相見恨晚詩詞的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦鄭宗弦寫的 穿越故宮大冒險6:快雪時晴帖神乎其技 和蔡璧名的 解愛:重返莊子與詩歌經典,在愛裏獲得重生都 可以從中找到所需的評價。
另外網站相见恨晚的100句诗(文案) - 日记- 豆瓣也說明:相见恨晚 的100句诗(文案) 这100句诗选自11个诗人,都是近现代的外国诗人,时间跨度逾200年。他们是泰戈尔、兰波、聂鲁达、辛波丝卡、里尔克、帕斯捷 ...
這兩本書分別來自小天下 和天下雜誌所出版 。
國立臺灣師範大學 國文學系 潘麗珠所指導 顏溦伶的 以教練策略詮釋東坡黃州詞之研究 (2014),提出相見恨晚詩詞關鍵因素是什麼,來自於教練、策略、東坡、蘇軾、黃州詞。
最後網站“相见情已深,未语可知心。”全诗赏析 - 寻古诗词网則補充:但是相逢之际有各种各样的情形,或热烈缠绵,或冷漠平淡如路人,或失之交臂,相见恨晚,凡此种种,皆因性格使然。飘逸豪迈的李白自有他独特的性格,与人相见便给人以 ...
穿越故宮大冒險6:快雪時晴帖神乎其技
為了解決相見恨晚詩詞 的問題,作者鄭宗弦 這樣論述:
獻給中小學生最優良的長篇閱讀入門讀物 暢銷得獎作家 鄭宗弦 專為青少年量身打造的本土奇幻小說,最新一彈! 這次要與故宮鎮院國寶〈快雪時晴帖〉來場超時空冒險! 讓我們一起阻止神鬼奇獸軍團擾亂歷史, 前進東晉解開「書聖」王羲之的墨寶之謎! ★穿越時空為引子,啟發無限閱讀樂趣 ★故宮國寶為根本,增進孩子國學知識 ★歷史朝代為脈絡,觀照古今鑑往知來 「書聖」王羲之為什麼要寫〈快雪時晴帖〉? 定窯白瓷嬰兒枕,竟然藏著神通廣大的小精靈? 神鬼奇獸軍團,真的可以幫助東晉收復北方家鄉? 當龍形鳳紋珮綻放光芒,就是穿越故宮大冒險的時刻! 阿志和高娃為了解開《巫
術羊皮卷》第二頁的密碼,再度搭乘魔法電梯,到故宮博物院請畫靈丹青幫忙;在丹青的帶領之下,他們甚至前往日本東京國立博物館拜訪瓷靈阿定,希望能藉由他的靈力一起找出答案。 沒想到兩個小精靈似乎窺見酷必剋在「書聖」王羲之的時代作亂,阿志和高娃趕緊穿越時空,來到東晉王羲之書寫〈快雪時晴帖〉的前一刻,希望能阻止酷必剋的野心成真,也因此領會了書法的奧義,更親眼目睹東晉時代的動盪局面…… 首度以「故宮國寶」為主題的奇幻冒險故事,精彩絕倫的本土青少年系列小說!繼《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》、《天靈地靈毛公鼎》、《蓮花式溫碗的密碼》和《谿山行旅圖冰獸任務》之後,請跟著書中兩位主角穿梭時空到東晉
,一探「書聖」王羲之書寫〈快雪時晴帖〉的原因,直擊聲勢浩大的戰場最前線。下一集,請趕在清代圓明園焚毀之前,合力找出「竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒」的袖珍畫下落吧! 【主要系列人物】 阿志:11歲,文武兼備,喜歡閱讀歷史故事,還能上場演出歌仔戲。對故宮國寶相當著迷,甚至因此展開一趟又一趟不可思議的冒險旅程…… 高娃:11歲,機敏、勇敢的清朝蒙古格格,曾被變成螽斯,困在翠玉白菜上一百多年;如今藉著龍形鳳紋珮的神奇靈力,以「陳娃娃」身分留在現代的臺灣…… 酷必剋:清朝法力高強的蒙古黑巫師,見到原本屬於高娃、具有穿越時空靈力的龍形鳳紋珮,激起他建立大帝國、恢復成吉思汗榮光的野心……
得獎紀錄 ★ 該系列分別入選「好書大家讀」優良少年兒童讀物、文化部中小學生優良課外讀物推介好書、教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」國中適讀圖書、臺北市「兒童閱讀優良媒材」推薦、墨西哥瓜達拉哈拉書展臺灣館推書單,並入圍香港小學生書叢榜。 ★ 作者曾榮獲九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選等數十項文學獎 名人推薦 專文推薦 楊奕成(《少年讀紅樓夢》作者/國立臺北大學中文系助理教授) 重磅教師 聯名推薦(依姓氏筆畫順序排列) 宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任) 李崇建(作家/千樹成林創意作文創辦人) 林怡辰
(彰化縣原斗國小教師) 林彥佑(高雄市林園國小國語文輔導員/高雄市super教師首獎) 尚瑞君(專欄作家/講師) 莊典亮(師鐸獎得主/兒童文學作家) 陳美儒(臺北市建中資深國文名師/親子教育家) 蔡淇華(作家/臺中市惠文高中圖書館主任) 全系列重磅推薦(依姓氏筆畫順序排列) Sama (知名閱讀部落客) 吳淡如 (暢銷作家‧知名節目主持人) 吳密察 (國立故宮博物院院長) 呂 捷 (歷史老師) 林正儀 (國立故宮博物院前院長) 林文寶 (國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授) 林世仁 (知名兒童文學作家‧《我的故宮欣賞書》作者) 林怡
辰 (彰化縣原斗國小教師) 郝譽翔 (知名作家‧國立臺北教育大學語文與創作學系教授) 秦嗣林 (鑑定專家‧暢銷作家) 陳安儀 (親職作家‧教育工作者) 許建崑 (東海大學中文系教授) 曾肅良 (國立臺灣師範大學藝術史研究所教授) 黃秋芳 (知名作家) 蔡明灑 (朗朗小書房創辦人‧新竹市共讀推廣協會講師) 龍若丹 (貓頭鷹親子教育協會故事便當志工) 戴忠仁 (《國寶檔案》主持人) 過去總有家長和老師告訴我,他們憂心孩子對於國學與中華文化的漠視和疏離;然而,自從孩子們閱讀了「穿越故宮大冒險」系列後,不但愛上閱讀,關心情節,期待續集,連帶著對於歷史人物與詩詞
文學,也都產生了濃厚的興趣。這套書已成為一艘小船,讓我載著孩子們來回於古典與現代的兩岸,做一個稱職的文學擺渡人,實現了將國學往下紮根的心願。我也由衷的感謝宗弦老師。──國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成 讀者推薦與回響1 你想過王羲之、王獻之拉著手教你寫你的名字嗎?《穿越故宮大冒險6:快雪時晴帖神乎其技》竟然把幻想變為真實!是孩子不可錯過的文物歷史精彩讀物。 自從鄭宗弦老師寫下了「穿越故宮大冒險」系列以來,從第一集到現在第六集:《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》、《天靈地靈毛公鼎》、《蓮花式溫碗的密碼》、《谿山行旅圖冰獸任務》到這本《快雪時晴帖神乎其技》,藉由清朝蒙古的高
娃格格、與小讀者年齡相仿的阿志,在故宮著名文物冒險中,抵抗擁有黑暗勢力的酷必剋,情節刺激,文字豐厚,學生讀完紛紛欲罷不能,對此,我深深感激。 感激一:輕鬆跨越閱讀量。這套書一上架,有趣的內容馬上口耳相傳,不僅讓孩子從橋梁書輕鬆跳躍到四萬字以上的閱讀量,還一本一本欲罷不能,後勁十足。 感激二:以往前往故宮或南院的旅行,孩子不是興趣缺缺,就是叫苦連天。但現在,出發前稍稍提及這套書籍和共讀,孩子們對於要到故宮竟然興奮異常,然後如數家珍,認真聽導覽還做筆記。藉由書籍,讓孩子親近、欣賞這些文物,像是玉器、珍玩、銅器、瓷器、繪畫、書法等,進而認同。親眼所見,真是感動異常! 感激三:文化認同,史
地學習。對於國小的孩子來說,有關歷史、文化認同,日常生活中接觸少,要靠課堂教授實在不易。但「穿越故宮大冒險」系列以故宮為經、歷史為緯,穿插精彩人物對話、想像情節與史地介紹,而且情節緊湊刺激,敘述文字生動,投影出每集故事中不同時代的脈絡和特色、風土及民情,讓孩子在認識文物之餘,除了對於文物本身珍貴更加有感以外,更對於自己的歷史和文化深深感佩、震撼。 第六集聚焦在〈快雪時晴帖〉上,從王羲之、王獻之,一字千金到〈蘭亭集序〉,到王羲之曾經寫過的書信,作者藉由想像,帶出〈快雪時晴帖〉和張侯通信的始末,整本書就像一道歷史謎題,層層剝開,引人入勝,還介紹了許多故宮文物:〈早春圖〉、〈百駿圖〉、「定窯白瓷
嬰兒枕」、「雕橄欖核舟」……看來,孩子在真正的故宮中尋寶,會更加流連忘返了!──林怡辰(彰化縣原斗國小教師) 很榮幸有這個機會推薦鄭宗弦老師的作品,也因這樣的緣分,讓我得以重拾閱讀青少年小說的心境,悅讀這本作品。這是一本以歷史、文物為主軸的成長小說,也透過人物、劇情、時空場景的穿針引線,讓〈快雪時晴帖〉這件古文物,彷彿就這樣栩栩如生的在我們面前活靈活現的一躍而出。 鄭老師延續前幾集的翠玉白菜、肉形石、毛公鼎等文物,再次挑戰「書聖」王羲之膾炙人口的書法作品──〈快雪時晴帖〉。能把這樣靜態且離我們一千多年前的書畫史跡,寫得精彩生動又扣人心弦,實屬難得,也讓現今的讀者頓時拉近了今與昔的時代
鴻溝。更特別的是,這不只是青少年小說的閱讀而已,更是現今吾人在談語文教育時,不能偏廢的書法教育之一環。 但願這本書,除了啟發孩子的閱讀視野、對小說奇幻旅程的冒險之外,也能開啟孩子對古文物的認知與鑑賞。而相信更多的小朋友也一定和我一樣,開始期待著,究竟下一集又會是以故宮的哪一件珍寶作為主題呢?──林彥佑(高雄市林園國小國語文輔導員/高雄市super教師首獎) 成長中的孩子都喜歡新鮮、刺激、冒險又有趣的東西,但什麼東西可以滿足這麼多的元素,又能讓父母不擔心呢?那就是鄭宗弦所著「穿越故宮大冒險」系列叢書。 《穿越故宮大冒險6:快雪時晴帖神乎其技》,不但讓我們貼身發現王羲之成為書聖的原因
