編號+名稱 ...
希望透過遊戲,讓學生和一般大眾主動接觸環境教育,而且是學生會真正 ... 本作品的設計概念來自戶外實境解謎遊戲,近年來,實境解謎遊戲風靡全球,台灣也有許多城市有 ... 於 www.climatechange.tw -
#4.以環境教育設計方式,帶給你最動人療癒的玩味生活 - 綠芽飛飛
教案特色:以闖關遊戲設計國小3-4、5-6之結合永安漁港魚貨攤商、角色扮演等設計之教案,並以此教案為在地協會、旅行社、環境教育單位結合創新模式方式). 於 pure-white.webnode.tw -
#5.TYDC - 桃園設計庫
公司簡介 「玩霸教育」(舊名:玩吧!學霸!),是一個「教育遊戲設計」新創團隊,目前主要提供包含教育桌遊設計教學/諮詢、教育桌遊委託製作、環境教育桌遊開發、環境 ... 於 www.tydc.org.tw -
#6.陽明山國家公園環境教育課程方案設計編撰(賡續計畫)
環境教育 課程方案設計編撰(賡續計畫)成果報告. 13. ○ 國小課程〆. 著重在開啟對環境的敏感性、對自然生態的興趣與了解,教. 學方法以遊戲、探索、觀察為主。 於 www.ymsnp.gov.tw -
#7.大學環境教育通識課程之行動學習設計與成果評量
此兩門課程的設計與經營,均強調以「學生為主體」的「合作學習」;透過. 分組討論、角色扮演、交叉辯論、價值澄清、遊戲操作、影片欣賞、戶外教學、. Page 5. 大學環境教育 ... 於 libap.nhu.edu.tw -
#8.海洋環境教育最佳桌遊「海洋大驚奇」|食物鏈|永續發展目標
⚡購買5盒➔一個班級使用剛剛好,額外再送第二種「生態系統失衡」的遊戲玩法,讓你延伸多出一個課程教案,還可以多上一個節課。 註:公司有在國稅局登記立案,[資料蒐集費] ... 於 chccpshop.e-land.gov.tw -
#9.從心理學角度:設計兒童的互動遊戲,保持循環再用提升環境意識
對於我們的遊戲設計,幻想,可接受,是我們的主要關注點。我們想讓這個遊戲非常有趣,孩子們可以從中獲得樂趣,然後教育理念可以以可接受的方式傳播。審美,道德和健康有益 ... 於 tw.ulp.world -
#10.大葉大學生資系帶領國小學生體驗環境教育的意義 - 工商時報
大葉大學生物資源學系「環境教育教材教法」課程,學生們分組設計課程,寒假到村東國小、文德國小、秀水國小實際展演,帶領小學生在遊戲中認識生態, ... 於 ctee.com.tw -
#11.桃園市永續發展與環境教育輔導團
109年度「環境教育桌遊設計與研發」種子培訓工作坊. 一、依據: ... 講師簡介:劉力君 台科大迷你教育遊戲團隊專案講師. 小驢駒創意工作室特約講師. 中華民國遊戲教育 ... 於 www.sres.tyc.edu.tw -
#12.以服務學習為取向的環境教育課程設計: - 國立交通大學機構典藏
關鍵詞:服務學習、環境教育、課程設計、國小課程、客家. Page 4. II. The Course Design of Environmental Education Based on Service-Learning student:Hui-Mei Li. 於 ir.nctu.edu.tw -
#13.105年度『科學教育』專題研究計畫清單 主持人 機關名稱 計畫 ...
