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小狸日語【觀念文法書】：最大量的句型彙整、文法辨析、實戰演練， 帶你從初學到N3，全面直擊文法核心概念

為了解決硬幣日文的問題，作者王心怡 這樣論述：

文法痛點一次解，日文力從 0 飛躍至N3   文型解說X表格整理X圖片引導X例句演練   混淆文法再也不迷惑，日檢從此不失分 !     ＊在日語學習路上，你有過以下困擾嗎？ ・は、が的用法總是一知半解 ・と、なら、ば、たら─ ─假定用法老是用錯 ・明明都是「給」，日文、中文差很多──令人困惑的授受動詞 ・自動詞、他動詞從沒記起來過，不知怎麼記憶才好 ・使役形、被動形、使役被動形已直接放棄……   對日語學習者而言，文法是了解日語結構最重要的基礎，但由於中文和日語的語法不同等因素，往往在學習的過程中容易產生困惑。又同時，許多人是以日本語能力試驗（JLPT，簡稱日檢）為目標來學習日文，但是實

際到日本旅遊、生活，會發現真正使用的日語和日檢似乎大不相同，平常所學派不上用場，該怎麼辦呢？   這時候你最該擁有的就是這本《小狸日語觀念文法書》！本書集結小狸老師多年的日語教學經驗，一舉將華語母語學習者的日語文法痛點抓出、梳理，讓你從此日語學習與檢定無往不利！   本書主要以名詞、動詞、形容詞、副詞、助詞、複合助詞等概念來區分章節，每一個章節裡皆涵蓋了各個級數的核心觀念以及句型。除了一般文法書會有的文法介紹外，最大的特色是小狸老師針對日檢學習者，另外整理出「日文檢定考重要句型」、「易混淆文法」、「文法補給站」、「文法大補帖」等篇章，利用大量句型解析、日常例句、插圖示意、表格整理與實戰演練等，

讓你在日檢的準備中就可以增強日文力，再也不用把學日語和檢定考分開，效率學習，一舉兩得！     【專業推薦】 Clarence M Davis｜新貴語文顧問有限公司創辦人暨執行長 犬山俊之｜犬山日語教室創辦人     林志豪｜崇越科技事業群總經理 林勤富｜國立清華大學科技法律研究所副教授 陳俊太｜國立陽明交通大學理學院副院長 游皓雲｜暢銷書《懂語感，無痛學好任一種外語》作者  葉秉杰｜國立政治大學日本語文學系副教授 趙胤丞｜暢銷書《小學生高效學習原子習慣》作者 鄭錫懋｜暢銷書《英語自學王》作者   （依首字筆畫排列）

硬幣日文進入發燒排行的影片

使用語法「手段」之日本功能性請求項於申請我國專利之研究—以手段功能用語之認定為中心

為了解決硬幣日文的問題，作者吳凱智 這樣論述：

我國係自美國導入手段功能用語，解釋方法雖然係自西元2004年7月起首先明文規定於專利法施行細則當中，撰寫語法卻遲至西元2013年1月始從我國專利審查基準之電腦軟體相關發明章節移至可適用於所有技術領域。然因專利審查基準實務上本無拘束我國法院之效力，因此在就請求項之用語是否屬於手段功能用語進行判斷時，法院常有不完全遵照專利審查基準所載內容之情事。我國受理外國人專利申請中，申請人國籍為日本之申請數量常年佔據第一位。在日本實務當中，就源自美國之手段功能用語請求項，並未採用美國將權利範圍縮限成以發明說明所記載之對應結構的方式來進行，而是原則上直接以請求項整體之字義進行最廣合理解釋。日本就功能性用語之辨

識與解釋方法與我國不同，因此對應案至我國提申時可能會被相當程度地限制其權利行使。本研究欲藉由文獻分析法及比較研究法，在我國專利法之基礎上，參考我國審查實務以及代表性的法院判決，對照比較日本的相關法規、日本審查實務及代表性的法院判決，考其間之不同，並就手段功能用語中作為形式要件的撰寫語法，特別是日本請求項之用語「手段」進行研究分析; 以期就我國代理人若是直接使用「手段」二字，在專利申請階段對於專利申請人來說是否有不利益之可能，相關之建議及配套措施又是為何提出解答。研究結果為，我國代理人應在提申前、或在申請過程中，主動建議日本申請人考慮將原文用語自「手段」修正為「裝置」或「元件」等語，必要時敘明該