,還可以一探東晉世家偏安的真相。 閱讀,可以是一場驚心動魄的冒險,也可以是一首蕩氣迴腸的歷史交響樂,這需要功力高深的文字嚮導;金庸小說引領我們在歷史的洪流中熱衷武術,而鄭宗弦的書卻帶領我們在藝術與奇幻的冒險中穿梭古今、樂此不疲。──尚瑞君(專欄作家/講師) 中華文化博大精深,經典古物更是不可勝數,想要讓現代的孩子認識故宮文物,又能夠沉浸在閱讀的樂趣中,鄭宗弦老師所撰寫的「穿越故宮大冒險」系列,絕對是首選。 《快雪時晴帖神乎其技》是這系列第六本書,主要介紹「書聖」王羲之書法的創作歷程,透過鄭宗弦充滿想像力的筆觸,讓書中的主角們穿越時空,清楚瞭解王羲之的人生際遇,更呈現了魏晉南北朝時
期的紛亂局面,不僅讓孩子閱讀起來津津有味,師長們更能夠獲得無數的知識,絕對是值得推薦的好書。──莊典亮(師鐸獎得主/兒童文學作家) 一趟充滿奇幻趣味的故宮之旅! 「羲之頓首。快雪時晴。佳想安善。未果為結。力不次。王羲之頓首。山陰張侯。」這二十八字是王羲之在一場大雪之後所寫的短信,收信人是住在山陰的張侯。簡短的二十八字表達對友人的問候,流露的卻是東晉人的真情至性。 清乾隆皇帝極愛此跡而將其譽之:「天下無雙,古今鮮對」,而且將此帖與王珣的「伯遠帖」、王獻之的「中秋帖」合在一起收藏,名之:「三希」。這集故事提到的〈快雪時晴帖〉現典藏於臺北的故宮博物院。 11歲的蒙古格格高娃和現代少
年阿志,藉「龍形鳳紋珮」的魔力,帶著我們穿越時空,一窺「翠玉白菜」、「肉形石」、「毛公鼎」、「蓮花式溫碗」和「谿山行旅圖」等分屬於各個不同時代背景的文物以及人文知識;最新這集敘述的,則為東晉「書聖」王羲之的〈快雪時晴帖〉。 談到參觀「故宮博物院」,對許多青少年、兒童而言,總覺得文化深遠卻興致缺缺;但是透過作者活潑的文筆和奇幻的故事情節,無形中帶領讀者──尤其是一顆顆年少驛動的心──體驗精彩冒險、增加知識學習,更增進了人文素養。 針對教育部108課綱的專題研究、課外閱讀、國文常識、問題探討等元素,由小天下出版的這套「穿越故宮大冒險」,正完美且充實的匯集了以上的元素。 美儒老師全力推薦
這套出自本土的創新奇幻青少年小說,相信它將幫助無數莘莘學子、師長父母克服對108課綱的恐懼與疑慮。──陳美儒(臺北市建中資深國文名師/親子教育家) 讀者推薦與回響2 鄭宗弦老師在創作時必定做足了功課,〈快雪時晴帖〉短短二十八個字,竟然可以延伸出如此精彩絕倫的故事,讓人神遊其中而捨不得離手。品讀這集故事就彷彿身歷其境,尤其主角的年齡設定為國小生,更加貼近小讀者,可以引發共鳴,在閱讀的過程中猶如也跟著主角一起參與一場又一場的時空大冒險。──林芳琦(寫作教學老師) 對於e世代的孩子們來說,收藏在故宮博物院中的歷代文物完全沒有任何吸引力。在鄭宗弦老師的妙筆之下,透過與小朋友年紀相仿的主角
阿志與高娃,開始了一連串的冒險故事,從最為人熟知的「翠玉白菜」、「肉形石」……以及最新一集的〈快雪時晴帖〉,讓讀者跟著阿志和高娃穿梭在典藏文物與過往歷史間,不僅認識了故宮各類經典文物,也透過情節與對話了解歷史典故,如同穿越劇一般穿越時空,來去自如。──洪秀宜(臺中市瑞城國小教師) 對「穿越故宮大冒險」系列久仰大名,一直苦無機會親炙一睹為快;所幸透過本次試讀機會第一次接觸,只能怪自己相見恨晚,趁著學生月考期間正繁忙之際,把握零碎時間閱讀,果真有毒,欲罷不能,連下課時間都想偷翻個幾頁,不消半天便結束本書,實在太精彩了。對筆者、大人讀者而言,王羲之的生平、重要成就想必並不陌生,但對小讀者來說,
可能是第一次聽聞。書中將王羲之眾所周知的趣聞軼事一一介紹,「羲之愛鵝」、「東床快婿」、「竹扇題字」、「蘭亭集序」等典故,讀來趣味橫生,相信會讓人重新認識、再次喜歡上這位書法家。──黃國建(臺中市太平國小教師) 這套書以深入淺出的方式敘寫故事,讓讀者不再認為故宮文物艱澀難懂;以貼近生活的有趣情節,引起讀者共鳴,製造親子間的共同話題;更藉由阿志、高娃、丹青、阿定的孩童形象,帶領小讀者一同進入文物與冒險的想像空間。莫怪乎這套書一直是學校圖書館借閱排行榜常勝軍!在這一集中,宗弦老師善用他的妙筆,巧妙的結合史實及典故,讓讀者有如跟著高娃、阿志一同進入王家大院,和二王父子一同習字、談學問之道,除了揭
開〈快雪時晴帖〉之謎,更得趕赴前線,戳破酷必剋的陰謀……故事高潮迭起、精彩絕倫,等著你加入我們一起穿越故宮大冒險去!──詹芳瑜(苗栗縣新港國民中小學教師) 如何才能進行一趟深度的文化饗宴之旅?如何才能入寶山而不空手歸?參觀博物館也是需要學習與素養的。這套書恰可作為讀者對故宮文物鑑賞的指南與入門書。透過鄭宗弦老師在書中生動的介紹,讀者們可以了解到,每件古文物背後都有故事,有許多細節都是可以進一步探究與學習的。──鄭宇樑(臺南市億載國小教師、國立臺南大學教育學博士) 原來王羲之的書法之美不只是集「勤」於大成,更要能展現本心的「真」。跟著阿志與高娃,看見魏晉南北朝的戰亂紛爭、民不聊生,在
大家的急中生智下,終於集結眾人的力量,同心協力、眾志成城,讓酷必剋落荒而逃。翻開書頁,轉瞬之間,緊張刺激、欲罷不能的寶物追尋,即將啟程!──劉芊伶(基隆市國小語文輔導團輔導員) 唯一被清乾隆皇帝寫上「神」字的〈快雪時晴帖〉,就是這次帶領阿志及高娃穿梭古今的故宮國寶。跟著兩位主角一同前往王羲之所在的時代,體會魏晉風流的社會一角;王羲之對白鵝的痴、幫助賣扇婆的善良,以及各種奇聞軼事,都一一呈現在我們眼前,閱畢後始終意猶未盡!──胡慧敏(熱愛閱讀的媽媽) 這一系列主題浩大,每一集都由一件知名的故宮文物來串場。鄭宗弦老師用他的妙筆,把國寶寫進書中。看完這集不僅讓我認識了王羲之,也終於了解王
羲之為何寫下〈快雪時晴帖〉。阿志和高娃要如何阻止酷必剋的邪惡陰謀呢?現在,就讓我們跟著阿志和高娃一起穿越故宮吧!──李祥華(屏東縣萬丹國小學生) 我發現原來書也可以這麼有趣,它不只適合大人閱讀,也可以讓孩子增廣見聞而不覺得枯燥乏味,因為書中不但充實的介紹了古代的歷史,還使用了一些魔法,讓主角只要喊一段搞笑的密碼就可以隨機移動,說到就到!這就像大家耳熟能詳的「任意門」,隨時都可以穿梭到不同的時空,和不同朝代的知名人物互動,幫助加深我們對歷史的印象。這套書開啟了我閱讀長篇小說的興趣,大家也可以一同來欣賞最新一集好笑又內容豐富的書喔!──施卉軒(臺南市東區崇學國小學生) 感謝鄭宗弦老師的
「穿越故宮大冒險」系列,陪伴我度過了小學六年級。如今,最新一集出版了,當然不能錯過!這套書結合了巫術、魔法,卻又將故宮博物院中的千年歷史古物、文物,巧妙的穿插其中。因為如此,我從一個在博物館走馬看花、巴不得趕快離開的人,變成仔細觀察文物,也一一印證書中所述的人。──許宸儒(臺北市立龍山國中學生) 所有咒語裡,我最喜歡「魔法電梯術」,它就像哆啦A夢的任意門一樣,只要有電梯的地方它都可以到達,真希望我是一個會魔法的人,這樣我會變得更與眾不同。我覺得古人實在是出口成章,隨意就能做出一首好詩,不像我都必須絞盡腦汁。看完這本書,讓我對書法產生了興趣,我曾在新年賀卡上用毛筆寫了「招財進寶」,寫完後讓
我充滿了成就感,也許下次我可以多練一練書法,寫一手好字。──許智雅(新北市三重國小學生) 一到五集反覆三刷的我,思思念念不知下集又會有什麼精彩的冒險?這本書讓我知道了更多有關「書聖」的小故事。我學書法快三年了,每當專注的臨摹範帖,一筆一畫的慢慢讓墨水沾在紙上,毛筆就像一位優雅的舞者在宣紙上跳著古典舞。第六集一如既往的好看,酷必剋出現時總讓我膽顫心驚,替主角捏把冷汗。現在除了又開始期待下集的故事,更重要的是請爸媽再帶我去故宮尋寶啦!──陳愛芯(新竹縣博愛國小學生) 我覺得這本書裡最有趣的段落,便是王羲之的小故事。想不到王羲之貴為「書聖」,居然也會躲到巷子裡,只因為怕一位賣扇子的老婆婆
呢!就是這些精彩的段落,讓我在看這本書時,會看得太入迷,要過好一會兒才回過神。還有,每次看到酷必剋出場時,我都會嚇得心臟怦怦跳;而且這次酷必剋的威脅性更大了,連阿志也有生命危險,讓我忍不住一直看下去,好想知道後面的情節會如何進展!──鍾艾耘(臺中澴宇蒙特梭利實驗小學學生) 我覺得王羲之的〈快雪時晴帖〉字好美,雖然我跟高娃一樣很討厭寫字,但如果能像阿志和高娃一樣幸運,可以被王羲之親自指導寫字,也許我的字體會變美許多!這套書是我第一次嘗試看沒有注音的書,雖然有些地方不完全看得懂,但我還是迫不急待想往後翻看結局,而且我發現自己的閱讀速度愈來愈快。看完這本書後,我想趕快去故宮觀賞故事中的〈快雪時
晴帖〉與其他所有文物本尊,也好期待下一集即將會出現什麼文物呢!──魏晟祐(臺北市博嘉國小學生) 這套書的主角可以穿越古今,跟媽媽看的韓劇一樣精彩;前四集中,阿志和高娃穿梭各個朝代;從第五集開始,他們甚至可以進入古畫作品裡,真是讓我羨慕極了。在第六集裡,酷必剋派出九頭猛獸,幸好阿志和高娃勇敢對抗,故事真是愈來愈精彩!最後羊皮卷的密碼還是沒有解開,讓我迫不及待第七集的出版了!──邊宇樂(新北市新莊國小學生)
以教練策略詮釋東坡黃州詞之研究
為了解決相見恨晚詩詞 的問題,作者顏溦伶 這樣論述:
教練(Coach)的系統思維成形於運動場上,每位金牌選手的背後必有一位能引導其發揮潛力的運動教練。將此概念運用至現代企業,以「教練」(Coach)取代傳統的「教導」(Teach),以同理、聆聽、肯定部屬取代指導、命令、責備的傳統方式,故近年來教練在企業管理上備受肯定,可用於發展人才,故能帶領組織邁向卓越。教練是一個與夥伴共創的合作關係,由激勵、深思和創造的過程,大幅提昇個人及專業潛能。教練可用於運動、學校、企業、情感、親子、家庭等各種範疇,目的是朝人生美好的方向前進。北宋文豪蘇東坡在文學藝術領域造詣非凡,道德風骨亦令人景仰,有自己處世的原則,隨著遷謫的磨難更顯智慧。東坡樂天知命、坦蕩磊落、以