方偉達, 國立臺灣師範大學環境教育研究所, 社會規範應用於環境素養量表發展與調查研究 ... 教師設計能力探究:探究教師運用遊戲來設計21世紀學習活動的能力. 於 www.most.gov.tw -
#14.環境桌遊的價格推薦- 2022年5月| 比價比個夠BigGo
【遊戲人生實體店面】免運環教遊台灣繁體中文正版益智桌遊(環境教育創新教具) ... 海洋環境教育最佳桌遊「海洋大驚奇」-遊戲設計師自營賣場|SDGs|永續發展目標|海洋 ... 於 biggo.com.tw -
#15.第三屆2022全球華人教育遊戲設計大賞- 華江高級中學
國立臺灣科技大學辦理「第三屆2022全球華人教育遊戲設計大賞(2022 Educational Game Design Award)」,請同學、桌遊社團踴躍參加。 於 203.72.56.2 -
#16.環境佈置及遊戲活動設計 - HKBU-SCE
大學- 學校支援計劃. 幼兒成長:從遊戲開始. 專題講座:第三節. 環境佈置及遊戲活動設計. 教育發展基金教育局. 促進幼兒從遊戲中學習 ... 於 www.sce.hkbu.edu.hk -
#17.環境教育遊戲 - 台灣山林悠遊網
針對學校的學習旅行、戶外教學需求,提供客製化服務,我們將依團體人數,設計環境教育解說及生態大地遊戲系列活動,讓參與者能從遊戲中體驗生態保育的觀念。 課程目標. 於 recreation.forest.gov.tw -
#18.環境教育如何變身趣味桌遊?不藏私工作坊報名即將開跑!
我們將在9/29、10/13、10/27於宜蘭及台北舉辦三場工作坊,實際帶著各位操作,並分享遊戲與環境議題融合的設計經驗。 而說到長期推動的計畫,2016年與我們合作出版貢寮 ... 於 eeft.neticrm.tw -
#19.環境教育課程 - 東勢林場
透過認識螢火蟲的一生,瞭解其保育過程,讓學生討論與心得分享活動,能對螢火蟲有更深層的認知,進而讓學生瞭解生態環境保育對地球的重要性。 · 從情境故事遊戲瞭解森林具有 ... 於 www.tsfa.com.tw -
#20.環境教育專區
能源教育是目前世界各國非常關心的環境教育課題之一。 ... 發表會,會中除了呈現本次計畫成果外,並將學生自行開發之教材及教案,配合遊戲之設計讓民眾參與,藉由遊戲 ... 於 epc.stust.edu.tw -
#21.環境議題用玩的玩吧!學霸!全台第一款氣候變遷桌遊讓爸媽也 ...
設計 出全台第一款氣候變遷桌遊,透過遊戲讓我們有機會找出氣候變遷可能的 ... 蘇思揚指出,如果環境教育、氣候變遷議題是生硬、困難的,就會讓人失去 ... 於 csr.cw.com.tw -
#22.家長看這裡!打Game功課還變好這企業狂推 - 蘋果日報
這次遠傳也委請台灣師範大學環境教育研究所協助,在PaGamO平台上建置近千題的環保題庫,應用在PaGamO線上遊戲學習平台中,孩子們就可能遊戲中獲得永續經營 ... 於 tw.appledaily.com -
#23.環境教育遊戲設計與實務操作
講座主題:「環境教育遊戲設計與實務操作」 辦理時間:106年4月14日(五)下午2點至4點,共計2小時上課地點:臺東縣環境教育中心二樓教室(臺東市成都南路709號) 於 ttceeec.com.tw -
#24.環境教育桌遊組。小北極熊冒險記(居家安心防疫/遊戲/聚會)
同時,卡牌任務就是有教育意義的環保行動,無論何時何地都要揪親友一起玩桌遊、做環保。 販售許可: 原創商品. 關於品牌逛設計品牌 ... 於 www.pinkoi.com -
#25.自然鳥不起-桌遊教學工作坊 - 主婦聯盟環境保護基金會
這次工作坊有幸邀請「自然鳥不起」的設計者鄭雅筠老師帶領我們了解這套桌遊的設計 ... 環境教育活動設計與教材研發技巧. 1.活動與教材設計原則,遊戲性與教育性的比例. 於 www.huf.org.tw -
#26.「共生的河川-環境桌遊研發工作坊」大成功
本次工作坊研發之環境桌遊未來會結合二仁溪周邊中小學的環境教育課程, ... 內容藉由桌上遊戲的研發,讓民眾建立對水環境的認知,也在過程中學習尊重生態的重要性。 於 lupinternational.com -