等用語並非手段功能用語，以在審查過程中製造對於手段功能用語之適用不利的意思表示，有效加強審查官對於該用語實非手段功能用語之心證。

3小時搞懂日常生活中的科學！【圖解版】

為了解決硬幣日文的問題，作者左卷健男 這樣論述：

　　我們周遭都是科技產品，你知道它們是怎麼運作的嗎？ 　　若不知道原理，使用起來不會擔心嗎？   　　科學，不只是一門學問，更是大人得知道的基本知識。 　　身邊所有的科學與技術，以及日常中與之相關的問題，在本書都可以找到答案。   　　【打開這些生活產品的黑盒子！】 　　相信多數人都認同，現在的生活如此便利，極大部分仰賴科學與創新技術所賜。但你可曾想過這些技術以及產品，運作的原理到底是什麼？他們又是透過怎樣的方式，幫助我們過上舒適的生活？   　　在這本書裡，作者盡可能用淺顯的詞彙，說明這些科學與技術的發明原理，希望能幫助更多人從「只懂得操作」，轉變為「了解其中的發明原理，在生活中充分運用

它們」。   　　【本書獻給這樣的你！】 　　●對理科（科學）不在行但很有興趣。 　　●希望了解生活中各項物品的製造或應用原理。 　　●對周遭事物充滿好奇，想要深入探究。   　　【5大章節、55個主題，日常科學輕鬆讀！】 　　●生活中的科學：人類發出的熱量等同於一個電燈泡？電插座的插孔為什麼左右不一樣大？ 　　●打掃．洗衣．烹調的科學：洗潔劑放太多也沒有效果？加酵素的洗潔劑與一般洗潔劑有什麼不同？ 　　●舒適生活的科學：「會隱形的原子筆」並不是擦掉墨水？抗菌用品真的有效果嗎？ 　　●健康．安全管理的科學：殺蟲劑、防蟲劑、除蟲噴劑對人體無害嗎？營養飲料有多大的效果？ 　　●尖端技術、交通工具的

科學：觸控板如何測知手指的動作？生物辨識真的安全嗎？   　　黑箱化的事物構造，即使不知道也能活得好好的。很多製品只要會用按鍵開／關就能使用。即使如此，我們還是認為「了解這些小知識，會有幫助、有用處，讓人深感還好早知道。」──左卷健男

產品表面材質觸感之研究-以智慧型手機為例

為了解決硬幣日文的問題，作者廖珮君 這樣論述：

本實驗中主要探討為，材質的觸感感受，日本設計雜誌AXIS 2009四月第138期中提到現在有許多的情報(設計)多是以視覺為主，他們發現觸覺的感受，在生活中是一件非常重要的事，因而結合了觸覺工學及觸覺設計，並且利用在手機的設計上。文獻中也探討了觸覺、知覺、認知這三大感受議題，也探討各材質的屬性、材質感受，其中影響本研究的內容為材質配置的文獻內容，主要為配置與Affordance中的內容，提供了實驗及設計的基礎；依智慧型手機所使用材質挑選出，設計實驗樣品的材質並進行觸覺感受調查。在第一次的實驗中共有30位受測者，第二次實驗中共有32位受測者，在實驗中主要以觸摸的方式進行，在介紹即將觸摸的材質後(

介紹時不說明材質為何)，請受測者將手伸入實驗箱中，摸完測試之材質後再填寫問卷。在前期測驗實驗中發現，以單一t檢定分析結果發現，單一材質時木質是穩定的，皮革則無特別喜歡的感受，橡膠除了阻力外也無其他喜好，鋁、壓克力、玻璃這三種材質則是受到大眾的喜好。在複合材質中，木質則是變成搶眼的，皮革不適合的感受只剩下「冷的」、「堅硬的」、「緊張的」，而橡膠的好感度在複合材質中則是大受好評。在實驗中以橫向、直向、側邊為三種主要的材質配置方式，並以鋁、壓克力為主，皮革、木紋、橡膠為輔，製作了24款受測樣品；以單一t檢定分析結果得知，側邊配置容易有「品味的」的感受，而橫向及直向則是各有喜好；在實驗中也發現，皮革、

木紋、橡膠附加在3C產品時，若以點綴方式，令受測者喜好；鋁在樣品中的影響力比壓克力大。本研究協助設計師在進行設計時，對於材質的運用可以有更多的參考依據。