順處逆、積極曠達等生命特質,與現代教練策略求新、求變、求好,以達到個人或團隊理想之境界不謀而合。東坡謫居黃州期間以詞抒發幽微心情,於詞境中與自然唱和,胸懷寬大,能沉澱反思,是他能突困的關鍵,以此心性,形諸於詞,展現意境清遠超然的生命情調。本論文選擇以東坡黃州詞為主要論述範圍,因「烏臺詩案」發生後,東坡謫居黃州,詞作達到質與量的高峰,開創詞境,本論文期以教練理念、教練技巧、基本教練模式應用等等各種策略,重新詮釋東坡的詞情心境,提供中西多元觀點,進一步深入闡述他在逆境中曠達的人生體悟。
解愛:重返莊子與詩歌經典,在愛裏獲得重生
為了解決相見恨晚詩詞 的問題,作者蔡璧名 這樣論述:
後來,我們都忘記: 一路追求的,應該是幸福 熱銷超過三十萬冊《正是時候讀莊子》、《穴道導引》作者蔡璧名最新作品 偕同莊子與詩歌一起前行,在濃如酒的愛裏,保有淡如水的心 在情愛的路上,任憑自己跟著感覺走。感覺對了,就愛上了,就朝思暮想、無法自拔了。 但,愛是什麼? 如何追求、如何面對、如何放下?從小到大沒人教懂我們,卻牽引整整一生。 作者蔡璧名開設的《莊子》系列課程,在臺大校園裡,總是座無虛席。其實她在臺大任教早期,便以詩課廣受歡迎。 本書嘗試用詩歌喚醒學子的感知能力與表達能力,並以莊子哲學深入詩人的情感案例,練習在「多情多感」的同時,深情而不滯於情,擁有極
度地親密與極度地自由。 這是一堂「學會用情」、「學會愛」的文學與哲學的對話課,一朝活用經典,才覺相見恨晚! 我們將學會,面對情山欲海如何舉重若輕;在情感關係裏,如何相愛相扶,但不相累相傷,終能在濃如酒的愛裏,保有淡如水的心。 ▎有「愛」,能不能無「傷」?愛情這東西,太愛跟不愛一樣要人命,如何在情愛中不失去自我? ▎什麼是擁有所愛,最好的方式?已靠近,便希望不要再遠;已擁有,便渴望不要離散。如果將對方藏起,或是用繩約將彼此綁緊,都不是擁有所愛最好的方式,那莊子保有所愛的方式是什麼? ▎一段感情,最終決定愛與不愛的是什麼?原來不是外貌、學歷,而是一晌失控的情緒與心!那
要如何培養自己愛的力量?如何製造自我的深情與大器靜好的心? ▎你喜歡當情感關係中的主導者或配合者?你總配合著他嗎?還是要他常配合著你?誰主導、誰配合,才能譜出一段感情中最美好的交響? ▎如何在「愛」裏學會「忘」?如果不夠愛才會傷心才會嫉妒,愛得太過濃烈又傷痕累累,何不透過莊子相忘的工夫,學會在親密關係裏,擁有完整的生命與自由。 動心是一種緣遇,用情是一種修行。情與愛,本該是人生中一段美好的旅程。 不論你今年幾歲、置身何地,都有機會在愛裏獲得重生。 陳文茜(《文茜的世界周報》主持人)/唐綺陽(占星專家)/鄧惠文(榮格分析師、 精神科醫師)/洪仲清(臨床心理師)/盧廣仲
(音樂鬼才)/陳綺貞(創作天后)/邢本寧(編劇、本事劇團團長)/簡光明(屏東大學人文社會學院院長)/許悔之(詩人、藝術家、有鹿文化社長)/肆一(作家)/宋怡慧(作家、丹鳳高中圖書館主任)/蔡淇華(作家)————真愛推薦 真愛推薦 「在《解愛》裡,老師引用了莊子之道,來解析經典的詩詞和愛情故事,是本自由浪漫的情感參考書。,我感覺莊子之學即是一道愛的方程式,也像是一種解藥,適用於你我——在成長路上情感途中受過傷或正在受傷的患者。」——盧廣仲 音樂鬼才 「我有些無法想像,若未曾在十九歲的年紀與蔡璧名老師於詩中相遇,生命會多不一樣。但大概可以肯定,我早已放棄寫詩。上了詩課,我才找到了創
作詩的源頭。從此,人生遇上感觸深刻的境遇,觸動心底的情感時,寫詩,成了安頓身心的法門。」——邢本寧 編劇、本事劇團團長 「詩歌經典是生命的處境,生命困境的解決良方在《莊子》,如此一來,視界大開,詩歌、講者個人的生活觀察與生命經驗都能與《莊子》進行文學與哲學的對話。七堂課,一個完整的系列,以當代人的情海裏沉浮為課題,用《莊子》乘御工夫修築舟筏,讓聽者得以靠岸,過安時處順的生活。」 ——簡光明 屏東大學人文社會學院院長 「跟隨莊子與詩人談情說愛的跫音,步步有愛而無傷,愛一個人可以,享有廣袤如海洋的自由;相忘於江湖的自在,你終於懂得從動心到用情的愛情修鍊課,是「道之所以虧,愛之
所以成」的奧義。」——宋怡慧 作家、丹鳳高中圖書館主任 「當你面對人間過不去的情愛,邀請你翻開「解愛」,讓蔡璧名老師帶你做《莊子》生命哲學中神凝、心齋的練習,漸漸養成心身放鬆、沒有負面情緒,懷抱更遊刃有餘的心,便容易感念天地大美。」——蔡淇華 作家 作者簡介 蔡璧名 生日二月九日。成長於中醫和武術世家,並師承清代御醫蕭龍友傳人周成清,父親蔡肇祺則是太極宗師鄭曼青的嫡傳弟子,深受中國傳統醫學和東方修鍊薰陶,專長於中醫學及道家,罹癌後出版一系列《莊子》著作,內容為《莊子》學如何搭配穴道導引、太極,幫助罹癌的她從病體之軀復原,從而修養心身的過程;並以詩人情
感案例諮商莊子,試圖與你一起在愛裏獲得重生。 臺灣大學中國文學研究所博士,開設抒情詩、莊子暨醫道二家經典課程,現任臺灣大學中國文學系專任副教授、中醫典籍研究社、望月詩社指導老師。曾三度獲國科會甲種獎勵,七度獲選臺大校、院優良教師,更榮獲教學傑出獎,並於臺大開放式課程OCW推出「正是時候讀莊子」,累積點閱人次逾百萬;在國際線上教學平臺Coursera推出的「莊子——姿勢、意識與感情」線上課程,高踞「漢語學生學習的熱門課程」排行榜之首;二○一八年十月推出「莊子——人情」,亦居哲學類「頂級評分課程」排行首位。 著有《正是時候讀莊子》、《穴道導引》、《莊子,從心開始》、《人情:正是時候讀莊
子二》、《勇於不敢 愛而無傷:莊子,從心開始二》、《形如莊子、心如莊子、大情學莊子:從生手到專家之路》、《醫道同源:當老莊遇見黃帝內經》、《學會用情:當老莊遇見黃帝內經二》暨詩集《渡口芙蓉》等書,作品總銷量已逾三十萬本。 推薦序 你的一天一年,和我的歌 盧廣仲 在十九歲與詩相遇 邢本寧 《莊子》與文學的對讀 簡光明 談情說愛其實很簡單——讓莊子與詩人給你解方 宋怡慧 長相思,因「解愛」而長安 蔡淇華 序 解愛——重返莊子與詩歌經典,在愛裏獲得重生 第一堂 「泉涸」與「內傷」——有愛,能不能無傷? 第二堂 「膠」與「藏」——擁有所愛,最好的方式? 第三堂 「鏡」與「虛」
——只有我要定的心,沒有要定的人! 第四堂 「何謂才全」啊? ——情感關係裏,最值得培養的才華。 第五堂 「流水」與「水停」——在情愛世界裏,你想與誰相親? 第六堂 「唱」與「和」——你喜歡當情感關係中的主導者或配合者? 第七堂 「愛」與「忘」——如何在濃如酒的愛裏,保有淡如水的心? 推薦序一 你的一天一年,和我的歌 盧廣仲 音樂鬼才 大學一年級的時候我認識一位吉他手,有天他對我說:「你吉他彈得不錯耶,要不要試試看自己寫歌?」我想了想,反正車禍後右腳斷了,哪裡也去不了,就亂寫看看。從此開始了我的創作之路。 到現在也寫了十幾年的歌,理解到其實創作這件事情,是一種心理療程
,在心靈受了傷中了毒之後,透過創作來幫自己療傷解毒,包紮那些說不出口的遺憾和到不了的遠方以及無法被收藏的快樂。說起來也慚愧,我大部分的歌曲都是在內心陽光被烏雲遮住的時候所創作出來的,傷情歌是如此,開心的歌亦然。特別是開心的歌,偶爾會感覺自己是淚痕未乾的漁夫在江河邊的深夜,乞求能不能有一段旋律或是一句歌詞跳出水平面,把心靈場景轉成光亮。也因此寫到後來總是遍體鱗傷,我想你應該也是吧,我的一首歌,和你的一天一年。我們都是傷患。 閱讀了蔡老師的《解愛》後,讓我想起從前學生時期都會有一本數學科參考書,裏頭會有大量的題目、解法和答案,在不斷解題的過程中學會如何應用數學方程式來找到答案。而在《解愛》裡
,老師引用了莊子之道,來解析經典的詩詞和愛情故事,是本自由浪漫的情感參考書。我感覺莊子之學即是一道愛的方程式,也像是一種解藥,適用於你我——在成長路上情感途中受過傷或正在受傷的患者。 也許將來我能聽到你的那首關於「愛而無傷」的生命之歌,我也如此祝福著我自己。 推薦序二 在十九歲與詩相遇 邢本寧 編劇、本事劇團團長 展讀《解愛》的書稿,一字一句,猶如歲月的流光,照映在少時從蔡璧名老師習詩的記憶之上。《解愛》共分七堂課,好似對學生授課的講詞,面對面地與你談心,時而眉飛色舞,笑語連珠,時而側耳低語,一訴曲衷,又或者循循善誘,點滴叮嚀。動人處,不只在所言之內容,更是一份源於生命根源處
對詩與愛的信仰。 還原詩境的傳奇課堂 蔡璧名老師的詩課,在臺大,是一則傳說。 多年前,我一上大一,九月開學第一天,起了個大早,不到清早五點,就衝往臺大文學院的長廊排隊拚搶名額,深怕選不上蔡璧名老師的詩課。雖不抱搶第一的宏願,但一看竟已有近十位同學先到了,在辦公室前排起隊來,等著開門辦理選課手續,還是大吃一驚!傳聞中這門課修起來可是大不輕鬆,竟然還嚇不走人?學長姊的恐嚇,言猶在耳,「不想背詩別修!每一次考試都得背熟上百首詩喔,不背沒有分,全部要默寫!」,「要練唱喔,敢上臺唱詩的再修吧。」,「修蔡璧名的課,要寫詩唷!」 背詩誦詩,努力一點尚能完成。但,寫詩?詩是人人能寫的嗎
? 高中時,我在北一女擔任極光詩社的副社長,也確實塗鴉過一些詩行,但我卻對寫詩感到恐懼。寫現代詩,彷彿就得創造象徵隱喻,堆疊意象,弄清各種文學流派,各種主義,不展現點對現實的批判與抵抗就不夠格寫詩似的。習寫古典詩詞,鑽研格律,令人渾身冒汗,如攀高牆,戰戰兢兢。越寫詩,我越渴望寫好詩,越不知道怎麼寫,越寫越遠離寫詩的初心。甚至寫到連詩是什麼,都感到迷惘。 一個十幾歲的少女,懷抱「詩是什麼?」的大哉問,來到蔡璧名老師的課堂。 不下定義,不搞什麼詩的名詞解釋,蔡璧名老師猶如魔法師,直接召喚詩生發的戲劇場景。我永遠記得在課堂上,蔡老師講起詩經「關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
