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劍橋大學【超有料思考課/典藏三部曲】(像數學家一樣思考+像哲學家一樣思考+像經濟學家一樣思考)

為了解決疫後振興貸款條件的問題，作者AnneRooney 這樣論述：

劍橋大學三一學院超人氣教授【含金量最高的思考課】 如何把數學、哲學、經濟學，變成一個超級好用的思考工具？ 經典暢銷三部曲，一次擁有！ 　　▋首部曲：像數學家一樣思考 　　寫程式─跑模型─回測歷史 　　數學，原來可以用來做這些學校不會教的事！ 　　像是幫助你逃出荒島、操控演算法、在金融市場上賺大錢…… 　　◤ 26堂讓文科生也著迷的大腦衝浪課 ◢ 　　只要懂這些科普知識，你就很迷人！ 　　在現實世界中，我們所有的商業活動皆是構築在數字之上， 　　而在網路世界裡，電腦語言更是24小時不間斷的根據數字在運作。 　　這本書將透過一個個看似「理所當然」的生活知識， 　　為讀者揭開一幅「數學家的

思考地圖」， 　　告訴你：數學怎麼讓我們避免犯錯、戰勝機率，甚至是躲過死亡風險…… 　　◤ 什麼是新世代必備的核心【數養】？ 　　相較於以理解數學本質為目標的「純數學」不同，本書所出現的數學，皆屬於「應用數學」的範疇──你可以透過邏輯思考，將之用於解決真實世界（或人生中）的問題，像是計算一筆貸款的利息、測量時間與距離，或是趕在瘟疫大流行之前算出你的自保之道： 　　◎誰規定10代表的一定比9還要多？ 　　◎外星人距離我們有多遠？ 　　◎媒體上的統計數字是怎麼操弄我們的？ 　　◎數據與事實之間究竟存在因果？或只是巧合？ 　　◎該如何測量一個星球到底有多大？ 　　◎該如何測量那些難以量化的事物？

　　◎該如何從資訊海中撈出正確答案？ 　　◎該如何讓機率站在你的那一邊？ 　　◎你的下一步，值得冒這個險嗎？ 　　別忘了，數學可以同時為光明或邪惡的目的所用──數字可以用於闡述、解釋或釐清事實，卻也可以用於欺騙、擾亂或混淆人心。倘若無法理解上述這些數學性的資訊，我們將有極大的機率被欺騙或誤導──或單純地錯失某些事物。 　　◤ 為什麼你要像數學家一樣【思考】？ 　　在數學家的世界裡，「提出問題很簡單，回答問題卻很困難」，因為你必須學會綜觀全局，透過層層推導的邏輯假設，最後才能展示出一個堅若磐石的「證明」。這與透過直覺或經驗法則來做決策截然不同。 　　至今那些最成功的企業家、領導者，甚至政

治人物，無不擁有一顆數學腦，他們熟知天地萬物如同「費波那契數列」（第二十三章）般自有其生存之道；歷史會如同「等距映射」理論（第十三章）般重複上演；而意外也會如同「黑天鵝效應」（第十章）般必然發生。 　　本書作者安．魯尼指出，作為一個超級好用的思考工具，「數學」將提供我們一套理解周圍萬物的方法，讓我們為各種現象建立模型和進行預測。對學生族群而言，本書將提供迥異於教科書上，逸趣橫生的數學應用方式；而對於已進入社會、各行各業的讀者而言，本書也將帶來發人深省的嶄新觀點，你將擁有全新視野，重新看待過去難解的生活謎題。 　　▋二部曲：像哲學家一樣思考 　　釐清現況─提出假設─做出決策 　　哲學，原來