#27.探討使用桌上遊戲於環境教育活動如何促進議題教學與學習興趣
Libraries got game: Aligned learning through morden board games, American Library Myers III, R.E.,&Fouts, J.T.1992.A cluster analysis of high school ... 於 9lib.co -
#28.環境教育值多少?思考3 大課題,創造兼具品質跟獲利的環教課程
... 遊戲、解謎、AR/VR 技術、行動裝置的新概念融入環境教育課程,我更相信好的課程是有市場的,所以每位環境教育工作者應該回頭思考,除了釐清設計 ... 於 www.seinsights.asia -
#29.「海洋保衛戰」桌遊 - 禾耕生態環境教育有限公司
海洋廢棄物的問題急需被正視,我們身為地球公民一份子,該如何因應呢?「海洋保衛戰」桌遊,將環境議題與公民參與融入遊戲設計中,透過玩家進行決策的 ... 於 hegen.tw -
#30.【遊戲設計】桌遊設計工作坊 - 活動通
學霸創辦人【學歷】國立台北大學/自然資源與環境管理研究所【專長】永續知識、企業管理、行銷企劃、商業模式設計、創新教學、環境教育、遊戲教學。 玩吧! 學霸創辦人. 於 www.accupass.com -
#31.中華民國遊戲教育協會- 當桌遊遇見環境教育之議題松創新教學 ...
1.對遊戲設計有興趣的你 · 2.想讓教學更有趣更貼近的你 · 3.對想把複雜的事情有趣說的你. 於 www.facebook.com -
#32.臺北市政府107 年度臺北市環境教育行動方案執行成果報告
生物進行彩繪。 2.藉由著色活動,強化. 學生設計思考與創造. 力。 不限. 臺北市學校. 環境教育. 中心. 96. 《馬明潭Go》環. 教數位教材. 高中. 透過互動遊戲,讓學生. 於 www-ws.gov.taipei -
#33.戶外環境教育的理論與實務 - 宜蘭縣環保局
2013年10月15日 — 宜蘭縣國民教育輔導團環境教育議題輔導員 ... 資料來源:環境教育教材教法(義守大學休閒事業管理學系助理教授林慧年) ... 生態遊戲設計和進行. 於 www.ilepb.gov.tw -
#34.課程設計力:環境教育職人完全攻略 - 博客來
書名:課程設計力:環境教育職人完全攻略,語言:繁體中文,ISBN:9789866090998,頁數:306,出版社:華都文化,作者:環境友善種子團隊,出版日期:2017/07/03, ... 於 www.books.com.tw -
#35.105年度臺中市環境教育遊戲設計工作坊(第1 期)
環境教育內容(意涵)概要: 1.參訪環境教育績優學校,體驗環境教育課程。 2.邀請專家學者針對環境教育遊戲設計進行專業對談。 於 elearn.epa.gov.tw -
#36.透過線上遊戲競賽建立小學生環境教育觀念 - 聯合報
慈濟×pagamo遊戲化學習課程設計依據聯合國永續發展17項目標(SDGS)與臺灣教育脈絡對接,取108課綱的跨領域學習精神建構整合「環境-社會-經濟」九大 ... 於 udn.com -
#37.環境教育課程: wpd Taiwan 達德能源
做為全國首個風能環境教育場域,本中心課程架構以風能為主軸,再延伸至人與環境 ... 帶螃蟹等生物因應環境而有的特徵與習性;並透過風能生態的遊戲設計瞭解濱海居民於 ... 於 www.wpd.tw -
#38.臺東縣環境教育中心最新研發教案-「海洋保衛戰」桌遊活動
身為地球公民的一份子,我們如何透過公民參與的過程中,以實際行動來解決問題。「海洋保衛戰」遊戲規則設計的特色,重視每一位公民參與解決問題的過程,學習團隊合作,以共 ... 於 www.taitung.gov.tw -
#39.海洋環境教育| Mysite - 林千琪老師
聰明吃海鮮遊戲設計. 215.jpg. 水資源環境教育遊戲設計. 水. Facebook Clean Grey · Twitter Clean Grey · LinkedIn Clean Grey. 於 www.christylin.info -