」時,開始想像這詩誕生時的場景,那當有一條河,那佚名的詩人很可能正在沙洲上眺望著遠方,聽到水鳥間的鳴叫唱和,想著心愛的女子…… 講著講著,老師突然停下講解,在講台上,來來回回地走,然後蹲下身來,往前用眼睛看,彷彿搜尋著什麼……她看了好些時間,然後說她有點好奇詩人,會不會怕驚動了水鳥而躲在蘆荻或石頭後面呢?又或者,詩人心中有感,遂拿起石頭在沙上畫下愛人的樣子?甚至直接寫下詩行呢?他是站著聽鳥兒「關關」地唱和,還是蹲著聽到的呢?老師自問自答完,又站了起來,行走幾步,復又蹲下,再看了看,又站起來。站著並非無事發生,只見蔡老師在一個定點凝神了許久,說也奇怪我的耳際,彷彿有幾許關關鳥鳴傳來……
來回行走,蹲下,站起,再蹲下,再站起,引導學生「看見」、「聽見」詩,不是一般講堂上老師們做得到的事,進乎於一位頂級演員的作為了!蔡璧名老師永遠用全副的身心和想像力,去積極地經驗任何一首詩。而這,彷彿毫無預設,全是課堂上信手拈來的即興之筆。在她蹲下瞇眼定睛的時刻,我和全班同學都隨著她穿越兩千多年的時空,來到詩歌生發的當下,集體經驗了一次來到「在河之洲」現場的旅程。 這「現場還原教學法」,不僅僅是一種教學法,更是生命中對愛詩入骨,方得生發的一種展示。尋索一首詩,談詞句章法只是表面,追探詩作發生的當下也還不夠,更要追索詩心興發前的軌跡,乃至創發詩境的現場。有些詩,因為留有記載,有確實能夠尋
蹤而至的故事,說將起來尚容易些。而沒有明確故事的詩,蔡璧名老師照樣能以詩境為據,創造一幕幕獨特的戲劇現場! 詩是可以被積極再創造,再經驗的!再創造,再經驗,方是對一首詩和詩人的生命最深情的禮敬。 有愛,人人能寫詩 本以為一次考試要背上百首詩,是艱鉅的任務。但說也奇怪,每每只要聽過老師唱作俱佳地說詩,一個個場景,一行行詩就已刻劃在腦海裡了。背詩,再也不用刻意為之,而是深入體會詩情詩境後之必然了。 深入詩情詩境,使人得以憶起詩行。反之,寫詩的衝動,來源於人生經驗到愛深情重的時刻,一種本能的,亟欲銘記的渴望。人只要有情、重愛,自然任何人都能寫詩,語言、字句本是後發之事,技巧、
雕鑿都後於愛之生發。寫詩,耕耘地不僅僅是文字,更是「自事其心」的具體方法。 釐清了情感生發與以詩抒情的次第,人人都下得筆來,學期末,全班同學詩行,一首首地集結成冊。老師還煞費苦心地,精選好紙,教我們講究裝幀,不僅僅為了外觀,而是要我們習練珍愛性情,慎對己心的功課。 我有些無法想像,若未曾在十九歲的年紀與蔡璧名老師於詩中相遇,生命會多不一樣。但大概可以肯定,我早已放棄寫詩。上了詩課,我才找到了創作詩的源頭。從此,人生遇上感觸深刻的境遇,觸動心底的情感時,寫詩,成了安頓身心的法門。 愛,乃詩之源;《解愛》從愛而論詩,直抵人之所以需要詩的根本渴求。詩使人得安放深情,得以抒發,而又不
溺於情執。溫柔敦厚,詩之教也。 如己、克己、知己 詩人,自然渴望知音。 人世間,愛的樣貌多變,千姿百態。而愛情,無疑是最黯然銷魂、惹人神傷的。《解愛》分七堂課,從莊子「自事其心」之觀點出發,引證許多詩人以及心理學研究,分談愛如何無傷,如何不在愛中強迫和佔有,如何定心,如何陶鑄愛的能力,如何知道自己想和怎麼樣的人相依,如何在情感裏唱與和,如何深情而不滯於情。面對愛中的諸般課題,不變的法則是必須將耕耘自己的心放在最前面,心安穩了,才能承接更多的愛,付出更好的愛。 《解愛》強調學習愛與被愛,需要懷抱Cultivating mindset,一種主動耕耘情感的意識,不是被動地尋
覓知音。強調在磨合中,積極地將自己陶鑄成伴侶的知音,是一個相互形塑的歷程。並舉聖經《舊約.創世紀》,上帝創造亞當和夏娃的初心,是為他們彼此創造一個Helpmeet,一個「對立的幫助」,以鍛造彼此的靈魂。 這引我聯想起聖經中,除了盡心盡性盡意愛主之外,明言「愛人如己」是一切誡命的總綱。過往,我總感到「愛人如己」四個字令人不堪負荷,彷彿要淘空自己的一切無盡地給予。《新約.歌林多前書》中愛的真諦對愛有諸般描述,其中把「愛是恆久忍耐」,放在首位。忍耐,聽起來並不是種太舒服的感覺,似乎也暗示了付出卻難得到相等回應的可能,以及愛是需要在一次又一次施與受中習練的。 《解愛》反覆強調「自事其心」方
是習練愛的關鍵,於我彷彿當頭棒喝。若不能夠好好地「自事其心」,就算對人「愛人如己」,這「如己」也並非完滿之愛。當對自己的心懷抱著自我厭惡、批判、指責,以這樣的方式「如己」地愛人,反而會形成負向的循環,為嫉妒、恐懼、佔有侵擾。唯有達到「其用心不勞,其應萬物無方」時,所謂付出,才不是一種役於物的勞形之舉;「心齋」、「神凝」乃至「虛室」,有了空間,愛方有自然流動的餘裕。能很好地愛自己了,「自事其心」的功夫深了,自然保障了「愛人『如己』」的品質。愛,終能無傷。實踐「愛人如己」的誡命,第一步實是要最好地愛自己。東西方的智慧,有共通與互補之處。 無傷,若依然需要「忍耐」,那本質上要修的是「克己復禮」
的功夫,把基於情欲的衝動與佔有,昇華為更高層次的精神往還。而寫詩,正可以昇華衝動的具體實踐。 從「愛人『如己』」到「『克己』復禮」,此時再談「知音」、「知己」,那這份相知帶來的深刻親密感,就不會逾越心可以持守的分際,而可以自由無傷地相愛。 詩中存知己。徐志摩與林徽因這對詩中知己,以人生的故事與創作,親身展示了愛的昇華之旅。雖有情人未成眷屬,但彼此不曾丟掉「交會時互放的光亮」,以詩句銘記下一切。《解愛》以徐志摩、林徽因的詩歌為經緯,娓娓道來兩人從相識、相知、相戀到分定了方向,「兩人各認取個生活的模樣」,再到因徐志摩飛機墜落而死別的全部故事。 故事中,最打動我的一個細節,不在於他
們兩人之間,而是徐志摩意外過世後,林徽因於大慟之際,央求丈夫梁思成到失事現場找尋徐志摩的遺物。梁思成撿了一塊濟南號飛機殘骸的小木片回家帶回給妻子,林徽因特別將小木片裱起來,掛在臥室中央的牆壁上。我十分好奇梁思成是懷抱著怎樣的情感來做這件事,一般人怕很難忍受妻子對別的男人的愛重,更何況親自撿回遺物,掛在臥房中。內心幽微處,怕無法細究,但不難想像這三個人的互動能形成這樣的故事,彼此必然持守著因愛而來的尊重。尊重乃是尊你所尊,重你所重,徐志摩一直尊重梁思成,在給林徽因的信中,總囑筆問候;梁思成也重林徽因對徐的深情,既是你所愛重,我亦愛屋及烏。 知己重在一個「知」字,梁思成明瞭林徽因對徐志摩的深
情,但我想林徽因也必定讓丈夫知道,她不會因為這份情感而遠離,有合宜的持守,而不至於使丈夫深陷嫉妒的痛苦。當「知」字成立了,一切深情皆可在陽光下展露,無須掩藏,這份愛,便無所滯,能自由地流動。自由的別界永遠是界線,乃至誡命,也就是心得以持守的邊際。 「知己」的最高境界,許是讓彼此相知而不執著,無滯地愛吧! 從「敬」至「忘」 《解愛》於卷末,蔡璧名分享了父親蔡肇祺的詩,從知了寫知音: 〈蟬聲已逝〉 想到蟬聲卻已無 遺枝寂寞誰在乎 人間聲色百般是 蟬似伯牙琴對吾 展卷至此,我讀到的不僅是寂寞,不僅是蟬聲已逝的寂寥,而是一個女兒對父親的欽慕、尊敬與相知。我
們能很好地愛人,往往是因為在我們生命初始之時,父母給了我們愛的榜樣,生命的錨點。 《解愛》中,蔡璧名老師多次談及父母給她的愛與詩教。寫父親贈給母親的情詩,母親為愛情與家裏抗爭,感動了家人;寫父親教她寫詩、習醫、打太極拳,在家舉辦詩歌吟誦的沙龍;又寫小時候,當父親要寫字了,她和姊姊立刻就如小書僮般地磨墨。一幕幕家庭剪影,處處皆是詩與愛的影子。 有生命中具體的父母之愛為基,書的最終章談「愛」與「忘」時,以《莊子.天運》中「孝」的階梯來說明用情的境界,不淪於空談,特別有說服力。「以敬易孝,以愛孝難;以愛易孝,而忘親難;忘親易,使親忘我難;使親忘我易,兼忘天下難;兼忘天下易,使天下兼忘我難
。」感情在最初的階段,以「敬」字為先,學習尊重。到了最高境界,對話互動的對象,已不侷限於絕對具體的個人,而是「天下」,對天下一切人、事、物皆有情,卻不再掛懷得失。 讀到此,我緩過神來,有個簡單的心得,原來莊子的「忘」其實無法一蹴可幾,須從「敬」的功夫開始,逐次遞進。尋求「忘」的境界,其實當回到人誕生於世,最初始的人際關係裏,先再次檢視父母與自己的關係,「以敬易孝」。這彷彿一個同心圓,一旦最內層最根源的父母子女關係中,有了「敬」字,必從愛的最內圈,輻射至與他人的人際關係中,乃至與「天下」有情萬物的關係中。 《解愛》,不只是見著一個講壇上的師者,更看見一個女兒的身影。不僅僅是多年授詩講
詞的積累,也是一卷蔡璧名老師寫與父母的忘情之書吧! 推薦序三 《莊子》與文學的對讀 簡光明 屏東大學人文社會學院院長 伊塔羅.卡爾維諾《為什麼讀經典》說:「一部經典作品是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書。」《莊子》就是這樣一部經典,自從成書以來,歷代的注解已經汗牛充棟,當代的研究論文更數以萬計,每一個時代的讀者都從《莊子》得到啟發,並且賦予新義,《莊子》想要告訴讀者的東西卻從未耗盡。 莊子是思想家也是文學家,在歷代《莊子》的注解與詮釋中,以義理解讀為主,另外有一條支線,強調古今文學家受到莊子影響,歷代文士引《莊子》入詩文,從《莊子》汲取靈感。文學家與《莊子》進行的文學
