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篩子造句的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳銘凱寫的 澳洲打工度假聖經(全新第38版 2023~2024) 和LiveABC編輯群的 新日檢N2單字王 全新增修版(口袋書)【書+朗讀MP3(掃描QR CODE聆聽)】都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自太雅出版社 和希伯崙所出版 。
國立臺灣師範大學 特殊教育學系碩士在職專班 佘永吉所指導 林汝郡的 應用線上桌遊於國小學習障礙讀寫困難學生詞彙學習之成效 （2021），提出篩子造句關鍵因素是什麼，來自於國小學習障礙、線上桌遊、識字、造詞、詞彙學習成效。
而第二篇論文逢甲大學 公共事務與社會創新研究所 王謙所指導 楊雲安的 桌上遊戲融入國語識字教學對學習成效及態度之影響 （2021），提出因為有 桌上遊戲、識字學習、學習成效、態度的重點而找出了 篩子造句的解答。
澳洲打工度假聖經(全新第38版 2023~2024)
為了解決篩子造句 的問題，作者陳銘凱 這樣論述：
全面更新70%！ 由旅澳打工度假6年的［一瓶 Irene Ü］修訂， 提供疫情後的最新完整資訊， 包含簽證政策、稅號申請、澳洲醫療保險申辦......等 詳細教學一次公開！ 消費採買、生活資訊， 出發求職、保障自身權益，都在這裡！ 找工作有妙方？選哪種類型的工作好？ 找哪種住宿？發生意外怎麼辦？ 書中皆有分類說明。 打工機會聯絡簿，全面更新！ 透過作者親身經歷，教會你澳洲點點滴滴 堂堂320頁充足內容，第一手資訊全收錄！ —去到他鄉，沒有認識的親朋好友相伴，該怎麼
辦？ —打工行情／市場不斷變更，究竟要怎麼做才能順利迅速找到好工作？ —本書分為「安身、住宿、生活、飲食、通訊、交通、財務、學習、意外」專篇介紹，作者以過來人經驗，幫你解決各種心頭疑問。 —澳洲沒有104，但書裡預備了媲美工商型錄的仲介工作聯絡簿，讓你不必大海撈針。 —行李中你只需要這一本教學書，輕鬆出發澳洲打工去！ 本書特色 ◎Step by Step教學 各種表格、文件申請有詳細圖文對照。 ．列出步驟流程 ．表格、網頁該看哪裡、選哪裡都幫你圈出 ．表格逐項文字說明，即使看不懂英文也能輕鬆填完表格
．就連機器設備操作都有DIY圖文教學 ◎全澳仲介工作聯絡簿 蒐錄上百筆各城市仲介、農場、工作機會的電話，已經過作者篩選，翻開本書，直接聯絡就對了！ ．城市簡介 ．城市生活機能介紹 ．工作機會哪裡找 ．仲介、農場、工作旅舍通訊錄 ◎特殊BOX有3種 ．過來人提醒：過來人的貼心提醒及好用的錦囊妙計，小迷糊都能成為精明的背包客。 ．資訊Memo：文中出現的地點、事物，相關資訊及連絡方式都幫你整理在Memo上。 ．各篇小結語：作者深刻的經驗體會，有安慰，有鼓勵，也有忠實的建議，給你實用的生活方向。
◎工作攻略 澳洲打工不只是採採水果而已，還有各式各樣種類豐富的工作。 ．針對各類型工作有戰略教學、注意事項、打工上手祕訣。師父領進門、收穫看個人功力啦！ ◎重要名詞介紹 在澳洲生活遇到的各種辭彙，書中有中英對照，英文遜腳也能懂澳洲術語。 ．如何在澳洲點咖啡 ．各項生活用詞解釋 ．名詞造句中英對照
應用線上桌遊於國小學習障礙讀寫困難學生詞彙學習之成效
為了解決篩子造句 的問題，作者林汝郡 這樣論述：
識字能力是學習障礙學生在日常生活和學習過程中相當重要且須具備的基本能力，但他們常因障礙關係在學習詞彙的歷程中遭遇挫折，因此本研究期望找到一種合適的教學方法提升其學習成效。本研究目的旨在探討應用桌遊於詞彙教學方案對國小學習障礙讀寫困難學生識字和造詞能力之學習成效。研究參與者為三位國小學習障礙學生，亞型分別為識字合併書寫困難和識字困難，年齡均為國小三年級，智商得分均為70以上。研究方法採單一受試研究法，實驗期間包含基線期、介入期和維持期。自變項為應用桌遊於詞彙教學方案，依變項為自編識字造詞能力測驗之表現成效。教學活動每週2~3次，每次40分鐘，為期4~5週，共21次課程。研究工具為基本讀寫字測驗
、自編識字造詞測驗和應用桌遊於詞彙教學方案–「雲端文字樂」。資料分析為量化資料採視覺分析法，含曲線圖、階段內、階段間分析，並以C統計為輔助分析。研究結果顯示應用桌遊於詞彙教學方案對三位研究對象的識字能力有改善。應用桌遊於詞彙教學方案對三位學生的識字能力和造詞能力有顯著提升且三位研究參與者的學習態度亦有正向改變。研究結論為教學建議課程上的設計難度應視受試者進步情形而有所調整；教學時間略顯不足，可增加介入課程教學時間，研究結果或許會更為顯著。建議後續研究可採不同研究法，針對不同障礙類別之學生為研究對象，研究情境本以學校環境為主，後因疫情關係改為在家中情境以線上教學方式進行，建議可將桌遊之線上教學模
式轉移給父母，讓父母在家中也可以線上互動方式進行親子間的交流，增加學生與家長互動、增添趣味性，降低3C產品對學習的負面影響。
新日檢N2單字王 全新增修版(口袋書)【書+朗讀MP3(掃描QR CODE聆聽)】
為了解決篩子造句 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
用對書就能有效學習，記好老師教的單字，日檢N2得高分絕對沒有問題！ 專業日籍老師編制 以豐富的日語教學經驗，收錄最容易考的N2單字。 精準調整單字程度 單字、例句用字及補充字彙，都落在N2考試範圍。 提供最有效率學習 日籍老師獨家教授學習法，讓你高效率記憶大量單字。 通過新日檢，畢業、求職、升遷勝券在握！ 日本語能力檢驗(又稱JLPT)，是一種國際性的認證測驗，可以根據自己的程度報考適合自己的級數，所取得的合格證書可在全球通用，更可以作為學習評量、入學甄選、畢業檢核、求職、升遷加薪、外派日本企業之日語能力證明，對於目前或是日後想從是日語相關工作的人來說，是不可或缺的求學、就業必備
證照。 精準收錄N2必考單字，實實在在增強應考實力！ 本書再度邀請有豐富教學及編寫教材經驗的Iku老師，在茫茫的字彙大海中，精確的過濾篩選出符合JLPT裡N2級數程度的高頻率必考單字。本書編彙超過1600個字，每字加上了漢字或外來語的源字、中譯、重音標線、詞性、同反義及衍生字、說明和用法等補充。為了讓讀者更能掌控字彙用法，我們在每個單字旁邊都加上符合N2文法程度的日中例句，搭配適時補充的圖解衍生單字，讓讀者在最短的時間內快速有效地牢記住單字及用法。 IKU老師獨家傳授，有效記憶大量單字！ 為了能讓學生們簡單自習，IKU老師因此編輯了這本書，特別著重了三個特點。 1.容易
看，用的時候又容易懂的設計 為了在學習的時候能輕鬆容易閱讀，盡量放大了文字的字級大小，方便讀者做筆記或造句寫寫看，在單字和單字之間也儘可能的預留了空間。 2.調整好單字以及例句的難易程度 參考許多考古題等參考書嚴格選出了適合的單字，例句也是盡量使用例年考試上常見的文型而彙整而成。 3.讓你容易背起來的技巧 讀者可到官網下載MP3或用智慧型手機讀取QR Code就可以聽正確的日語發音。本書不只準備了單字和例句，還有一些相關的衍生及圖解字彙，幫助你加深印象。 3步驟記憶法，跟著老師記好日檢高頻率必考單字！ Iku老師為大家介紹獨家的學習方式，搭配本書的字彙，可依下
方三步驟練習。 Step 1 選3個單字，然後將這些單字和例句唸5次。 Step 2 自己將每個單字造出3個句子，然後給老師(或日本人)請他修改。 Step 3 將第二步驟有錯的部分修改好後，再寫一次。 持續做這個練習，一天會唸15次的單字、造9個句子，累積下來一年就能完成5040次的單字朗讀練習，造出3024個句子。持續這種方式練習，就能有效且快速的記憶單字和增強造句能力！ 多聽多說，隨時隨地學好日語！ 本書為口袋書的大小攜帶方便，搭配隨書所附的朗讀MP3，可隨時反覆背誦複習。除了隨書所附的光碟，也可用智慧型手機掃瞄QR CODE，就可以馬上聆聽由專業日語老師錄
製的單字和例句朗讀，隨時隨地都可以學習，幫助你日檢輕鬆拿高分！
桌上遊戲融入國語識字教學對學習成效及態度之影響
為了解決篩子造句 的問題，作者楊雲安 這樣論述：
本研究旨在探討桌上遊戲融入國語識字教學對學習成效及態度的影響，以及研究者在桌遊融入識字教學的歷程及省思。研究方法採準實驗設計，以兩個國小二年級普通班學生為研究對象，進行為期十周的教學實驗。識字教學成效採計兩組後測結果並以共變量行分析；而國語學習態度採用問卷方式了解實驗組學生對桌遊活動的感受及教學實驗後對國語的學習態度，並輔以教學紀錄與省思、訪談記錄等資料進行質性分析。研究者藉量化與質性資料蒐集與分析，並歸納出本研究之研究結果如下：一、 實驗組識字學習成效總分顯著優於對照組，「字義判別」及「組字能力」兩個分項得分也顯著優於對照組。以性別分析顯示實驗組男、女生的識字成效均分別顯著優於對照組的男
、女生。但以國語成就程度分組則無顯著差異。二、 女生對桌遊的喜好大於男生，國語成就程度則與國語學習學習態度呈正相關，不過中分組最認為桌遊融入識字教學對其是有幫助的。整體來說學生對桌遊融入識字教學為正向感受。三、 遊戲可採漸進、重複的方式進行，規則需清楚明確。研究過程中自製道具使學生獲得成就感，學生除了愉快的學習國字外，也學習人際互動能力。基於上述研究結果，可以歸納桌上遊戲融入識字教學用於國小二年級學生的識字學習是可行的，且對學童學習成效及態度有正向的影響。