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八字奧秘三十天快譯通

為了解決生肖鼠三合的問題，作者於光泰 這樣論述：

　　依據八字學理逐步論述，深入淺出，運用大量實例穿針引線，讀後如醍醐灌頂，揮灑自如。 　　本書內容涵古論今，將八字學層層論述，可利用書中哲理，強化邏輯思維，是現代人運用傳統智慧安身立命，規劃生涯之利器；並訓練知己知彼，察言觀色，溶入社群之能力。行文流暢，絕無艱深晦澀之情況，故凡一般閱讀能力均可雅俗共賞，探討人間興衰富貴之趣味。

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中文四字格動物類成語之隱喻運作及教學應用——以十二生肖為例

為了解決生肖鼠三合的問題，作者吳孟芯 這樣論述：

四字格成語是中文特有的語言資產，具豐富的文化內涵，常以隱喻寄託寓意，展現文化與思想的深刻連結。本研究旨在聚焦動物成語之隱喻，藉由分析動物成語歸納動物隱喻，並運用於實際教學，期能結合理論與實務，增進成語教與學之效益。本研究選擇具代表性的十二生肖成語分析，探究中文四字格動物成語之隱喻，發現動物成語隱喻來源域多為對動物之評價，語義亦以映射對人之評價最多。接著再以分析結果編纂動物成語教材，一共挑選四十八個動物成語，分為隱喻介入教學的實驗組與一般教學法的對照組，於語言中心正式授課。課程為期十週，於第三週到第六週教授動物成語，並以測驗卷驗收學習成效。期末另有個人訪談，調查課堂教學意見與個人學習反思。測驗

題型在不同層面上反映了隱喻介入教學的效益。詞彙知識量表與選詞填空反映出隱喻介入教學的方法能促進記憶存留，然需等到教學後期才能看出成效。改錯測驗結果指出隱喻介入教學能喚起學習者在母語裡已有的思考模式，幫助其在學習中文的動物成語時也能超越字面義判讀成語，甚至牢記句法功能。類化測試的結果則顯示隱喻介入教學對學習者推論陌生成語的能力無顯著助益。學習者在課後訪談亦一致同意，以隱喻帶入教學能活絡課堂氣氛，增加學習趣味。

說學逗唱，認識十二生肖： 虎大歪說文化寓意，狗小圓談生肖美食【門神招福守平安–首刷限量卡貼贈品版】

為了解決生肖鼠三合的問題，作者王家珍 這樣論述：

※【門神招福守平安–限量卡貼】虎大歪、狗小圓門神卡貼 金鼎獎得主 王家珍 × 版畫設計藝術家 洪福田 與專欄人氣明星——虎大歪、狗小圓三度出「集」 這回咱們來認識十二生肖，絕對跟各位——大有關係！ ■ 為什麼生肖得從「鼠牛虎兔龍馬羊」開始講起？ ■ 貓奴才抗議，十二生肖裡面怎麼可以沒有貓！ ■「過街老鼠，人人喊打」，為什麼象徵喜氣的年畫，卻以老鼠為主角？ ■ 十二生肖加上「子」，可就天差地別！ ■ 明明每個字詞都有「虎」，為什麼「不是虎」？ 滿腹學識的虎大歪，插科打諢本事一流的狗小圓，再度攜手說學逗唱， 獻上精采的「認識十二生肖」。   　　 ×       

         ×               ×              × 　　虎大歪、狗小圓，歡樂登場！首先用〈十二生肖，字字有意思〉來暖場，好好認識一下，這十二種動物，在漢字最初創造的時候，字形怎麼寫、創意是怎麼來的。 　　接著就是十二生肖最重要的任務了！十二生肖最重要的任務就是「紀年」，虎大歪與狗小圓少不得要先說說十二生肖的精采傳說，再解釋十二生肖如何搭配十二地支，讓大家明白「子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬」的由來。 　　虎大歪、狗小圓一搭一唱，讓民俗文化變得詼諧有趣又易吸收，笑點很多，還不時帶出一則則令人驚奇的「冷知識」。 　　本

書還特地製作實用的【文化小補充】單元，品讀生肖詩詞，認識生肖成語、生肖諺語、生肖歇後語，知識滿點。 本書特色 　　▎不傳統、不古板、生肖太有趣 ▎ 　　生肖的造字原理、與地支的紀年搭配、成語典故及日常諺語、寓意轉換的食物——本書用詼諧的對話方式，解答孩子好奇心的種種「為什麼」。將龐大的生肖資料，轉為機智、逗趣的說唱語言藝術。 　　▎很樸拙、很搞笑、版畫金促咪 ▎ 　　單張插圖演繹數段文章內容，「借題發揮」各個笑點，繪者筆下的虎大歪、狗小圓，在各個時空、不同地域之間穿越，重現經典場景。無論是露出馬腳的馬皇后、伊甸園的夏娃、桃都山的鬼怪……透過版畫樸拙的線條，用活潑的筆觸，上演妙趣橫生的生肖