與哲學的對話,由來已久。 「對讀」,《漢典》的解釋是「猶校對」,一般的「對讀」就是拿文學作品與《莊子》比對,看看歷代文學中的文字與思想那些受到《莊子》的影響。 引《莊子》入詩文 唐代白居易〈讀莊子〉說:「去國辭家謫異方,中心自怪少憂傷。為尋莊子知歸處,認得無何是本鄉。」一般人遭到貶謫,遠離政治核心,不受重用,往往哀嘆懷才不遇。白居易讀〈逍遙遊〉,感覺自己就像「大本擁腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規矩」的樗樹,工匠看都不看一眼。有用的樹木,可能早就被木匠砍去,有用的人,可能被殺,既然無用,那就種在無何有之鄉,廣莫之野,可以在樹下逍遙寢臥,那才是自己的歸處。如此一想,被貶謫的心情
,也就得到寬慰。 文士喜讀《莊子》,在詩文中很自然地引用《莊子》典故,在中國文學史上這類典故不可勝數,蘇軾〈催試官考較戲作〉:「鯤鵬水擊三千里,組練長驅十萬夫。」用〈逍遙遊〉鯤化為鵬,「鵬之徙於南冥也,水擊三千里」的典故來形容錢塘江大潮。《莊子》寓言有不少成語,文士雖引用《莊子》典故,卻常常變化其意,或者與寓言所要傳達的思想無關。 從《莊子》汲取靈感 莊子面對人生的困境與難題,能夠從自然的觀點去思考,從而能夠安時處順,應物而不傷。〈至樂〉裏,莊子遭遇妻子死亡,難免感觸哀傷而哭。經過思考生命的變化,「氣變而有形,形變而有生,今又變而之死,是相與為春秋冬夏四時行也」,了解生死就像
四季的循環,死亡是自然循環的一環,有了這樣的領悟,所以停止哭泣,鼓盆而歌。 蘇軾的詞一向被歸為豪放詞派,呈現曠達的精神,而曠達正來自於莊子從自然的觀點去思考的啟發,〈水調歌頭〉:「……轉朱閣,低綺戸,照無眠,不應有恨!何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。」蘇軾在中秋的夜晚,人事不圓滿,兄弟離別無法團圓,難免有恨。思考人的悲歡離合正如月的陰晴圓缺,是自然不過的情況,不因人而改變,有這樣的領悟,所以發現不應該有恨,心境轉為「但願人長久,千里共嬋娟」。 莊周經過的歷程為:夫妻「死別」——慨然:哭——領悟:死生為自然循環(氣—形—生—死—氣)——
不哭(哭,不通乎命,故止)——安時處順:鼓盆而歌。蘇軾經過的歷程是:兄弟「生離」——有恨:何事長向別時圓——領悟:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。——不應有恨——曠達:但願人長久,千里共嬋娟。人生在世,難免遭遇生離死別,困頓挫折,若能放寬視野,從自然的規律與人事變化的常態來看,或許能像莊子與蘇東坡一樣,具有曠達的心胸,走出悲傷與怨恨。 以《莊子》解答人生困境 注解《莊子》者,點出歷代文士受到莊子的影響,多為片言抉要,往往語焉不詳;研究莊學者,在歷代文士的文學作品中去發現莊子身影,這類的詮釋雖言而有據,卻難免黏著於文士對《莊子》的接受。蔡璧名教授《解愛:重返莊子與詩歌經典,在
愛裏獲得重生》,完全擺脫「對讀」方式,不採如影隨形的尋找身影的方式解讀《莊子》,從而能夠避免侷限於跨時代文學家的影響或思想相關性的連結,而開創新局。 正如書名副標題所示:「重返莊子與詩歌經典,在愛裏獲得重生」,因此,首先臨摹詩人生命之帖,臨摹的核心是古今中外詩歌的文本,細說文本的情境,解開寫詩的手法;為了接引讀者,加入個人、親人、朋友與學生的生活個案,引入電影、電視劇與歌詞,成為可親近的經驗,然後再引進《莊子》的乘御工夫,用「深情而不滯於情」去解開情「結」。以第五堂課「『流水』與『水停』--在情愛的世界裏,你想與誰相親?」為例,細膩講解〈有所思〉、〈上邪〉與〈您的琴有無數的絃〉三首詩,討
論「流水」(情愛世界),再以〈德充符〉「愛使其形者」、「唯止能止眾止」、「平者,水停之盛也」,〈人間世〉「无聽之以耳而聽之以心,无聽之以心而聽之以氣」的「心齋」工夫,說明「水停」是解愛的良方。 詩歌經典是生命的處境,生命困境的解決良方在《莊子》,如此一來,視界大開,詩歌、講者個人的生活觀察與生命經驗都能與《莊子》進行文學與哲學的對話。七堂課,一個完整的系列,以當代人的情海裏沉浮為課題,用《莊子》乘御工夫修築舟筏,讓聽者得以靠岸,過安時處順的生活。 推薦序四 談情說愛其實很簡單——讓莊子與詩人給你解方 宋怡慧(作家、丹鳳高中圖書館主任) 面對美麗的愛情旅程,我們如何能夠愛得真摯又
保有淡如水的心?蔡璧名《解愛:重返莊子與詩歌經典,在愛裏獲得重生》從莊子與經典詩歌交會的光亮,引領我們解讀愛情的原貌。 當莊子遇到詩人,有違和感嗎?有顛覆感嗎?這次,蔡璧名教授讓莊子教讀者用情,請詩人教讀者說愛。她借用莊子的「無情」以及詩人的「多情」,時而鏗鏘地與你談「唱」與「和」的主從關係,時而清婉地與你說「流水」與「水停」的愛之汪洋。原來,愛情是深情而不滯於情,遠離怒、喜、憂、思、悲、恐、驚等負面情緒,「愛」與「忘」的平衡,讓你深情而不斲心,無須悲戚,無須曲折,一如莊子說的「不以好惡內傷其身」。如何保有愛的甜度與純度,保鮮而不變質?原來,愛情可以從經典拾級而上,循序找到舉重若輕的愛之
解方,並在愛裏獲得重生的逍遙,向幸福地方翱翔!例如,「鏡」與「虛」的這堂課,「用心若鏡」讓你的心自由逍遙地愛著,即便置身愛情的迷宮,「自事其心」就不會讓愛偏頗路途,讓禁錮的心,尋到愛情的親密感與自由度,找到「此心安處是吾鄉」的真諦。 跟隨莊子與詩人談情說愛的跫音,步步有愛而無傷,愛一個人可以,享有廣袤如海洋的自由;相忘於江湖的自在,你終於懂得從動心到用情的愛情修鍊課,是「道之所以虧,愛之所以成」的奧義。逐漸理清愛情多重的觀點與多元的視角,找到安頓身心靈的關鍵,就能忘卻外在的寵辱,有愛而不自傷,彼此攜手走向理想情感的桃花源。 推薦序五 長相思,因「解愛」而長安 蔡淇華 作家
在百年疫期,世界像是被按下了pause鍵,鎖國、封城、離人,成了人間無聲的主旋律。我們居家,但情緒不隔離,仍一起被天王情侶分手的新聞,或是Netflix實境秀《雙層公寓》的小情小愛,挑動我們最纖柔的神經。 瘟疫蔓延時,我們仍相信,愛比死亡更有力量——可能更有生命力,也可能更有摧毀力。就像李白寫的〈長相思〉,從「長相思,在長安」,寫到「長相思,摧心肝」。 人生太短,相思太長,我們真的會像蔡璧名老師形容的:「心神兩傷,相思成怨,思傷脾胃,造成腹膜炎、胃潰瘍,最後情滯斷腸。」 幸好今日,與《莊子》相遇相知三十年的蔡璧名老師,願意活用經典,以《解愛》讓三千年詩詞與莊子相遇,教導我們如
何「深情又不滯於情」。 在〈「膠」與「藏」〉一章中,蔡璧名老師以「還原教學法」,帶我們先進入三位詩詞大家〈長相思〉的情境: 〈長相思〉(唐.白居易) 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,吳山點點愁。 思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休,月明人倚樓。 〈長相思〉(後唐.李煜) 一重山,兩重山。山遠天高煙水寒,相思楓葉丹。 菊花開,菊花殘。塞雁高飛人未還,一簾風月閒。 〈長相思〉(宋.歐陽修) 花似伊,柳似伊。花柳青春人別離。低頭雙淚垂。 長江東,長江西。兩岸鴛鴦兩處飛。相逢知幾時。 一樣雙調三十六字,一樣迂迴復沓句式,一樣用三平韻一疊韻的節奏
,訴說相思悠長之痛、離別無解之苦。 李後主的「山遠天高煙水寒」,是亡國前的「花間」作品,如同光緒年間探花俞陛雲之評:「以輕淡之筆,寫深秋風物,而兼葭懷遠之思,低回不盡,節短而格高。」那是相思楓紅,但青春仍月白風清的時節。 醉翁的「花似伊,柳似伊」,是詞人甫滿三十歲,因聲援范仲淹,被指為「朋黨」,貶到夷陵當縣令時的作品。他「相逢知幾時」的疑問,不用太久,便有了解答。三十三歲時,因范仲淹重獲重用,歐陽修也再度回歸繁華洛陽,人生開始精采。 至於白居易的這首〈長相思》,是真正人生晚期催心斷腸的情傷。 此詩為年過六旬的白居易,思念小妾樊素的深情之作。斯時白居易已經歷二十八歲進士及
第、三十六歲任左拾遺、四十三歲貶為江州司馬的風霜雪雨。走過「一回來,一回老」的長安道,白居易走回洛陽終老。然而白居易得了風疾,不良於行,當時篤信佛教,自號香山居士的白居易,起了不忍之心。他不忍芳華十九的愛妾樊素,共伴風燭殘生。白居易深愛能歌善舞的姬人樊素,嘗為詩曰:「櫻桃樊素口,楊柳小蠻腰。」詩人劉禹錫也曾求白居易割愛美姬樊素,然而白居易說什麼也不答應。但病軀奄奄的白居易突然醒悟,真正的愛是放手,所以他決定「紅顏未老恩先斷」,丟棄以前「在天願作比翼鳥,在地願為連理枝」的浪漫,賣了好馬後,讓樊素拿錢去追逐自己的幸福——「明日放歸歸去後」,白居易留下不捨的自己「斜倚薰籠坐到明」。 只為思念一
個人,在熱如「薰籠」的房裡坐到天明,這實在太慘了。 蔡璧名老師為我們蒐羅詞人的經典相思之作後,闡釋《莊子.德充符》的微言大義,替我們「解愛」:「故聖人有所遊,而知為孽,約為膠,德為接,工為商。聖人不謀,惡用知?不斲,惡用膠?」——明知道所有情愛在走過「相遇」、「相守」後,終要「相失」,那麼,硬要用膠黏著,拿繩綑綁著,算不算聰明? 蔡璧名老師要我們學習《莊子.齊物論》「得其環中」的道理:「彼是莫得其耦,謂之道樞。樞始得其環中,以應無窮。是亦一無窮,非亦一無窮也。故曰『莫若以明。』」——「莫得其耦」就是不要站在圓周對立的兩點看對方,要進入對方的處境,站在所愛的角度思考,就容易有同理心,
