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竹北晚上散步的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦黃錦敦寫的 生命,才是最值得去的地方:敘事治療與旅行的相遇 和張淑惠、郭駿武、郭小寶的 大腳小腳,走讀台灣:親子共學,93天徒步環島之旅全紀錄都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自張老師文化 和新自然主義所出版 。

最後網站旅行| 新竹竹北*頭前溪河畔*興隆橋*日落觀賞點 - Dribs & Drabs則補充:搬來這裡約三個月,只要假日在家,黃昏時便會來這裡散散步,而每次都有不同的驚喜!最近是秋的季節,整個河...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了竹北晚上散步,大家也想知道這些:

生命,才是最值得去的地方:敘事治療與旅行的相遇

為了解決竹北晚上散步的問題,作者黃錦敦 這樣論述:

旅行看似出走,卻是一種回歸。   作者透過旅行途中遇見的人事物,介紹敘事治療的視野;同時透過敘事治療的眼光,回頭看看旅程裡的風景,一路上且行且思,讓「旅行故事」與「敘事治療概念」來回對話,交織成一幅深刻動人的生命風景,幫助讀者打開心扉,向內旅行,撐起更大的心靈空間。   在旅行裡,旅者交換了故事,也就交換了生命的某種能量。   當我透過聆聽別人的生命故事,而碰觸到自己內在的深刻經驗,這種共鳴感受就是所謂的生命感。這些生命的碰觸會影響我接下來的行動與思考,影響我的人生。這就是敘說故事的影響力。因為彼此的生命在故事裡現身,於是更深刻的相互影響就發生了,這也就是為何敘事治療強調聽故

事、說故事,因為故事可以承載活生生的生命,可以更自然地產生影響人的力道。 名人推薦   (謹依姓氏筆劃排序)   李  泓 表達性藝術治療師   林祺堂 實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授   周志建 諮商博士、敘事私塾主持人、故事療癒作家   吳熙琄 教授、「茵特森創意對話中心」創始人   吳銀玉 光寶基金會社區認輔總監   吳德淳 導演、2010年台北電影節最佳動畫獎得主   查馬克‧法拉屋樂 泰武古謠傳唱指導老師、2012年金曲奬最佳傳統音樂詮釋獎得主   連廷誥 遠東科技大學旅遊事業管理系副教授   郭淑美 家扶基金會高雄市南區分事務所主任   黃士鈞(哈

克)諮商輔導博士、諮商心理師   謝銘祐 南吼音樂季發起、2013年金曲獎最佳台語男歌手得主   讀這本書,很喜歡,它在心裡震盪著我,讀著讀著,在很多地方濕了眼眶,需要停留、呼吸,才能繼續往下看。書裡傳遞對生命、對大地的疼惜與謙卑,還有,對自己的負責。如果要給這本書幾個字的評語,那會是「太好看了吧!」 -李泓 表達性藝術治療師   錦敦持續在敘事的思維裡用心地創造和大家分享他的心得與體會,是一件很難得的事,謝謝錦敦。 -吳熙琄 教授、「茵特森創意對話中心」創始人   教學即藝術。所有教學的最高境界就是美感,因為它處理了最複雜的生活世界,也關切著人的經驗存有。帶著敘事去旅行,不

只往內走到心的底處,找到新的眼睛和視野;也像人類學家的旅行者,放下自己內在的框架,用眼睛觀察、用心傾聽,看到生命相互學習效力的感動。在這本書裡,錦敦老師用prefer活出自己,活出自己想要的樣子;也帶著讀者與大地同呼吸、與河流同歌唱,聆聽自己也聆聽他人,將敘事的樣貌變得可親易懂,也讓人的美感心靈充分覺醒,並找到機會把想要的風景放進自己的生命裡。 -吳銀玉光寶基金會社區認輔總監   錦敦用很慢的腳步,走很遠的路,望見寬廣的脈絡,聽到了內在的聲音。這讓他的溫暖和感染力,久久不散。 -吳德淳 導演、2010年台北電影節最佳動畫獎得主   錦敦就像書中的牧師真誠自在,總能輕易摸到人心,家扶

中心的大朋友、小朋友只要有緣與他相遇,就像被磁鐵般吸引著。書中透過生活經歷敏銳地看到存在的價值與意義,更不可思議地在故事中將生硬的敘事概念以輕鬆生動的方式娓娓道來,不僅令人著迷,也讓理論變得簡單易懂。 -郭淑美 家扶基金會高雄市南區分事務所主任   我想,總也只是我想,沒辦法為任何人發言,只能以我想的角度告訴大家,去遇見更多的渺小──那個你可能不曾探訪的自己! -謝銘祐 2013金曲獎「最佳台語專輯、最佳台語男歌手」等獎項得主、南吼音樂季發起人

大腳小腳,走讀台灣:親子共學,93天徒步環島之旅全紀錄

為了解決竹北晚上散步的問題,作者張淑惠、郭駿武、郭小寶 這樣論述:

教改工作者駿武和淑惠夫妻,帶著好奇心旺盛的四歲小寶共走,完成徒步環島93天的壯遊!這是專職奶爸、上班族媽媽給孩子的「補償假期」一家三口共同結識土地生態的動態課程體驗鄉親、陌生人相助的台灣熱情處處相遇不平凡的生命故事開啟了眼界、勇氣、愛與希望……   為什麼不能放手讓孩子學習呢?為什麼孩子只能看些不能碰觸,不能摸的展覽呢?為什麼孩子只能接觸人工化的綠地及遊樂器材呢?為什麼孩子只能透過影片、圖畫,了解我們生長的台灣及世界呢?   本書作者駿武、淑惠夫妻倆都是社運、教育工作者,參與過地方教改運動、九二一大地震救災,也曾為社區大學講師、親職教育講師。他們從小寶出生起的那一天,夫妻倆就貫徹不被打罵、