#40.雪見環境教育教案規劃設計
本教案藉由參訪讓學員認識雪見地區豐富的自然與人文生態,並由原住民. 籍的老師帶領學員由活動中了解原住民的文化,以及大地遊戲的群體活動讓. 學員體會保育的重要性,而能 ... 於 ws.moi.gov.tw -
#41.國立臺灣科學教育館環境教育教案設計
4. 啟發環境與土壤之間的關係及影響. 敏感度及喚起環境正義。 活動要領. 1. 以日常生活經驗為出發點,. 強化學習動機。 2. 教學過程遊戲化, ... 於 www.ntsec.gov.tw -
#42.資源整合與運用 - 國家環境教育獎
等,發展環境教育教案或學習單,或將校園友善環境設 ... 教學、設計環境教案及學生實作體驗課程,藉由觀察與體 ... 環境守護之具體影響力、闖關遊戲(果樹連連看). 於 demo.dmposter.com -
#43.新北市環境教育桌遊優勝作品
重災來襲-遊戲說明書.pdf; 05.塑膠下一站-遊戲說明書_象牙紙150P_雙面1張.pdf; 06.大能源時代-遊戲說明書.pdf; 07.低碳發電王-說明書.pdf; 08.來自地球的商人-遊戲 ... 於 www.sdec.ntpc.edu.tw -
#44.友種工作坊|來一場環境教育桌遊趴辣客
第二屆環境教育趴辣客-從遊戲的多元性看環境教育☺主要發想: ☺共同設計:龍老、瑞祥、人瑄、力君、竹筠、佳蓉、効修、侑昇、郭芙、睿妤、守富、宏達、昀陵、宸嶢、 ... 於 www.friendlyseed.com.tw -
#45.【研討會公告】環院-東區環境教育區域中心2017年4月電子報
東區環境教育區域中心2017年4月電子報 近期活動公告 1、422全國揪團認養淨灘行動 2、拜訪夜光家族 3、「與自然有約」體驗活動 ... 6、「教育遊戲設計與實務操作」 環境 ... 於 rc038.ndhu.edu.tw -
#46.愛地球,做環保 - 國立屏東特殊教育學校
藉由以上教學方式,設計數位. 遊戲,讓學生快樂學習,並在過程中得到課程內容知識,進而將環境保護落實在. 生活中。 4. 以藝術融合資源回收物改造提升並內化垃圾分類之行為. 於 nedu.pses.ptc.edu.tw -
#47.環教遊戲系統及其方法- 未來科技館Future Tech, FUTEX
透過以上方式,讓玩家(學生)在遊戲中了解環教知識、體驗環教概念、學習資源 ... 意即本環境教育創新教具可放大傳統桌上型遊戲的設計,以5x5公尺大帆布呈現遊戲內容。 於 www.futuretech.org.tw -
#48.環境教育課程發展與設計
環境教育 課程發展與設計 ... 環境教育法概述. • 環境教育學會對立法精神的提倡. 全民教育 ... 遊戲. 特色. 五官體驗. 認識環境. 及事件. 認識議題. 解決議題. 於 www.zzcc.tp.edu.tw -
#49.2014第一屆新北市環境教育APP遊戲創意設計 - 蘭陽校園
2014第一屆新北市環境教育APP遊戲創意設計. 2014-05-02; Ruling Digital. 說明: 一、旨揭計畫乃期望透過遊戲創作競賽的方式,讓環境覺知與數位媒體相互結合,以拓展 ... 於 www.lanyang.tku.edu.tw -
#50.106年臺中市環境教育遊戲設計競賽報名表
子計畫八:環境教育遊戲設計活動實施計畫. 一、依據:依據教育部教育部106年2月8日臺教資(六)字第1060011179號函暨106年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫 ... 於 teacher.xxes.tc.edu.tw -
#51.參加第37屆北美環境教育學會年會出國報告
參加該年會蒐集國際間環境教育發展趨勢與現況,以做為本署 ... 索與遊戲是可以得到良好的環境教育知識。 ... 備及設計課程,藉以訓練學童增加對於該地區. 大自然環境的 ... 於 report.nat.gov.tw -
#52.一、學校本位課程簡介二、學校永續發展教育藍圖 - 永續循環 ...
