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建置互動式多媒體交通安全數位學習平台—以國小學童自行車交通安全為例

為了解決網 路 架設 丙級 補習的問題，作者王景洲 這樣論述：

交通安全教育是防止交通事故發生較有效的方法之一，讓學童懂得自我保護，培養正確的交通安全觀念。假日常見全家人一起從事騎乘自行車的休閒活動，放學後常可見學童騎自行車去補習或買東西，自行車儼然成為學童常見的代步工具，但學童騎自行車發生意外事故的新聞時有所聞，因此要加強學童自行車交通安全的教育以保障其生命安全。本研究建置一個互動式多媒體數位學習平台，透過電腦多媒體的功能提供給國小學童一個安全無虞且生動有趣的學習情境來進行學習，而且互動式的適性化數位學習方式，按照學習者的學習情況，控制自己的學習進度及教材內容。研究結果顯示經過傳統課堂學習與透過互動式多媒體數位學習兩者方式對自行車安全知識的認知皆有顯著

的成效，而且數位學習比傳統課堂學習具有更好的學習成效。