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矩形摒除法的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張佳音寫的 數獨從入門到精通 可以從中找到所需的評價。
龍華科技大學 機械工程系碩士班 阮耀弘、高進鎰所指導 張佑倫的 應用TRIZ理論創新改良噴墨式印表機設計 （2016），提出矩形摒除法關鍵因素是什麼，來自於萃思、噴墨印表機。
而第二篇論文國立彰化師範大學 會計學系 企業高階管理(EMBA) 方俊儒所指導 張右仕的 以顧客需求角度來探討公職補習班產品改革的方向 （2015），提出因為有 公職考試、公職補習班、客製化產品的重點而找出了 矩形摒除法的解答。
數獨從入門到精通
為了解決矩形摒除法 的問題，作者張佳音 這樣論述：
數獨規則簡單易學，閑暇時候玩上一局，輕松有趣，既能打發時間又能鍛煉腦力，然而很多人數獨的水平一直停留在初、中級，對於高級的數獨總是望而卻步。《數獨從入門到精通》從簡單的4×4迷你數獨入手，循序漸進地介紹數獨的解題思路與技巧，全書共分4章，分別為數獨初探、數獨技法、解謎思路、變種數獨等，並附有練習題，能夠幫助讀者迅速從小白 成長為高手，高級難度都可以輕松拿下，全方位鍛煉大腦，提高邏輯思維能力。《數獨從入門到精通》可供益智游戲愛好者、數獨愛好者，以及希望能在日常生活工作之余鍛煉大腦、提高 思維能力的人群閱讀。張佳音，數獨高手，經過大量練習，總結出一套全面的數獨技巧。對數學情有獨鍾，科普作家，曾編寫
《青少年愛玩的魔術全集：科學魔術》《點石成金的手指：重新發現世界的50個科學故事》《想不到的科學書：不一樣的秘密》等書。 第1章 數獨初探一、認識數獨練習題二、數獨的好處練習題三、數獨的前身1．洛書2．幻方3．幻方游戲練習題四、數獨的構成單元1．方格2．行、列和宮3．方格的編號4．標准數獨的着色練習題五、數獨的規則練習題六、數獨的出題思路練習題七、小試牛刀之迷你數獨1．4×4迷你數獨2．6×6迷你數獨練習題第2章 數獨技法一、初級技法——直觀法1．獨一解法2．唯余解法3．基礎摒除法4．撐點定位法5．區塊摒除法6．單元摒除法7．矩形摒除法8．余數測試法9．逐行、逐列依次掃描法
練習題二、中級技法——候選數法1．獨一候選數法2．隱性獨一候選數法3．顯式數對法4．隱式數對法5．顯式三數集法6．隱式三數集法練習題三、高級技法——終級推理1．二鏈匹配刪減法2．XY匹配刪減法3．XYZ匹配刪減法4．WXYZ匹配刪減法5．獨一矩形刪減法6．關鍵數刪減法練習題第3章 解謎思路一、強弱鏈二、相對概率練習題第4章 變異數獨1．殺手數獨2．Mega數獨3．連續數獨4．不連續數獨5．不等號數獨6．不規則數獨7．對角線數獨8．額外區域數獨9．奇偶數獨10．窗口數獨11．無馬數獨12．Multi 數獨練習題附錄本書練習題答案第1章 數獨初探第2章 數獨技法第3章 解謎思路第4章 變種數獨
應用TRIZ理論創新改良噴墨式印表機設計
為了解決矩形摒除法 的問題，作者張佑倫 這樣論述：
市面上各式各樣的印表機琳朗滿目，在環保意識抬頭下，消費者在購買印表機的同時，亦會同時考慮紙張的使用是否能夠達到更精省及符合環保的期待。TRIZ方法則是最常採用的系統性創新與解決問題的方法，主要基於分析專利為出發點，透過不斷的搜集資料與分析流程、案例比對下所推導出之方法。TRIZ能夠針對系統性創新的概念為出發點並提出解決問題的方法，同時能夠摒除設計師因設計習慣而無法跳脫自設侷限因素所進行之設計，因此，能夠有效在考量技術及創新目的下，提出使用者面對的問題並得到所要之創新方案。本文主要目的透過TRIZ的分析及解決問題的方法，提出一種可重複使用紙張之印表機方案，並分析此印表機針對缺點再改良，最後提供
一個產品設計的可行方案及架構參考。
以顧客需求角度來探討公職補習班產品改革的方向
為了解決矩形摒除法 的問題，作者張右仕 這樣論述：
有鑑於公職考試的錄取人數逐年上升，但報考人數卻呈現逐年遞減之情況。摒除外在環境及不可抗力之因素外（如考試制度、經濟因素、外在輿論等），本文以消費者的需求角度，研究其在選擇公職補習班時，重視之因素。本次研究藉由問卷並以公職補習班之現任學生以及未來潛在新生進行調查。研究結果顯示，消費者選擇公職補習班重視之因素，會隨著消費者自身條件的不同而有所差異；亦會隨著補習班所提供的個別服務或不同的附加價值等因素而有所改變。本文結果可提供公職補習班現有的服務及產品之改善方向，如此才能針對不同族群之潛在客戶，提供客制化之產品或服務，以提高公職補習班之獲利能力。關鍵字:公職考試、公職補習班、客製化產品