學校以發展環境教育為課程主. 軸,課程設計結合生活情境,. 透過體驗與實作提升孩子應對. 環境議題與節約能源的能力。 此外,學校頂樓全面加裝太陽. 於 www.esdtaiwan.edu.tw -
#53.【教育部審定幼兒遊戲】理論/環境/課程/玩具/治療/特殊幼兒的 ...
【教育部審定幼兒遊戲】 遊戲之理論/遊戲之環境/遊戲之程/遊戲之玩具/遊戲之治療/ 特殊幼兒的遊戲設計/ 幼兒園老師保育員參考書/ 76年家事職業學校最新公布之課程標準 ... 於 shopee.tw -
#54.4-3 環境教育課程-一上.doc
壹、設計理念. 家庭與學校是小朋友生活中最常接觸的環境,因此,藉由本教學活動讓學生認識校園的生活環境,並養成愛護校園環境中的花草樹木與維持生活環境的整潔,培養 ... 於 docs.google.com -
#55.多元環境教育桌上遊戲增趣 - 大愛感恩科技
講師陳人平是畢業於國立海洋大學、曾擔任台灣海洋環境教育推廣協會主任。陳人平分享設計桌遊的小秘訣:1.傳達的內容;2.適用對象;3.假設對象的條件;4. 於 www.daait.com -
#56.100 年度國立臺北教育大學發展學校重點特色計畫案成果報告書
課休息時間進行。 本計畫的研究目的可歸納如下: 1. 設計多款內涵環境教育概念的桌上遊戲, 推廣環境 ... 於 www.yumpu.com -
#57.鰲鼓濕地環境教育教學活動設計研習活動成果報告
圖:涂淑美老師介紹海洋密碼遊戲. Page 10. 9. 圖:這些文蛤的殼裡面哪些幾個可以組成一組? 圖:本來就是一對的文蛤裡面還會貼上四字成語作為確認. 5. 闖關遊戲體驗趣 ... 於 wetland-tw.tcd.gov.tw -
#58.荒野台中-溪流教育實境體驗教案設計工作坊-202204.17,04.24
荒野台中-溪流教育實境體驗教案設計工作坊-202204.17,04.24 ... 介紹與關卡設計,做為日後吸引民眾入門的溪流教育教材,讓更多人認識溪流環境與溪流 ... 實境遊戲設計. 於 www.sow.org.tw -
#59.新北市「2017做中學學中做環境教育Maker 作夥來」桌遊徵選 ...
作品主題可朝「自然保育」、「氣候變遷」、「災害防治」、「能源教育」及「食農教育」方. 向思考,設計面向可擇一或合併皆可。 (1) 運氣遊戲:雖說遊戲勝負以運氣為 ... 於 tsupport.ctcn.edu.tw -
#60.環境教育遊戲化活動中兒童參與之研究__臺灣博碩士論文知識加 ...