也能因此擁有不再對立的客觀力、以及包容力。而「得其環中」,就是要跑到圓心來看你自己、看他,等距地、客觀地去看這一件事情。最後,蔡璧名老師提醒我們,如果你心中還是過不去,那就「照之於天」吧!要站到太陽和月亮的高度來看這件事,要拉長時間軸,想一想:過十年、二十年後,你還會在意今天這個衝突嗎?不會。 當你面對人間過不去的情愛,邀請你翻開「解愛」,讓蔡璧名老師帶你做《莊子》生命哲學中神凝、心齋的練習,漸漸養成心身放鬆、沒有負面情緒,懷抱更遊刃有餘的心,便容易感念天地大美。甚至可以進入《莊子.人間世》「無知之知」的輕鬆狀態,汲取來自天地清和之氣,在大宇宙信息能量場的神思靈感、創意發想。 蘇
軾說:「多情多感仍多病。」但「解愛」告訴你,唯有莊子能無傷。 李白千年前的「長相思」,在長安。今日在人間疫情多傷時節,我們可以一起重返莊子與詩歌經典,一起在蔡璧名老師「解愛」中,因智慧善解,身心安頓,情思長安。 楔子 如果你的感情從春天開始,那麼最遲,請在秋天開始學愛。如果愛情還沒來,或是來了又走了,正好趁閒涼之時,打通愛的任督二脈。 後來,我們都忘記:一路追求的,應該是幸福。 哈佛大學阿列.博克(Arlie Bock)教授於一九三八年開始,展開歷時七十六年的格蘭特研究,這項究明「人怎樣才能健康、成功、幸福」的研究成果顯示:幸福與否的關鍵,既非千禧年百分之八十之人認定的財富,也非
現下百分之五十年輕人認為的名位,而是擁有「真愛」──無論是愛情、友情還是親情──才是大大增加「人生繁盛」(prosperous life)機率的關鍵。 一個人擁有的「真愛」與親密關係,直接影響一個人的應對機制。面對生命中難免的意外與挫折,活在愛中之人,容易選擇拿自己開個玩笑、和朋友一塊運動宣洩、接受相愛之人的撫慰或鼓勵等,迅速恢復健康振奮的良性循環;反之,缺愛之人,遭遇挫折時得不到援手,需要獨自承受,習慣採用消極的處理方式,而進入惡性循環。一個人如果年幼時受到關愛,那麼往後的人生將更容易充滿愛,同時,這個人的處事方式更能夠讓別人想要親近,也就更容易在其他方面獲得成功。如果一個孩子在家沒有學會最
基本的愛和信任,這個孩子日後的魄力、主動性和自主性都會受到限制。儘管並不是每個人都能幸運地擁有美好童年,但好消息是,積極的影響比消極的影響更重要。不論你今年幾歲、置身何地,都有機會在愛裡獲得重生。 可是「真愛」如何擁有?究竟需要內建創造還是外向尋找,也許因學校不考,大家不比,或是沒有簡單公式可循,所以如何擁有更多的愛,鮮少被慎重其事地放進日常的菜單裏。 我們不覺得需要學習甚至會習慣性忽略怎麼吃健康、怎麼動精神、怎麼睡安穩,還有,怎麼用情才會幸福,這些似乎只有弱者、病者、老者或說歷經創痛者,因幡然悔悟才用心關注。 於是,在一百種生活中,我們通常任性地選擇自己想過的。 在情愛的路上,任憑自己跟著感
覺走。 感覺對了就愛上了,就朝思暮想、無法自拔了。 完全不在乎「所謂伊人」,那帶來強烈共鳴感覺的笑容、言語或動作,其實只是一片落葉剛巧輕拂過你春日裏微醺的容顏與蕩漾的心湖。
想知道相見恨晚詩詞更多一定要看下面主題
相見恨晚詩詞的網路口碑排行榜
-
-
#2.诗句的语言特色范文6篇
然后引导学生从诗中找出描写色彩的词语,比较直观的有“白”、“红”;以景写色的有“寒山”“枫林”“霜叶”“晚”“二月花”,并细致分析景物的色彩。再结合色彩自析句 ... 於 www.meizhang.com -
#3.相见恨晚的100句诗(文案) - 日记- 豆瓣
相见恨晚 的100句诗(文案) 这100句诗选自11个诗人,都是近现代的外国诗人,时间跨度逾200年。他们是泰戈尔、兰波、聂鲁达、辛波丝卡、里尔克、帕斯捷 ... 於 www.douban.com -
#4.“相见情已深,未语可知心。”全诗赏析 - 寻古诗词网
但是相逢之际有各种各样的情形,或热烈缠绵,或冷漠平淡如路人,或失之交臂,相见恨晚,凡此种种,皆因性格使然。飘逸豪迈的李白自有他独特的性格,与人相见便给人以 ... 於 www.xungushici.com -
#5.(诗词情感)相见诗十首:一见如故,相见恨晚|高考作文
相见诗十首:一见如故,相见恨晚一、《卜算子》 宋·施酒监相逢情便深,恨不相逢早。识尽千千万万人,终不似、伊家好。 别你登长道。转更添烦恼。 於 www.zw99999.com -
#6.他只是写下一首诗为何差点绝了后?(图) - 楊維楨- 鐵笛道人
写完这首诗后,杨维桢梦见妇人来向他感谢,她身旁还有位小儿牵着她的衣服。一年后,杨维桢果然得一子。 古往今来,上天最为看重忠孝与节烈,杨维桢从无子 ... 於 www.secretchina.com -
#7.幽趣詩詞選 - 第 87 頁 - Google 圖書結果
第一知己總讓卿/89 思念楊白花歌/90 春怨漢宮秋/91 憶秦娥心如刀割/92 婚禮的祝福相見太晚一夜長大不想讓你知道/93 真愛無敵流淚手心相見恨晚清晨五點/94 慾水萍水相逢 ... 於 books.google.com.tw -
#8.魏妮寫詩》魏嘉瑩、溫妮相見恨晚!音樂路要傻呼呼一起走
專訪/《魏妮寫詩》魏嘉瑩、溫妮相見恨晚. 同樣熱愛音樂的魏嘉瑩與溫妮,在冥冥之中彷彿有人在幫忙牽線一般,因為一次在工作後台的偶遇,私底下默默 ... 於 www.ttshow.tw -
#9.誰念西風獨自涼蕭蕭黃葉閉疏窗…細賞那些或許讓你相見恨晚的 ...
美好的記憶,多年後再度讀這些詩詞,仍然會潸然淚下。 不妨來看一看中國書法家論壇分享的下面幾首:. 《寄黃幾復》. 【宋代】黃庭堅. 於 www.soundofhope.org -
#10.有一种相见恨晚图片 - 情感口述
有一种相见恨晚图片,有一种情怀,叫相见恨晚!一见如故,相见恨晚,心有灵犀,什么是缘份的最好答案?有些人一辈子都不能在一起藏在心里也是一种幸福诗词懂得是一种幸福, ... 於 m.sgss8.net -
#11.[形容相见恨晚的诗句] | 股市网
朝代:现代下面列出有代表性关于形容“相见恨晚”的诗句有哪些? 形容相见恨晚的古诗49篇1、唐代:佚名《无题》春水春池满,春时春草生。春人饮春酒, ... 於 www.guushi.com -
#12.【玉山诗词】夜遣薄凉秋尚浅
细雨潇潇寒彻骨,长空仰望恨无月。 牛郎织女久心牵,今夕鹊桥相会没? 樟涧观瀑. 於 www.zhscxh.com -
#13.元曲,相见恨晚! - 微博
其实,这是元曲四大家之一的马致远创作的一首小令。长久以来,我们着迷于诗词,殊不知元曲真朴自然,同样万分惹人爱!如果说唐诗宋词是一见倾心, ... 於 weibo.com -
#14.漢典“相見恨晚”詞語的解釋
相見恨晚 xiāngjiàn-hènwǎn. (1) [regret not to have known sb. before] 形容一見如故、意氣相投,只恨相見太晚. 只樂得貴興手舞足蹈,相見恨晚。——《九命奇冤》. 於 www.zdic.net -
#15.相恨晚的诗_番茄小说
双女主哒,里面有情诗哦烟景相与悦,青梧喜见欢云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟两处相思同淋雪,此生也算共白头(这句自己加的) 白首无需雪来替,待君归来共白头白头岂是 ... 於 fanqienovel.com -
#16.《卜算子·見也如何暮》 石孝友 - 詩詞大全
“見也如去暮。”起句即歎相見恨晚。“也”字,如聞歎惋之聲。相見為去太晚嗬!主人公是個中人,見也如去暮,其故自知,知而故歎,此正無理而妙。從此一聲發自肺腑的歎恨, ... 於 big5.shicidaquan.net -
#17.那些“相见恨晚”的古诗词 - 共产党员网
相逢恨晚,人谁道、早有轻离轻折。 不是无情,都只为、离合因缘难测。 ——宋·吴儆《念奴娇》. 当时相见恨晚,彼此萦心目。 别后空忆仙姿,路隔吹箫玉。 於 www.12371.cn -
#18.說唐詩裡的情| 誠品線上
2016年起擔任中國詩詞大會節目評委,以其深厚的學養和探幽入微、幽默風趣的點評受到 ... 說明我是如此喜歡現在的你,所以,才會相見恨晚,才會遺憾「生小不相識」呀! 於 www.eslite.com -
#19.相见恨晚十首诗词:君生我未生我生君已老 - 凯风网
有一种情感,叫缘分太浅;有一种陪伴,叫你在心间;有一种遇见,叫相见恨晚。 人这一生,会有很多次遇见,于茫茫人海中,于车水马龙中,真正能走到 ... 於 www.kaiwind.com -
#20.聯合文學官網
他與孝賢皇后之間,是兩情相悅,生死不渝的恩愛。但他所愛的香妃,卻因殺夫之仇、亡國之恨,恨他入骨!甚至甘願被太后賜死,也 ... 於 unitas.udngroup.com.tw -
#21.新北八里寵物禮儀社評比》萬里福田的專業寵物禮儀,悼念每一 ...
12、我們都是一群多么可憐的人,喜歡的人得不到,得到的不珍惜,在一起的懷疑,失去的懷念,懷念的想相見,相見的恨晚,終其一生,都滿是遺憾。 於 blog.udn.com -
#22.一生最愛古詩詞——十首詩詞,告訴你什麼叫相見恨晚 - 壹讀
冉冉華夏,閒閒人世,驚鴻一瞥,卻難逃命運。相見恨晚,生不逢時,是怎樣的無奈與惆悵,讀完下面的十首詩詞,或許你就明白了。 於 read01.com -
#23.最受读者喜爱的诗词(3册) - Google 圖書結果
并请当时几位学者考证作跋,定为“晚明人书”。反诬王鲁生“改易数十字,遂窃为已有” ... 相见甚欢。于先生“尽出其宝藏, ... 相见恨晚,速成莫逆。一旦云亡,先生痛失手足, ... 於 books.google.com.tw -
#24.【攻略】統整至今所有卡池供台版未來視@賽馬娘Pretty Derby ...