不威脅恐嚇孩子的「愛的教育」,更號召有相同理念的父母成立了共學團,不時帶著孩子上山下海,體驗台灣。   駿武爸爸、淑惠媽媽,以及他們四歲不到的小寶,一家三口,花了九十三天,步行千里環島一圈。駿武夫妻倆起心動念是基於:父母是孩子的第一個老師,教育孩子成長,就要從認識斯土斯民開始。於是,大人將這趟旅行叫做「大腳小腳,走讀台灣」,小寶則稱做「環島走路教小孩」。   駿武夫妻一家三口的這趟的步行環島之旅,創下兩項前所未有的壯舉:一是徒步環島年齡最小,也讓我們跟隨小寶的敏銳五感,一起探索台灣;二是帶領你我認識熱愛土地的台灣鄉親的堅毅臉龐,這是台灣最美麗的小人物風景,感動駿武、淑惠夫妻倆,也一樣會感動你

。   相信看完這本書,會讓你徒步環島的勇氣與信心大增,原來不常運動的肉腳夫妻+四歲娃娃,還是可以完成超省錢的徒步環島行,不過更重要的是將還引領你我對生活態度、教養問題、城鄉風貌、環境與經濟的取捨等問題的深度思考。 本書特色   一、生命教育:向散落在各地的台灣人學習,感受最美麗的庶民風景   這趟環島旅行是名符其實的「homestay」,透過部落格與臉書的分享與號召,駿武一家三口的徒步環島旅程中的三分之二天都接受熱情接待,而這些歡迎他們投宿的家庭,竟多達五分之四都素昧平生。作者總是被這些滿滿的善意給感動與啟發,因為他們總是不多問什麼,就是主動設想,一種類似母親或知己好友才會給予的細微照顧。而

沿途獲得的幫助更是多到數不清,加油打氣、禱告祝福、送水和面紙、送水果……,最讓人感念在心的是那頂傳統斗笠、防曬袖套、解渴的青草茶,都是恰恰好需要的物品。果真印證了「每個人都可能是我們生命的啟迪者」、「台灣最美麗的風景是人」。   二、環境關懷:參訪台灣重大土地生態議題,主動向在地鄉親獻上關切   讓孩子經歷不同多元的環境很重要!因此,駿武、淑惠夫妻帶著小寶走訪了台灣頭、台灣尾的山林、風景、古蹟、藝文場館等地,同時也參訪爆發環境議題現場,例如了三鶯部落、竹北璞玉自救會、竹南大埔事件、通宵反愷盛自救會、反國光石化、台東美麗灣大飯店開發案、新北市貢寮反核等環境生態議題現場,向在地居民主動獻上關切解與

瞭解,傾聽最真實的聲音,令人動容的是,不曾從當地住民口中聽到苦水。作者慶幸結識這些在地英雄,希望台灣生態環境悲歌就此停歇。   三、親子共學:玩很大的親子共學環島遊程,一步一腳印以身作則示範教養態度   教改熱血父母,專為幼子「小寶」設計一趟徒步環島之旅,因為坐車沒意思、騎單車太快,只有「走路」才是最適合親子共學的步調,走走停停中享受親情交流、深度了解所見所聞,當然更刻意走進台灣爆發環境議題現場。這親子環島共走共學主題,就是一趟父母以身示範向台灣人事物學習,孩子自主探索台灣的旅程。除此之外,一家三口行走台灣千里,全程花費約六萬多元,堪稱超省錢的環島之旅,但最重要的目地在於換取無價的生命體驗,向

孩子證明金錢非萬能。   四、生命勵志:激勵你大膽去體驗生命的精采遊記,幸福就在開始改變的那一刻   不老騎士激勵人心,相信熱血教改父母攜四歲不到的幼子赤腳環島的瘋狂環島旅程,應該更能挑動你的壯遊念頭吧!書中紀錄一家三口親身聞到、看到、聽到屬於台灣味道、影像及聲音,帶領讀者親臨實境經歷環島洗禮,注滿對生活的勇氣與希望,繼續向前行。台灣得天獨厚,讓你我可以在這一生中,隨時背起行囊,走出屬於自己的土地之旅,創造這一輩子誰也奪不走的生命禮物。 作者簡介 張淑惠   1971年出生,台大財務金融系畢業,曾任職於民間教育改革團體十多年,當過教育中心主任,辦過不計其數兒童、大學生至父母及教師的成長課程與營

隊,2012年4月起任職於台灣守護民主平台協會,與學者們、公民團體共同守護台灣得來不易的民主與人權,希望兒子小寶可以永遠生活在自由的國度。   臉書:[email protected](帳號:張淑惠) 郭駿武   1966年出生,南華大學教育社會學研究所碩士,曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任,現任資深親職講師,中年專職奶爸與台灣親子共學教育促進會發起人。   臉書:[email protected](帳號:郭駿武) 郭小寶   2008年出生,他是熱中於推動理想教育的雙親最好的導師,也是促成他的雙親進一步投入教育與社會、政治民主化的重要人物。   想更了解更多,歡迎造訪!  大腳小

腳走讀台灣部落格:edusoc.pixnet.net/blog  大腳小腳走讀台灣臉書粉絲專頁:www.facebook.com/ParentchildLearningtogether?ref=hl  大腳小腳親子共學交流平台臉書社團:www.facebook.com/groups/150935948358730  台灣親子共學教育促進會網站:parentparticipatingeducation.blogspot.tw