因此興起以遊戲方式推行環境教育,從兒童活動過程與參與座談評鑑情形,找出深得童心的環境教育活動設計準則。研究者在本研究中選擇遊戲為主體,另加入一般的上課方式為 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#61.遊戲教育
攤位遊戲是向小朋友進行環境教育的好方法,我們悉心設計遊戲如《野生動物方塊》以及《小樹蜥大冒險》,另外我們亦舉辦【森林的法則】進行攤位介紹及工作坊,讓小朋友 ... 於 www.owlhk.org -
#62.活動回顧 - 水環境O2O教育官方網站
臺大水環境3.0:教案測試活動. 2019/05/30 計畫教案為臻盡善盡美,邀請五峰國中九年級學生,於科教館進行實地教學測試,包含藍色設計、水經濟兩款遊戲。 課程流程. 於 water.caece.net -
#63.環境教育融入各領域:植物密室逃脫在教學上的應用 - 彰興國中
環境教育 融入各領域:植物密室逃脫在教學上的應用 為使學生辨識彰興植物,由生物老師張耿嘉、施怡奼與地理教師施佩怡配合高瞻計畫,利用Taleblazer遊戲編輯題目, ... 於 www.csjh.chc.edu.tw -
#64.環境教育教案參考指引- 學校及社會環境- 輕鬆當省長
一、教學設計理念本課程從新聞短片出發,讓同學們了解到家鄉河川後勁溪所受的傷害,激發同學愛護家鄉而努力的心,再配合教師的講解和分組闖關競賽的遊戲中,了解到省水減污 ... 於 khenvedu.kcg.gov.tw -
#65.高雄場※中華民國遊戲教育協會108年度環境教育人員認證展延 ...
環境桌遊與圖卡九宮格聯想. 國立臺南大學薛怡珍老師. 外聘. 13:00-15:30. 環境教育創意教材教法之 環境桌遊設計概念. 國立臺灣科技大學迷你 教育遊戲團隊專案講師. 於 www.beclass.com -
#66.「Maker!翻轉學習.創意環教」桌遊徵選- 設計比賽 - 獎金獵人
創意環教」桌遊徵選一、 依據:新北市環境教育中程計畫(107-110年度)辦理二、 目標:(一) ... 設計方式可依「運氣遊戲」、「派對遊戲」及「策略桌遊」三種方式規劃-. 於 bhuntr.com -
#67.教育桌遊設計培訓班- 課程資訊
2020~2021 OneClass 萬課室/ 線上家教 2022~至今桃園青年諮詢委員遊戲設計經歷: 「氣候緊急狀態」氣候教育桌遊設計「獅羊王子台北失蹤案」環境教育實境遊戲設計 ... 於 oce.cycu.edu.tw -
#68.國立臺灣師範大學環境教育研究所碩士學位論文探討使用桌上 ...
桌上遊戲的特性以及教師在教學上的特別設計,使得議題教育揮別過去令人. 覺得嚴肅以及要死背知識的印象。讓學習者可以在愉快、較無負擔的環境下學習. 環境議題。 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#69.環境教育教案設計與案例分享
本書與「森林遊蹤-探索森林的30個遊戲」同屬林務局編印的活動手. 冊。內文的活動設計以森林為主軸,運用自然體驗的精神,強調結合. 感官體驗、親身觀察、藝術、人文、 ... 於 dyna.hcc.edu.tw -
#70.實作為基礎的師培環境教育課程之研究
例如:「水」相關的教學活動,可以設計水. 資源、水污染、水環境的美、水(海)流帶. 來全球環境溫度或營養鹽的影響。課程助. 教建議未來仍是需要有至少一兩個經典. 教案, ... 於 jtepd.ncue.edu.tw -
#71.環境教育教案比賽在PTT/mobile01評價與討論 - 房產建案資訊懶 ...