可以用來做這些學校不會教的事！ 　　像是指引善惡路徑、挑戰主流思想、最大化推理能力， 　　甚至是超脫生死愛慾…… 　　◤ 27堂讓理工人也著迷的人生思辨課 ◢ 　　只要懂這些哲普知識，你就很迷人！ 　　從賈伯斯時代開始，改變世界的蘋果公司就已祕密聘請一位來自史丹佛大學的全職的哲學家，作為公司內部訓練的精神導師。 　　科技巨頭Google為了解決科技帶來的倫理道德問題，也找來牛津大學的哲學教授協助工程師們做好把關工作。 　　二十世紀最成功的金融巨鱷索羅斯，師承卡爾‧波普的哲學，更稱呼自己是一名「失敗的哲學家」…… 　　◤為什麼所有人都迫切想要【像哲學家一樣思考】？ 　　關鍵原因之一，在於

這些站在時代浪頭上的人深知：哲學家的思辨能力，能幫助人們跳脫思維定勢，養成「質疑固有想法」的能力，進一步掌握（或創造）未來趨勢。 　　因為──生命是由一連串的選擇所組成，生而為人，我們每天所面臨的困境，困難的往往並非問題本身，而是「要如何在各種可能性中做出選擇」。本書將透過一個個看似「理所當然」的生活知識，為讀者揭開一幅「哲學家的思考地圖」，告訴你：哲學如何形塑我們的價值與道德思考框架，讓你過上更富有的生活！ 　　◤ 哲學，為什麼是新世代必備的【破框思維】？ 　　我們都生活在有文化及法律規範的社會中，我們確信自己應該遵守「規範」，但某些時候，這可能與我們所認為的「何謂正確」互有衝突──事情

發生了，並不代表它應該發生。 　　兩百年前，許多美國人蓄奴，這並不意味著「奴隸制」在以往或將來都是正確的──為了讓社會更進步，必須有人企圖打破傳統，並開始嘗試予以改變。 　　如果你認為事情應該有所改變，那麼你就需要一個良好的道德思考基礎，如此便能向別人解釋，並予以說服。在你真正決定要「做些什麼」之前，你必須知道自己是怎麼想的，以及「為什麼會這樣想」。這就是我們需要哲學的原因──你可以透過邏輯思考，將之用於解決真實世界（或人生中）的問題： 　　◎ 為什麼你要選擇這麼做而不那樣做？ 　　◎ 該如何去看待現在的你與過去的你？ 　　◎ 厄運為什麼總是會找上你？ 　　◎ 善有善報、惡有惡報……真是

如此嗎？ 　　◎ 行為的「意圖」和「後果」有什麼關係？ 　　◎ 你真的相信且渴望實踐「平等」嗎？ 　　◎ 要如何定義一個「有道德」的生活？ 　　◎ 你願意當一個挑戰主流的「吹哨者」嗎？ 　　◎ 該苟且偷生？還是奮起抗爭？ 　　本書將會向讀者提出大量的問題，藉此測試你心中的那把尺。一旦你開始思考生活、拋出的無數問題，便會意猶未盡、難以停止，最終，你將回答「我想的是什麼？」這個問題──所有的一切皆根源於此。 　　▋三部曲：像經濟學家一樣思考 　　掌握慾望─分配資源─創造供需 　　經濟學，原來可以用來做這些學校不會教的事！ 　　像是洞悉群眾行為、戳破制度謊言、最大化交易利益、 　　脫貧致富，甚

至是改變這個世界…… 　　◤ 24堂讓文理宅也著迷的市場供需課 ◢ 　　只要懂這些財商思維，你就很迷人！ 　　根據《華爾街日報》報導，自2007年爆發金融海嘯以來，美國民眾開始意識到「財務素養」的重要性，有愈來愈多公立學校，針對10歲以上的孩童提供經濟學課程，讓孩子認識經濟、財務規劃、創業等基本觀念，部分學區甚至從幼兒園開始，就讓孩子們摸索金錢和商品之間的關係，五年級就開始學習什麼是供給與需求…… 　　◤ 為什麼所有人都迫切想要【像經濟學家一樣思考】？ 　　「搞懂經濟學，就是搞懂這個世界的遊戲規則與運作方式」，經濟學是建立財商（FQ）思維的重要基礎，本書將為各個領域的讀者，建立經濟學的基本

概念與生活中的應用方式──你將會知道你的錢從哪裡來、流到哪裡去，以及該如何在遊戲規則中避開風險、累積財富。 　　◤ 一本最實用的【經濟學思考入門】 　　在經濟學家的世界裡，經濟學是一門「行為科學」，用來研究如何選擇具有多種用途的「有限資源」，藉以生產物品與勞務，供應人類社會目前與將來的消費。本書作者安．魯尼指出，作為一個超級好用的思考工具，「經濟學」將提供我們一套「掌握慾望」→「分配資源」→「創造供需」的財商思維。 　　對學生族群而言，本書將提供迥異於教科書上，逸趣橫生的經濟學應用方式；而對於已進入社會、各行各業的讀者而言，本書也將帶來發人深省的嶄新觀點，你將擁有全新視野，重新看待過去難解

的生活謎題： 　　◎ 商品的成本真的能夠反映它的價值嗎？ 　　◎ 經濟不好時應該「刺激振興」還是「撙節緊縮」？ 　　◎ 股票市場如何牽動一國的經濟發展？ 　　◎「自由市場經濟」與「管制經濟」有什麼差別？ 　　◎ 如何從國際貿易中獲得最大利益？ 　　◎ 跨國企業有哪些不能說的避稅祕密？ 　　◎ 政府喊窮，為什麼不乾脆印更多鈔票就好了？ 　　◎ 國內的弱勢族群還很多，為什麼還要對外援助？ 　　◎ 不平等的災難：如果你是那99％，誰才是那1％？

質問力(暢銷紀念版)

為了解決疫後振興貸款條件的問題，作者大前研一 這樣論述：

到了二Ｏ一八年，我們仍需要質問力！！ 　　你還在為錯誤的決定唉聲嘆氣嗎？ 　　當經濟環境不斷下滑，你是否感覺無力？ 　　當國際局勢大搬風時，你是否感覺無所適從？ 　　當政府與媒體不斷釋出各種利多消息時，你是否真的要相信？ 　　大前研一的《質問力》，教你如何看清社會許多潛在的問題，如何挖掘全然不同於媒體報導的事實真相！ 　　看到似是而非的雜誌報導時，你是否會先思考這背後是否有利益上的糾葛？在這資訊爆炸的時代，要如何掌握先機？該如何準確判斷？這當中的智慧，需要你我認真去學習。往往一個小小的決定，就能夠成為首富和新貧的分界線。 　　身為日本趨勢大師，大前研一主張：「世界在一九八五年之後就

變了。過去照著社會期望過活的人，或許還可以在買房子、付貸款、送小孩上學、靠退休金過活的日子裡安穩度過一生。然而，這種『跟著大家走』的安全年代早在一九八五年就結束了。現在是凡事都得靠自己、在不見路徑的黑暗中摸索的競爭年代，不論是企業，還是個人，都必須擁有開創新路的能力，而這種尋光能力正是質問力。」 　　隨著科技發展，時代變遷快速，一切事物都瞬息萬變，往往在你我還沒察覺間就已經豬羊變色。無論是經濟或社會環境、甚至是世界情勢，都可能在短時間發生劇變。十年前，作者寫下這本書，提倡必須獲得省視周圍，洞察局勢的「質問力」。而十年後的現在，到了這個質變、量變的時代，我們更需要透過觀察、分析既往局勢，來培養