大戲。 過癮推薦 　　王淑芬 （兒童文學作家） 　　亞  平 （兒童文學作家） 　　林世仁 （兒童文學作家） 　　姜秋蘭 （臺南市北門國小校長） 　　桂文亞 （兒童文學作家） 　　黃文輝 （兒童文學作家） 　　黃秋芳 （小說家） 　　黃啓方 （世新大學終身榮譽教授） 　　楊沛綸 （教育部閱讀推手） 　　劉思源 （兒童文學作家） 　　顏志豪 （兒童文學作家） 　　賴曉珍 （兒童文學作家） 　　謝鴻文 （兒童文學作家） 　　（依姓氏筆劃排序） 好評推薦 　　——王淑芬．兒童文學作家 　　家珍為古典注入現代新意，讓古今融為有趣的傳承；獨特的相聲敘述手法，讓原本靜默文字，添加了熱鬧的說書實境感

。讀書竟然可以像在看歡樂喜劇，真過癮。 　　——亞 平．兒童文學作家 　　看虎大歪、狗小圓正正經經鬥嘴鼓，十二生肖的典故、詩詞、成語、諺語，輕輕鬆鬆，順手拈來！旁徵博引，深入淺出，有知識性也有趣味性，「相聲」美學，再次隆重開演。 　　——桂文亞．兒童文學作家 　　有趣又有益，百看不厭長知識。 　　——黃文輝．兒童文學作家 　　虎大歪和狗小圓好戲連臺！他們上知天文、下知地理，妙語如珠、魅力無窮，讓讀者捧腹大笑之餘，認識古今中外風俗典故中，活蹦亂跳、生猛有趣的十二生肖。 　　——黃啓方．世新大學終身榮譽教授 　　家珍以拿手的「逗唱」絕活兒，讓民俗文化變得詼諧有趣又易吸收，笑點很多，還不時帶

出一則則令人驚奇的「冷知識」。 　　——楊沛綸．教育部閱讀推手 　　「珍」讓我長知識了～ 　　為什麼長輩過生日要吃豬腳麵線？豬腳象徵強健，長長的麵線代表長壽，晚輩用豬腳麵線祝福長輩健康長壽。考生吃熟透軟爛的帶蹄豬腳，可以金榜題名？「熟蹄」諧音「熟題」，考卷上的題目樣樣難不倒，當然榜上有名。 　　家珍的新書結合了成語典故、中國童話和歷史故事……精心構思每一個生肖故事，由飽讀詩書的虎大歪「說學」，搭配機智靈巧的狗小圓「逗唱」，一氣呵成的說完十二生肖故事，默契十足，毫無違和感。 　　透過說學，認識經典與傳統文化；以逗唱方式，吸引讀者的目光，不僅拉近了現代人與傳統文化的距離，也讓閱讀變得更有趣、多元

。 　　——劉思源．兒童文學作家 　　字字都有戲，句句皆有哏。說學逗唱不簡單，說文解字根柢深。打開本書，跟著虎大歪和狗小圓一起跳進十二生肖的藏寶洞，用輕鬆有趣的方式，打通語文能力的任督二脈。 　　——顏志豪．兒童文學作家 　　家珍洪福攜手再搭檔， 　　虎大歪吼狗小圓汪汪。 　　邊說學邊逗唱邊對抗， 　　十二生肖一棒接一棒。 　　歷史典故知識連珠放， 　　精采橋段爆笑不誇張。 　　誠摯邀您開卷走一趟， 　　記得打賞按讚加分享！ 　　——賴曉珍．兒童文學作家 　　這個系列的魅力是，只要輕鬆愉快的聽虎大歪跟狗小圓說學逗唱，便可以學到滿滿的知識。你會驚訝，原來學習可以兼具趣味幽默啊！  

直轄市暨縣（市）長是否當選與候選人姓名關聯性之研究

為了解決生肖鼠三合的問題，作者賴威佑 這樣論述：

本研究嘗試運用中央選舉委員會資料庫中，所儲存歷屆直轄市暨縣（市）長選舉候選人資料之候選人（得票明細、選舉公報）做為資料來源。再以透過綜合姓名學的解析，仔細分析候選人姓名在各項評分中運勢的強弱；研究對象為2001-2014直轄市暨縣（市）長選舉之參選人。本研究之姓名學是以康熙字典筆畫部首作為姓名筆劃數的標準。選取綜合姓名學（可以量化的評分標準）以承襲北宋《蔡九峰皇極81數》；探討三才五格筆劃之吉凶。再佐以數理五行、納音五行、社交運、天運十神等之總分排序、生肖天運人格共3項評分做為姓名學變數。以選舉公報資料中之學經歷、民意經歷、政黨推薦、競選區域、公職行政經歷、是否連任、年齡與陣營興衰8項為參選

人背景資料之變數。透過主體「是否當選」與客體的比對，探討客體能否對主體產生對助力。對於選舉之預測已有諸多工具，姓名學的數據資料或許可以做為參選策略列應用參考。正所謂知己知彼百戰不殆。