在環境教育遊戲設計這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者jodychiang也提到【1/18(二)親職講座】高品質陪玩啟迪資優——從多元智能發掘孩子的天賦時間:1/18(二) ... 於 homesale.reviewiki.com -
#72.豐富多元具有特色的環境教育中心師生戶外教育新選擇 - 教育部
教育 部也提醒出遊的民眾走訪各環境學習中心、親近大自然時除留意自身的安全,同時也不忘落實防疫措施。 上版日期:111-04-01. 相關圖片. 於 www.edu.tw -
#73.環境教育課程首創:自己的學校自己講 - 國立臺灣大學
森林環資系余家斌助理教授環境教育課程首創:自己的學校自己講,在環境教育課程中要求 ... 同學設計了許多不同的教案內容,包括海報、小遊戲(桌遊)、小活動(解說 ... 於 ntuweb.cloud.ntu.edu.tw -
#74.設計利於活動/遊戲/學習/創造的學習環境(教育家李希貴,《重新 ...
歡迎前來淘寶網實力旺鋪,選購重新設計學習和教學空間:設計利於活動/遊戲/學習/創造的學習環境(教育家李希貴,《重新設計一所好學校》姊妹篇),該商品由當當網官方 ... 於 world.taobao.com -
#75.環境教育VR實境體驗(試教活動)
環境教育 活動,申請對象為高中生或大學生. 活動內容介紹. 以「野百合學運」背景,結合科技,透過VR實境遊戲,深入感受臺灣民主歷程的環教體驗活動。 於 event.culture.tw -
#76.環境教育教材
臺南市政府環境保護局- 環境教育資訊網. 於 epb2.tnepb.gov.tw -
#77.【文創設計】遊戲中學習當個綠色創客 - MakerPRO
這次要介紹的作品《心投藝合》正是傳達文創造團隊如何利用設計推廣環境教育的理念,希望可以藉由這篇文章,拋磚引玉,讓更多的Maker 及大眾響應環保的 ... 於 makerpro.cc -
#78.環品札記 - 環境品質文教基金會
越來越多的環境教育學者已嘗試將此運用於環境教育議題,上期環品札記裡,已經跟大家分享數 ... 參考了市面上數種遊戲類型後,決定以大家最熟悉的大富翁進行遊戲設計。 於 www.eqpf.org -
#79.環境教育 - 小人國主題樂園
著名微縮景觀皆深具文化教育意義,藉由環境教育活動設計與課程讓學員體驗及學習 ... 30分鐘, 至聖先師是誰, 綜合教室, 介紹孔子生平事蹟,透過集點和遊戲讓學員加深 ... 於 www.wow.com.tw -
#80.校園宣導遊戲中深化環境教育 - 慈濟
讓孩子們利用遊戲比賽,在遊戲中來認識環境教育、愛護地球的重要。 ... 市政府共同合作打造「環保防災遊戲學習平臺」,也透過臺灣師範大學設計題目。 於 www.tzuchi.org.tw -
#81.遊戲式學習應用於環境教育之研究-臺灣黑熊遊戲開發設計為例
遊戲 式學習應用於環境教育之研究-臺灣黑熊遊戲開發設計為例. Study on the Game Support for Environmental Education- A Case Study on Formosan Black Bear Game. 於 www.airitilibrary.com -
#82.設計桌遊-燃燒吧環保魂| 提報內容 - 綠色學校
環境 議題:其它環境議題; 執行方法:運用或製作資料及媒體; 教育 ... 不管男女老少皆宜的桌遊遊戲,老師藉由帶領學生設計與製作桌遊,加入生態環境與 ... 於 www.greenschool.moe.edu.tw -
#83.桌上綠頭腦探討氣候變遷的桌上高峰會議- ICID
嘉義林區管理處觸口自然教育中心與國立成功大學創意產業設計研究所合作,於7月25日辦理「桌上綠頭腦」生態遊戲課程,在 ... 桌上遊戲與環境教育的結合. 於 www.icid.ncku.edu.tw -
#84.全球華人教育遊戲設計大賽(2020 Educational Game ... - 竹崎高中
一、本案係由本校網路學習研究中心及創創文化科技股份有限公司產學合作共同主辦,目的在於更為了協助有優秀創意的教育遊戲設計者、教師、學生,能夠將 ... 於 www.ccjh.cyc.edu.tw -
#85.MIT台灣設計桌遊「森林守護者」環境教育認識台灣【哩厚秀 ...