自己迎接未來挑戰的能力。 　　本書主要在培養現代人極為缺乏的質問力，藉此讓大家不再只根據政府、媒體或分析師的說法行事，而用自己頭腦思考與判斷，在發現問題後有追根究底的能力，不再做出後悔的決定。同時也希望藉由這本書，讓大家了解質問力已是當今社會愈來愈重要的能力。 名人推薦 　　大前研一先生即將再版的新書——「質問力」，一破題便列舉了諸多發生在日本、令人怵目驚心的案例，對臺灣的讀者而言，殷鑑不遠。他鼓勵讀者要養成「懷疑前提條件」的習慣，從訊息的提供者（政府、媒體）的背景、立場，到資訊本身是否合乎邏輯，都要實實在在的思考、檢視；只要稍有懷疑，就應追究到底，直到釐清問題為止，而就是最可靠的「保護

自己的免疫力」。而這樣的主張，跟我的想法與做法正是不謀而合，因此，非常樂見此書的問世。——聯強國際集團總裁兼執行長  杜書伍 　　大前研一先生是日本現代著名的管理學家與經濟學家，他所提出的許多建言和觀點，總有其獨到之處。雖說這一本書是以日本的現況為著眼點，但這當中仍有許多值得臺灣借鏡的地方。而質問力，是促進成功的原動力，大家不妨先從這本書所提出的問題，開始訓練自己的思考能力。——前行政院副院長、廣源投資（股）公司董事長  林信義 　　如果仔細讀讀本書，可以發現大前研一的邏輯和結論都是以數字為基礎的推理，而不是天馬行空式泛泛的邏輯。可見質問力的基礎在於對數字的敏感性。重要的是將數字和論題相結

合，才能顯示質問力的威力。——臺灣大學副校長  湯明哲 　　培養問題解決能力，從質問力開始，很多企業常常在抱怨，員工缺乏解決問題的能力。而員工之所以缺乏解決問題的能力，關鍵在於，這些員工缺乏判斷力，思考力，與思辨力。而這些能力的核心基礎就是「質問力」。——元智大學管理才能發展與研究中心主任  李弘暉 　　大前研一，一位能掌握全球化浪潮下，世界趨勢變遷的「未來學」專家。大前研一雖以日本之問題為經緯，架構全書，但提問日本難題的方法卻不僅適用於日本問題的回答，其具普遍性，對罹患「日本病」的臺灣更深具參考價值。大前研一提醒「跟著大家走」的安全年代已不復存在，但我們仍未揚棄「從眾」的思維模式，因在激

烈變動的時代中，我們未具備「質問力」。——輔仁大學日文系教授兼日本研究中心主任、台大日文系兼任教授  何思慎  

新冠疫情與新型態非傳統安全威脅-我國與新加坡應變機制之比較研究

為了解決疫後振興貸款條件的問題，作者張謝佛 這樣論述：

2019年開始流行的新冠疫情對人類造成嚴重衝擊，各國政府均全力應對，本文從非傳統安全視角比較我國及新加坡疫情應變機制，目的在探討新加坡防疫成功的經驗及方法，作為我國之參考借鏡。新冠疫情最初出現於中國，鑑於兩岸民間往來頻繁，唯恐疫情流入蔓延，我國在初期採取嚴密邊境管制，雖頗具成效，後由於民航機組員染疫而出現防疫缺口，進一步造成我國本土社區感染擴散而進入三級警戒階段，後續在疫苗政策、採購及施打上又因劑量不足，施打覆蓋率也低於新加坡，導致疫情擴大。新加坡在Delta及Omicron病毒流行期間，雖然初期邊境管制不彰，後續進入社區感染又爆發移工問題，但星國政府鼓勵大眾接種疫苗且進行例行篩檢，並進行阻

斷措施、安全管理措施以及疫苗接種差異化措施，鼓勵施打追加劑以因應疫情變化，至2022年4月26日已全面開放施打三劑疫苗的國內外人口出入境，進而使經濟活動復甦，人民得以如常生活。有鑑於病毒仍在不斷變異中，未來我國政府仍應謹慎應對，並參考國外成功經驗，才能確保衛生安全同時兼顧經濟發展。