2星馬娘-詩歌劇, SSR-成田路. SR-愛慕織姬. SR-櫻花爆進. SR-目白賴恩 ... SSR-詩歌劇 ... 感謝大大的細心整理彙整真的是有點相見恨晚~~~ 於 forum.gamer.com.tw -
#25.念奴嬌·相逢恨晚 - 百科知識中文網
《念奴嬌·相逢恨晚》是宋代吳儆創作的詩詞。相逢恨晚,人誰道、早有輕離輕折。不是無情,都只為、離合因緣難測。秋去雲鴻,春深花絮,風雨隨南北。 於 www.jendow.com.tw -
#26.未妨惆怅是清狂——为何唐诗如此美丽
欲就洞庭赊月色(盛唐李白),未妨惆怅是清狂(晚唐李商隐)。 这4句诗的作者都有代表性,每一句诗都有浓郁的时代气息,然放到一起,集成一首 ... 於 app.tmuyun.com -
#27.我家娘子,不對勁最新章節 - 思兔閱讀
第135章 · 第136章絕世詩詞 · 第137章 · 第138章深夜干苦力的少女 ... 可愛 · 第289章懷疑 · 第290章月姐姐好溫柔 · 第291章附身之術,仇人相見 · 第292章與洛玉的戰鬥 ... 於 sto520.com -
#28.木蘭(Mulan Yang) - 思茶賦的歌詞與MV影片 - MyMusic
讀一卷詩藏睹一夜你芳華 方知茶湯不涼只因人未央 燭短夜長燈火下伊人在他方孤影不成雙 ... 相知相惜相見恨晚 相信故事能重來 華燈意闌珊是誰還在娓娓道來 於 www.mymusic.net.tw -
#29.形容男女相见恨晚的诗句写友人与知己相见恨晚的诗词大全
形容男女相见恨晚的诗句写友人与知己相见恨晚的诗词大全-1.相逢恨晚,人谁道、早有轻离轻折。不是无情,都只为、离合因缘难测。 2还君明珠双泪垂, ... 於 m.gexingshuo.com -
#30.相见恨晚的诗句(精选55句) - 群走网
1、儿童相见不相识,笑问客从何处来。 · 2、渔人相见不相问,长笛一声归岛门。 · 3、忆昔花间相见后,只凭纤手,暗抛红豆。人前不解。 · 4、地有高斋要名士。 於 www.qunzou.com -
#31.獨家丨何雁詩曾處產後抑鬱邊緣:老公落街跑步都喊肉赤鄭俊弘 ...
儘管Fred恨追B恨到出口,但也會撐老婆做音樂:「講真如果我焦慮、擔心及唔開心,喺度咿咿哦哦,最後煩住嗰個咪又係佢!佢見證住我寫歌時嘅歡樂,點都會 ... 於 www.singtaousa.com -
#32.相见恨晚的爱情诗句 - 优美句子大全
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。 地有高斋要名士。相逢恨晚,老矣酒兵诗帅。岁寒同一笑、千年事。 於 m.juzi5.cn -
#33.当初相见,君恨相逢晚 - 新浪
古典书城「最受欢迎的古典文化公号最具人气的古典文化社群」国学经典| 古典文学 | 诗词歌赋| 历史趣闻 | 风俗礼仪夏未央,夜微凉,只有一帘披肩的月光 ... 於 k.sina.cn -
#34.八首古诗词,完美诠释“相见恨晚”
八首古诗词,完美诠释“相见恨晚”. 2022-04-15 wqhr + 关注献花( 0 ). 转藏. 来自:wqhr > 《词话》. 猜你喜欢. 24小时热点. 娱乐休闲. 类似文章. 爱国古诗词. 於 www.360doc.cn -
#35.包含“恨”字的詩句
陳璉 · 恨殺隔江人,吹簫怨明月。 夜泊採石 · 史鑑 · 相思不相見,恨隨溪水流。 溪月吟答吳一齋其一 · 程敏政 · 恨無醫俗句,與子播清芬。 題倪氏子可竹巻 · 黃衷 · 可希金玉譽, ... 於 sou-yun.cn -
#36.新北市立圖書館鶯歌分館】6月《愛閱讀主題書展》 詩說心語 ...
世代快速變遷,閱讀型態趨向速食化,特別陳列現代詩集,不僅可窺探詩人內心深處,透過反覆玩味詩意,提升文學素養外,說不定能從中找到相見恨晚的知音! 於 www.ntpc.gov.tw -
#37.相見恨晚的解釋、造句造詞。注音字典曉聲通-源自教育部辭典
相見恨晚 ,注音ㄒㄧㄤㄐㄧㄢˋ ㄏㄣˋ ㄨㄢˇ,拼音xiāng jiàn hèn wǎn,辭典解釋為:遺憾相識太晚。形容一見如故,意氣相投。語本《史記.卷一一二.平津侯傳》。 於 toneoz.com -
#38.表达男女相见恨晚的诗句 - 来配图
下面是为小编为大家整理的友情相见恨晚的句子希望大家喜欢。 1、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。 ... 热度:0; 用来表达思念情郎的句子表达爱情的诗句唯美古诗词. 於 www.laipeitu.com -
#39.線上求籤-財團法人嘉義縣新港奉天宮全球資訊網
凡事心誠則靈,為求慎重,求籤過程較為繁瑣,請誠心相求,並要有耐心。 新港奉天宮六十甲子籤詩解,直接觀看. 01, 02, 03, 04 ... 於 www.hsinkangmazu.org.tw -
#40.论交翻恨晚_诗句赏析 - 查诗文
《前漢·高帝紀》則見交龍於上。《史記》作蛟。 又同鵁。《司馬相如·上林賦》交精旋目。卽鵁鶄。 於 m.chashiwen.com -
#41.形容“相见恨晚”的诗句有哪些? - 喜马拉雅手机版
当初相见,君恨相逢晚。一曲秦筝弹未遍,无奈昭阳人怨。 当时相见恨晚,彼此萦心目。 地有高斋要名士。相逢恨晚,老矣酒兵诗帅。岁寒同一笑、千年事。 於 m.ximalaya.com -
#42.刘晓庆李敖"世纪对谈" 李敖大叹"相见恨晚" - YouTube
她还透露李敖为自己再次作诗,"4年前与李敖先生台北相会,他送给我他写的书,同时为我写了一首藏尾诗:字尾组成'天命晓庆'。这次他送给我新写的5本书 ... 於 www.youtube.com -
#43.这些相见恨晚又痛彻心扉的古诗词,你居然能不懂!
这些相见恨晚又痛彻心扉的古诗词,你居然能不懂! 生活最有戏 2023/5/18 09:35. 执子之手,与子偕老。 简简单单一句话,道尽了古今多少人的愿望。 於 feeds-drcn.cloud.huawei.com.cn -
#44.有一种诗词,叫相见恨晚 - 易有料-智能信息流一站式服务平台
有一种诗词,叫相见恨晚. 悟空看非遗05-18. 唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询,古诗词分享! 离别是为了下次相逢,而我却再也等不到你。也有高山流水遇知音,却难再将画眉笔 ... 於 pc.yiyouliao.com -
#45.关于相见恨晚的诗句哪一首诗让你无法自拔? - 名资汇网
很多时候在遇到的时候已经晚了,这时才明白“相见恨晚”的含义与深度。这些关于相见恨晚的古诗词一起来品析一下,哪一首诗让你无法自拔? 於 www.mingzihui.com -
#46.当时相见恨晚,彼此萦心目诗词名句 - 词典网
出自宋代方千里的《六么令》全文:照人明艳,肌雪消繁燠。娇云慢垂柔领,绀发浓於沐。微晕红潮一线,拂拂桃腮熟。群芳难逐。天香国艳,试比春兰共秋菊。当时相见恨晚, ... 於 www.cidianwang.com -
#47.相見恨晚吉他譜
絳都春秋晚,海棠與黃菊盛開花嬌半面.記蜜燭夜闌,同醉深院.衣袖作者:翁元龍南宋中華詩詞網- 相見恨晚吉他譜; 相见恨晚调和弦TXT吉他谱_歌谱网. 镜予歌/陈亦洺晚夜微雨问 ... 於 hctnw.teslaosx.com -
#48.仙山玉屑:崆峒历代诗词选 - Google 圖書結果
所以,我的平凉之行,虽然是“相见恨晚”,但也犹未为晚。最近,平凉方面编纂了一套“人文平凉”丛书,邀我担任主编并为之序,因我对平凉历史文化未做专门研究,遂力辞。 於 books.google.com.tw -
#49.十首古詩詞,告訴你什麼叫相見恨晚? - 每日頭條
在世間,難逃避命運。相見恨晚是什麼感覺?讀完這十首詩詞你就明白了。清平樂作者:朱敦儒當初相見。君恨相逢晚。一曲秦箏彈未遍。無奈昭陽人怨。 於 kknews.cc -
#50.誠品on Instagram: " #誠品讀詩生活中讓人意猶未盡的一切,都 ...
2452 likes, 6 comments - eslite_global on September 30, 2022: " #誠品讀詩生活中讓人意猶未盡的一切,都想打包帶走! @相見恨晚的 ..." 於 www.instagram.com -
#51.中國10首一見如故,相見恨晚古詩詞,相逢情便深 - 雪花新闻
當時相見恨晚,彼此縈心目。 別後空憶仙姿,路隔吹簫玉。 何處欄干十二,縹緲陽臺曲。 七、《清平 ... 於 www.xuehua.us -
#52.【藏頭詩】相見恨晚 - * 聽不到的說話。媃兒 * :: 痞客邦::
相遇深秋楓林中見山非山霧迷濛恨緣戲夢兩心錯晚風淡漠情成空. 於 rouer.pixnet.net -
#53.林惜_030@潘文良著作集 - PChome Online 個人新聞台
如你母親,又如我媽,只要一提起陳年舊事,幾乎咬切齒‥有的「仇人」,都已成灰了,但是恨的人,卻自己痛苦,真有夠愚痴! 於 mypaper.m.pchome.com.tw -
#54.夏:五月之必然|方格子vocus
〈五月之必然〉 詩集, 新詩, 必然之世, 夏, 五月, 創作, 現代詩, 五月之必然. ... 相見恨晚的台灣法庭推理!讀牧童〈文石律師探案系列〉之《珊瑚 ... 於 vocus.cc -
#55.表达相见恨晚的爱情诗句
相逢恨晚,老矣酒兵诗帅。岁寒同一笑,千年事。4、平的世界,无远弗届。吾与诸君本无距离。诸君与吾相见恨晚。5、恣雅态、明眸回美盼。同心绾。 於 www.diyijuzi.com -
#56.吳儆《念奴嬌》相逢恨晚,人誰道、早有輕離輕折 - 采詩網
念奴嬌是一首宋代古詩,宋代詩詞念奴嬌的詩作者是吳儆,當前頁面內容包括:宋代念奴嬌詩原文,念奴嬌古詩,念奴嬌的詩作者是誰,相逢恨晚,人誰道、早有輕離輕折出自哪 ... 於 cs.8s8s.com -
#57.相见恨晚的诗句 - 爱情的句子
1、君生我未生,我生君已老。 · 2、追攀更觉相逢晚,谈笑难忘欲别前。 · 3、相见时难别亦难,东风无力百花残。 · 4、相逢恨晚,人谁道、早有轻离轻折。不是无情,都只为、离合 ... 於 g.sbkk8.com -
#58.十首古诗词,告诉你什么叫相见恨晚 - 百度知道
在世间,相见恨晚是什么感觉?读完这十首诗词你就明白了。 1.《清平乐》朱敦儒当初相见。君恨相逢晚。一曲秦筝弹未遍。无奈昭阳人怨。 便教恩浅情疏。隔花空望金舆。 於 zhidao.baidu.com -
#59.相见恨晚的诗句形容相见恨晚的诗句古诗词 - 有个性网
关于相见恨晚的诗词. 还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时《本事诗十首·选二》近现代:苏曼殊释义:只能还给你一钵诀别的泪水,遗憾没有在出家前遇见你 ... 於 m.ygexing.com -
#60.隋唐詩詞信手拈來 - Google 圖書結果
【解析】此詩表面上是描述一已婚婦人婉拒男子的追求,並表達對兩人相見恨晚的無奈之情,然而背後的深意實是作者張籍為拒絕淄青平盧節度使(中唐時轄區主要位在今山東一帶) ... 於 books.google.com.tw -
#61.中職》悍將「G!POP流行音樂節」 首波表演嘉賓公布 - 自由體育
這次我們不再相見恨晚! ... 一天》都是經典之作,更透過《大齡女子》唱出女性心境拿下最佳女歌手獎,近期還演唱電視劇《茶金》插曲《詩的第一行》。 於 sports.ltn.com.tw -
#62.相見恨晚的克蘭詩黃金雙激萃 - BabyHome親子討論區
我本身是屬於敏感性肌膚所以在選擇保養品上都要小心翼翼之前同為敏感肌的朋友和我大力推薦克蘭詩於是基於信任就用了他們家的黃金雙激萃除了皮膚不會 ... 於 forum.babyhome.com.tw -
#63.唐宋詞選
(《相見歡》)、「流水落花春去也,天上人間。」(《浪淘沙》),李煜在詞中以鮮明的形象,熾烈的感情,借花月春風,抒寫亡國之恨。宋徽宗《燕山亭》,委婉悲痛地寫出 ... 於 www.kmuh.org.tw -
#64.相見恨晚的十首詩詞:君生我未生 - 今天頭條
照人明艷,肌雪消繁燠。 嬌雲慢垂柔領,紺發濃於沐。 微暈紅潮一線,拂拂桃腮熟。 群芳難逐。 天香國艷,試比春蘭共秋菊。 當時相見恨晚,彼此縈心目。 別 ... 於 twgreatdaily.com -
#65.相见恨晚的诗句 - 句子大全
相见恨晚 的诗句,抒情诗句,1、君生我未生,我生君已老。 2、化蝶去寻花,夜夜栖芳草。 3、他乡各异县,辗转不相见。 4、相逢情便深,恨不相逢早。 5、贱妾留空房,相见 ... 於 www.1juzi.com -
#66.相見恨晚!腦洞大開!原來詩意是這樣畫出來的 讀安西水丸 ...
曾任臺北詩歌節主視覺設計,作品三度入選臺灣年度詩選、散文選,獲國藝會文學與視覺藝術補助數次,現於博客來OKAPI、小典藏撰寫讀書筆記和繪本專欄。同事 ... 於 okapi.books.com.tw -
#67.詩詞學習 - 臺中市北區篤行國民小學
世間上的摯友真難得相見, 好比此起彼落的參星商辰。 今晚是什麼日子如此幸運, 竟然能與你挑燈共敘衷情 ... 於 dxes.tc.edu.tw -
#68.形容相見恨晚的句子 - 三度漢語網
形容相見恨晚的句子. 1、眼睛是心靈的窗戶,在教室可觀察同學的一舉一動,在公園可觀察走過的一草一木,在 ... 相逢是首詩,我們提筆吟詞。相逢是幅畫,我們盡情潑灑。 於 www.3du.tw -
#69.「G!POP流行音樂節」戲劇金曲回憶殺9月9日「創作型男」李 ...
這次我們不再相見恨晚! ... 一天》都是經典之作,更透過《大齡女子》唱出女性心境拿下最佳女歌手獎,近期還演唱電視劇《茶金》插曲《詩的第一行》。 於 today.line.me -
#70.相見恨晚·落霞&杜鵑- 抒情詩歌 - 白雲飄飄網
相見恨晚. -----啼血的杜鵑和落霞孤鶩合寫即興詩. 人心不古君奈何,. 杜鵑獨啼淺悲歌。 世事練達無所懼. ,. 高山流水永相和。 高山流水遇知音,. 難得相惜切切心。 於 big5.baiyunpiaopiao.com -
#71.张先《谢池春慢·玉仙观道中逢谢媚卿》原文及翻译注释_诗意解释
古诗词经过时间沉淀、岁月更迭,愈发让诗意更加的浓厚,下面为大家整理了张 ... 来源: 诗词大全作者: 张先 ... 相见恨晚,相爱恨晚,春天呵,离我们越去越远? 於 www.xuexili.com -
#72.李利國》李商隱一生的愛情詩 - Yahoo奇摩新聞
【愛傳媒李利國專欄】我於2022年6月初,首次邂逅牡丹蓮(菩薩蓮),不禁為其素雅玉容而有驚豔之感。但相見恨晚之餘,也像少年強說愁般的憂心著不知何 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#73.相见恨晚- 自创现代诗 - 必读社
可不可以就这样捧着你的脸可不可以就这样抱着你不放如果时光停留在相拥的瞬间什么也不管什么也不管你说为何十年前不能遇见现在相爱偏偏相见恨晚我也不 ... 於 www.bidushe.com -
#74.十首古詩詞,告訴你什麼叫相見恨晚? - iFuun
在世間,難逃避命運。相見恨晚是什麼感覺?讀完這十首詩詞你就明白了。清平樂朱敦儒當初相見。君恨相逢晚。一曲秦箏彈未遍。無奈昭陽人怨。便教恩淺情疏。隔... 於 www.ifuun.com -
#75.歷代詩詞信手拈來 - Google 圖書結果
將寶貴的珍珠還給你時,眼淚忍不住流了下來,多麼遺憾我不是在未嫁人前與你相遇。【解析】此詩表面上是描述一已婚婦人婉拒男子的追求,並表達對兩人相見恨晚的無奈 ... 於 books.google.com.tw -
#76.Adobe 奥多比正版ps软件photoshop2023 支持M1芯片激活兑换 ...
用好这5个学习软件,让孩子从此爱上古诗词! ... 相见恨晚篇二:苹果电脑是不是生产力?办公到底有多强大?10款Mac OS办公软件你用了吗? 於 www.smzdm.com -
#77.相見恨晚-歌詞-彭佳慧(Julia Peng) - KKBOX
相見恨晚 -歌詞-你有一張好陌生的臉到今天才看見有點心酸在我們之間如此短暫的情緣看著天空不讓淚流下不說一句埋怨只是心中的感慨萬千當作前世來生相. 於 www.kkbox.com -
#78.八首古詩詞完美詮釋「相見恨晚」 - 阿波羅網
八首古詩詞完美詮釋「相見恨晚」 ... 離別是為了下次相逢,而我卻再也等不到你。也有高山流水遇知音,卻難再將畫眉筆。若能再相見,人生是否會少一些遺憾? 於 hk.aboluowang.com -
#79.有一种诗词,叫做相见恨晚 - 许怀远的博客- 网易
有一种诗词,叫做相见恨晚- 许怀远- 许怀远的. 《寄黄几复》. 【宋代】黄庭坚. 我居北海君南海,寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 於 white-2006.blog.163.com -
#80.這七首古詩詞,讓你第一眼就相見恨晚 - 人人焦點
千秋萬古,爲留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。 五:相見恨晚於它的豁達. 《定風波》. 蘇軾宋朝. 莫聽 ... 於 ppfocus.com -
#81.相見恨晚歌詞彭佳慧※ Mojim.com
相見恨晚 作詞:娃娃作曲:陳國華你有一張好陌生的臉到今天才看見有點心酸在我們之間如此短暫的情緣看著天空不讓淚流下不說一句埋怨只是心中的感慨萬千當作前世來生相欠 ... 於 mojim.com -
#82.与知己相见恨晚的诗句 - 语文迷
与知己相见恨晚的诗句 · 1. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! · 2. 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 · 3. 酒逢知己饮,诗向会人吟。 · 4. 酒逢知己千杯少, ... 於 www.yuwenmi.com -
#83.相見恨晚的詩句相見的詩句 - cihhuas的部落格- 痞客邦
當初相見,君恨相逢晚。一曲秦箏彈未遍,無奈昭陽人怨。 當時相見恨晚,彼此縈心目。 地有高齋要名士。相逢恨晚,老矣酒兵詩帥。歲寒同一笑、千年事。 於 cihhuas.pixnet.net -
#84.《灼灼風流》分集劇情+心得分享(第1-40集大結局劇情)景甜 ...
背負國仇家恨的美強慘戰神劉衍, ... 反抗女子嫁人就要相夫教子的規矩, ... 柔嘉公主身邊的蔓兒通知慕灼華參加明天的詩詞大會,郭巨力擔心慕灼華的詩 ... 於 mercury0314.pixnet.net -
#85.2023「香氛乳液」網友推薦排行榜Top42 [每週更新] - cosme
最近早C晚A保養法十分流行,不同於一般A醇保養品,A醇小熨斗使用的 ... 紅點舒緩了許多臉也提亮了那次直接買乖乖乳正品用對了方法後有相見恨晚的感覺. 於 www.cosme.net.tw -
#86.相见恨晚的诗句 - 抖音
表达男女相见恨晚的诗句 · 第28集|山河令诗词相见恨晚叹奈何#诗词# · 宋朝的吴儆在一首词里写道: 相逢恨晚, · 那些你只知道半句的神仙诗句! · 散文诵读《相 ... 於 www.douyin.com -
#87.相见恨晚的诗句 - 人生格言
相见恨晚 的诗句 · 1、相见时难别亦难,东风无力百花残。 · 2、君生我未生,我生君已老。 · 3、当时相见恨晚,彼此萦心目。 · 4、相逢恨晚,人谁道,早有轻离轻折。不是无情,都 ... 於 www.mouxiao.com -
#88.回頭是岸相見恨晚興邦立國苦盡甘來破釜沉舟
每個成語挑一個字,前後調整順序,會組. 成另一句詩,請問是哪句詩? 下個月公布新的題目時,會一併公布本月. 答案,請大家踴躍挑戰. 9 月答案:春風吹又生. 於 www.hsps.tp.edu.tw -
#89.泾渭流韵:平凉历代诗词选 - Google 圖書結果
所以,我的平凉之行,虽然是“相见恨晚”,但也犹未为晚。最近,平凉方面编纂了一套“人文平凉”丛书,邀我担任主编并为之序,因我对平凉历史文化未做专门研究,遂力辞。 於 books.google.com.tw -
#90.关于「相见欢」的诗词(33首)
东风吹尽江梅。橘花开。旧日吴王宫殿、长青苔。今古事。英雄泪。老相催。长恨夕阳西去、晚 ... 於 m.shicimingju.com -
#91.Christian 克莉絲丹專櫃醫美保養品
我的天,相見恨晚的保養品,花了好多冤枉錢在做醫美,術後的修護跟痛感都 ... 女性精準而有效率的保養CLARINS克蘭詩,歐美專櫃-品牌總覽,專櫃保養品牌, ... 於 zerdosen.online -
#92.相見恨晚的句子 - 漢語網
還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時。相逢恨晚,人誰道、早有輕離輕折。不是無情,都只為、離合因緣難測。恣雅態、明眸回美盼。同心綰。算國艷仙材,翻恨相逢晚。當時相見 ... 於 www.chinesewords.org -
#93.彭佳慧- 詩詞文藝休閑家's post
彭佳慧。相見恨晚你有一張好陌生的臉到今天才看見有點心酸在我們之間如此短暫的情緣看著天空不讓淚流下不說一句埋怨只是心中的感慨萬千當作前世來生相 ... 於 m.facebook.com -
#94.古典诗词,现代解读,诠释“浮生若梦”死生谜题,送给记忆里相 ...
浮生未到又一生:红袖、天涯万人翘首企盼力作,古典诗词,现代解读,诠释“浮生若梦”死生谜题,送给记忆里相见恨晚的那个人:君生我未生,我生君已老;恨不生同时, ... 於 www.manyoujing.net -
#95.相見恨晚的詩句_詩詞古文大全網
相見恨晚 的詩句 · 1、君生我未生,我生君已老。 · 2、追攀更覺相逢晚,談笑難忘欲別前。 · 3、相見時難別亦難,東風無力百花殘。 · 4、相逢恨晚,人誰道、早有輕離輕折。不是 ... 於 www.iccie.tw -
#96."相見情已深,未語可知心。"詩詞、名句賞析 - 讀古詩詞網
您在這裡: 首頁 › 相見情已深,未語可知心。 ... 相見不相親,不如不相見。 ... 或熱烈纏綿,或冷漠平淡如路人,或失之交臂,相見恨晚,凡此種種,皆因性格使然。 於 fanti.dugushici.com