綿羊犬《森林守護者》是一款講述臺灣高山、森林與野生動物交互關聯的山林保育 遊戲 玩家將在 遊戲 中造訪玉山、嘉明湖等知名景點透過棲地復育、動物野放、 ... 於 www.youtube.com -
#86.環保遊戲設計 - Pinneng
羅勝夫老師遊戲設計/右# 桌遊設計師,亦是環境教育講師。用同理的角度設計議題式遊戲,讓遊戲滾動討論,將桌遊設計的品質與概念精雕細琢,期待用好玩的方式與民眾溝通為己 ... 於 www.puindia.me -
#87.嘉義大學課程地圖
1上, 1下. 環境教育戶外參訪與體驗(2) 生活科技教育概論(2) 科技系統與社會發展(2) 自然科學探究與實作(2), 多元文化與科學教育(3) 互動式網路科學教育遊戲設計(3) ... 於 web085004.adm.ncyu.edu.tw -
#88.環境教育遊戲化教學增能工作坊-一起成為教育遊戲王
課程帶你瞭解近年最「潮」的遊戲化教學概念,也透過環境教育遊戲教材案例,分享設計經驗與教學方法,動動手也動動腦,一起玩起來~學一波! 更新:【9/29 ... 於 e-info.org.tw -
#89.遊戲教學應用於國小環境教育之研究
研究設計採實驗組、控制組前後測的準實驗研究設計,並以雲林縣西螺鎮安定國民小學四年級兩個班級的學生為研究對象。研究對象共42人(實驗組21人,對照組21人),實驗組施以 ... 於 www.ntcu.edu.tw -
#90.104年世界地球日活動系列環境教育種子教師工作坊
第三單元:環境教育遊戲. • 設計理念. ➢用單一食物鏈、金字塔食物鏈等遊戲設計,. 呈現氣候變遷下生物多樣性的消長. ➢了解生物多樣性的意義與重要性. • 情景布置. 於 tainan.carbon.net.tw -
#91.2018 春環境教育職人教學工作坊_簡章
低碳生活、圖版遊戲、體驗教育、森林生態、環境教育課程設計. 徐煥喆(小強). 友種團隊駐台江國家公園資深環境教育教師. 專長/. 遊戲設計、活動企劃與領導、自然中心 ... 於 ee.epb.taichung.gov.tw -
#92.蜥蜴大冒險 | 存在設計@ Design Group
藍色小屋源於環境生態、地方文史和環境教育為初衷,將在地角落的故事、美好的寶島地方環境與人文教育的元素,以簡單卻充滿教育意涵的理念結合遊戲傳達生態保育的概念, ... 於 www.a-adesign.com.tw -
#93.107 年幼兒園教師環境教育教材編寫研習營簡章
教材編寫研習營,除瞭解幼兒園教師環境知識學習需求外,並建立幼兒. 環境知識推動之方向,設計適合幼兒園之環境教育教案,強調幼兒與自. 然的聯結、推動幼兒環境教育使 ... 於 www.ylepb.gov.tw -
#94.『重災來襲』環境教育桌遊特優作品剖析鍾兆晉
... 設計融入避難動作、防災知識及應變心態的遊戲,藉由學生競賽勝出心理,熟練演練動作,寓教於樂,故開啟了本次「重災來襲」環境教育桌遊的研發。 於 jawjinn.blogspot.com -
#95.從山林走向海洋---遊戲與環境教育推廣-未來Family
桌上遊戲的設計,是藉由遊戲的形式讓參與者看見環境處境,進而改善、修正對土地的關心,桌遊設計工作坊目的是為了解決環境議題推廣不易的困境, ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw